小學(xué)三年級(jí)的作文(錦集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的朋友，但是要找到一位知心的朋友，那可就不簡(jiǎn)單哦！
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，拿出這一只水筆的時(shí)候，我就會(huì)想起和劉雨諾之間的友誼。我和劉雨諾有一只一模一樣的水筆。有一次，劉雨諾的水筆不見(jiàn)了，她到處找啊找，怎么也找不到。忽然她看見(jiàn)我手上的水筆，生氣的說(shuō)：“劉欣，這是我的水筆，你干嘛拿我的水筆呀？害我找了半天！”“我、我、我沒(méi)拿你的'筆……這是我自己的�！薄斑@是我的水筆，跟我的一模一樣，還說(shuō)不是，快還給我。”雨諾發(fā)怒了，我第一次看見(jiàn)她這樣的生氣，有些語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“這是我自己的……你干嘛這么兇�。俊薄斑�說(shuō)沒(méi)有！”我拿著自己的筆盡力的為自己辯護(hù)。倆個(gè)人紅著臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
終于挨到了放學(xué)，全班同學(xué)排好隊(duì)伍井然有序的走出教室，這時(shí)劉雨諾從后面追了上來(lái)，搭著我的肩說(shuō)：“劉欣，對(duì)不起，早上我不應(yīng)該這么生氣，你看，我已經(jīng)找到我的水筆了！誤會(huì)你了，實(shí)在不好意思�！薄皼](méi)關(guān)系，你找到水筆，我也替你高興，早上不開(kāi)心的事我早就忘記了�！蔽覀儌z人不約而同的哈哈大笑起來(lái)！一起手拉手高高興興地回家了！
如果想要和朋友和好的相處，不管我們是有誤會(huì)也好，開(kāi)心也好，都要敞開(kāi)心扉相互諒解，互相分享，相信你也會(huì)有很多的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說(shuō)的'那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)好廣泛的男孩，有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字。那個(gè)名字是疼愛(ài)我的爸爸媽媽經(jīng)過(guò)冥思苦想后取的。對(duì)我寄托著無(wú)限的希望，希望我吉祥如意、日臻聰明、健康成長(zhǎng)。
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，跑步、打羽毛球、騎自行車、仰臥起坐……這些都是我的最愛(ài)。記得在一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一次又一次的選拔后，我被選上去參加仰臥起坐比賽。為了能在比賽中取得好成績(jī)，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)。在比寒那天，我以每分鐘48個(gè)的成績(jī)獲得了一枚銀牌。
我還是一個(gè)喜歡看書(shū)的'男孩�？磿�(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，懂得許多知識(shí)，看了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了許多做人的道理；看了《生日派對(duì)》，我明白了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別；看了《鳥(niǎo)兒王國(guó)》，我知道了各種鳥(niǎo)類的生活習(xí)慣；看了《太空奇觀》我明白了宇宙的奧妙……
但膽小如鼠是我最大的缺點(diǎn)。不管是早上還是晚上，每當(dāng)家里只有我一個(gè)人時(shí)，我都十分害怕。如果附近有奇怪的聲音，我也會(huì)被嚇得六神無(wú)主，靜靜地坐在椅子上，連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。晚上，我上樓梯都不敢不開(kāi)燈，當(dāng)我走到一片漆黑的三樓時(shí)就感到心驚肉跳，陰森的走廊仿佛有一大群妖魔鬼怪似的。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、喜歡看書(shū)、膽小如鼠的我——潘麒臻，你們了解我了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天，我和爸爸去了從化青云路，目睹了秋天里青云公園的迷人風(fēng)采。
“真香啊!”剛進(jìn)公園，一股如新鮮牛奶般清凈的空氣撲面而來(lái)，像蜜水一樣清甜，心曠神怡。草樹(shù)疊翠的小山上，摻雜著一些金色和紫色，仿佛是太陽(yáng)融成了點(diǎn)滴落到了樹(shù)叢里。
順著山下小徑右行，路右邊一片綠茸茸的草坪上點(diǎn)綴著不知名的紅色秋花，像綠毯繡上了異彩。沿路前行，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉一簇搭在另一簇上面，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。偶爾有金黃的落葉，迎風(fēng)起舞，似舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，色彩富麗，景象壯觀。“啾啾唧唧”，鳥(niǎo)兒緊隨著又唱起了秋天的歌，撲愣愣地在樹(shù)叢中竄來(lái)竄去。“聲音真好聽(tīng)!”“是那只叫的!”游客們?nèi)滩蛔辛⒅�、仰望著，七嘴八舌地說(shuō)著。
青云湖到了。湖東面，小橋拱高而薄曲線圓潤(rùn)，似駝峰突起，如皎月初照;橋旁的柳絲輕拂，就像掛了一幅綠色的垂簾。放眼望去，西岸的廣場(chǎng)上，榕樹(shù)昂然挺立，枝葉遮天蓋地伸展開(kāi)去，巨大的樹(shù)蔭尤如一座巨大的露天禮堂，“禮堂里”不時(shí)傳來(lái)人們溪水滴石般清脆悅耳的笑聲……
走過(guò)橋去，便是湖的南面，滿樹(shù)滿枝的絲木棉淡雅俊俏，耀睛奪目，粉紅的，雪白的'……微風(fēng)拂來(lái)，花瓣輕輕扇動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一群美麗的蝴蝶在枝頭展翅欲飛。靠近湖邊是一座古色古香的亭臺(tái)，憑欄眺望，湖水清悠悠的湖心島蔥綠蒼翠，北岸的花廊別具風(fēng)格，花樹(shù)纏繞，藤條滿架，清幽雅致。
秋天里的青云公園真美，似一幅美麗的畫(huà)卷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天天氣非常熱，天空沒(méi)有云，灰蒙蒙一片。
今天氣溫24---33攝氏度，雖然溫度不高，可是卻非常悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，感到非常熱。
知子熱得受不了了，在樹(shù)上知了、知了地叫著，好像在說(shuō)，知了知了別再熱了。
人們都躲在家里，開(kāi)著空調(diào)，不敢出門(mén)。只有在晚上，人們才出來(lái)散步，一時(shí)院子里熱鬧了許多。
這就是悶熱的天氣。傍晚時(shí)分，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
2炎熱的夏天
桃紅柳綠的春天過(guò)去了，炎熱的'夏天來(lái)臨了。
夏天驕陽(yáng)似火，無(wú)情的炙烤著大地，平常精神抖擻的大樹(shù)也變得無(wú)精打采了。
平時(shí)活蹦亂跳的小狗，也懶洋洋的躺在大樹(shù)下，露出了紅紅的舌頭。
樹(shù)上的蟬不停地鳴叫：“知了，知了�！焙孟裨谡f(shuō)：“好熱，好熱啊!”
路上的人寥寥無(wú)幾，人們大多都躲在空調(diào)間里，吹著電風(fēng)扇，喝著冷飲，再也不要出去了。
啊，炎熱的夏天，快點(diǎn)過(guò)去吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
快樂(lè)的假期過(guò)去了，有很多事使我難忘、快樂(lè)。
那天是個(gè)大晴天，也是我回到奶奶家的第一天，鞭炮聲已經(jīng)在耳邊隆隆作響，奶奶為我們留了很多的.鞭炮有大有小，各式各樣，就是沒(méi)有小孩兒玩兒的摔炮和劃炮，大人大概是想我們真么大了應(yīng)該玩兒點(diǎn)炮，我們從一大堆炮中摘下來(lái)一個(gè)，蓋在一個(gè)小碗下面只露出一個(gè)頭我一點(diǎn)著就趕緊往遠(yuǎn)處跑，只聽(tīng)見(jiàn)‘’砰‘’地一聲，小碗被炸飛了，又掉了下來(lái)，雖然沒(méi)被扎破但已經(jīng)被扎出了一道白線了，真是有趣我們又一連扎了好幾個(gè)，碗被扎破了。只剩下一半了。