五年級(jí)作文【集錦7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
唉，最近的我還真是拖延癥晚期了。也不知道為什么，最近做什么事情呀，都是喜歡拖拖拖的。似乎不拖一會(huì)兒時(shí)間，就不罷休一樣。好像我們拖拖拖就能賺到了，可是，實(shí)際上，我們浪費(fèi)的到底是什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)啊，我們浪費(fèi)的明明就是自己最寶貴的時(shí)間啊。
是的啦，最近的自己就好像拖延癥晚期了一樣，做什么事情呀都喜歡拖拖拖的了。最近真是特別不喜歡自己這樣的生活狀態(tài)，至少我渴望的，我想象中的生活是那種充滿了朝氣，每天都元?dú)馐�，自己想要做什么的，就可以立馬的去做，其實(shí)那樣的生活才是我最喜歡的啊�？墒�，最近也不知道自己是怎么回事，狀態(tài)不好還是靈感不佳的吧，連寫作文都是拖拖拉拉的，再也寫不出自己想要的文章了，自己的狀態(tài)也都差到不行。唉，今天原本就打算寫個(gè)幾篇作文的，可又因?yàn)橥涎影Y發(fā)作，拖拖拉拉的，竟然一下子就搞掉了好幾個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命啊。似乎浪費(fèi)的時(shí)間并不多，可你自己仔細(xì)想想吧，你的.每分每秒如果都做一些有意義的事情，那么你的生活能得到多大的改善，你又能有多大的進(jìn)步呢？是的了，人生在世吧，什么東西都可以重新來(lái)過(guò)，唯獨(dú)時(shí)間是不能重來(lái)的。而拖延癥，就是典型的浪費(fèi)時(shí)間，虛度生命的行為啦！希望，我早點(diǎn)擺脫掉拖延癥的習(xí)慣吧，還是希望自己做一個(gè)雷厲風(fēng)行，什么事情都能快速地完成，做到最后的自己的人。
拖延癥啊，是我目前生活中最大的克星啦，不過(guò)相信我自己，也一定能克服掉這個(gè)壞毛病，擺脫拖延癥的陰影，朝著更完美的自己再進(jìn)一大步的！
五年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，我讀課外書，看到書上說(shuō)盲人能夠識(shí)別黑白罐。我不相信，決定自己親自做一下這個(gè)試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了黑白兩只罐子。我先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，然后用手去摸罐子，并沒(méi)有什么感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，我心里在想：“難道是書上介紹有誤嗎？”我疑惑不解地跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“明天中午，讓我們一起去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看有什么神奇的現(xiàn)象�！币幌氲矫魈炀鸵鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)，我激動(dòng)得都睡不著覺(jué)了。
第二天中午，我瞞著爸爸在房間里又做了幾次，可結(jié)果還是一樣，沒(méi)有什么感覺(jué)，只好請(qǐng)來(lái)了爸爸。爸爸讓我把罐子都拿到陽(yáng)臺(tái)上，我一臉迷惑，只能照著做。爸爸笑著說(shuō)：“不用疑惑，一會(huì)兒你就會(huì)知道了�！�
爸爸先在陽(yáng)光下放好罐子。大約過(guò)了五六分鐘，爸爸蒙上了我的眼睛，讓我用手去摸這兩個(gè)罐子。摸完后，我感覺(jué)一只罐子非常燙手，一只卻沒(méi)有什么感覺(jué)。我連忙拿掉蒙眼布，看到發(fā)燙的是黑罐子，而沒(méi)有感覺(jué)的是白罐子。我心里在想：“它們都放在太陽(yáng)下曬，為什么兩只罐子不一樣燙呢？”我百思不得其解。爸爸見(jiàn)我一頭霧水的樣子，就耐心地講解起來(lái)。原來(lái)，黑色和白色對(duì)光線的`吸收量是不一樣的，黑色能夠吸收所有光線，而白色卻不能這樣。
爸爸說(shuō)完，我恍然大悟。夏天，人們喜歡穿白色或者單色的衣服，就是因?yàn)樗軌蚍瓷潢?yáng)光；至于冬天，那當(dāng)然要穿黑色的或者深色的衣服，這樣能夠吸收更多的陽(yáng)光，才能暖和。
五年級(jí)作文 篇3
他是一個(gè)不善于與人溝通的人，可近來(lái)發(fā)生的事，讓有些內(nèi)向的他也感到必須改變了。
這是他上初中的第一天，來(lái)往說(shuō)笑的新初一學(xué)生，臉上都洋溢著笑容，這顯得低頭走路、不言不語(yǔ)的他有些格格不入，他自小就性格內(nèi)斂，不善與人交流溝通。如今到了一個(gè)陌生的環(huán)境里，更是有些發(fā)慌。
第一節(jié)課開(kāi)始了，他在書包里左翻右翻，卻也沒(méi)能發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書的蹤影。正在他急得臉通紅時(shí)，坐在他旁邊的同學(xué)側(cè)過(guò)頭來(lái)輕輕地問(wèn)他：“咦？你怎么了？是不是沒(méi)有帶語(yǔ)文書��？”不愛(ài)說(shuō)話的他臉漲得更紅了，只是局促地點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)同學(xué)看到這里，便微笑著對(duì)他說(shuō)：“那你和我看一本吧！”說(shuō)罷，把她的書打開(kāi)放在了課桌的中間。他心里雖有滿心的感激，可是因?yàn)椴粫?huì)表達(dá)，也只能憋在了心里。他只是用感激的目光看了一眼那個(gè)同學(xué)，微微點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即把頭低得更低了，但心里卻是暖暖的……
到了中午午餐時(shí)間，他去外面盛了一碗湯，卻在走到班級(jí)門口時(shí)不小心撞在了門口的`凳子上。湯一點(diǎn)兒沒(méi)“浪費(fèi)”，全部灑在了地上。他被眼前的景象嚇呆了，僵在了門口……上學(xué)第一天就出了這種事，這可怎么辦是好��？他不住地在心里埋怨自己。這時(shí)，座位靠近門口的幾個(gè)同學(xué)早已拿著拖把，幫他把地上的湯擦干凈。他看著眼前這一幕，又回想起早晨同學(xué)幫助自己的情形，真是再也不能沉默了。
“謝……謝謝你們啊……”雖然略微有些結(jié)巴，但他畢竟還是第一次張開(kāi)了嘴。
“沒(méi)事，同學(xué)之間相互幫助，應(yīng)該的！”一個(gè)同學(xué)回過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)。
夕陽(yáng)西下，余暉滿地。在放學(xué)的路上，他回想這一天的經(jīng)歷，欣喜地發(fā)現(xiàn)他打開(kāi)了他封閉已久的內(nèi)心，能夠主動(dòng)開(kāi)口表達(dá)了自己的心意了！他暗自下定決心，以后一定要做一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子，不再封閉內(nèi)心、回避交流了！
經(jīng)歷會(huì)叫人慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)見(jiàn)了一些人，經(jīng)歷了一些事，他更加知道：輕輕的問(wèn)候，暖暖的情誼，才是他改變的原動(dòng)力。
五年級(jí)作文 篇4
因?yàn)樽罱覀儗W(xué)校要開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)，所以為了在體育節(jié)上取得好成績(jī)，我打算在這個(gè)周末開(kāi)始練習(xí)有關(guān)項(xiàng)目。聽(tīng)說(shuō)體育節(jié)上有個(gè)項(xiàng)目是踢毽子，我想先從這個(gè)項(xiàng)目入手。雖說(shuō)踢毽子是女生最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，可是我對(duì)它卻一竅不通。
我先把毽子拿在手上，輕輕地往空中一擲，毽子就飛了起來(lái)。我立馬把腳迎上去，“砰”一聲，毽子依然落地。都怪我的反應(yīng)太慢了。再來(lái)，這回我的雙眼直直地盯著毽子，生怕分散了注意力。毽子一騰空，我的腳早已準(zhǔn)備就緒，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“吧嗒”一聲，毽子準(zhǔn)確無(wú)誤地降落在我的'腳上�！耙�！二！”正當(dāng)我要踢第三下時(shí)，毽子早就沒(méi)了影，原來(lái)是被我踢飛了。媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你的力氣太大了，稍微踢輕一點(diǎn)兒可能會(huì)好一些�！卑凑諎寢尩脑�，我又試了試，可每次毽子都離我越來(lái)越遠(yuǎn)，到最后，我只能直著腿踢了，動(dòng)作十分僵硬�？次疫�是沒(méi)學(xué)會(huì)，媽媽就只好親自上陣指點(diǎn)。
她擺好陣勢(shì)，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“看好了！”說(shuō)著，她把毽子輕輕一扔，把右腳輕輕一抬，眼看著原本要落地的毽子，居然一下子又被媽媽拯救了回來(lái)。這個(gè)毽子在她的腳上，仿佛一個(gè)翻飛起舞的小天使，被媽媽所輕松地控制著�！耙�、二、三、四、五、六！”我在一旁幫媽媽數(shù)數(shù)，當(dāng)她踢到第六個(gè)時(shí)，毽子突然不受控制了，一下子踢了出去�！鞍パ�！等等！再來(lái)一次！再來(lái)一次！”媽媽一邊去撿被踢飛的毽子，一邊跟我說(shuō)。我還以為她只是做個(gè)示范，沒(méi)想到她居然一下子踢興大發(fā)了。
我急忙制止，解釋道：“媽媽，如果您想踢毽子，大有時(shí)間，可是現(xiàn)在您是不是應(yīng)該先教會(huì)您的女兒�。俊薄芭�，對(duì)對(duì)對(duì)！”媽媽一拍腦門，叫了起來(lái)。接下來(lái)，她耐心地給我解釋該怎樣踢毽子。我反復(fù)地去練習(xí)，從一開(kāi)始動(dòng)作笨拙生硬，到后來(lái)終于有所長(zhǎng)進(jìn)，居然也能踢五、六個(gè)了。我為自己的進(jìn)步而興奮不已，興趣大增。
正當(dāng)我踢在興頭上時(shí)，毽子一下就被媽媽奪去了。她還拉著我，說(shuō)：“女兒，看看媽媽怎么踢的！”哦NO！這下我可遭殃嘍！只有做看客的份，而沒(méi)有機(jī)會(huì)踢啦！因?yàn)閶寢尩难凵窀嬖V我，她已經(jīng)對(duì)踢毽子上癮了！
五年級(jí)作文 篇5
前些日子，我家認(rèn)領(lǐng)了一塊菜地。對(duì)此我很好奇，到菜場(chǎng)買菜不是很方便嗎，干么還要自己去種菜？媽媽說(shuō)自己種菜吃的更安全放心，而且種菜還可以鍛煉身體呢。原來(lái)是這么一回事�？墒牵说降自鯓臃N的呢？
好不容易熬到種菜那天，我背上水壺，穿上剛剛買來(lái)的新鞋子，興奮地跟著爸媽還有大姨、大姨夫到菜地去。�。∏锾斓奶镆袄镆黄瘘S，金燦燦的水稻，紅火火的高粱，在陽(yáng)光的映照下?lián)u晃著腦袋。柔和的風(fēng)撫摸著我的臉，我盡情地享受一切清爽。我奔跑著，歡叫著，來(lái)到了我家的菜地。
“啊—！”我傻眼了，菜地竟有約二十米長(zhǎng)！而且菜地離路很高，我想跳下去，但又擔(dān)心摔著，正遲疑著。突然看見(jiàn)有個(gè)從“岸”上通到田里的“黑土丘”。我很得意這個(gè)發(fā)現(xiàn)，也很慶幸，絲毫沒(méi)有猶豫，就一腳踩了下去，�。≡趺丛较菰缴盍�？軟綿綿，還有一股怪怪的糊臭味。這時(shí)我看見(jiàn)爸爸媽媽正捂著嘴笑。
“笑什么？”“哈哈！那是臭烘烘的豬糞！……”話還沒(méi)說(shuō)完，我們一家就已經(jīng)笑得前仰后合了。
爸爸把我拉上來(lái)，又扶我到小河里把鞋子、襪子洗干凈�？上В覄倓傎I來(lái)的漂亮新鞋子就這樣泡了湯。
開(kāi)始種菜了�！皣W—嘩—”，我們把清涼的溪水潑灑到菜苗上，滋潤(rùn)著泥土，等到泥土變得足夠松軟，就可以起菜苗了。剛開(kāi)始我抓住菜苗葉子就拔，結(jié)果一下子拔斷了幾棵，爸爸告訴我要用手抓住菜苗的`根部，再輕輕地用力拔，菜苗才不會(huì)斷。我一試，果然，后來(lái)我拔的菜苗，也一根根菜根粗壯，根須完整，莖嫩葉綠，全是上等的優(yōu)質(zhì)菜苗了。接著，大姨夫開(kāi)始挖種菜的坑，我負(fù)責(zé)把菜苗分到坑里，兩棵菜苗一個(gè)坑，大姨和爸爸負(fù)責(zé)種菜，媽媽拎桶給菜苗澆水。放菜苗的時(shí)候，我都是小心翼翼地放下去，生怕把菜苗弄傷了�？粗G油油的菜苗美美地躺在土坑里，我感到十分的心滿意足。菜苗們都在土坑里安頓好了，可要讓它們“站”起來(lái)卻并不容易。雖然坑里已經(jīng)澆過(guò)水，可是泥土還沒(méi)有十分松軟，我先用手把坑里的泥土挖一下，再把菜苗垂直地放下去，又用旁邊的泥土把菜苗的根填好，等到泥土壓得比較扎實(shí)了，就算完成。我才種了兩棵，就覺(jué)得有些累，不想再干了，而兩只小手已經(jīng)沾滿了泥土。
這時(shí)候，媽媽剛好拎了滿滿的一桶水過(guò)來(lái)，她滿頭大汗，臉色紅潤(rùn)，因?yàn)樗珴M，褲子都被濺濕了。我放下菜苗，又去幫媽媽澆水。我剛舀了一勺水就急急忙忙地往下亂潑，差點(diǎn)潑到大姨身上。大姨一下子尖叫起來(lái)：“哎呀，我的小寶貝，心急吃不了熱豆腐，你還是先別干這個(gè)吧�！�
我回到“岸”上，坐下來(lái)。望著那烈火似的驕陽(yáng)，我不禁感到口干舌燥，就拿出水壺，喝了一些水。我抹抹嘴，感到汗水順著臉頰流下來(lái)�？粗笕藗兠β档臉幼�，我不禁感嘆：“吃菜容易種菜難！”我要謝謝這塊散發(fā)著泥土芬芳?xì)庀⒌牟说�，是它教育了我，�?dāng)個(gè)農(nóng)民是多么的不容易。我一定要讓菜地菜香滿園！
五年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)：“小患釀大禍”。生活中普普通通的一個(gè)煙頭、一根鐵釘、一塊瓜皮、一袋垃圾、一個(gè)漏洞都可能釀成大禍�，F(xiàn)在想起鄰居王爺爺被一個(gè)垃圾袋“空襲”的事，我還心有余悸。
那是一個(gè)星期天的早上，太陽(yáng)剛剛從被窩里爬出來(lái)，天邊還呈現(xiàn)著魚肚白的顏色，二層的王爺爺就照例帶著小孫子到樓下鍛煉了。雖然王爺爺已年過(guò)花甲，但是身體一點(diǎn)也不比年輕人差，那叫一個(gè)硬朗。王爺爺邁著矯健的步伐，嘴里唱著小曲走出樓門�！盃敔敽�！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)王爺爺走來(lái)，我連忙主動(dòng)地向他打招呼。王爺爺露出慈祥的'笑容，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“早上好！小……”話音未落，意外的事情發(fā)生了。只聽(tīng)“嗖”的一聲，從樓上飛下一個(gè)垃圾袋，袋中的垃圾如同天女散花般的散落下來(lái)，正巧被我的火眼金睛看見(jiàn)了，我急忙叫道：“王爺爺小心呀！”。話音剛落，只聽(tīng)“啪”的一聲，垃圾袋不偏不倚正砸在王爺爺?shù)念^上。頓時(shí)，王爺爺一屁股坐在地上，手捂腦門，緊皺眉頭，不停地小聲呻吟著，鮮血順著他的指縫流了出來(lái)，小孫子在旁邊嚇得哇哇大哭。我也嚇得雙手發(fā)抖，雙腿發(fā)軟，驚惶失措地大聲求救：“快點(diǎn)來(lái)人呀！王爺爺受傷了�！甭�(tīng)到我的呼聲，小區(qū)里的人都圍了過(guò)來(lái)，有人扶起王爺爺，用毛巾幫他捂住傷口；有的人說(shuō)：“是誰(shuí)干出這種缺德事！”有的人說(shuō)：“還是趕緊把王爺爺送到醫(yī)院吧！”還有的人說(shuō)：“把扔垃圾的人揪出來(lái)！”就在大家七嘴八舌議論紛紛時(shí)，五層的胖嬸神色慌張地跑出來(lái)，邊跑邊自責(zé)說(shuō)：“都是我不好，王大爺！我圖個(gè)方便把垃圾扔了下來(lái)，不想砸到了您。我馬上送您去醫(yī)院�！痹瓉�(lái)是胖嬸干的壞事呀！后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，是一個(gè)金屬煙灰缸砸傷了王爺爺，好在只是輕微擦傷，沒(méi)什么大事。這件事發(fā)生后，劉嬸也感到無(wú)比懊悔，從此小區(qū)再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事情。一個(gè)垃圾袋的“空襲”，險(xiǎn)些釀成慘劇。
“小患釀大禍”。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻把安全牢記心間，從身過(guò)的點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格遵守社會(huì)、學(xué)校的安全規(guī)章制度，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，共同努力創(chuàng)建平安家庭、平安校園、平安社會(huì)！
五年級(jí)作文 篇7
“時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢”。我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
下午，我正在臥室寫著老師不值得一大堆作業(yè)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正在慢悠悠地往下墜。心里突然冒出了一個(gè)念頭：和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在太陽(yáng)落山之前，趕完所有作業(yè)。
于是，我拿起筆，跟瘋了死得在桌子上，只聽(tīng)像蠶吃桑葉的沙、沙、沙地寫，寫著，寫著，我忽然想到作業(yè)的質(zhì)量。于是作業(yè)的速度就慢了一些。當(dāng)有寫時(shí)，只聽(tīng)“咯嘣”一聲，我的筆頭居然斷了，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，我想到了文具盒里還有一根筆芯，心想：我必須在10秒鐘內(nèi)把筆芯裝好，于是，有埋頭寫起作業(yè)來(lái)了。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下一大半了，可我還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)呢。于是我急急忙忙地寫了，過(guò)了十分鐘，數(shù)學(xué)完了，又過(guò)了三十分鐘，英語(yǔ)作業(yè)也該寫完了。突然，來(lái)了個(gè)攔路虎，一道題不會(huì)，我趕緊回想起老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和解題步驟，并對(duì)照自己的課堂筆記，一步一步算起，終于，我早太陽(yáng)落山之前把作業(yè)都寫完了，難過(guò)的'大喊：“奧，耶”
��！時(shí)間就像一位老人，真的對(duì)待每一個(gè)人，都是公平的。如果你珍惜它，他就會(huì)讓你成功，讓你收獲；如果你不珍惜他，它就會(huì)讓你悔恨，失敗。我珍惜！我收獲！