- 相關(guān)推薦
五年級作文300字[匯總7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴上課了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,安靜等待老師到來,大家都知道這節(jié)課是背誦課文,因?yàn)樽蛱鞆埨蠋熞呀?jīng)布置好,張老師進(jìn)來了,說:“會(huì)背《觀潮》的同學(xué),現(xiàn)在上來講臺(tái)背給我聽,背書開始!
我很想上去講臺(tái)背誦《觀潮》這篇課文給老師聽,但我的腳不聽話,好像不會(huì)動(dòng)似的。其實(shí)是我自己沒有膽量,在老師面前我會(huì)很緊張,生怕忘記什么了。但我想,這一篇課文一定要背的,老師還說過沒有背完要留下這個(gè)星期五背完才能回家,我真得不想看到別的.同學(xué)背完了興高采烈地回家,而我自己卻留在教室背誦課文,不能回家。無奈,只好慢吞吞地起來走向講臺(tái)。我們小組的其他位同學(xué)早已爭先恐后的走向講臺(tái),有些同學(xué)雖然背的不是很流利,但也背完了,還得到老師表揚(yáng)?吹竭@,我的心也定下來,因?yàn)樗沉,我只要背給他聽就行了。在那位同學(xué)那里,我很流利的背完《觀潮》這篇課文了。這時(shí)我心想:下次向老師背書時(shí)我要和向同學(xué)背那樣,不緊張。如果我會(huì)背得很流利的課文,就不怕在老師面前緊張的忘了。
我得了同學(xué)的表揚(yáng),我很開心,如果得到老師的表揚(yáng),我會(huì)更加開心啊!
五年級作文300字 篇2
二十年后的我,已經(jīng)是一名教授了,一天早上,我照例來到書房,電腦大屏幕上的信息呈現(xiàn)在我的眼前,原來是小學(xué)母校邀請我去參觀。
我開著高級轎車,來到了母校------官渡路小學(xué)門口。展現(xiàn)在我面前的是現(xiàn)代化的校園。學(xué)校教學(xué)樓很高很高,教學(xué)樓下面有一疊紙,叫做紙電梯,按照你需要的樓層,一按電鈕,你就會(huì)飄然而上。在教室里,現(xiàn)在的黑板是有電腦操作的',老師上課前,它會(huì)自動(dòng)錄下來老師要教的課程。上課時(shí),它會(huì)自動(dòng)顯示出來。到了下課,黑板上的字會(huì)自動(dòng)消失。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦,下課時(shí)間,還可以放松一下。作業(yè),老師都發(fā)到了電腦上。我們的桌子里可以想變什么就變什么。而且所有人的桌子上都裝有一個(gè)監(jiān)視器,如果你作弊,搗亂,監(jiān)視器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
大型操場還可以兩用,如果搞節(jié)目演出,只要按一下電鈕,什么舞臺(tái)、燈光呀,一應(yīng)俱全。如果是體育課,按下“體育設(shè)備”電鈕,就會(huì)從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨,操場上空便會(huì)張開一頂綠色的大傘,絲毫不影響同學(xué)們上課。
你們說我們二十年后的母校美嗎?
五年級作文300字 篇3
周末,南塘老街。天公不作美,細(xì)雨蒙蒙,但絲毫不減我逛老街的雅興。俏皮的風(fēng)吹起,我下意識地裹緊單薄的衣服,悠悠然飄來股熟悉的香味。香味斷斷續(xù)續(xù),比較奇特,引得我不停去嗅。
我循香找到此店時(shí),已有好多人排著長隊(duì),“李氏臭豆腐”生意異常火爆,店家忙得不亦樂乎。那股亦臭更香的味道在熱氣里撲鼻而來,我的內(nèi)心也不由地“折騰”起來:“這會(huì)美味嗎?”過了兩三分鐘,油鍋里回歸平靜。白豆腐換了一身金黃外衣,一個(gè)接一個(gè)從油里“冒”了上來。密密地?cái)D著,不安分地翻動(dòng)著,小伙子取一大笊籬,一撥,一舀,油鍋里的小精靈便歡暢地全到網(wǎng)中,上下一顛,笊籬上抖落一串晶瑩的.珍珠,閃閃的,吸人眼球。
新鮮出爐的臭豆腐,金黃的外皮令人垂涎欲滴,可我聞其味,真有幾分敬而遠(yuǎn)之之感。小心翼翼地用牙簽戳一塊,咬破脆脆的皮,舌觸其柔弱的內(nèi)心,酸甜苦辣好像都不是,但細(xì)細(xì)嚼后,有一極具特色的風(fēng)味溢滿嘴角。這是一種無可比擬的味道。
呀!我只顧品美食,小花傘早已悄然滑落手中……
五年級作文300字 篇4
如今的我們,就要上六年級了,五年級,已經(jīng)是一個(gè)所經(jīng)歷的過往事情了,永遠(yuǎn)只是一個(gè)回憶了。
還記得我、涵還有鑾,一下課就追著一些惹我們生氣的男生滿教室跑,時(shí)而還追到了操場那兒,直到我們消氣為止。
那次,全班部分女生和男生到了班上,忽然,我們班的女生來氣了,對著一個(gè)常惹我們女生生氣的男生的桌子一踢那個(gè)桌子“離開工作職位十萬八千里”啊。然后那個(gè)男生來了,看到自己的桌子飛了,就去搬回去。后來,那個(gè)男生又去惹我們班出名的暴力女生,結(jié)果,他自己摔了一跤······
還有那次,別的學(xué)校的校長來我們班聽課,全班同學(xué)一絲不茍地坐正,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅谓?jīng)常在我們上課不聽話時(shí)罰我們坐正,所以,那次,我們并沒有感到很累。
還有還有,徐老師跟我們說,我們班參加了一個(gè)評選,就是在整個(gè)區(qū)里評選“正式中隊(duì)”,我們聽到這個(gè)消息,就很努力的`做好評選要的一切內(nèi)容,終于,學(xué)期末,我們成功了,我們成為了正式中隊(duì)。而徐老師也獲獎(jiǎng)了,只可惜,我沒聽清老師被評為了什么······
現(xiàn)在,我們的五年級時(shí)光結(jié)束了,就要上六年級了,可是,五年級,永遠(yuǎn)會(huì)在我的心中留下一段美好的記憶······
五年級作文300字 篇5
我們家的萌寶——我的弟弟出生兩個(gè)多月了,我將他戲稱為”O(jiān)ldTwo”,也就是老二。最近,我和他玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一件特別有趣的事情,那還得從周二中午說起。
那天中午放學(xué)后,我從烈日炎炎的戶外回到家中,家里比戶外涼快多了,但還是十分悶熱。老媽熱得直流汗,就給老二搖蒲扇納涼,可老二卻似乎并不享受。
只見老二仰面躺在床上,眼皮跟著老媽蒲扇扇動(dòng)的.節(jié)奏一眨一眨地。扇子徐徐地扇來,風(fēng)緩緩吹過,他肩膀猛然聳起,小臉搖動(dòng),眼睛像星星一樣飛快地眨巴。扇子急急地扇去,風(fēng)呼呼襲來,他像被誰打了一巴掌,嘴巴里發(fā)出打嗝的聲音,全身像篩糠一樣抖動(dòng),又揮胳膊又蹬腿兒。這樣屢屢出現(xiàn)的“抽風(fēng)”反應(yīng)真是搞笑極了!逗得我和老媽樂不可支,笑得前仰后合。后來,因?yàn)榕滤伙L(fēng)嗆著,我們趕緊停了下來,不敢再給他扇了。
哈哈,我們家的老二竟然怕風(fēng)!以后我們再也不敢輕易在他面前扇扇子了。
五年級作文300字 篇6
一天下午,我、小李與小東三人去池塘里釣魚。到了那里,小李說:“讓我們比賽吧!誰釣的魚多誰就是勝利者,時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)!
比賽開始了,我那來魚桿放好魚餌,我把魚線丟的老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒,我的魚線動(dòng)了我連忙把網(wǎng)收起來一看原來是一只螃蟹。我重新放魚餌丟進(jìn)點(diǎn),只見魚群們成群結(jié)隊(duì)的游出來有的好像在想著食物有沒有毒,有的.在為搶食而打架起來,還有的在懶洋洋的睡大覺。忽然,有一只魚游過來正準(zhǔn)備吃的時(shí)候我不小心把魚線收了回來。結(jié)果,魚嚇的逃走了,我垂頭喪氣地說:“我不玩了!毙|走過來說:“不用緊你剛才一定是太緊張,你放輕松一點(diǎn)我相新你一定能釣到魚的。”
這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅(jiān)定起來放好魚餌丟進(jìn)了水里面,我心想:“這起無論如何我都要成功不能失敗!边^了一會(huì)兒,我的魚桿動(dòng)了,我慢慢的將魚線收回來!斑@魚真大呀!”我驚訝……
我今天真高興。
五年級作文300字 篇7
這是一個(gè)老鎮(zhèn),四處都是舊磚瓦房的老街道。
老街上人聲鼎沸,遍地都是攤位,中間只留下了那么一丁點(diǎn)的狹窄通道,忙碌的人們都在做交易。只見一個(gè)擺小攤的老人,脖子緊緊地縮著,手凍得通紅,只有那輕輕呼出的熱氣,才勉強(qiáng)讓身體保持溫度。但是,老人還是一刻不停地向顧客推薦手中的蔬菜。顧客蠻橫無理,繃緊著臉,將本來2元一斤的蔬菜減價(jià)到了1元。老人無言以對,對年輕人說起了這個(gè)價(jià)格不能賣的理由,直至說到口干舌燥,到底卻換來了一句不中聽的話:“你的菜都蔫了,煮起來不好吃……”說著,年輕人便拍拍屁股走人。
浪費(fèi)了這么長時(shí)間的口舌,只換來了這樣的結(jié)果,老人無可奈何地坐到了地上,將“紅蘿卜”般的手插回口袋。但很快,他眼里重燃起希望,準(zhǔn)備迎接下一位客人的到來。
看到此時(shí)的情景,我內(nèi)心不由得一顫:寒冷的冬天,一位老人為了生計(jì),坐在街頭忍受寒冷,出售自己種植的蔬菜,卻遭受了客人的'白眼,這多么令人心酸。而老人遭受生意失敗后,并沒有失去信心,而是蜷縮在街角繼續(xù)等待下一個(gè)開啟他生計(jì)之門的人,這世界上,有許多身份卑微的人,我們應(yīng)該對他們表示理解與尊重,這是新時(shí)代的人該具備的最基本的素養(yǎng)。