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（實(shí)用）二年級(jí)作文300字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
在我家鄉(xiāng)新城中心制高點(diǎn)，有一個(gè)大寨，它就是“磨盤(pán)寨”，也叫“磐石城”。
磐石城是我家鄉(xiāng)的名勝古跡，始建于南宋，擴(kuò)建于明清，是南宋軍事重寨，重譽(yù)巴蜀。是山峽旅游線上的高麗明珠�！坝F千里目，更上一層樓”要想到磐石城當(dāng)然要付出艱辛的代價(jià)，先要登上山頂，磐石城的四面八方都是用石頭做成的梯子，再上去，就是一個(gè)菩薩和一張地圖，然后再進(jìn)去，就是三個(gè)路口，右邊那個(gè)路的前面是兩個(gè)威武壯觀的“獅子”如果站在“獅子”的前方什么地方都能看見(jiàn)，再往前走，就是一座塔，塔的`四方栽種了一些花、草、樹(shù)、塔的右邊有兩個(gè)小池塘，清清的沲塘里有一些小魚(yú)在洲來(lái)游去，從沲塘向右走就可以看到一些小洞，據(jù)說(shuō)是南寧時(shí)打仗時(shí)專用的，站在磐石城口，仰望天空，云霧繚繞，俯視下面，山路蜿蜒曲折，象一務(wù)彩帶從云中飄下來(lái)，路上的行人就象彩帶上的小白點(diǎn)緩緩向前移動(dòng)。磐石城你是云陽(yáng)人的驕傲，我為你感到自豪。
二年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友，名叫劉星宇。她不但長(zhǎng)得很可愛(ài)，名字也很容易記。你還會(huì)認(rèn)為是“流星雨”喔！
她擁有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴。她留著齊齊的劉海，還有胖嘟嘟的臉蛋，叫人一看就想用手捏捏，可愛(ài)極了！
她的愛(ài)好十分廣泛，有畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴……，她最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。她自小就被送去畫(huà)畫(huà)班，她喜歡畫(huà)漫畫(huà)，畫(huà)可愛(ài)的`小動(dòng)物。她的畫(huà)可真漂亮！
玩游戲時(shí)的劉星宇更是可愛(ài)。每次逃跑成功，她都會(huì)興高采烈地跳上半天；當(dāng)被捉住時(shí)，她會(huì)睜大眼睛，一臉無(wú)辜地看著我們，那樣子逗得我們哈哈大笑。生氣時(shí)她把頭一抬，“哼！”樣子真可愛(ài)！
她還十分心靈手巧。她折的千紙鶴栩栩如生；剪的窗花紅紅火火；她做的夾子十分美麗……總之，什么手工藝品她都做得十分漂亮。
這就是我的好朋友——可愛(ài)的劉星宇，也是心靈手巧的、畫(huà)畫(huà)漂亮的劉星宇。
二年級(jí)作文300字 篇3
第二年春天，那些聽(tīng)了太陽(yáng)公公話的蒲公英的種子，掉到土壤里，有水滋潤(rùn)它，其中一個(gè)蒲公英的種子感到很高興，它想：我能有這么好的家，全靠太陽(yáng)公公告訴我們。它感激地說(shuō)：“太陽(yáng)公公謝謝你！”
太陽(yáng)公公看著這些蒲公英一天天在長(zhǎng)大，太陽(yáng)公公突然想起了還有兩個(gè)蒲公英的種子，一個(gè)在沙漠里，因?yàn)樯衬餂](méi)有水，所以那個(gè)蒲公英的種子是很難活下來(lái)的，還有一個(gè)蒲公英的種子落在了湖水里，因?yàn)楹锏腵水太多了，所以這個(gè)蒲公英的種子也很難活下來(lái)。在沙漠里的那粒種子悲傷地說(shuō)：“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我啊！我快要渴死了，”還有一個(gè)蒲公英的種子，它在湖里游來(lái)游去，但是時(shí)間一久，這個(gè)蒲公英的種子也開(kāi)始厭煩這里，這個(gè)蒲公英的種子傷心地說(shuō)：“這哪有什么快樂(lè)，你看，我現(xiàn)在越來(lái)越瘦，我快不行了，”這時(shí)兩只小鳥(niǎo)把兩粒種子叼走了。
兩只小鳥(niǎo)，把蒲公英的種子帶回了太陽(yáng)公公那里，那兩個(gè)蒲公英的種子難為情地低下了頭……