六年級(jí)作文300字6篇（精選）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我依然很早地起來(lái)，寫完作業(yè)，于是我玩一下手機(jī)，這一種感覺(jué)太好了。

　　我玩著手機(jī)，門突然打開了，原來(lái)是媽媽，我還以為是誰(shuí)呢？媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，晚上要吃大餐！”

　　我聽(tīng)到這個(gè)消息，超級(jí)開心，整個(gè)人都想飛上天，我把手機(jī)放了下來(lái)，開心的跑出去玩了。

　　我玩了好久，終于到了晚上。我們進(jìn)去就看見(jiàn)了，我快樂(lè)走了進(jìn)去，我看見(jiàn)了很多人也是來(lái)吃大餐的'！我馬上找到了位置，過(guò)了幾分鐘，好吃的才送了上來(lái)，正在我吃得快樂(lè)時(shí)，燈一下子就黑了，我還以為是停電了，突然三個(gè)燈向臺(tái)上照去，一個(gè)人走了上來(lái)講起來(lái)笑話。

　　這個(gè)人講的笑話真好笑，燈又亮了，我看見(jiàn)旁邊的人都笑得很大聲。很多的菜在我的面前，我狂吃著，我吃得好飽，我起身走一走，就看見(jiàn)有很多人在那里玩，我就跑了過(guò)去和他們玩，玩了好久，大人們都吃完了，我們準(zhǔn)備回家了。

　　今天，我真快樂(lè)！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在20xx年，我有幸成為了校鼓號(hào)隊(duì)的一員，這使我晚上高興的連睡覺(jué)都是笑著睡，笑著醒！

　　我的伙伴是小號(hào)，是它陪著我度過(guò)了一個(gè)完美的.假期......

　　在二七區(qū)有一個(gè)金獎(jiǎng)鼓號(hào)的比賽，于是我們暑假早晨天天去學(xué)校訓(xùn)練。

　　第一天，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，一看表，才六點(diǎn)半，于是我拿起小號(hào)練了起來(lái)。大概練了十分鐘，覺(jué)得嘴唇很麻，腫了起來(lái)，一碰還很痛。正當(dāng)我想退出鼓號(hào)隊(duì)的時(shí)候，想起了老師曾教導(dǎo)的話：“如果遇到一點(diǎn)挫折就放棄，那么一輩子也不會(huì)成功！”所以，我謹(jǐn)記老師的教誨，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　第二天，由于起晚了，而被罰跑了操場(chǎng)三圈，雖然當(dāng)時(shí)心里不是滋味，但我仍然繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)充滿歡喜和信心的期待著比賽的到來(lái)。

　　就這樣，日復(fù)一日，比賽終于到來(lái)了。在賽場(chǎng)上，我們盡情地?fù)]灑著青春的活力。果然，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧恕敖皙?jiǎng)鼓號(hào)隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在賽場(chǎng)上，淡淡的夕陽(yáng)撒在了我們的身上，也撒在了我們心中！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　抬頭45°擁有著五光十色羽毛的鳥兒，在純藍(lán)色的天空自由自在、無(wú)拘無(wú)束得翱翔，我的情不自禁的想起了那只可愛(ài)、活潑的小松鼠。

　　它是一只有著棕色棉襖的小家伙，它一直很怕我，準(zhǔn)確地說(shuō)是根本沒(méi)有理過(guò)我，不管我對(duì)它做什么它都沒(méi)有反應(yīng)，給他的東西，它也不吃。幾天過(guò)后，我對(duì)這只對(duì)我不理不睬的小松鼠失去了興趣，就不管它了，任由它自生自滅。當(dāng)天晚上是媽媽給小松鼠喂食，而我早已去找周公下棋去了。我睡的迷迷糊糊時(shí)，從我的書桌上傳來(lái)一些響聲，我的睡意一下子被嚇跑，我壯著膽，一抬頭就看見(jiàn)小松鼠在籠子里咬著花生米，吃得津津有味的`，我就納悶了，在我面前晚上它就不吃呢？想著想著我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我出門上學(xué)時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)一只鳥兒從藍(lán)天掠過(guò)，無(wú)拘無(wú)束的樣子是快活，突然，我想起什么，飛快轉(zhuǎn)身進(jìn)了家門，出了時(shí)手里提著小松鼠的籠子，我向前面不遠(yuǎn)處的小樹林跑去。

　　到了之后，我輕輕打開籠子，小松鼠飛快得爬上樹，在樹上這蹦過(guò)來(lái)那跳過(guò)去，我微笑著看著，這，就是自由之心，向往著自由的一顆心……

六年級(jí)作文300字 篇4

　　花兒謝了還有再開的時(shí)候，樹葉落了還有再長(zhǎng)的時(shí)候；小草枯了還有再綠的'時(shí)候而我們的時(shí)光為何匆匆地一去不復(fù)返呢？

　　小時(shí)候，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我，根本就沒(méi)想過(guò)自己會(huì)長(zhǎng)大，自己現(xiàn)在的時(shí)光會(huì)匆匆離去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地滿足我的隨心所欲。

　　上幼兒園時(shí)我漸漸地長(zhǎng)大了，卻還是在懵懵懂懂地生活著，并不明白時(shí)光已經(jīng)流逝，我已長(zhǎng)大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了。

　　如今的我，要懂得如何做家務(wù)，如何做事情，如何懂得解決問(wèn)題因?yàn)閶寢屵@棵大樹已經(jīng)無(wú)法再為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室里的花朵，而是風(fēng)雨中堅(jiān)韌的小草。我必須知道自己長(zhǎng)大了！

　　童年來(lái)也匆匆，去也匆匆，是誰(shuí)偷走了它？是誰(shuí)剝奪了我們應(yīng)有的時(shí)光？是時(shí)間讓我們的童年時(shí)光匆匆離去，去而不復(fù)返

六年級(jí)作文300字 篇5

　　星期六，我郁悶的往窗外看了看，太陽(yáng)火辣辣的曬著，“唉，這天氣真怪，才三月份就已經(jīng)二十多度了。”我有氣無(wú)力的說(shuō)著，閑著沒(méi)事干，我就準(zhǔn)備去樓下逛逛。

　　到了公園，我來(lái)到了一個(gè)亭子里休息。“這么熱，去買瓶礦泉水吧！”我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著，一邊往小店走去。剛要過(guò)馬路時(shí)。忽然，我看到一個(gè)老爺爺，便打量著他：他戴著一副眼鏡，龜裂的手上拄著一根拐杖，不時(shí)地往左右兩邊看，看來(lái)他也要過(guò)馬路。我不由自主地走了過(guò)去，和聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)了一句：“老爺爺，您也要過(guò)馬路呀！”“是呀！”他笑瞇瞇地說(shuō)。我一邊說(shuō)“我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”一邊挽著老爺爺?shù)氖�，等綠燈亮了的時(shí)候，我便小心翼翼的扶著老爺爺走過(guò)了馬路。老爺爺對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，然后便轉(zhuǎn)身走了，走的時(shí)候，我還聽(tīng)見(jiàn)他喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著，這孩子真好！這時(shí)，我的.心里暖暖的。

　　盡管這只是一件平凡的小事，但我覺(jué)得，如果每個(gè)人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　“文盲”這個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無(wú)公德心的事……

　　這張圖片講的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很特別的牌子立在那，上面寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。

　　現(xiàn)在我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但是像“假文盲”這類無(wú)社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的'特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上面卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見(jiàn)到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶……

　　為了我們美好的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！