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【薦】四年級(jí)作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一天，我看到一種金黃色的東西，原來(lái)是時(shí)光隧道，我乘著它來(lái)到了20年后。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，到了20年后，我真的成了一名科學(xué)家。
我要發(fā)明一種空中學(xué)校，我說(shuō)起了我的意見(jiàn)，別的科學(xué)家們連聲稱贊。但有一位科學(xué)家說(shuō)：“那孩子們?cè)趺瓷先�？”我說(shuō)：“可以發(fā)明一種飛行器，按一下按鈕，底下可以噴氣，利用反推力，把人送上去呀。以防萬(wàn)一，我再設(shè)計(jì)兩個(gè)備用的降落桑”說(shuō)完這些，別的科學(xué)家也都認(rèn)可了。
大家開(kāi)始討論空中學(xué)校的具體實(shí)施方案。終于，有一個(gè)科學(xué)家說(shuō)：“我們應(yīng)該從學(xué)校底下放上點(diǎn)QT燃料，再放上點(diǎn)氫氣，讓QT燃料燃燒起來(lái)，就可以了！”他激動(dòng)地說(shuō)。我說(shuō)：“這種方法可以持久燃燒，因?yàn)镼 T燃料是永久的�！眲e的科學(xué)家也連連說(shuō)好。
就這樣，我先把實(shí)驗(yàn)二校做實(shí)驗(yàn)基地。果然，成功了！我興奮不已。別的`學(xué)校也用這種方法，為了以防萬(wàn)一，我又建了一個(gè)加氣站，如果發(fā)生意外，加氣站可以把學(xué)校給提著，打開(kāi)降落桑這樣的好處是：沒(méi)有交通擁擠，還可以享受美好的空中風(fēng)景。
怎么樣？我發(fā)明的空中學(xué)校好吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在每天的疲憊不堪。想到了現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在制定著學(xué)習(xí)的計(jì)劃，誰(shuí)不想在年級(jí)中名列前茅呢？“怎么樣在年級(jí)中名列前茅？“這個(gè)問(wèn)題變成了我的心事，時(shí)時(shí)刻刻困擾著我。
我長(zhǎng)大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我多么不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)的`了就沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自我，挑戰(zhàn)自我。
我要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽页３�(duì)自己這樣說(shuō)，我要戰(zhàn)勝自己身邊的每一個(gè)人，為了自己未來(lái)的夢(mèng)，永攀高峰！
面對(duì)新的學(xué)校，我遙望著天空，對(duì)自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己：“明天我將用知識(shí)貯滿船倉(cāng)，明天將快樂(lè)起航！作文
四年級(jí)作文300字 篇3
我們學(xué)校的一角有一個(gè)美麗的北斗之星小花壇。它是有五小塊組成的。
從校門走進(jìn)大廳，向前走出大廳向左看，就看見(jiàn)這美麗的小花壇。
走進(jìn)兩個(gè)小草坪中間的小路，就可以看見(jiàn)一個(gè)上面寫著“北斗之星”這四個(gè)蒼勁有力的大字閃閃發(fā)光。抬頭一看，兩個(gè)少先隊(duì)員的雕像出現(xiàn)在眼前。一個(gè)女孩子把手里的書放在雙膝上，抬頭望。一個(gè)男孩子伸出右手，手里托著一棵星星，我給他取名為“希望之星”。小女孩坐在木椅上，小男孩站立在石柱上。這一切好像是真的'一樣，太美了，小男孩好像在說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，我們是北斗之星，在同一片藍(lán)天下，我們一起努吧！”
這個(gè)塑像周圍是開(kāi)滿五彩檳粉的小花和長(zhǎng)這幾棵小樹的草坪，每?jī)蓧K草坪中間都有寬寬的路，五六個(gè)人可以并行。在那里，我們可以玩捉迷藏、抓人、三個(gè)字……在這個(gè)小花壇里，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)小朋友們歡快的笑聲。
我喜歡我的校園，但我更喜歡學(xué)校一邊的小花園。如果你想來(lái)參觀我們的學(xué)校，那我會(huì)給你們當(dāng)導(dǎo)游的，帶你們好好參觀我們的學(xué)校，讓你們感受一下我們學(xué)校的魅力，體會(huì)一下我們學(xué)校的氣氛。
四年級(jí)作文300字 篇4
秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天，莊稼全都成熟了，到處是黃燦燦的一片，令人不禁想高歌一曲，唱出豐收的喜悅。
然而近幾日來(lái)，天氣連續(xù)陰冷，不是陰云密布，便是傾盆大雨，令人感到?jīng)鲆鉂u濃，心中不禁增添了幾分憂愁。
今天的這場(chǎng)雨下得真大，就像一顆顆黃豆從天而降。這場(chǎng)雨來(lái)得也十分急，地勢(shì)低的地方頃刻間變成了汪洋一片。偶有車輛經(jīng)過(guò)，不時(shí)還會(huì)激起一朵朵水花。馬路上的行人撐著傘匆匆而過(guò)；車輛不時(shí)鳴響喇叭，生怕撞著行人。站在高處的人們看到這一幕，都覺(jué)得汽車像小船似的`在河里行駛一般。
這雨來(lái)得急也去得快，一會(huì)兒天空便轉(zhuǎn)晴了。
我打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)，連路旁的小樹都覺(jué)得比剛才精神多了。秋天的雨，雖帶來(lái)絲絲涼意，但也讓人回味無(wú)窮。
四年級(jí)作文300字 篇5
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類表情以后，就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來(lái)了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰(shuí)�。啃」治锇谅恼f(shuō)。“我是小木偶”，小木偶說(shuō)。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一塊被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯(cuò)的！”小怪物生氣的說(shuō)。哼，就算我是被施過(guò)魔法，我會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，會(huì)算木，會(huì)關(guān)愛(ài)不是普通的木頭�！罢f(shuō)著小怪物拿出一根彎彎曲曲的.魔杖，在一塊木頭點(diǎn)了一下，它會(huì)同情說(shuō)話和玩耍。接著又點(diǎn)了一下，那木頭背起了詩(shī)，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，小木偶急急忙忙的跑過(guò)去。見(jiàn)到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問(wèn)，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野�，小兔子，我知道你家在哪。小怪物說(shuō)小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見(jiàn)！ 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。
四年級(jí)作文300字 篇6
到了冬天或春天的時(shí)候，三峽的水可以總結(jié)為急。白色的急流回轉(zhuǎn)盤旋，仿若耀眼的鉆石又似銀色的錦綢；碧綠的深潭，映照著兩岸高聳入云的青山，顯得更加雄偉奇迤。仿若水中山，山中水；劃船在三峽水中泛舟，天上的云映照于水面，極高的山峰上生長(zhǎng)著形狀很不規(guī)則的松柏，它們?cè)趲r縫中，映在水面上，仿若折在水中，更有一番趣味。不忍心破壞這一水面畫卷，我停止了劃槳。倏忽，仿若置身于云、山、松景之中，更加和自然貼近，仿若讓人擺脫了城市的污濁。
正置身于仙境中，耳畔依稀傳來(lái)隆隆類似雷聲的轟鳴。原來(lái)，是一條瀑布從高聳入云的'山峰上傾瀉而下，毫無(wú)遮攔，就這樣直直的落下，沒(méi)想到那樣輕柔的水竟變得這樣氣勢(shì)磅礴，直接推開(kāi)人的心門，讓這漫天的水霧滋潤(rùn)焦燥的心靈。
瀑布下積著一潭清水，竟可看到魚兒再游，而這水竟有一人多深！兩邊極茂盛的樹木映入其間，仿若“魚在樹中游，人在岸邊戲”。
三峽的水，神奇，迤邐，叫人無(wú)限神往！