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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-07-29 17:18:41 六年級(jí) 我要投稿
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        [實(shí)用]六年級(jí)作文300字10篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [實(shí)用]六年級(jí)作文300字10篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          假如我是玩具設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出各種各樣的優(yōu)質(zhì)玩具。玩具不會(huì)因?yàn)榻?jīng)常玩而掉色,不會(huì)因?yàn)榈粼诘厣隙⒓。無論你怎么折磨它,它也不會(huì)壞。

          假如我是玩具設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出各種各樣新穎的玩具。芭比娃娃我要讓她會(huì)說話,而且是英文,讓小朋友玩的同時(shí)也能練習(xí)一下口語。還有我設(shè)計(jì)的玩具筆筒,當(dāng)寫作業(yè)時(shí),有不用的筆一定要放進(jìn)玩具筆筒里,不然它就會(huì)“嗚嗚”的哭,吵得你寫不好作業(yè)。這樣。你就不會(huì)再有文具因亂而找不到了。

          假如我是玩具設(shè)計(jì)師,我最先設(shè)計(jì)的一定會(huì)是“會(huì)變大小的泰迪熊”。我家有一個(gè)1.2米高的泰迪熊,看電視靠著還挺舒服,可是到了晚上它自己就占了一個(gè)床,那還有我的.地方?我要設(shè)計(jì)地泰迪熊最大能變1.5米,最小能變20厘米。既可以當(dāng)靠枕還可以擺在床頭,不用占很大的地方。而且還是最好的南韓絨,絕對(duì)不會(huì)掉毛。

          假如我是玩具設(shè)計(jì)師,我還要設(shè)計(jì)出更多有趣并實(shí)用的玩具。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          黑天鵝是一種高貴、體態(tài)柔和的動(dòng)物,俊俏、馴良,十分討人喜歡。

          黑天鵝面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,俊俏的身段,圓潤(rùn)的形貌,身上披著一件黑色的皮衣,既大方又不失雅典。兩只紅色的的'腳掌在藍(lán)而發(fā)青的湖里滑動(dòng),顯得格外精神。大自然對(duì)任何禽類都沒賜予這樣多的高貴而柔美的優(yōu)美,使我們意識(shí)到大自然竟能達(dá)到如此妍麗的程度。

          每只天鵝一般都具有"人來瘋"。你如果站在岸上,天鵝就會(huì)游過來,斜著腦袋用紅色的小眼睛打量你一會(huì),并朝你叫幾聲,然后在水上為你表演。一會(huì)撲扇翅膀,一會(huì)伸脖子,一會(huì)擊水而行,一會(huì)--這些表演都會(huì)令你拍手叫絕,不得不朝它豎起大拇指。

          黑天鵝十分喜愛吃草和包子,從來都是你喂給它多少它就吃多少。把一些草扔到水里,黑天鵝就馬上游過來,把草就著水一起吃下去。黑天鵝吃包子就更好玩了。你扔給天鵝一些包子皮,天鵝一昂頭就能接住,就著水一起吃下去。有時(shí)候,幾只天鵝為了一點(diǎn)兒包子皮就你爭(zhēng)我搶了,爭(zhēng)得湖面上到處是黑羽毛。

          黑天鵝的壽命不長(zhǎng),一般可以活八到十五年。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地丟到地上,小木船頓時(shí)四分五裂。陳明看了,什么也不說,只是默默地地拾起小木船的碎片,默默地離開了……不知為什么怒氣已消失,取而代之的`是傷心,眼淚放肆地流下,陳明離去的背影,越來越模糊……

          第二日,我紅著眼來到學(xué)!蘖艘徽。陳明也無精打采的——熬夜了。今天一天我和陳明一句話也沒說,但在我不經(jīng)意瞟了陳明一眼的時(shí)候陳明也快速地看了我一眼。就在那一秒鐘內(nèi)我的心怔了一下,雖然一句話也沒說,但那深情的一眼讓我明白陳明和我一樣。放學(xué)之后,我自信地、大步地向陳明的座位走去。陳明早已收好書包,等待我。此時(shí),我和陳明十分精神、臉上紅潤(rùn)、嘴帶微笑、春風(fēng)拂面……我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我們……和好吧!薄昂茫 标惷魉实卮饝(yīng)了。夕陽的余暉映出了兩個(gè)人說笑的影子。

          友誼就是這樣的,有喜有悲,有歡有樂,有苦有甜,多姿多味……

        六年級(jí)作文300字 篇4

          榴蓮的外殼是紅紅的,外面長(zhǎng)著堅(jiān)硬的.刺,外表很漂亮,我看了口水直流,但不知道味道怎么樣?

          我在一本書中看到,有關(guān)介紹榴蓮的獨(dú)特味道。心想:我連臭豆腐都吃得下,難道還怕一個(gè)小小的榴蓮不成?莫非,榴蓮比臭豆腐還臭?于是,我便硬著頭皮求媽媽給我買兩個(gè)嘗嘗。媽媽說:“榴蓮要等殼裂開才能吃!蔽壹庇谙雵L榴蓮的味道,便用手去試圖把殼掰開。媽媽見了裝著一本正經(jīng)的樣子說:“讓我來吧!惫唬裆彋け粙寢屳p而易舉地掰開了。榴蓮有很多瓣,我拿了最小的一瓣,啊!這是什么味?有點(diǎn)像爛了的松花蛋,我急著吐掉,媽媽卻說:“先別急著吐掉,第一次吃就是這樣,你再嚼嚼看。”我只好又嚼了嚼,哈!味道好極了。像酸酸的橘子,又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴蓮吃光了。

          榴蓮,你讓我記住了你的滋味。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),令人留戀。在我的記憶里有許許多多事,有一件叫我到現(xiàn)在還忘不了。

          那是個(gè)夏天的晚上,我在看電視。突然,聽到“咚咚”的敲門聲,我就去開門,一看,是阿姨來了。媽媽見阿姨來了,連忙端出我最愛吃的西瓜來招待大嫂,那還是媽媽特意為我買的'。

          正當(dāng)我們吃地津津有味時(shí),阿姨突然對(duì)我說:“阿澤,你吃西瓜怎么不吐西瓜籽?西瓜籽可是會(huì)在你肚子里長(zhǎng)出西瓜來的呢!”我不相信,便問媽媽,可誰知媽媽的話跟阿姨的一樣,于是,我就將信將疑,摸摸自己的肚子問:“肚子怎么不大起來呢?”“因?yàn)槲鞴献褍哼沒長(zhǎng)出西瓜呀!”阿姨回答道,“首先會(huì)有西瓜根從你口中長(zhǎng)出來,再結(jié)出西瓜!甭犃诉@句話,我越想越害怕,就哭了起來,媽媽馬上對(duì)我說:“不哭不會(huì)生西瓜,這一哭嘛……西瓜馬上就會(huì)從你的肚子里長(zhǎng)出來哦!”于是我馬上擦去眼淚,對(duì)肚子說:“我不哭了,請(qǐng)你千萬不要長(zhǎng)出來西瓜來。”

          一直到很久以后,我才知道那一天被媽媽和阿姨耍了,現(xiàn)在想來,小時(shí)侯真是挺傻的,但卻蠻有趣的。

        六年級(jí)作文300字 篇6

          “下雪了”,教室里發(fā)出震耳欲聾的喊聲。我匆匆走出教室,欣賞這大自然的精靈,只見潔白的雪花像一個(gè)個(gè)美麗的仙子在隨風(fēng)飄舞,突然,有一個(gè)“呼”的落在了我的臉上,冰涼涼地,我頓時(shí)被雪花帶進(jìn)幻想的境界之中……

          我想讓天空下快樂雪,特別是下到福利院和敬老院,讓殘疾人和孤寡老人們每天擁有快樂的心情。

          我想讓天空下平安雪,那樣地震災(zāi)區(qū)的同胞們就可以在政府的幫助下,化險(xiǎn)為夷。享受快樂。

          我想讓天空下書本雪。那樣貧困兒童就可以擁有課本,從此可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí),讓智慧變成超級(jí)“IQ”,讓我們的所有炎黃子孫都可以在知識(shí)中暢游。

          我我想讓天空下冷凍雪,那樣南北極的冰就會(huì)變得堅(jiān)硬,凝固變成滑冰場(chǎng),他們不會(huì)開裂,融化,那樣南北極的.生靈們——企鵝、北極熊、等都不會(huì)無家可歸。

          我還想在母親節(jié)的時(shí)候下玫瑰雪,我還想在同胞需要援助的時(shí)候下愛心雪,我還想在向新疆等邊界下和平雨……

          同學(xué)們,你們一定想讓天空下這樣的雪,讓地球變得美好,是嗎?

        六年級(jí)作文300字 篇7

          她,一張胖嘟嘟的臉,一頭短發(fā)常戴著一個(gè)橘黃色的發(fā)卡,她就是我的同桌。

          她學(xué)習(xí)成績(jī)一般,卻能彈得一手好琴,這絕對(duì)跟她每天堅(jiān)持不懈去練琴是分不開的?吹剿刻煲环艑W(xué)就去練琴,而我卻是被催著才練一會(huì)兒,我這心里可真是自愧不如。

          她每天風(fēng)雨無阻,不管怎樣都會(huì)去練琴。那一天,我們的作業(yè)特別多,寒風(fēng)凜冽,仿佛一切都在與我們作對(duì)。我一路報(bào)怨走回了家,埋頭一直做作業(yè),吃了飯又接著做,一直到快九點(diǎn)才完成,我忽然想起了她:她應(yīng)該還沒有做完吧?她可比我還慢些。第二天,我問她:“昨天你學(xué)琴?zèng)]有?”“學(xué)了呀!彼痤^平靜地說了一句,又埋頭做作業(yè)!鞍 蔽乙粋(gè)人張大嘴巴愣住了,天哪!她居然忙得過來,還有時(shí)間去練琴!“我做到了十點(diǎn)多吧!彼盅a(bǔ)充了一句。好厲害呀,這么多作業(yè)都要去,玩的時(shí)間都沒有。想想我呢,經(jīng)常報(bào)怨,難得主動(dòng)去練琴,唉!真佩服她的恒心呀!

          我倆也經(jīng)常談?wù)勪撉俚氖,她每次一說起鋼琴的事就眉飛色舞,滔滔不絕,我總是聽得糊里糊涂的.,遇到不懂的鋼琴知識(shí)我也經(jīng)常請(qǐng)教她。

          她說她的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家,我也相信她一定會(huì)的,她這么有恒心,一個(gè)堅(jiān)持不懈的人怎么不會(huì)成功?又怎么不令人佩服呢?

        六年級(jí)作文300字 篇8

          一場(chǎng)雨剛過去,有些滴落在地里莊稼上的雨珠,從葉片上的滑下來,發(fā)出‘滴答,滴答’的聲音,清脆悅耳。

          我和我的小伙伴一起去大隊(duì)院玩。在路上,我快活的與玉米、小草打招呼,玉米、小草的臉上都露出了笑容。它們還說這一場(chǎng)雨下的可真及時(shí)啊!讓我們又精神百倍。

          一路上,我們走著、跳著,不知不覺的就走到了大隊(duì)院。我看到了里面東邊的淺坑里積滿了雨水,我看著這些雨水,心中突然間萌發(fā)了一個(gè)自認(rèn)為很好的主意:那就是一邊當(dāng)著秋千,一邊腳踢著水。那種感覺好舒服,好自在。既好玩,又把腳沖得干干凈凈。

          忽然,小伙伴出了一個(gè)更好的主意,她對(duì)我說:“我不想蕩秋千了,

          我們玩了這么長(zhǎng)時(shí)間,我都玩膩了,不如我倆玩打水仗吧!蔽伊ⅠR贊同,說好啊。我們倆各自拿了一個(gè)盛水的東西,便開始開心的.打水仗。不知道過了多久,我們低頭一看才發(fā)現(xiàn)各自的衣服都濕透了。我倆又坐在秋千上晾了一會(huì)兒衣服,便回家了。

          我們約定下雨天有空還來大隊(duì)院玩。雖然說這次我們?cè)谶@里玩把衣服都弄濕了,但是我們玩的都很開心、快樂。這次游戲給我們帶來了很多快樂的時(shí)光和美好的回憶。

        六年級(jí)作文300字 篇9

          時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間,40年過去了。美穗子從一個(gè)天真可愛的小女孩變成了一個(gè)莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪赣H。她只有一心沒有變的念頭:希望快些看到聶叔叔,感謝他當(dāng)時(shí)把我救出戰(zhàn)火,感謝他的救命之恩!

          美穗子第二次踏進(jìn)北京,一張張令她感到吃驚的畫面出現(xiàn)在她的眼前:曾經(jīng)是一座座矮小的平房,現(xiàn)在已變成一棟棟高樓大廈;曾經(jīng)穿著舊衣的人們,現(xiàn)在變得既整齊又華麗;曾經(jīng)是戰(zhàn)爭(zhēng)的驚恐,現(xiàn)在已是和平的歡笑。想起以前和藹可親的聶將軍對(duì)她的慈祥,美穗子尋找聶將軍的決心更加堅(jiān)固了。找了很久很久,終于,美穗子找到了聶將軍的家,此時(shí)此刻,她心潮起伏,心中一下子涌上了一連串的問候:叔叔,您的.身體還好嗎?40年了,您還記得我嗎?……美穗子看到院子里坐著一位滿頭白發(fā)的老人,這就是聶將軍!“叔叔!”美穗子一下子撲到聶將軍的懷中。美穗子急忙從背包里拿出幾張小時(shí)候和聶將軍照的相片,擺在聶將軍面前,說:“叔叔!您還記得美穗子嗎?”聶將軍恍然大悟:“你就是美穗子呀!可想死我啦!”兩個(gè)人都激動(dòng)得熱淚盈眶……

          40年了!40年了!美穗子依然沒有忘記自己的恩人,一幅和諧的畫面又呈現(xiàn)在我們的眼前。

        六年級(jí)作文300字 篇10

        敬愛的錢老師:

          您好!

          跟您相處了一周,我們都已經(jīng)互相了解了一些,現(xiàn)在我和您講講我看到的錢老師。

          錢老師理著一頭清爽的短發(fā),臉蛋圓圓的,長(zhǎng)得挺有福氣。第一次看到您,我那您那嚴(yán)厲的眼神嚇了一大跳:完了,這位老師看上去很嚴(yán)格,今年準(zhǔn)會(huì)"死"得很難看!但現(xiàn)實(shí)恰恰相反,您非但一點(diǎn)也不兇,還很和藹可親。上課幽默,放學(xué)輕易不留同學(xué)。

          六年級(jí)了,作業(yè)會(huì)讓我們大跌眼鏡嗎?回校時(shí),您就讓我們背誦課文三個(gè)自然段,這對(duì)于我這個(gè)不能把作業(yè)在學(xué)校里做完就會(huì)坐立不安的.“作業(yè)狂”來說,是一個(gè)很大的打擊。第二天上課,馬上默寫課文!作業(yè),抄課文!我抱著腦袋,簡(jiǎn)直要崩潰了。“默寫全對(duì)的同學(xué)只要抄一遍課文!碑(dāng)您說出這句話時(shí),我打了個(gè)激靈,頓時(shí)眉開眼笑!昂冒!”不管作業(yè)有多少,只要認(rèn)真、抓緊,總會(huì)做完的。

          作業(yè)量我會(huì)慢慢適應(yīng),我心中也有一些小建議:免作業(yè)的活動(dòng)可以多一些嗎?大家都想少做作業(yè),自然會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。

          錢老師,我看到的您既嚴(yán)格又和藹,既高高在上,又平易近人,有一種說不出的神秘。那我沒看到的您又是怎樣的呢?請(qǐng)給我回信。

          祝

          工作順利!

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:

          日期: