（優(yōu)選）初一作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
因為一顆心而活著，心因為有方向而執(zhí)著，方向又因為有我飛翔。我就是——夢。
我是生命的動力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛情的前提，因為有我，才有梁山伯與祝英臺化蝶的千古佳傳；我是奮斗者的堅強(qiáng)后盾，因為有我，才有無數(shù)偉大的詩人與成功者！不信你聽；一代梟雄曹操大聲對天吟唱“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已�！蹦鞘遣懿俚膲�；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦鞘窃娤衫畎椎膲�；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蹦鞘撬未娙肃嵥夹さ膲�。是夢，鑄造了千千萬萬的偉人與千古佳傳！
我是音樂家的創(chuàng)作源泉，因為有我，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩人的靈感，因為有我，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂者的支持者，我是十年寒窗后的'精神支柱，我是成功者的奮斗力量，一切的一切，讓我很光榮，但有時我也很傷心。
我無法讓心死的人重新燃起對生命的渴望，我無法讓虛度光陰的人實現(xiàn)它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉！原來我也有這么多的無奈。面對拋棄我的人，我已無力重新?lián)碛兴麄兊男模驗樵谒麄兊纳镌缫褯]有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢。
有夢，不一定會成功，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢，那你注定會是一位失敗者，平凡者。
黃色的樹林里分出兩條路，你是會站在這十字路口踽踽獨行還是會跟隨夢之翼勇往直前？我想，智者會選擇后者，因為那是人生的捷徑！
初一作文 篇2
走進(jìn)花季，走進(jìn)我們現(xiàn)在的世界，走進(jìn)自己的一片藍(lán)天。
——題記
藍(lán)天，收容著一個個色彩斑斕的夢，看庭前花開花落，望天空云卷云舒。花季的我們，活在同一片藍(lán)天下，而在我們這個年齡，闖出自己的一片藍(lán)天，展現(xiàn)我們的灑脫，給生命增添一點亮色……
花一般的天空，花一般的年齡，充滿著青春的活力，自信、堅強(qiáng)、樂觀，是我們這一年齡的充分體現(xiàn)，在花季中的我們，在我們這個年齡，又學(xué)會了什么？又應(yīng)該怎樣地為未來不懈地奮斗，譜寫人生新的篇章！
花季的我們，擁有著自信，對自己充滿著信心，但絕對不是那種自負(fù)，相信自己，相信未來，相信能夠成功，因為自信是成功的基石，雖然未來的路還很長，或許很艱辛，但我們相信自己，努力地奮斗，朝著目標(biāo)去拼搏，對自己充滿信心，讓自己充滿活力，向著朝陽去奮斗，相信自己，為之不懈地去奮斗，辛勤耕作。在我們這個年齡，擁有自信，充滿青春的活力！
花季的我們，越挫越勇，困難，是人生路上的絆腳石，阻止你前進(jìn)的腳步，生活中，也總會遇到這樣或那樣的挫折，而我們，總會勇敢地去面對，越挫越勇，將一塊塊絆腳石，踩在腳下，成為走向成功，登上山頂?shù)膲|腳石，欣賞到最美的風(fēng)景。在我們這個年齡，對我們打擊越大，我們就越勇敢，因為我們堅信“陽光總在風(fēng)雨后！”
花季的我們，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，履行自己的`義務(wù)，不再是幼時的無知，明白了責(zé)任的含義，懂得了承擔(dān)，這更是對他人，對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，明白了一件事情的嚴(yán)重性，不會再像原來的莽撞，多了一份成熟。在我們這個年齡，明白了責(zé)任的意義，并學(xué)會了承擔(dān)。
花季的年齡，擁有著自己的一片藍(lán)天，在我們這個年齡，展現(xiàn)自己的風(fēng)姿，充滿青春活力，譜寫著青春的樂意！
初一作文 篇3
原來成功就是從失敗到失敗也依然不改熱情。--------題記
窗外銀輝漫灑，月朗星稀。春風(fēng)漸緊，吹綠一路芳草，恰如清風(fēng)吹皺春水，恰如美人卷起珠簾，恰如三年前我踏著水泥路踱步回家的情景。又讓我想起那一年的春天。
那一年老師需要班上出一名代表去參加作文比賽，那時我偏愛文字，所以作文不錯，班里的同學(xué)極力推薦我參加，我本有絲猶豫，看到老師鼓勵的眼神，心里便有些飄飄然。從那以后，我似乎成了全班的焦點，有求必應(yīng)，有忙必幫。我當(dāng)然認(rèn)真準(zhǔn)備，只要有時間，便看看書，沒有事便寫幾篇作文，距離杯賽的日子越來越近常常有同學(xué)拍著我的肩微笑著說：“加油啊，你是我們的希望，我們的驕傲！”我也微笑著說，我一定不辜負(fù)你們的期待，可每當(dāng)說完，壓力似乎又增加了一分。
時間像流水一般向前，推動我們迎向更遠(yuǎn)的明天。
考場前五分鐘，我的心就像被懸在空中，緊張不已，待老師發(fā)卷，考場安靜那一刻，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，一個小時，考場不再有任何雜聲，只有“刷刷”的奮筆疾書聲。
很快的，成績公布了。
老天是不公平的-------我落選了�；丶业穆飞�，我目光呆滯，想起同學(xué)對我的期待和老師對我難得的肯定，愧疚沮喪徘徊在心頭，似是一盆涼水，澆滅了我所有的激情。
回家時，已夜深人靜。母親讀懂了我的神情，也不再多說什么，便讓我睡了。
清晨，金色的陽光為房屋披上一層婚紗，透過窗戶灑進(jìn)來，顯得房間里金碧輝煌�！翱炱饋�，快起來，我?guī)闳タ匆患腥さ氖�！”我媽忽然來叫我。我正在夢中，加上昨晚心情的沮喪，本想多睡一會。奈何被聲音吵醒，只好無奈起床。母親把我拉到廚房，映入眼簾的，是只白色小鳥。我疑惑地看了母親一眼，她示意我繼續(xù)看。
小鳥很漂亮，潔白的羽毛下有著紅色的斑紋。再仔細(xì)看，這是一只受傷的小鳥。一側(cè)羽毛下有著淡淡的.血跡。它想飛，飛向蔚藍(lán)的天空。奈何她根本飛不起來，受傷的翅膀拖累了它。一次，未遂；兩次，三次，四次，，，。一次次的失敗卻為讓它有任何妥協(xié)，反而眼里多了一份堅毅，五次，六次，七次，八次，第八次它竟飛了起來，擁抱了湛藍(lán)的天空，帶著它的那份堅毅和勇氣，勇敢地飛翔，我很驚訝于小鳥的勇氣與它堅持不懈的精神，曾以為它會放棄，會氣餒，會永遠(yuǎn)安安靜靜地待在那里，安于靜好，未成想過它會成功。我問媽媽：“你怎么知道它能飛起來？”媽媽笑著說：“我不知道呀，但我看出了小鳥眼睛中帶有的那種堅毅，所以我相信它可以�！蔽乙Я艘ё齑�，點了點頭，我終于明白媽媽帶我來看的原因。我明白了，原來成功就是“從失敗到失敗也依然不改熱情”。愿意飛翔，心之飛翔。
時隔一年，我再次參加，獲得了本次作文競賽的二等獎，同時還額外獲得英語作文的一等獎的好成績，并被評為“潛力之星”的稱號。
窗外，雨絲被風(fēng)吹斜。我愛戀那綿綿的春雨，是它潤綠了小草，潤開了桃花。良言就如那春雨一般，潤醒了我心中的執(zhí)著與勇氣。
初一作文 篇4
記得《水調(diào)歌頭》中但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿嗎？還記得《江城子·密州出獵》中西北望，射天狼的豪情壯志嗎？還記得《浣溪沙》中誰道人生無再少，門前流水尚能西的積極樂觀嗎？記得，因為我與蘇軾有個約。翻開詩集，一篇篇讀著手中的詩詞，讀孟浩然、王維，我懂得了什么是鐘情山水；讀白居易、杜甫，我明白了什么是憂國憂民；讀李清照、辛棄疾，我了解了什么是婉轉(zhuǎn)如風(fēng)，什么是豪放如雷。深吸一口氣，望著湛藍(lán)的天空，腦海中浮現(xiàn)出那句令我浮想聯(lián)翩的詩句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾的才華一直令我欽佩不已。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。耳畔出傳來一聲輕誦，故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一樽還酹江月我朝聲源處望去，一名男子對月吟誦，平靜的詩詞卻掩飾不了詩人心頭的憂憤。咦？這詩不是蘇軾寫的嗎？我上前兩步，打量著四周。一張不大不小的石桌，上面放了一壺酒，有一名男子在院落開懷暢飲。
我心頭一震，在那眨眼間，我想起了那個豪放放卻又憂憤的男子——蘇軾。我盯著他，心里是有些不愿承認(rèn)這個事實。我穿越了？而且還是宋朝�。∥覐膩硪矝]有想過，我僅僅只是在家里誦讀蘇軾的.詩詞，就在下一秒，我卻真真正正地來到了蘇軾的身邊。他貌似看見了我，微微一笑，向我走來，他溫文爾雅的看了我一眼，淡然道：你是？我心頭大喜：我是你的小詩迷！蘇軾愣了一下：小詩迷？我這才想起：這里是古代宋朝，自然不知道‘小詩迷’這個詞。
蘇軾頗有些疑慮：我是誰，你知道？我興奮地點了點頭：知道，你是宋朝的大詩人蘇軾。你知道我哪些詩？蘇軾點頭默認(rèn)。聽而，我心頭歡喜：我早就背過你那么多詩，而且詩的情境我都一清二楚，隨便一兩句還不是簡簡單單，誒呀，糟糕，不知道現(xiàn)在是什么年代了，也不知道我說出來的詩蘇軾作了沒有，但我的大詩人偶像就在我面前，不管行不行：‘料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！蠼瓥|去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！’‘夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行�！K軾一聽，激動地說：我們真是知音啊！若我是俞伯牙，你便是鐘子期，知音難覓�。≌f罷，便繼續(xù)飲酒。大醉后，高聲呼號：但愿人長久，千里共嬋娟啊！我說：‘但愿人長久，千里共嬋娟�！@句話，是否寫出了你心頭的那份輕柔情。你現(xiàn)在是不是十分思念弟弟蘇轍？蘇軾答道：呵呵。嗯，我心中有股悲涼之意，政治上十分不如意，弟弟不在我身旁。每年今日，八月十五中秋夜，你我約定在此地，到時候我們再談?wù)撊松�，�?chuàng)作詩詞，悟天地！好！
不知聊了多久，眼前一花，我又回到家中，那本古詩集選還是在我面前，我合上古詩集選，等待下個中秋！
初一作文 篇5
今年，我家養(yǎng)了兩只可愛的黃鸝鳥。它們之間十分親密，真是一對相親相愛的好知己！
在我給它們添加飼料的時候，它們不會搶著去吃，而是會你吃一口，我吃一口，誰也不想多吃一點兒，仿佛這是難吃的糟糠。其實，他們都非常喜歡吃這種食物，只不過是為了對方著想罷了；在我給它們換清水的時候，它們也會你喝一口，我喝一口，不會去搶著去喝。
它們的愛，還表現(xiàn)在它們的行動上。有一次，一只黃鸝鳥在玩耍時撞到了籠子，受了輕傷。不久我便看到，另一只鳥的眼里充滿了晶瑩的眼淚，在之后的日子里，那只鳥總是讓著那只受傷的鳥，在玩耍比賽時，總是故意暗箱操作讓它贏；在吃食、喝水時，總是會有意的讓另一只鳥多吃一點、多喝一點，總做出“我已經(jīng)吃飽了”這種姿態(tài)；在……
不記得是那一天了，當(dāng)我給這兩只鳥打開籠子添食時，一只黃鸝鳥突然像著了魔，抖抖翅膀箭一般的從籠子里飛了出去，這身手叫個矯�。∥掖蟪砸惑@，好似唐僧見了妖怪，等我反應(yīng)過來，人家早已經(jīng)無影無蹤了。我趕緊關(guān)上了籠子的門，防止另一只鳥也逃跑掉。然后，我跑回屋里，沮喪地對爺爺說：“真可惜，有一只鳥跑了，它不會再回來了！”爺爺先是吃了一驚，接著神秘地說：“你怎么知道呢？”
我信心滿滿地說：“因為在籠子里的鳥肯定是最渴望自由的，成天在籠子中的鳥，心中定然有一個展翅藍(lán)天的夢想！在這種情況下，它怎么可能放棄好不容易才得到的自由呢？”爺爺聽了，卻笑著說：“黃鸝鳥是最愛自己的伴侶的，它一定會因為伴侶回來的�！北M管爺爺告訴了我，黃鸝鳥會回來的，但我還是不放心，天天望著窗外，看著我的`黃鸝鳥會不會回來。
一天后，我又來到了爺爺家，悄悄潛伏在仰天中。過了不久，我通過窗戶發(fā)現(xiàn)那只盜走的鳥在對這只屋里的籠子里的鳥低聲鳴叫，還敲著玻璃，面部表情十分焦躁，仿佛在急切地說：“快點出來吧！知己，外面的世界多么美麗�！被\中的鳥聽到了這聲音，拿美麗的眼睛注視著它，回應(yīng)道：“快回來吧。知己，這里的生活多么溫暖�！�
過了一會兒，那只窗戶外面的鳥突然悲鳴一聲，然后展翅飛到了籠子跟前，仿佛是戰(zhàn)敗的將軍。我一看，立刻跑過去打開籠子上的小門，那只鳥就一步一步跳進(jìn)了籠子里。
這件事情過去后，我不禁想道：“對于籠子里的鳥來說，自由是最重要的，但是，為了愛，已經(jīng)得到自由的鳥兒居然能放棄著珍貴的自由。雖然愛也很重要，但是自由比愛更重要呀！愛情誠可貴，自由價更高�。�
這說明，愛，有時也需要去學(xué)會放棄……
初一作文 篇6
其實，對于小學(xué)時期的我來說，補(bǔ)習(xí)班確實是一個很隨意的地方，沒有回家作業(yè)，沒有要帶回家的考試成績，沒有老師的嚴(yán)厲管教，與束縛。
今年暑假，我一如往年地報了六升初一的補(bǔ)習(xí)班，但我也未曾覺察那會使我想到很多。
“你知道嗎，你們上課不好好聽講，考不到好成績，比我自己考不好都讓我感到挫敗……”我聽著老師的話，淡淡地沉默了。確實，老師對于我們的教導(dǎo)雖并非學(xué)校中的正規(guī)老師來得優(yōu)秀、全面，但他們都是大學(xué)畢業(yè)沒幾天的，在暑假出來教我們課程，也放棄了他們的休息時間。盡心盡力地教，卻得不到回報，任誰，都無法輕輕帶過。
我的課堂，是什么樣的？你一定很想知道，我告訴你吧：有的人看小說，有的人吃東西，再是三五成群的'一些人，聊天，打鬧，更奇的是還有幾個男的，做出舔?qū)Ψ降陌舭籼�，拉對方肩膀上的衣服的事……反正不論如何，都是鬧哄哄的一片。
可曾想過，你身邊的人，不是圍你而轉(zhuǎn)，不是因你而美，不是唯你無其，他們有自己的生活，有自己的追求，他們的一切都不是你所給予的。即使是老師，也只是因為義務(wù)而教導(dǎo)你，考不好，最多是你自己的無能，因為你和別人一起起床，一同放學(xué)，交同樣的學(xué)費(fèi)，學(xué)不好，這只是你私人的問題。
你可曾想過，你不是那么的必須存在。