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一年級(jí)作文(匯編8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
今天是夏令營(yíng)的第二天。昨晚根本沒(méi)有睡著,因?yàn)閷?shí)在是難受無(wú)比。
長(zhǎng)期失面的原因主要是蚊子成災(zāi),叮了我一夜。昨晚熄燈前為了能睡得安穩(wěn)些,我先是用毯子包住身子,腿和腳,只留兩個(gè)胳膊在外,還在上面噴了N多的驅(qū)蚊液?上Ч跷,被蚊子折騰了一夜不說(shuō),身上還被叮了近二十個(gè)包,癢死了。
上午九點(diǎn)我們乘一艘客船向靈山島進(jìn)發(fā)。船在波濤中行駛,上下翻騰。我在第二層的甲板上望海,遠(yuǎn)處廣闊無(wú)邊,船頭波濤如怒,頓時(shí)心懷大暢,蕩氣回腸,真爽。
又站了一會(huì),我就回艙了。一推艙門,里面景象實(shí)在是慘不忍睹——除了少數(shù)幾個(gè)壯點(diǎn)的還堅(jiān)持著捂著肚子,臉皺得像苦瓜似的坐在那,大部分已經(jīng)倒地。我們團(tuán)都吃了防暈船的.藥,再加上我身體確實(shí)還好點(diǎn),所以我們團(tuán)基本沒(méi)一個(gè)暈的。過(guò)了一會(huì)船到站了,我們率先沖了下去。
下午我們來(lái)到靈山島著名景觀“背來(lái)石”。相傳是龍王之女水靈來(lái)到此島,見(jiàn)風(fēng)景秀麗,就在此住下,并從龍宮里背來(lái)一塊神石來(lái)陪她便是此“背來(lái)石”。我攀上石的最高點(diǎn)放眼遠(yuǎn)眺,一種似曹操《觀滄!芬话愕耐纯熘杏腿欢K芩浅K!
今天沒(méi)少發(fā)感嘆,也該休息下了。島上的蚊子希望少點(diǎn),要不又要抓狂了。
一年級(jí)作文 篇2
記得小時(shí)候,總是在我身上發(fā)生許多有趣的事,但是那件事因?yàn)槲业奶煺娑屛倚Τ雎晛?lái)。
那時(shí)候我還很小,在海南我對(duì)板栗有很多渴望。我每天都能吃好多,要出門的時(shí)候我都會(huì)帶上幾顆?墒怯幸淮渭依餂](méi)有板栗了,我滿地爬,就是為了,能夠找到幾顆,突然我眼前一亮,找到了“板栗”。
但我很奇怪,這“板栗”怎么都粘在一起呀?還是白色的!管他三七二十一呢,吃了再說(shuō)!“!”怎么這么辣。堪职謰寢屄(tīng)到我的叫聲,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“爸爸,這個(gè)板栗怎么這么辣呀?”爸爸媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的活,不禁笑起來(lái),半天才說(shuō):“我的`小傻瓜,這是蒜呀!能不辣嗎?”我不明白蒜是什么東西,也沒(méi)問(wèn)。
現(xiàn)在我完全明白了,因?yàn)槲业挠字桑业奶煺娌艜?huì)發(fā)生這樣的事情。多么有趣呀!每當(dāng)我想起這件事就覺(jué)得可笑。作文
一年級(jí)作文 篇3
夏天來(lái)啦!夏天來(lái)啦!
公園里,荷葉圓圓的,綠綠的。荷花笑紅了臉,好像一位位漂亮的`小姑娘?煽珊蜆(lè)樂(lè)在公園里玩得滿頭大汗,就去買了一個(gè)又大又圓的西瓜坐在大樹(shù)下一邊乘涼一邊大口大口地吃著香甜可口的西瓜。
吃完西瓜,可可主動(dòng)把西瓜皮扔進(jìn)附近的垃圾箱里。樂(lè)樂(lè)豎起大拇指說(shuō):“你真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!
一年級(jí)作文 篇4
一上課,老師拿出幾顆似堅(jiān)果的東西讓我們猜是什么。這個(gè)東西的樣子小小的,兩端是尖的,表面是粗糙的,還能聞到一股淡淡的苦味。
看過(guò)以后,同學(xué)們紛紛舉起小手,同學(xué)們的回答真是五花八門:有的說(shuō)這是檳榔,有的說(shuō)是棗核,有的`說(shuō)是松子、茶葉......最離奇的有的同學(xué)說(shuō)是瑪瑙,這個(gè)答案使我們哈哈大笑。最后還是林冰璇公布了正確答案——胖大海。
老師告訴我們說(shuō)這個(gè)胖大海還會(huì)變魔術(shù)呢。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)杯子,把胖大海放進(jìn)去,倒入熱騰騰的白開(kāi)水,蓋上蓋子。然后老師讓我們靜靜等待奇跡的發(fā)生。
過(guò)了大約5分鐘,胖大海的一端開(kāi)始逐漸膨大,另一端也慢慢開(kāi)始膨大,最后整個(gè)胖大海都膨脹起來(lái),體積增大了好多,可是水的顏色還是透明的。這時(shí)的胖大海就像一只小水母在水杯中炫耀著自己的舞姿。又等了一會(huì)兒,胖大海好像又長(zhǎng)胖了,這次它像長(zhǎng)滿了螺旋型的透明翅膀的巨大核桃,此時(shí)杯子里的水也變成了棕黃色。喝上一口味道有點(diǎn)淡淡的,說(shuō)不上是什么味道。
聽(tīng)老師講胖大海是一種藥材,能治喉嚨腫痛、、牙齦腫痛、口干舌燥。原來(lái)這胖大海不僅僅會(huì)變魔術(shù),還有這么多的功效呢!
一年級(jí)作文 篇5
生活中,朋友比不可少,是因?yàn),它們能帶?lái)許多歡樂(lè)。
從相識(shí),到相信,再到相依,這個(gè)過(guò)程是十分緩慢的。也許需要幾年、十幾年,甚至幾十年!
但這并不會(huì)打攪我們的日常生活。因?yàn)榕笥讯嗯c朋友少,都沒(méi)有關(guān)系。朋友多,知道的就會(huì)多,也會(huì)在自己傷心的時(shí)候,多些人來(lái)安慰。有好事,大家一起開(kāi)心;有壞事,大家一起悲傷;有困難,大家一起解決;有問(wèn)題,大家一起幫忙
朋友就像太陽(yáng)一樣,都對(duì)你有著一顆火熱的心。無(wú)私地燃燒著自己,奉獻(xiàn)著自己,就像地球在奉獻(xiàn)著自己的身軀,供人類采集
火熱的心靈,換來(lái)的,是溫暖的回報(bào)嗎?不,不是,換來(lái)的大多數(shù)都是冷漠!為什么?是他們付出的太少嗎?不,是我們沒(méi)有在意他們所付出的一切,都認(rèn)為是應(yīng)該的這樣的`結(jié)局,跟有去無(wú)回是差不多的。
在地球上,你傷害了一個(gè)人,有可能就會(huì)有十個(gè)人不愿意和你交朋友。如果你拋棄了十個(gè)人,那么,將會(huì)有更多良師益友離你遠(yuǎn)去,留在你身邊的,也許只是那一兩個(gè)始終忠心地對(duì)待你的,但你卻忽視了他們的朋友那些將你丑惡的一面敗壞給他人的時(shí)候,你應(yīng)該明白,這種人,無(wú)非就是一些狐朋狗友,當(dāng)著些人主動(dòng)地向你提出絕交時(shí),你應(yīng)該慶幸,因?yàn)樗麄儾粫?huì)再打你的壞主意了——人類就是這樣,往往會(huì)有許多人打你的壞主意。改也改不掉。
到那時(shí),你也許會(huì)感到自己十分無(wú)助,自己十分可恥,但卻不會(huì)想起那幾個(gè)人。但是,當(dāng)那些忠心耿耿地對(duì)待你的朋友也對(duì)你失望,并離你而去的時(shí)候,才是你真正該悔恨的時(shí)候。他們向你伸出援助之手時(shí),請(qǐng)務(wù)必珍惜。
剩下的朋友,就是你真正的好朋友,當(dāng)然,這種人,一定很少。
請(qǐng)珍惜這些難得的好人!他們的出現(xiàn),將改變你的一生但是,你的態(tài)度——也決定了一切!
一年級(jí)作文 篇6
地震是無(wú)情的,它能在瞬間讓房倒屋塌,讓人失去生命;然而,地震也是有情的,它能讓真愛(ài)播撒人間。
20xx年10月13日11時(shí)03分,我永遠(yuǎn)記住了那一刻,當(dāng)時(shí),我們正在進(jìn)行第二次月考,發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)卷,答了還不到15分鐘,我正在思考一道選擇題,突然,我的桌子劇烈晃動(dòng)了一下,開(kāi)始,我還以為是前桌搗亂,也沒(méi)在意,誰(shuí)知,緊接著,我的桌椅一齊開(kāi)始了晃動(dòng),就在我莫名其妙的時(shí)候,就聽(tīng)老師大聲地說(shuō):“同學(xué)們,是地震,快往外跑!蔽覀円宦(tīng),腿都嚇哆嗦了,大家快速地沖出教室,老師一邊維持秩序,一邊指揮同學(xué)們撤離。等我們都安全的跑到操場(chǎng)上,我們的老師才最后跑出教學(xué)樓。他來(lái)到我們身邊,挨個(gè)的檢查著,當(dāng)他確認(rèn)全班61個(gè)人一個(gè)都不少,一個(gè)都沒(méi)有受傷,他長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。隨后,他才想起給家里的親人打電話,才想起讓家人撤離。就在那一刻,我們突然好感動(dòng),在大災(zāi)大難面前,我們的老師首先想到的是學(xué)生的安全,這是一種怎樣的無(wú)私?
天開(kāi)始陰沉沉的了,由于跑的急,大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有來(lái)得及穿羽絨服,衣服全都落在班里,大家凍的開(kāi)始發(fā)抖,見(jiàn)此情景,我們的老師冒著余震隨時(shí)都有可能發(fā)生的危險(xiǎn),再次沖進(jìn)教室,把學(xué)生的衣服都抱了出來(lái),當(dāng)我們穿在身上,暖在心里,我們不由再次感動(dòng),在大災(zāi)大難面前,我們的老師首先想到的還是他學(xué)生的冷暖,這是一種怎樣的無(wú)畏?
地震的.危險(xiǎn)沒(méi)有解除,教育局發(fā)出了放假的通知,于是,我們的老師又開(kāi)始給每個(gè)學(xué)生家里打電話,直到所有家長(zhǎng)把孩子領(lǐng)走,他才放心的離開(kāi)學(xué)校,回到他惦記的家里。老師的舉動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家長(zhǎng)欽佩!
慶幸的是這次地震的震級(jí)只有5。5級(jí),沒(méi)有造成大的破壞,但是,這次地震卻讓我們看到了老師的無(wú)私無(wú)畏的高尚品德。老師的愛(ài)像媽媽,不,他比媽媽更無(wú)私;老師的愛(ài)像爸爸,不,他比爸爸更無(wú)畏。地震無(wú)情師有情!老師,做您的學(xué)生真好!
一年級(jí)作文 篇7
一天傍晚,小剛看完電影走在回家的路上,忽然他看見(jiàn)一位老爺爺走在路上,只見(jiàn)老爺爺東瞧瞧,西望望,好像在找什么。小剛跑上去問(wèn):“老爺爺,您要到哪兒去呀?”老爺爺說(shuō):“我要去我侄女家,可我找不到方向,小朋友,你能幫爺爺找找嗎?”老爺爺把寫(xiě)有地址的紙遞給小剛,他二話不說(shuō)就帶著老爺爺上路。走了大約四十分鐘,他們終于到達(dá)了目的地。老爺爺?shù)?侄女說(shuō):“小朋友,謝謝你!天黑了,姐姐送你回家吧?”小剛說(shuō):“不用了,姐姐,我不怕的。”
小剛就這樣走上了回家的路,月亮也慢慢地升上天空。小剛學(xué)著解放軍叔叔的樣子,邁開(kāi)大步走著,想給自己壯膽,嘴里小聲的說(shuō):“我……我……不怕!彼粗飞掀岷谝黄,心想,會(huì)不會(huì)有怪物出現(xiàn)呢?……他突然加快步伐跑了起來(lái),頭上冒出冷汗,跑著跑著,終于跑到了家門口,敲敲門,爸爸打開(kāi)門,小剛一個(gè)箭步跨進(jìn)家門,馬上把門關(guān)起來(lái),氣喘吁吁地靠在門上,嘴里還念著:“我不怕,我不怕!”
一年級(jí)作文 篇8
清晨,我打開(kāi)窗簾準(zhǔn)備迎接第一縷陽(yáng)光。忽然,透過(guò)薄霧我看見(jiàn)窗外紛揚(yáng)著白雪!跋卵┝!”我欣喜若狂,高興得一躍而起,跑出門外。
我站在庭院中,讓調(diào)皮的雪花任意落到我的頭上,肩上……溫柔地愛(ài)撫著我。它們似柳絮般輕柔,似鵝毛般雪白,似蒲公英般放縱。它們時(shí)而乘坐空中飛船——落葉在空中翩翩起舞;時(shí)而隨著寒風(fēng)的呼嚎在天上翱翔;時(shí)而在白駒過(guò)隙的彈指一瞬間落到地上。看!它們給房屋披上輕紗,給樹(shù)木穿上銀裝,給道路鋪上白色的地毯。遠(yuǎn)處的景象都已被白雪粉裝玉砌,銀裝素裹了。望著落滿積雪的樹(shù)木,我不禁高聲吟道:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!薄罢媸且粋(gè)銀白的童話世界!”我由衷地感嘆道。!雪是多么純潔、素雅,可它的性格確實(shí)那么倔強(qiáng)!
它不會(huì)像野花那樣向上天乞討能量,更不像盆中花那樣任人擺布,孤芳自賞。它,不會(huì)讓人任意欣賞,更不會(huì)聽(tīng)從別人調(diào)遣。它一向自生自滅,我行我素。我愛(ài)它執(zhí)著的性格,但更吸引我的卻是它的精神!
在寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,只有它愿意獻(xiàn)出自己的生命,去滋潤(rùn)被凍且干涸的土壤。在枯乏無(wú)味,色彩單調(diào)的冬天,只有它讓人們感受到冬的活力,冬的希望。在人們等待春天,期盼豐收的隆冬,只有它讓人們感到“瑞雪照豐年”,讓人們焦急的.心得到寬慰。它像黑暗時(shí)的明燈,讓迷失方向的人擁有希望,擁有活力,擁有快樂(lè)!可它的生命,卻像從天空劃過(guò)的流星,美麗而短暫!在它生命即將結(jié)束的那一刻,它卻無(wú)怨無(wú)悔,似乎微笑著說(shuō):“我的生命是短暫的,可我的靈魂,我的精神確實(shí)永恒的!它那最后的微笑似乎是生命的意義最美好的真諦!
啊!我愛(ài)這純潔、素雅、執(zhí)著、偉大的雪花!