[薦]五年級(jí)作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　打開我記憶的畫冊(cè)，以前經(jīng)歷過的事一幕幕印入我的眼簾，有一件委屈的事卻讓我記憶猶新。

　　記得那一天，我正在上課。老師說：“拿出練習(xí)冊(cè)�！蓖瑢W(xué)們都紛紛拿出來了，而我卻沒有找到。我越找心里就越急，因?yàn)槲叶伎彀褧�包翻遍了，還是沒有發(fā)現(xiàn)它的身影，它似乎在和我玩捉迷藏。我自言自語(yǔ)地說：“我每天都帶啊，今天怎么會(huì)沒帶呢？不應(yīng)該呀！“霎時(shí)，急得我眼淚遍滿了整個(gè)眼眶……

　　我接著又找了幾遍，可每一次的結(jié)果都一樣。而我卻因?yàn)閯偛诺淖匝宰哉Z(yǔ)受到了懲罰。因?yàn)槔蠋熆吹轿业淖彀驮趧?dòng)，以為我在和別的同學(xué)講小話，便大聲說：“左子超，你在干什么？”“我在找書�！蔽一卮鸬健？衫蠋煵幌嘈�，她依然覺得她看見我說話了，又大聲訓(xùn)斥：“我明明看見你在和別的同學(xué)講小話，你還狡辯！”

　　“我沒有�！蔽曳洲q道。

　　老師又說：“你還不承認(rèn)？”

　　說罷，她就罰我抄語(yǔ)文書第15課，一點(diǎn)也不容我解釋。第15課是一篇很長(zhǎng)的課文，要抄幾個(gè)小時(shí)才抄的'完。在那時(shí)侯，我真希望有同學(xué)可以站出來，替我說句公道話�？墒牵�他們沒有人敢，我連最后的一點(diǎn)希望也變成了絕望�，F(xiàn)在，我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了！

　　我那不爭(zhēng)氣的眼淚又一次想奪眶而出，但最后還是被我忍住了。

　　那一次，是老師第一次冤枉我，使我感到非常委屈。那已是三年級(jí)的事了，丟三落四的壞習(xí)慣我也早就改過來了。

五年級(jí)作文 篇2

　　媽媽經(jīng)常上班，沒時(shí)間給我洗衣服。星期天，我看到衣服很臟了，就脫下來決定自己學(xué)洗。我拿了盆，倒上水，先放上洗衣粉，再把衣服放到盆里，然后就洗起來。我使勁的洗，按得盆地咯咯的響；使勁的揉，揉的.滿盆都是白泡泡，這時(shí)把我累得滿頭大汗。擰出來一看，還有一塊油沒有洗下來。我正著急，媽媽下班回來了，我說：“媽媽怎么這塊油垢老是洗不下來呢？”媽媽說：“你在那塊油上放些洗衣粉，使勁地搓。”我按著媽媽說的方法去洗。又洗了一陣子，那塊油終于洗下來了。我又用清水涮了涮，就把衣服曬在院子里了。

　　第二天早上，我把洗干凈的衣服拿出來穿上。媽媽一看說：“洗的真干凈呀！”我覺得美滋滋的。高興地說：“我也會(huì)洗衣服了！”

五年級(jí)作文 篇3

　　我的校園，是一個(gè)美麗、朝氣蓬勃、令人神往的地方。

　　剛一進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)門口寫著幾個(gè)充滿生氣的大字：宣化區(qū)鼓樓小學(xué)。

　　然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的教學(xué)樓高大而亮麗。還有許多小樹，綠油油的，到處彌漫著清香。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在唱著校園的歌曲。

　　下課了，門前的小操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，而到了早晨，在校園外面都能聽到瑯瑯的讀書聲……

　　微機(jī)課是我們的最愛，一到星期四第四節(jié)課，同學(xué)們便興高采烈地?fù)磉M(jìn)微機(jī)室。在網(wǎng)上，我們盡情的`遨游：查資料，畫畫，打游戲，看動(dòng)畫……只要我們?cè)敢�！這里就是我們放松、休閑的樂園！一張一弛讓我們愛上學(xué)習(xí)，讓我們的校園生活充實(shí)而又充滿無(wú)限樂趣……

　　這就是我美麗校園的小小一角，我為自己能在這里幸福的讀書而感到無(wú)限的自豪！

五年級(jí)作文 篇4

　　前幾天，老師說要競(jìng)選三個(gè)課代表和班長(zhǎng)，我們都躍躍欲試，老師便讓我們回家準(zhǔn)備競(jìng)選詞。
　　因?yàn)槲腋?jìng)選的職位是班長(zhǎng)，所以我一回到家，就絞盡腦汁地寫出了一篇競(jìng)選稿，反復(fù)修改，這可謂是煞費(fèi)苦心呀！
　　我改完后，讀了一遍給媽媽聽，原以為媽媽會(huì)說我寫的不怎么樣，可媽媽卻夸我這次寫的真不錯(cuò)。我問媽媽是不是寫的`真好。媽媽卻一本正經(jīng)的對(duì)我說：“你真的寫得很好，描述的井井有條，很好地表達(dá)了你當(dāng)班長(zhǎng)后管理班級(jí)的想法�！蔽夷樇t了，同時(shí)也在為自己終于可以當(dāng)上夢(mèng)寐以求的職位——班長(zhǎng)而感到驕傲。( )
　　可我的班長(zhǎng)夢(mèng)只一天就成了“鏡中花，水中月”了……
　　那是星期二的中午，我正興高采烈地走在回家的路上，呂一凡冷不丁地給我當(dāng)頭一棒：“哎喲！何悅欣呀！你還想競(jìng)選班長(zhǎng)？我吐，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀！”說完，他便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
　　我被他的短短幾句話蒙住了頭腦，“難道我不配當(dāng)班長(zhǎng)？可他配嗎？他都沒有勇氣去寫競(jìng)選詞，更何況當(dāng)著全班人的面讀呢？我至少還有勇氣去寫呢！他就能當(dāng)班長(zhǎng)？”我的腦子里冒出了一連串的問號(hào)。
　　“我能當(dāng)班長(zhǎng)！”我在心里默默地反擊他。
　　下午，差不多全班人都知道了我要競(jìng)選班長(zhǎng)的事，大家都傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我便感到了一絲羞澀……
　　當(dāng)競(jìng)選時(shí)，我看到?jīng)]有人競(jìng)選班長(zhǎng)，再想起呂一凡對(duì)我說的那些話和他那怪怪的表情，我還是沒能大膽地站起來……
　　這一次，我膽怯了……

五年級(jí)作文 篇5

　　20xx年6月1日下午。我和爸爸坐輪船來到了盼望已久的香港，這也是兒童節(jié)爸爸送給我的最大驚喜。到了香港已經(jīng)是晚上了，我們住進(jìn)了提前預(yù)訂好的太子酒店。

　　第二天一早，我們就直奔迪斯尼樂園，這可是我夢(mèng)寐以求心馳神往的地方！在迪斯尼樂園里我玩了許多項(xiàng)目，但是讓我玩得最開心的是巴斯光年，里面是打紅點(diǎn)的`游戲，打中每個(gè)小紅點(diǎn)就可以得分。我左打一個(gè)，右打一個(gè)，上打一個(gè)，下打一個(gè)，最終得了56000分，爸爸直夸我是“神qiāng手”。哈哈！這下我神氣多了。玩起來竟忘了時(shí)間，直到工作人員來催下班了，我才依依不舍地離開了迪斯尼樂園。

　　第三天，我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@，那里有許多海洋動(dòng)植物。有海龜、鱉魚、海草……看得我眼花繚亂，流連忘返。不禁在心里暗暗地想：長(zhǎng)大了我一定要去海底探尋寶藏，說不定還能做個(gè)生物學(xué)家呢！

　　第四天，我們游覽了太平山，山上有一個(gè)觀景臺(tái)，站在那里可以看到許多美麗的景色。山下樹木郁郁蔥蔥，小鳥兒在樹叢中飛來飛去，簡(jiǎn)直就像進(jìn)人仙境一般。時(shí)而有陣陣微風(fēng)吹過，好像小孩子的手撫摸者你的臉，舒服極了。

　　香港比我們深圳干凈、文明。人與人之間說話聲都很小。語(yǔ)氣也很柔和，不會(huì)影響到別人，顯得是那樣的溫文爾雅！我們是否可以向他們學(xué)習(xí)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)。我們深圳人。快快行動(dòng)吧！

　　回到深圳，香港那一幕幕美麗的景色不斷在我眼前浮現(xiàn)。最難忘記的是那大街上的和平鴿，它們大膽地在街上散步，儼然在自家花園里玩耍，卻沒有人打擾它們。從這里可以看出。人和動(dòng)物相處得多么友好，多么和諧�。�

　　這次去香港給了我很多啟迪，以后我要更加努力讀書，有時(shí)間去周游世界，成為一個(gè)見多識(shí)廣的人！