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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-02 07:10:51 初二 我要投稿
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        實(shí)用的八年級(jí)作文(錦集5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的八年級(jí)作文(錦集5篇)

        八年級(jí)作文 篇1

          喜歡看著小花在嚴(yán)風(fēng)中快樂(lè)地綻放,喜歡觀賞小草自由地沖破堅(jiān)硬土地的胸膛,喜歡仰望蔚藍(lán)天空中蒼鷹的飛翔,喜歡遠(yuǎn)望駿馬馳騁在原野上水花迸射的光芒,喜歡那份自信、樂(lè)觀、不屈與頑強(qiáng),更渴望擁有那份勇敢無(wú)畏的精神,那就是少年精神。

          擁有少年精神,就像柳枝劃破寒冷的冬的屏障,帶來(lái)溫暖的芬芳;擁有少年精神,就像田雞跳入池塘?xí)r的震蕩,紛飛著清新的荷香;擁有少年精神,就像深秋的藍(lán)天飛翔過(guò)的.大雁,譜寫著碩果累累的天堂;擁有少年精神,就像嚴(yán)冬的臘梅映紅了白雪,用純潔的心靈去捕捉稍縱即逝的輝煌。

          我渴望擁有那少年精神,因?yàn)槲倚囊w翔。我要讓我的人生充滿夢(mèng)想,生活中飄著希望。我要堅(jiān)強(qiáng),我夢(mèng)飛翔,我心激昂。

          我應(yīng)學(xué)海浪,巖石的拒絕,不僅沒(méi)有使它的心被擊碎,反而使它被濺得更高;我應(yīng)學(xué)梅花,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”我應(yīng)學(xué)竹子,“千磨萬(wàn)仞還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;我要勇往直前,因?yàn)槲矣啦谎詶,持之以恒,永不向生活投降?/p>

          看俊馬最喜歡原野的無(wú)垠,蒼鷹最喜歡天空的廣袤,蛟龍最喜歡滄海的幽深,因?yàn)樗麄兊男囊苍陲w翔。

          請(qǐng)讓我擁有那少年精神,哪怕代價(jià)是無(wú)盡的感傷,我也都愿意用真心去嘗試苦難,努力拼搏在自己的天堂。讓我丟去曾有的那份懦弱的模樣,重新?lián)肀楦械膭倧?qiáng)。請(qǐng)讓我擁有那少年精神,讓我站在人生巔峰,笑傲人生萬(wàn)里疆場(chǎng),再塑頑強(qiáng)之形象,再寫人生之輝煌。

          我的夢(mèng),沸騰不會(huì)變涼。我的心,永遠(yuǎn)儲(chǔ)存激昂。

        八年級(jí)作文 篇2

          1972年的除夕夜,她,出生于清豐縣的一個(gè)農(nóng)民家庭,父親是知識(shí)分子,卻常年在四川從事核事業(yè),姊妹四個(gè)都是由母親一手帶大的。家境的特殊,生活的艱辛,造就了她倔強(qiáng)卻堅(jiān)強(qiáng)的性格。

          “她真的很倔”,母親說(shuō)她。

          曾有一次,是她5歲的時(shí)候,因?yàn)槟脑,?zhí)意要把褲子使勁向上提,直到提不動(dòng)了,還是在努力地提。

          “媽,快來(lái)幫我!”,她大聲哭喊著,母親見(jiàn)狀,哭笑不得,看著5歲的女兒如此調(diào)皮,也沒(méi)什么辦法。

          “那咋辦,剪了?”,母親略顯怒氣。話音剛落,她不哭了,卻點(diǎn)點(diǎn)頭。母親順手拿出剪子,“咔咔”兩下,真把褲襠剪了,她一提便提了上來(lái),“哈哈哈”,頓時(shí)破涕為笑。

          雖然家里不算有錢,但一家人也和和睦睦,童年生活也算無(wú)憂無(wú)慮。

          但是,一切在她9歲時(shí)發(fā)生了改變。

          父親去世了。

          長(zhǎng)年累月的放射線最終壓垮了這個(gè)家庭的脊梁,也斷絕了全家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。因?yàn)槌D暌?jiàn)不到父親,年幼的她甚至對(duì)父親的記憶都是模糊的,母親卻泣不成聲。

          那年的春節(jié),小院沒(méi)有了往日的笑聲,全家沉浸在一片悲傷的氣氛中,因?yàn)楦赣H的祭日和她的生日在同一天。

          那個(gè)除夕夜,她的第9個(gè)生日,沒(méi)有見(jiàn)到父親,她似乎也長(zhǎng)大了。

          以后的生活該怎么辦?這是全家人都要面對(duì)的挑戰(zhàn),而家里只有三畝薄田,還得交稅,剩下的全家都還不夠吃,但也沒(méi)有辦法,一家的重?fù)?dān)全落在了母親身上。

          從那時(shí)起,看著母親日益增多的白發(fā),她變得懂事了。冬天,她得幫家里挑水,她瘦弱的身軀卻騎著二八大自行車,在寒冷的北風(fēng)里搖搖晃晃,那時(shí),因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良,她只有50斤,而身后兩個(gè)水桶里裝的足足有60斤的水。

          “孩子們真的很懂事”母親說(shuō)。

          她的妹妹曾經(jīng)去一個(gè)親戚家串門,親戚給了她兩個(gè)白面饅頭,這在當(dāng)時(shí)都算好東西了,她想到母親終日勞作,卻腸胃不好,就揣著兩個(gè)饅頭從親戚家跑了回來(lái),送給母親吃。

          夏天農(nóng)忙時(shí),學(xué)校放假,姊妹四個(gè)都得下地干活。一天的勞累后,她借著傍晚的光線仍在努力讀書。因?yàn)樗钪,想要改變命運(yùn),只能靠知識(shí),靠刻苦的學(xué)習(xí)。

          初中時(shí),她就是鄉(xiāng)初中的年級(jí)第一,而她的求學(xué)之路卻異常艱辛。

          初二,她15歲,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,那年地里收成不好,連學(xué)校里8塊錢的午餐費(fèi)也交不起,她就早上背上一個(gè)涼窩窩頭,再夾幾塊咸菜,騎車去20里外的學(xué)校上學(xué)。吃著這樣的午餐,一個(gè)學(xué)期后,她的身體就出現(xiàn)了危機(jī)。

          她患上了腎炎,全身浮腫。

          這一病,就是三個(gè)月。而在這三個(gè)月間,她并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè),在家里打著點(diǎn)滴也要堅(jiān)持讀書。三個(gè)月后的期末考試,她仍是年級(jí)第一!

          初三,她的人生又發(fā)生了巨變。

          她的.二姨是個(gè)干部,二姨看到她如此努力,決定帶她到市里念書。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),她沒(méi)有放過(guò),她就讀于十一中,但只能寄住在二姨家。

          滿懷憧憬的她帶著好奇走進(jìn)了城市,走進(jìn)了新的學(xué)校,卻沒(méi)想到迎接她的是重重的困難。

          “我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得確實(shí)不咋樣,就像丑小鴨!彼f(shuō)。

          剛進(jìn)班,同學(xué)們都用異樣的眼光看著這個(gè)不太漂亮的農(nóng)村妮兒,她也沒(méi)有得到老師的重視,她甚至連別人說(shuō)的話都聽(tīng)不懂,一個(gè)朋友也沒(méi)有,她開(kāi)始變得自卑,直到一個(gè)月后……

          漸漸,她能聽(tīng)懂老師講課了,聰明的她學(xué)習(xí)成績(jī)還是那么好,一次公開(kāi)課,老師講的題,別人都不會(huì),只有她高高的舉起了手。之后,同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度改變了許多,但還是不理不睬。

          不論月考,還是期末,她都是班里第一。而羨慕嫉妒恨也隨之而來(lái),同學(xué)們的冷嘲熱諷接連而至。

          “她怎么考那么好?”

          “誰(shuí)知道,可能是復(fù)讀的!

          “對(duì)對(duì),肯定是復(fù)讀的。”

          這些風(fēng)涼話絲毫沒(méi)有影響到她,她知道,在這一個(gè)朋友也沒(méi)有,爭(zhēng)辯也沒(méi)什么用,就一心用在功課上。

          “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”她這樣說(shuō)。

          初三一年,她都在二姨家生活,每天放學(xué)回家不僅要做作業(yè),還要幫二姨看孩子,做飯,洗碗,樣樣都干。一年的寄人籬下的生活,她變得更成熟了。

          中招考試,是她人生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          她以十一中第一名,超出一中分?jǐn)?shù)線50分的驚人成績(jī)考入了師范,戶口也從農(nóng)村調(diào)到了城市,她是她的村里唯一一個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

          三年師范生活,輕松而快樂(lè),她可以盡情去放松了。

          跟幾個(gè)好姐妹騎車去野外,帶點(diǎn)吃的,就能玩上一整天。中午坐在飛機(jī)場(chǎng)上飛機(jī)的機(jī)翼下,享受著午餐,享受著生活,享受著青春。

          三年里,她由原先的“丑小鴨”出落成一個(gè)亭亭玉立的少女。

          師范畢業(yè),她參加了工作,直接被國(guó)家分配到梅東路小學(xué),成為了一名人民教師,那時(shí),她只有18歲。

          她工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),師德高尚,經(jīng)過(guò)幾年的努力工作,各種評(píng)優(yōu)評(píng)先中也出現(xiàn)了她的名字,最終,她成功評(píng)選上“小學(xué)高級(jí)教師”的職稱,成為學(xué)校中最年輕的高級(jí)教師。在工作之余,她還努力學(xué)習(xí),又自學(xué)考上了河南大學(xué)中文系。

          23歲時(shí),她迎來(lái)了愛(ài)情與事業(yè)的雙豐收。經(jīng)人介紹,她認(rèn)識(shí)了文質(zhì)彬彬的王彥軍,并一見(jiàn)鐘情,之后兩人便墜入愛(ài)河,并于1996年喜結(jié)姻緣。在此同時(shí),她的工作也從梅東路小學(xué)調(diào)至新建的殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué),工作條件與收入都有不小的提升。

          在她從事教育事業(yè)這22年中,她只是千千萬(wàn)萬(wàn)人民教師中的一員,并沒(méi)有什么值得炫耀的偉大事跡,但她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至,她無(wú)私與高尚,讓人敬重,受到每個(gè)學(xué)生的愛(ài)戴。每一屆學(xué)生,無(wú)論學(xué)習(xí)優(yōu)秀與否,提起們的語(yǔ)文老師,每個(gè)人都懷著敬意。

          曾有個(gè)學(xué)生在學(xué)校閱覽室中偷拿了一本雜志,讓她發(fā)現(xiàn),她只是略加“提醒”,事后并沒(méi)有大肆批評(píng),而是和學(xué)生耐心談話,教導(dǎo)學(xué)生如何做人,讓學(xué)生不失臉面。正是由于師生關(guān)系的和諧,還有她高超的教學(xué)技巧,每次她帶班,語(yǔ)文成績(jī)都是年極第一名,她因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)秀也成為了教研組長(zhǎng)。

          她的母親如今在老家還守著那3畝地,不過(guò)現(xiàn)在只是種地玩玩,頤養(yǎng)天年。她的三個(gè)姊妹們也都成家立業(yè),如今的她,已是不惑之年,她仍堅(jiān)守在教育事業(yè)的第一線。

          她就是我的母親,她叫李麗錦。

        八年級(jí)作文 篇3

          雪,真的是美麗的嗎?

          當(dāng)50年難得一見(jiàn)的雪災(zāi)使21個(gè)省區(qū)不同程度受災(zāi),當(dāng)十幾年甚至幾十年從未見(jiàn)過(guò)雪的南國(guó)人心中對(duì)“雪”的憧憬徹底破碎,當(dāng)冰雪封鎖下的西風(fēng)古道再不見(jiàn)離人的瘦馬,當(dāng)小橋不再流水,煙柳不再畫橋,當(dāng)千言牽掛飛不過(guò)萬(wàn)里江山,除夕之夜只有風(fēng)雪作伴——雪啊,08年初的那場(chǎng)雪呵——你真是堪稱美麗的嗎?

          雪,應(yīng)該是美麗的'吧。

          這就是蒼天贈(zèng)送給中國(guó)的新春禮物嗎?你竟以這樣的方式,來(lái)到這樣的國(guó)度?電網(wǎng)癱瘓了,繞堤人家已亮不起點(diǎn)點(diǎn)燈火;通訊中斷了,離人的愁緒只能寄托給似乎永遠(yuǎn)不會(huì)離去的風(fēng)雪;公路、鐵路、航空運(yùn)輸接連癱瘓!這,就是蒼天給08年的中國(guó)出的考題?不,我們不能倒下!風(fēng)雪中還有我們的黨我們的人民!停了電算什么?回不了家又怎樣?我們同在一家,我們心燈閃亮!

          雪,注定是美麗的!

          風(fēng)雪無(wú)情人有情,億萬(wàn)人民一家親!看啊,面對(duì)湘黔電網(wǎng)的癱瘓,山西山東,河南河北,乃至同樣受災(zāi)的江西,上千名電力工人揮淚告別白發(fā)蒼蒼的老母,毅然踏上那異鄉(xiāng)之路!一方有難,又何止是八方支援?!盡管他們頂風(fēng)冒雪征途漫漫,盡管他們盼他早并步履維艱,盡管,他們中有的人去了——就再也沒(méi)有回來(lái)!這,就是我們的中華兒女!各省人民動(dòng)起來(lái)了,海外僑胞動(dòng)起來(lái)了,短短幾十天物資援助達(dá)11.95億元,這,就是我們對(duì)于這場(chǎng)考試最好的答案!——這樣的雪里景,這樣的雪中人,還不美嗎?

          雪,美麗的不僅僅是雪!

          這場(chǎng)雪,是對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的考驗(yàn)。中國(guó)沒(méi)有落第,我們有黨的正確領(lǐng)導(dǎo),我們有黨領(lǐng)導(dǎo)下的億萬(wàn)人民,我們有面對(duì)災(zāi)難的上下同心眾志成城,我們這場(chǎng)考試門門是滿分!當(dāng)他親下地下600米深的礦井細(xì)細(xì)叮囑要為南方多產(chǎn)煤,當(dāng)溫總理四天里三次到湖南看望受災(zāi)群眾,當(dāng)各級(jí)干部同解放軍戰(zhàn)士一起運(yùn)送貨物堅(jiān)守崗位甚至犧牲在第一線,當(dāng)一線電力工人在除夕夜吃上了一碗熱騰騰的面,當(dāng)除夕之夜公路鐵路上滯留的旅客同唱一首歌共度新春,當(dāng)世界把最高的贊揚(yáng)送給這個(gè)冰封雪凍中的國(guó)度,此時(shí)此刻我們還能說(shuō)什么?——這是社會(huì)主義的中國(guó),這是五千年民族底蘊(yùn)的積淀,這是比雪更純潔更美麗的中華魂!

          那場(chǎng)雪——那場(chǎng)08年初罕見(jiàn)的大雪,正在南國(guó)的杏花春雨中悄然退向幕后。然而,國(guó)人不會(huì)忘記,歷史不會(huì)忘記,世界不會(huì)忘記!因?yàn)椤L(fēng)雪無(wú)情人有情!

          “讓手牽著手。诨覀円黄疬^(guò)年/用愛(ài)心點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火/換來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓

          綻放你的笑容/迎接春天/我們一起過(guò)年/只為相知相親相愛(ài)到永遠(yuǎn)/我們一起過(guò)年”。

        八年級(jí)作文 篇4

          雨在下,風(fēng)在吹。站在竹林里仰望天空,陰的,沒(méi)有任何一絲色彩。竹葉在豌豆般的雨點(diǎn)的擊打下,飄然落地。雨“嘩啦啦”的下,沒(méi)有人會(huì)知道它要下到什么時(shí)候,其實(shí)它的心愿很簡(jiǎn)單:用它的生命來(lái)滋養(yǎng)萬(wàn)物。

          本來(lái)是很討厭雨的,而原因就僅僅是我討厭打傘。而且下雨很麻煩:會(huì)弄濕了鞋子,淋濕了衣物總之歸為兩個(gè)字:討厭。下雨會(huì)害我不能出去玩,還會(huì)害我摔跤。那時(shí)真的`對(duì)它“恨之入骨”。

          后來(lái)我發(fā)現(xiàn),雨,挺好玩。我那時(shí)認(rèn)為雨水是天使的眼淚,很寶貴。因?yàn)橛幸痪湓捳婷凑f(shuō):“春雨貴如油。”這個(gè)時(shí)候?qū)λ牧私獗闶撬苡杏谩?/p>

          在那以后的日子里,我喜歡上了雨。我甚至喜歡在雨中奔跑,歡呼雀躍。

          知道有一天,兩個(gè)人分別倚靠在墻里墻外,天空下起了大雨,誰(shuí)也沒(méi)有注意,風(fēng)雨間垂落了一支玫瑰花。

          墻里墻外,誰(shuí)也不知道誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。

        八年級(jí)作文 篇5

          這天中午,我又和別人打架了。那個(gè)整天安安靜靜,可最終還是被我激怒了的人,新班主任只和他說(shuō)了兩句,而我,卻在辦公室門口罰站了一下午。

          放學(xué)了,班里的同學(xué)紛紛離開(kāi)了學(xué)校。因?yàn)檗k公室在樓梯口,所以同學(xué)們都避開(kāi)我小心翼翼地拐下樓。這時(shí)班主任才叫住我,說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你整天在班里無(wú)所是事,迷惘不己,”然后頓了頓說(shuō):“哦,還有你的愛(ài)好是打架是吧?”

          我小吃一驚,“這個(gè)班主任的消息還挺靈通”,于是隨口答了個(gè)“是吧”。

          老師接著說(shuō):“我覺(jué)得人都不希望自己迷惘下去,包括你。我大道理不會(huì)講,小感悟還是有一些的,如果你不想繼續(xù)下去,聽(tīng)我一句——你的性格導(dǎo)致了你的愛(ài)好,你的愛(ài)好造成了你的迷惘。別的,你自己去想。但是,如果你覺(jué)得‘迷惘’下去很好,就當(dāng)我剛才說(shuō)的是耳旁風(fēng)吧!闭f(shuō)完,她拎起包就走了。

          我走在回家的路上,心中想著老師說(shuō)的一大段話。“是啊,我都迷惘了五年了,今年就是小升初,而我卻剛開(kāi)學(xué)就和同學(xué)打架!蔽倚南。“中鳴則己,一鳴驚人!蔽夷钸吨。

          我到了家,坐在課桌前,緊握著筆,認(rèn)真思考著那些對(duì)我“當(dāng)時(shí)的我”來(lái)說(shuō)的難題。

          第二天,專心聽(tīng)講的我成了全班焦點(diǎn)。小動(dòng)作沒(méi)有了,話不亂說(shuō)了,就連我也吃了一驚。下了課,我和氣地找同學(xué)們玩“槍戰(zhàn)”,同學(xué)們嚇了跳,以為這是打架的.一種新方式。

          我就這樣,一天、兩天、一周、一個(gè)月,同學(xué)們也漸漸習(xí)慣了這個(gè)全新的我。我似乎不再迷惘。

          六年級(jí)上學(xué)期的期末,我從六十多名進(jìn)步到二十幾名,可是這還無(wú)法滿足我的要求。終于,在小學(xué)的最后一個(gè)期末我沖進(jìn)了前十,接踵而來(lái)的小升初也取得了好成績(jī)。

          在畢業(yè)典禮那天,班主任叫住了我,給我豎了個(gè)大拇指,我旁邊的同學(xué)都為我高興,我也自豪地笑了。

          從此,我不再迷惘