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        六年級年的作文

        時(shí)間:2023-07-27 12:50:38 六年級 我要投稿

        六年級年的作文【熱門】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級年的作文【熱門】

        六年級年的作文 篇1

          雨停了,空氣相被洗刷似的,格外清新!霸僖娏死吓笥选蔽夷南胫,用深情的目光望著這山中的一切。

          我輕輕的撫摸這小草,摘起一朵小花,靠在樹旁,用不舍的眼神望著這山中的一切。

          這山中的一切似乎也都對我感到不舍。一群歸鳥在我旁邊旋轉(zhuǎn)著,還嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在訴說對我的不舍之情,水珠躺在我的手上,毫不遮掩著展現(xiàn)自己的.晶瑩剔透,還有點(diǎn)對我的戀戀不舍,汩汩的溪流加快了腳步,想超過我的步伐,飛流的瀑布依然唱著歡快的歌兒,好像想用優(yōu)美的歌謠留住我。

          天漸漸的暗了,我?guī)е鴿M懷的好心情再次向山中的1切告別之后,走了。

        六年級年的作文 篇2

          “哈哈!”這是哪兒傳來的歡笑聲?瞧!是220班的班會(huì)課,他們正在玩一個(gè)游戲——心有靈犀。

          主持人龔成愷開始講游戲規(guī)則:“每兩人一組,一人背對黑板,一人正對黑板,我在黑板上寫一個(gè)詞語或一個(gè)成語,正對黑板的人向背對黑板的人說詞語的意思或動(dòng)作來提示他。背對黑板的人只有25秒來猜,在這25秒里如果猜錯(cuò)了了,就請下去,如果猜對了,就給他加一分。明白了嗎?游戲現(xiàn)在開始,有請陳思逸和陳茂松上場!”可他們還沒搞幾個(gè),就失敗了。

          終于輪到蘇晨和我了,蘇晨猜,我給他提示。開始了,龔成愷在黑板上寫了“干杯”,“看清楚了嗎?”他說。便把“干杯”擦掉了。我對蘇晨說:“就是……就是……”我滿臉通紅,實(shí)在不知道怎么說。!我知道了,我說:“就是你爸爸出去和別人喝酒的時(shí)候,會(huì)聽到“砰”的一聲!蔽艺f完,兩手握成拳頭,相互碰撞了一下。

          “難道是?是干杯?”蘇晨剛說完,教室里鼓起了熱烈的掌聲。

          “好,下一個(gè)!饼彸蓯鹫f。他在黑板上寫了“企鵝”兩字。哈!這太容易了,蘇晨一定知道。我心想,便說:“這是一種生活在南極的動(dòng)物,它不怕冷,動(dòng)物之間很團(tuán)結(jié)!蔽遗绿K晨不理解,雙手向下張開,手和腳一搖一擺的。

          “哦!我知道了!是企鵝!”蘇晨肯定地說!皩α!”龔成愷說。我臉上帶著自豪的笑臉,表示蘇晨真棒!龔成愷又在黑板上寫了個(gè)“天天酷跑”,我一拍手,大聲說:“這個(gè),我會(huì)”然后給蘇晨提示:“它是一種游戲,現(xiàn)在許多人玩。”我說著,擺出跑步的'樣子!吧駨R逃亡?”“錯(cuò)誤”龔成愷說,我又說:“這里面有寵物,還有工具!

          “是天天酷跑!碧K晨垂頭喪氣地說!皩!下一個(gè)!碧K晨聽了,又充滿了活力。龔成愷又在黑板上寫了“口語100”,我見了,說:“太容易了!贝舐曊f:“英語老師天天都讓我們回去讀那個(gè)!蔽艺f完,以為蘇晨不知道,可蘇晨自信滿滿地說:“是,口語100嗎?”“對!”教室里有再次響起了雷電般的掌聲。龔成愷說:“賀嘉熙,我相信你應(yīng)該在書上看過這個(gè)詞語!彼衩匾恍,在黑板上寫了“坐月子”三個(gè)字!鞍!這是什么意思?”下面的同學(xué)也跟我一起問。我頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻,原來的自信全美了。這時(shí),李姝婷說:“你出什么題呀!誰知道這個(gè)詞的意思!換一個(gè)!”下面的同學(xué)也大聲說道,龔成愷只好換了個(gè)“導(dǎo)航!

          風(fēng)波總算過了,可我心里卻一點(diǎn)都不舒服。有氣無力地說:“你爸爸出去旅游時(shí),不認(rèn)識路,就可以開起那個(gè)!

          “是GPS嗎?”蘇晨說,“錯(cuò)了”龔成愷說!笆前!GPS是導(dǎo)航的英文啊!”“回答正確!”蘇晨笑了,笑得那么燦爛。那么可愛。

          就這樣我們一直玩啊玩啊,玩得很開心。笑聲一直在教室里久久地回蕩。

        六年級年的作文 篇3

          唉,說起我的媽媽,那可真是個(gè)話嘮。不但話多,而且聲音特別高。我覺得她最適合當(dāng)女高音了,因?yàn)樗穆曇舾叩枚寄鼙冗^關(guān)牧村了。

          女高音“奏鳴曲”

          話說早上多說話有利于消化,可老媽那哪是多說話呀!簡直是練習(xí)女高音,她每天早上起來都會(huì)“練”女高音,真是“哪里沒聲唱哪里”啊!

          早上六點(diǎn)多是我規(guī)劃的起床時(shí)間,但是那時(shí)候我自己醒不來。

          “起床了!起床了,該起床洗漱了。”

          唉,聽聽,這就是我們家的女高音,一大早就開始奏鳴了?晌屹囋诖采,還是不想起床,女高音奏鳴曲就又會(huì)在我耳邊播放一次,“快起床,快起床,再不起來我就要掀被子了!蔽抑缓谩奥牶蚰该壁s緊起床穿衣。

          鍋碗瓢盆交響曲

          你們以為我老媽就只是早上才有“女高音奏鳴曲”嗎?其實(shí)不然,中午我們家可熱鬧了,老媽又為我們奏起了一曲“鍋碗瓢盆交響曲”。中午回到家,我剛想小憩一會(huì)兒,可是剛躺下沒多久,就被媽媽的“鍋碗瓢盆交響曲”給吵醒了。先是“刷刷刷”的洗菜聲,緊接著是菜刀在案板上“咚咚咚”的切菜聲,再就是把菜倒進(jìn)油鍋“刺啦”的聲響,又是鍋鏟撞擊著鐵鍋“嘩啦嘩啦”的炒菜聲……沒過多久,她又開始“唱”她的女高音了,“王陸疆,快去寫會(huì)兒作業(yè),待會(huì)兒吃飯!

          “啊,學(xué)了一個(gè)上午了,我就不能休息一會(huì)嗎?”

          “不行,先去寫作業(yè),等吃完飯?jiān)傩菹?”

          ……

          寫完作業(yè),吃完了飯,又是很長時(shí)間的“鍋碗瓢盆交響曲”,我耳朵都要被震聾了,還怎么休息啊!

          “西北二人轉(zhuǎn)”

          噢,終于到晚上了,可還有好多作業(yè)要做。我想休息一會(huì)兒,沒想到一會(huì)兒媽媽來催促我寫作業(yè),沒過多久爸爸也來摻合了。

          “王陸疆,快寫作業(yè)去!”“天吶,西北二人轉(zhuǎn)開始了嗎?”爸爸媽媽都催我寫作業(yè),我只好一骨碌起床跑到書房去寫作業(yè)。終于把作業(yè)寫完了,“西北二人轉(zhuǎn)”又開始了。

          “王陸疆,快做我給你買的`試題和補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),快!”媽媽說道!笆前!快去做做,你今年可要畢業(yè)了!卑职盅a(bǔ)充道。天吶,等我寫完作業(yè)都十點(diǎn)過了,明天怎么起來呀?

          “夜晚唱片”

          我呼呼地睡著,又被“呼嚕呼!钡穆曇艉驼f話聲吵醒了,我走出房間,看了看表,才兩點(diǎn)多。算了,媽媽又在說夢話了,我還是穿好衣服寫會(huì)作業(yè)吧!

          唉,這就是我老媽的“四部曲”,無時(shí)無刻不在地騷擾著我,但我也從中體會(huì)到了那濃濃的母愛!

        六年級年的作文 篇4

          炎炎夏日,知了不知疲倦的叫著,趁著今天下午我有大把大把的時(shí)間,所以我準(zhǔn)備去一趟我的秘密花園。

          說實(shí)話我的心情不怎么好,因?yàn)轫斨荚嚨膲毫透改傅钠谂巫屛腋械轿蚁褚恢幻撾x了水的魚……

          近了,更近了,那只脫氧的魚又重新回到了水中,又擁有了安全感,這里對她來言就是第二個(gè)家…… 沒錯(cuò),這里就是我的秘密花園,一個(gè)神奇的地方,到了這里,我聽不到了父母的嘆氣,聽不到了老師的責(zé)備,一切都是嶄新的。我,又活了過來!

          我撥開草叢,看見了我種下的玫瑰花,嗯——好像只能用妖嬈來形容她了。這幾朵簡單簡單的玫瑰又給我的秘密花園增添了幾分色彩。

          綠色的爬山虎繞著大樹清晰的輪廓小心翼翼的往上爬,生怕一個(gè)不留神就把自己摔個(gè)遍體磷傷,蝴蝶都看不下去了,飛到上邊幫他一把。

          躺在草坪上,青草和泥土的`芳香便撲鼻而來,那是大自然的味道。沒有那種刺鼻的香水味,也沒有難聞的胭脂味,只有大自然中,夏天的味道,很純真,很美好,很清新。

          隨之我和其他小動(dòng)物有一搭,沒一搭的聊著,和動(dòng)物聊天,很奇怪吧,但我經(jīng)常這樣啊,因?yàn)槲也⒉挥X得人跟動(dòng)物之間有什么很大的區(qū)別,而我覺得動(dòng)物不比人差,它們也有自己的思想和生活,所以我總是會(huì)把它們當(dāng)成人類。

          一直到傍晚,我一直都在這里。晚上,這里更加迷人,如果說早上這里是一位單純可愛的妙齡少女,那么晚上這里就是一位讓人捉摸不透的仙子了,既神秘又美好…… 螢火蟲像星星一樣,一閃一閃的,好像再加一個(gè)月亮,這里就是第二個(gè)夜空。有時(shí)候我回把螢火蟲當(dāng)成小精靈,然后用一種很奇怪的語言來跟它們溝通。就比如說現(xiàn)在,我把它們捧在手心,像是在保護(hù)什么易碎的物品。再用我自己編出來的奇怪的語言跟它們溝通,也不知道它們聽不聽的懂……

          天很黑了,黑的伸手不見五指,該睡覺了,嗯,晚安,我的秘密花園……