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八年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，風(fēng)伯伯好像跟我們捉迷藏似的，不知藏到哪兒去了?樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，知了一個(gè)勁兒地叫著:"知了--知了!"好像在說(shuō):"熱呀--熱呀!"大黃狗趴在地上，伸著舌頭，呼哧呼哧地喘著粗氣，我呆在屋里做作業(yè)，豆大的汗珠一個(gè)勁兒的往下流。于是我讓媽媽給我三元錢(qián)去買(mǎi)冷飲。
我正走在路上，忽然我聽(tīng)到一陣刺耳的吆喝聲:"賣(mài)青蛙啦--賣(mài)青蛙啦!"我順著吆喝聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小販正在那兒殺青蛙，賣(mài)青蛙。他大約三十多歲，剃著平頭，穿著一身沾滿血跡的汗衫，他邊吆喝邊麻利地從蛇皮袋中抓出一只小青蛙按在砧板上，舉起刀，寒光一閃，咔嚓一聲，一個(gè)小生命就這樣斷送了。
咦?老師不是說(shuō)過(guò)青蛙是害蟲(chóng)的克星，是莊稼的保護(hù)神，也是人類(lèi)的.好朋友嗎?!不行，我得去勸勸他，于是我就上前對(duì)小販說(shuō):"叔叔，青蛙是有益的動(dòng)物，我們應(yīng)該保護(hù)它們!"我的話還沒(méi)有說(shuō)完，他一下子就兇神惡煞，放下手中的活兒，提高了嗓門(mén)說(shuō):"老子賺錢(qián)還來(lái)不及呢，管它什么有益無(wú)益，廢話少說(shuō)，有錢(qián)就來(lái)買(mǎi)，沒(méi)錢(qián)就滾蛋。"說(shuō)完把我重重地推到一邊。
錢(qián)?我不是有嗎?可這是媽媽給我買(mǎi)冷飲的錢(qián)，我還承諾過(guò)不買(mǎi)別的東西。。。。。。顧不了了，救青蛙要緊。于是，我把三元錢(qián)往砧板上重重一拍，說(shuō):"這不是錢(qián)嗎?"小販見(jiàn)到錢(qián)，兩眼放異光，臉上霎時(shí)堆滿笑容，點(diǎn)頭哈腰地說(shuō):"有錢(qián)好說(shuō)，有錢(qián)好說(shuō)!"說(shuō)著把錢(qián)往褲兜里一塞，從蛇皮袋中掏出一只大青蛙放在我的手上說(shuō):"抓好抓好，別讓它跑了，回家讓媽媽拿錢(qián)再來(lái)買(mǎi)，用青蛙清燉，紅燒，吃后包你長(zhǎng)的又白又胖。"我頭也不回地就走了。
回家的路上，我來(lái)到池塘邊，手上的青蛙鼓著眼睛，眼巴巴地看著我，好像在說(shuō):"快放了我吧，快放了我吧!"我輕輕地對(duì)它說(shuō):"小青蛙，我是不會(huì)傷害你的，我一定會(huì)把你放回大自然的。"我的手往池塘里輕輕一放，青蛙"撲嗵"一聲跳進(jìn)了水里，不一會(huì)兒，水里傳出"呱呱"的叫聲，好像青蛙在說(shuō):"謝謝你，謝謝你。"
回到了家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂呛煤⒆印?/p>
八年級(jí)作文 篇2
陶醉于煙火綻放的美麗，逝去煙火深陷的寂寞。
像故鄉(xiāng)的那些日子，孤獨(dú)的人守著他們的城門(mén)，夕陽(yáng)暈紅了水塘的雙頰，青山綠水守候著那故鄉(xiāng)。天空的浮云守候著斷線的風(fēng)箏。
小時(shí)候的故鄉(xiāng)的天一直都很低，壓得仿佛觸手可及，那些浮云裝點(diǎn)過(guò)的心事，只因那寂寞的白椅，與那一群閃爍著流連的星星，與那樹(shù)影上凋零的葉片，開(kāi)始不分晝夜，像一朵安靜的花在綻放，撿走了花中的秘密，卻開(kāi)始尋找遺失的花瓣的語(yǔ)言。那個(gè)白衣少女被風(fēng)吹拂的側(cè)臉不免透露出被風(fēng)帶走的思念。
小時(shí)候，大人們把板凳端出來(lái)談笑風(fēng)生時(shí)，我就會(huì)從梯子上爬到第二層，第二層很低，沿著天窗爬上去，坐在屋檐上，就像一個(gè)寂寞的孩子，去數(shù)星星，卻無(wú)法釋?xiě)鸦貞浀?心裹開(kāi)始?xì)埪�，風(fēng)華散盡葬送幾絲米利都人世繁華，只留天空浮云一角獨(dú)守照人孤影，那星就如雙瞳剪水，那似曾相識(shí)的憔悴一笑，照的池塘里的流水托起片片殘紅。凝望那默然的背影，舊景重現(xiàn)，那一片舊時(shí)的天空依舊屬于我的，就如擁有了全世界。
黑夜有星的伴隨，就像一滴清純的淚暈化在湖泊的天空里，將時(shí)光里的塵土拂去。天空里的浮云自由漂浮的就像夢(mèng)里的一樣。
在故鄉(xiāng)的小時(shí)候，那屋檐頂，那黑夜，那星，那浮云都曾陪伴我。如今一直都在
八年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)“月圓是詩(shī)，月缺是夢(mèng)”，仰望星空，總會(huì)不自覺(jué)地尋找月兒的身影。懷念起兒時(shí)在農(nóng)村的生活，夏夜，躺在平臺(tái)上，望著如蛋黃般的圓月，想著月中陰影處會(huì)是一棵怎樣的大桂樹(shù)，吳剛有沒(méi)有在砍樹(shù)呢？
在漫長(zhǎng)的人類(lèi)文明進(jìn)程里，我們的先祖也一定這樣尋找過(guò)月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩(shī)，是我們美好的寄托。你聽(tīng)，李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來(lái)相照”；蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。
因?yàn)樵铝�，人�?lèi)不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國(guó)的詩(shī)，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時(shí)的美好回應(yīng)。
自從阿波羅號(hào)登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的夢(mèng)，然而它也開(kāi)啟了另一扇想象之門(mén)。它有些讓人覺(jué)得不可思議，因?yàn)槲覀冇蓙?lái)已久的各種飛天夢(mèng)想在剎那間被它如此真切具體地實(shí)現(xiàn)了，太空旅游不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。人類(lèi)的飛天之夢(mèng)是與生俱來(lái)的，不論是中國(guó)的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類(lèi)對(duì)茫遠(yuǎn)太空的深深向往。從登月幻想到登月實(shí)踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬(wàn)戶到阿姆斯特朗，人類(lèi)的飛天之路充滿著激情與悲壯。
望著荒蕪龐大的星球，我們從文化詩(shī)意的月亮走進(jìn)科技月亮，那么未來(lái)的'月亮呢？也許就在你們的手中。
意大利小說(shuō)家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘，他從奇特的角度重新講述了關(guān)于月亮和地球的故事。我希望同學(xué)們能讀一讀，結(jié)合自己的想象開(kāi)啟前往未來(lái)月球的奇妙之旅。
本單元寫(xiě)作可以月為線索，借月抒懷，表達(dá)對(duì)親友的思念，對(duì)童年的懷戀，對(duì)田園的向往。可以根據(jù)自己所掌握的月亮文化，充分發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象，編寫(xiě)故事。還可以結(jié)合月球知識(shí)充分發(fā)揮自己的想象力，寫(xiě)一篇關(guān)于未來(lái)月球的科幻作文。
月球——我來(lái)了
八年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)發(fā)的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想真實(shí)，是對(duì)未來(lái)美好的愿望，有了星星，才讓天空更加明亮；有了魚(yú)兒，才讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想生命才會(huì)更加輝煌！以前，我的.夢(mèng)想是多變的。昨天看了新聞上消防員勇敢滅火，我就想做一名消防員；今天看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天我不想寫(xiě)作業(yè)了，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更改的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，如果隨意更改變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著未來(lái)的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿了帶刺的荊棘，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許你離成功僅有幾步之遙。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌！
八年級(jí)作文 篇5
生活像一本書(shū)，只要細(xì)細(xì)的去品味，就能從中明白很多！
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎下?lián)]汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬日坐在電視機(jī)前，看到雙手皴裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車(chē)上，看到前面站著顫顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的'——生命，所以我們感恩父母。
因?yàn)槔蠋熃o我們前進(jìn)的動(dòng)力；給我們飛翔的翅膀；給我們指明人生的方向； 給我們放眼世界的慧眼……走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞，所以我們感恩老師。
感恩，不像你想象的那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你說(shuō)一聲：“我會(huì)努力的！”
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨……感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，所以讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！