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一年級(jí)作文必備9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
我心目中的老師是程瑞華老師，您是一位和藹可親的人，您的眼睛大大的、黑黑的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的`。您從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)我們，都是親切的跟我們溝通。
我記得在二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，至今讓我難以忘懷。那天正上著課，我突然肚子疼了起來(lái)，老師說(shuō)：“王慧，你到我的桌子上拿一杯水來(lái)�！蓖趸勰眠^(guò)來(lái)水，老師讓我放到肚子上溫一溫。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子越來(lái)越疼了，老師就讓我坐在她的腿上，老師給我揉著肚子，親切的跟我說(shuō)著話。我看著老師，心想：老師多像我們的媽媽呀！
學(xué)生愛(ài)老師，老師愛(ài)學(xué)生！程老師，您是我心目中最優(yōu)秀的老師，以后我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
一年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物就是小狗。我家就有一只可愛(ài)又淘氣的小狗，叫樂(lè)樂(lè)。
它個(gè)子很小，有一雙鼓溜溜、烏黑的大眼睛和一對(duì)三角形的小耳朵。全身長(zhǎng)著金黃色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高貴的公主。
小樂(lè)樂(lè)最愛(ài)跟我玩兒了。每次見(jiàn)到我，它就搖著尾巴對(duì)我汪汪的叫，好像在說(shuō)：“跟我玩會(huì)吧�！蔽覔蠐纤念^表示同意。我們最愛(ài)做的'游戲就是丟石子。我丟它撿配合的可默契了。
我的小伙伴就是樂(lè)樂(lè)，我很喜歡他陪伴著我成長(zhǎng)。
一年級(jí)作文 篇3
在二年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本讓我難以忘懷的書——《一年級(jí)的小豆豆》，他教給我了豐富的知識(shí)。
一年級(jí)的小豆豆里面有許多有趣的故事，我最喜歡的就是《可笑的屁股》。里面講小豆豆的爸爸是個(gè)作家，但小豆豆卻沒(méi)有遺傳爸爸的寫作本領(lǐng)。有一次，語(yǔ)文課上，老師然大家造句，結(jié)果小豆豆造的`句是：“我有一個(gè)屁股，還是兩半的。”惹得全班哈哈大笑。讀到這里我也忍不住大笑起來(lái)。到最后小豆豆還是不明白大家笑他的原因。
讀完這個(gè)故事，我被小豆豆他們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的熱情所染，同時(shí)又為小豆豆的小聰明感到好笑。
在這篇文章里，我學(xué)到了一些四字詞比如；高樓大廈，許許多多，哈哈大笑……我覺(jué)得這些四字詞用在文章里很有趣。今后，我在寫作文的時(shí)候也要用這些有趣的四字詞語(yǔ)，這就是這本書的一個(gè)故事，你是不是覺(jué)得很有趣？
《一年級(jí)的小豆豆》里面的每一篇文章都是一個(gè)十分精彩的小故事，每一個(gè)故事都深深地教育著我。你說(shuō)我能不喜歡么？
一年級(jí)作文 篇4
星期天，我和爸爸一起去釣魚。
我們來(lái)到了湖邊，開(kāi)始準(zhǔn)備：撈上幾條蝦，斬頭去尾，把中間的蝦肉切條，分成精品蝦餌和普通蝦餌。我把一個(gè)餌掛在漁鉤上開(kāi)始釣魚，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)左右，魚竿很輕微的'抖動(dòng)了一下，我立刻提竿，哇！是一條福壽魚，足有15厘米長(zhǎng)，我興奮極了，把魚取了下來(lái)，可魚跳了一下，擺了擺尾巴，跳回到了湖里。我只好繼續(xù)釣。又過(guò)了15分鐘，魚竿突然被拉進(jìn)了水里，一定是大魚！可是等我把漁竿打撈上來(lái)，魚已經(jīng)跑了。爸爸給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：魚上鉤后，不要急于把竿提起來(lái)，要先在岸邊把魚拖累，然后拉竿，讓魚靠邊，再用網(wǎng)把魚撈上來(lái)。我把這句話牢記在心，把最好的漁餌掛到漁鉤上，釣了起來(lái)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，突然，漁竿動(dòng)了，我匆忙中想向上提，卻想起了爸爸的那句話，就讓爸爸用網(wǎng)撈了一下，沒(méi)想到我釣到了一條三、四斤重的超級(jí)大鯉魚，那條肥魚王居然有一臺(tái)收音機(jī)那么大！肚子里能裝下一雙運(yùn)動(dòng)鞋！
我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把魚弄回家！我們把魚剖開(kāi)，黎明的魚子多得很，做成的丸子，足足裝了兩大袋！去掉魚子，魚就瘦了，只比市場(chǎng)上賣的大一點(diǎn)兒。
我愛(ài)釣魚，因?yàn)閹缀趺看味紩?huì)給當(dāng)天的晚飯?jiān)鎏硪坏啦穗取?/p>
一年級(jí)作文 篇5
今天放學(xué)接孩子，彭老師主動(dòng)找到我說(shuō)孩子上課不認(rèn)真�；丶业穆飞希覐�(qiáng)忍著怒火盡量不讓自己表露出來(lái)，可景言還是問(wèn)我：媽媽你又生氣了？我違心的說(shuō)了沒(méi)有，握了孩子的小手，給了他一個(gè)勉強(qiáng)的笑容�！皨寢專裉鞌�(shù)學(xué)考試了，我不及格。”孩子說(shuō)著低下了頭。（我去學(xué)校時(shí)，孩子輪滑班沒(méi)有下課，已打開(kāi)書包看過(guò)考試卷94分）怎么回事?我只考了94分，（景言一直認(rèn)為96分及格，98分中等，100分理想）“你知道錯(cuò)在哪兒了嗎？“長(zhǎng)方體和長(zhǎng)方形，圓和球我不會(huì)分�！编�!"不過(guò)，長(zhǎng)方形和圓沒(méi)學(xué)過(guò)。我一聽(tīng)這話就想惱，忍著問(wèn)：沒(méi)學(xué)過(guò)，你們班同學(xué)有沒(méi)有答對(duì)的？有！100分的'27個(gè)人呢！’那他們?cè)趺磿?huì)呢？孩子想了一下說(shuō)：可能是先學(xué)了吧！你問(wèn)過(guò)了嗎？沒(méi)有。怎么不問(wèn)問(wèn)？孩子無(wú)語(yǔ)。我再一次握住他的小手說(shuō):你知道了自己不會(huì)的地方，問(wèn)問(wèn)好朋友，他是怎么會(huì)的，向他們學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)進(jìn)步!噢，我沒(méi)有想到，下一次我就知道了。媽媽你說(shuō)的這些，是不是就是那個(gè)成語(yǔ)叫---不恥下問(wèn)！對(duì)！
回到家，景言問(wèn):我看見(jiàn)彭老師叫你了，媽媽我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師還讓我站起來(lái)過(guò)。（既然孩子先提了，正好和他聊聊)景言，媽媽想問(wèn)你：你覺(jué)得媽媽有作的不好的地方嗎？你給媽媽提提建議？孩子看了看我，眼圈含淚，哭了起來(lái)，我趕忙抱住他問(wèn)：怎么了？孩子邊哭邊說(shuō)：你吵我，我很害怕，也很難受----你讓我一個(gè)人在書房里-----（想起來(lái)因讓孩子大聲朗讀課文，他很不情愿。從上學(xué)以來(lái)，孩子在家讀書很好，這段時(shí)間家里來(lái)了親戚，怎么說(shuō)他都不愿意大聲朗讀，我讓他在房間里反�。┛粗⒆涌薜暮軅�，眼淚沾滿了我的眼圈，對(duì)他說(shuō)：媽媽作的不好，媽媽改正。媽媽以后要多表?yè)P(yáng)你，遇到你不對(duì)的地方，媽媽給你指出來(lái)，不用批評(píng)的口氣，更不能生氣，拉鉤鉤保證。孩子嗚咽的說(shuō):相信媽媽。我們擁抱著，安撫著對(duì)方。平靜下來(lái)，我看孩子露出了笑容，就對(duì)他說(shuō)；媽媽也想給兒子提點(diǎn)建議行么？孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真的聽(tīng)著;媽媽希望你以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，不作小動(dòng)作，老師找媽媽的時(shí)候是表?yè)P(yáng)景言做的好。孩子高興的答應(yīng)了，并和我拉鉤鉤保證。
景言晚上的表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)有了效率，并且主動(dòng)練習(xí)吹葫蘆絲，自己收拾書包，洗漱上床，讀了兩篇兒童故事，安靜的睡了�？晌业膬�(nèi)心不能平靜，為自己不能作個(gè)溫柔的有耐心的媽媽而自責(zé)，為兒子在學(xué)校的表現(xiàn)擔(dān)憂----。不過(guò)，應(yīng)該相信孩子！給他改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他，孩子一定會(huì)很棒!我期待著·····
一年級(jí)作文 篇6
“怎么還不下大雪呀”？這幾天我總是問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“氣溫高，濕度也不夠，所以形成不了雪。在生你的那年，確實(shí)是11月份就下大雪啦。因?yàn)槌鲈旱腵時(shí)候，路上的積雪還很多呢！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就更期待趕快下雪了。
前些日子下的那場(chǎng)雪，我只堆了個(gè)小雪堆，我真期望雪下的大些，讓我可以堆個(gè)可愛(ài)的大雪人！
一年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的學(xué)校，是一所萬(wàn)能小學(xué)，外表看起來(lái)和別的`小學(xué)沒(méi)什么兩樣，可是功能卻不小。當(dāng)你看見(jiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)你會(huì)驚訝的問(wèn)操場(chǎng)在哪？操場(chǎng)就在地底下。
學(xué)校的電梯和之前不一樣，因?yàn)閷W(xué)校有九十間教室，可是只要一秒就可以到達(dá)你想的教室。教師的黑板不用寫，老師只要說(shuō)要寫的字，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的字。教室里的桌子可以儲(chǔ)存一年級(jí)到六年級(jí)書，椅子有大有小根據(jù)身體的大，小，胖，瘦可以變。
未來(lái)有時(shí)間，來(lái)我們學(xué)�？匆豢�。
一年級(jí)作文 篇8
上個(gè)星期4班里的小同學(xué)送我一把小口琴，放學(xué)時(shí)把收到禮物的事情開(kāi)心的告訴了媽媽。
媽媽說(shuō)：可以先玩幾天再還給同學(xué)要是真的喜歡我們就買一把口琴！可是媽媽要求我自己編制一個(gè)小手環(huán)送給小同學(xué)，因?yàn)槭盏蕉Y物是件開(kāi)心的`事，回贈(zèng)禮物也是件開(kāi)心的事。
一年級(jí)作文 篇9
今天，我和爸爸到離小區(qū)院子不遠(yuǎn)的草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)很小，我們只能一直跑著。
終于，來(lái)了一陣大風(fēng)，爸爸的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏都飛上天去了，可是我的風(fēng)箏線卻纏在一塊了。等我理好了線風(fēng)已經(jīng)過(guò)去了，我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上去。
然后過(guò)了很久很久，又來(lái)了一陣風(fēng)，這次我早早就做好了準(zhǔn)備，等風(fēng)來(lái)的'時(shí)候，我就逆風(fēng)跑，我一邊跑著，一遍放線，很快我的風(fēng)箏就和爸爸的風(fēng)箏一樣高了！