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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-07-26 09:42:48 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文9篇[必備]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        一年級(jí)作文9篇[必備]

        一年級(jí)作文 篇1

          放學(xué)了,小剛歡天喜地地回家了。

          小剛走在風(fēng)景優(yōu)美,仙境般的大路上。忽然,看見地上有五元錢。他想:“這小小的'五元錢可以買我期盼已久的玩具,我是買玩具呢?還是交給老師、媽媽,或者交給警察叔叔呢?”這時(shí),小剛聽見一位路人唱著:“我在馬路邊,撿到一分錢……”小剛毫不猶豫地把五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)小剛是個(gè)拾金不昧的好孩子,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          小剛高高興興地一邊哼著:“我在馬路邊,撿到一分錢……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

        一年級(jí)作文 篇2

          我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩啊!同學(xué)們有的拔河,有的跳繩,還有的丟手絹。一下課,校園立刻變成了歡樂的`海洋!

          我最喜歡跳繩了。一下課,我就拿上繩子到操場(chǎng)上和小華比賽跳繩。我們站成一排,齊聲說:“開始!”只見小華握緊繩子,輕快地甩著,腳下像裝了彈簧似的“啪啪啪”地跳著。我也不甘落后,加快速度不停地甩動(dòng)繩子,就連我的小辮子也忍不住跳了起來!98、99、100!”耶,我先跳滿100個(gè),我贏了!

          跳繩不僅可以鍛煉身體,還給我們帶來了歡樂,我愛跳繩……

        一年級(jí)作文 篇3

          肥胖是生活當(dāng)中常見的現(xiàn)象,肥胖的表現(xiàn)是人顯得很臃腫,行動(dòng)不靈活。肥胖的病癥表現(xiàn)是身體脂肪含量增大,脂肪含量超出了一個(gè)合理水平。

          按理來說,身體的脂肪含量達(dá)到多少也沒有一個(gè)明確標(biāo)準(zhǔn)可以參考。簡(jiǎn)單的以人的視覺作為參考,身體顯得勻稱就可以了。而肥胖顯然是身體已經(jīng)不勻稱的.,顯得臃腫。

          肥胖的危害很大,簡(jiǎn)單來說概括為三方面:

          第一,身體負(fù)重與壓力。肥胖是脂肪過多,脂肪當(dāng)中存在很多油脂、膽固醇,這些物質(zhì)基本是不能夠由神經(jīng)直接控制的。神經(jīng)只能夠控制肌肉收縮,不能夠控制這些脂肪。因此,脂肪就是身體的負(fù)重,人一肥胖行動(dòng)就不靈活,壓力就會(huì)較常人大很多。

          第二,不美觀啊。肥胖者肥嘟嘟的身體,怎么可能算美呢,千萬別聽人說什么“豐滿”啊你就陶醉了。

          第三,更容易引發(fā)心血管疾病,脂肪過多必然造成油脂在血液當(dāng)中的寒冷加大,油膩膩的大家可想而知對(duì)于血液的正常循環(huán)流動(dòng)是很有阻礙力的。

        一年級(jí)作文 篇4

          今天一早包包告訴我爺爺在包餃子,我立馬去洗手準(zhǔn)備學(xué)包餃子。

          我站在爺爺?shù)呐赃呑屑?xì)地觀察爺爺包餃子的每一個(gè)步驟,看完我就開始包餃子,先把餃子皮攤在手里,再把餃子餡搟在餃子皮的'中間,然后再把餃子皮合攏捏緊,就可以了。我一共包了9個(gè)餃子,我 覺得一個(gè)比一個(gè)好,心里很高興。最后吃到嘴里很香,因?yàn)槭俏易约喊摹?/p>

        一年級(jí)作文 篇5

          六一兒童節(jié)到了,媽媽給我買了一個(gè)禮物,我迫不及待打開盒子一看,哇!原來是一艘遙控快艇!太好了!我欣喜若狂!

          開始組裝快艇前,媽媽讓我仔細(xì)閱讀了說明書,我先把遙控器的電池裝好,然后打開快艇的蓋子連接好電池,再把天線裝好.

          我把快艇放在浴缸里,試驗(yàn)一下是不是能游,成功了!

          我來到小區(qū)的湖邊,把快艇放到湖里,按下前進(jìn)檔,沒想到,快艇跑的真快呀!比魚游的還快,因?yàn)榭焱Ш竺嬗卸䝼(gè)螺旋槳,它轉(zhuǎn)的'飛快,但有可能會(huì)把魚打死或把蝌蚪打死。

          左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn),快艇就像一只藍(lán)色的小精靈在水面上前進(jìn)、滑翔、跳躍……引得小區(qū)里好多人都駐足觀看,心里有點(diǎn)得意洋洋的感覺!

          這個(gè)禮物真棒呀!不但讓我玩得很開心,還讓我有了許多新的發(fā)現(xiàn)!

        一年級(jí)作文 篇6

          我這個(gè)學(xué)期,得了很多紅花,我用著些紅花,跟媽媽換了,27元6角。

          來到萬家百貨商場(chǎng),買想要的東西。我溜達(dá)了半天,看見了“肥皂盒、大衣架、小刷子、零食。,我想,還是小刷子,因?yàn)樗畋阋,?元9毛呢,而且我剛好需要刷子。買完后還剩下18元1角。

        一年級(jí)作文 篇7

          花字箋,三弄笛,半池紅菡萏,一架白荼蘼,說的可不就是你,我可愛的家鄉(xiāng)——林梓。

          你隱在東南地區(qū)一塊小小的角落里,眉目如畫,清秀婉轉(zhuǎn)。當(dāng)燕子拖著黑色的剪尾,裁出芊芊楊柳時(shí),一大片一大片明艷的油菜花開始恣意地綻放,陽光般夢(mèng)幻的色澤在眼里染出一層又一層的光暈,跳躍的嫩黃色塊觸目驚心,傾城掠池,昔日的荒蕪被覆蓋得看不出一點(diǎn)痕跡。風(fēng)兒低低的撫過花海,與花香糾纏,不分彼此。落花紛紛,像下了一場(chǎng)隔世的雨,微微呈現(xiàn)出水路的波狀。很多個(gè)陽光溫暖的午后,我躺在紛繁的花叢中枕香而眠,與這片土地緊緊相依,忘了時(shí)間。

          當(dāng)蟬兒的叫聲嘹亮了整個(gè)盛夏的午后時(shí),你浸染在一片繁盛的綠色中笑得明亮,白光泛濫,從頭頂傾瀉而下,卻被那些茂盛在樹葉生生截?cái)嗔巳ヂ罚瑧以谂钆畹臉漤敳粩嗟南鲁,不斷的膨脹,光,熱度一齊涌上來,昏昏欲睡。然而樹蔭下卻是另一幅場(chǎng)景,逃竄的天光順著釣魚者鋒利的肩線滑落,溶在水中蕩漾成眼中的瀲滟,釣魚者們手中只握著一根枯黃的竹竿,用白線系住銀亮的回形針,手臂一揮,針便穩(wěn)穩(wěn)地扎人水中,靜靜等候魚兒們的到來,他們雕塑般靜坐著,臉上始終掛著滿足而溫和的笑,與世無爭(zhēng)。

          秋日高遠(yuǎn)的天空下,你沒有滿目灼灼其華的楓葉燒遍方圓幾里,卻有萬樹銀杏的黃葉有如斷弦的蝴蝶歸攏大地,銀杏緘默,銀葉狂舞,微涼的空氣里充盈著銀杏略帶清苦的`味道,絲絲厘厘懸浮在半空,糾纏著炊煙裊裊升起,裹挾住歸來游子的心,于是就那么在瞬間濕了眼眶,炙熱的眼淚落在彎彎曲曲的羊腸小道上,想家的心情綿延了思念,使得回家的較顯得格外漫長(zhǎng)。麥田深處的幸;ㄩ_不敗,暮色下,一縷又一縷昏黃的燈光從窗口漏出,點(diǎn)燃了秋日剩余的激情,也點(diǎn)燃了人們嘴角熱烈的笑意。

          冬天的你褪去所有華服,露出原本樸實(shí)的模樣,沒有任何色彩,可你依舊是美的。光禿禿的枝頭刺向蒼穹,特有張力,凜冽的風(fēng)呼呼地吹過空曠的原野。踩在硬邦邦的黑色泥土上,心里難得的開闊與明朗。幾個(gè)孩子從我面前歡快地跑過,清脆的聲音水一樣灑了一路,他們手中緊緊握著毛糙的風(fēng)箏線,將粗劣的風(fēng)箏送上天,一邊奔跑一邊仰起頭看向空中飄轉(zhuǎn)如旗幟的風(fēng)箏,滿臉的知足與幸福,一瞬間,我突然想起了《彼得潘》里那個(gè)孩子們的天堂——無人島。林梓,你會(huì)不會(huì)是真實(shí)存在的幾乎快失去聲響的無人島?

          林梓,我把關(guān)于你的回憶全部打包帶走,無論身在何方,你的名字總在胸膛里和著溫?zé)岬男呐K一起跳動(dòng),牽扯出一段又一段的想念,在我的夢(mèng)囈中反復(fù)呢喃。

          我想啊,等我哪一天老無所有,也只有你能給我一段炊煙的念想,一院芬芳的花朵,一個(gè)溫暖的家。擁我入懷吧,讓我靠著你再做一場(chǎng)關(guān)于你我的夢(mèng)境。

        一年級(jí)作文 篇8

          抬眼望去,就是天空。

          像是最純凈的冰晶破碎了一般,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空一望無際。偶有幾絲薄云,浮動(dòng)飄過,卻是好像給這絕色佳人,遮上淡淡的蒙紗,顯得虛無縹緲。海天交會(huì)之際,早已涅沒在雙方的通透清靈之間。沒有地平線,有的,只是一塊碩大的藍(lán)色布幕,覆蓋了我眼中的半個(gè)世界。猛烈的日光,奪人神魄。愜意的涼風(fēng),令人沉醉不已。悠悠然的靠在大樹下,樹蔭間,眸子輕垂。夏日,美。

          但是,沒有什么是長(zhǎng)久的。半晌之后,天空中漸漸聚集了朵朵陰云,天空依舊蔚藍(lán),卻已不是一碧如洗的純粹。平靜的海面,泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。拂過臉龐的風(fēng)兒變得有力了起來,令人感到隱隱的鈍痛。柳條飛揚(yáng),樹枝顫抖,落葉舞動(dòng)。陽光燦爛明媚,灼灼熱氣已消失不見。

          這種景象持續(xù)了不久,又發(fā)生了變化。天上的陰云越聚越多,終是吞下了整塊碧玉。陰風(fēng)陣陣,浪花翻涌,一副山雨欲來的模樣。樹杈折斷,碎葉四散。蜻蜓低飛,呱聲四起。小商小販?zhǔn)掌鹆藬[攤,繞城的`河水湍急潺潺。

          “滴答”好像是連鎖反應(yīng)一般,隨著這顆顆雨滴的落下,暴雨襲來。厚厚的積雨云似是被割開了一道口子,其中的雨水像子彈一般狠狠砸下。伴著陣雨,偶爾的雷鳴電閃,撕破了這個(gè)世界。浩瀚的海洋上,波濤洶涌的海浪嚎叫著沖向沿岸。浪花騰飛起來,好像能夠夠到天空。樹枝折斷,碎葉紛飛,咆哮著沖向無辜的城鎮(zhèn)。

          不知持續(xù)了多久,雨終是停了。寶石般的顏色,像是深海中珊瑚的色彩。無際的邊緣,悠悠的雁聲,裊裊的炊煙,預(yù)示著和平的到來。

        一年級(jí)作文 篇9

          這些日子在家里,我最怕聽見電話鈴聲,因?yàn)槲颐看温犚婋娫掆徛暰托臒┮鈦y。

          開學(xué)后的第九天晚上,好朋友小雅(化名)就打來電話,要求和我核對(duì)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的答案。我當(dāng)時(shí)遲疑了好一會(huì)兒,最終沒有答應(yīng)。小雅沒有辦法,改口向我“請(qǐng)教”了幾條不會(huì)的題目。我在給他講解的時(shí)候,聽到電話那頭傳來“沙沙”的聲響。我想小雅一定在紙上做著記錄,我真想叫她停下手中的筆,不要抄我說的答案,耐心地聽我講,把它聽懂了,再做一遍,以免下次遇到類似的題目還是不會(huì),可我不知怎么的,話就是說不出口,因?yàn)槲遗聜伺笥验g的感情。不一會(huì)兒,小雅放下了電話,我的.心也灰蒙蒙的。

          我繼續(xù)寫作業(yè),沒過多久,電話鈴又響了起來。我原本不想接,可又轉(zhuǎn)念一想,如果這電話是家人打來的,不接電話又會(huì)讓他們擔(dān)心我沒有到家。我拿起話筒,剛說了聲“你好”,那頭就傳來小婕那熟悉的嗓音,她和小雅一樣,想和我對(duì)答案,被我一口回絕了,她也問了我?guī)椎浪粫?huì)做的題目,并且一邊聽一邊抄錄答案。

          以后,每天這個(gè)時(shí)候,小雅和小婕都會(huì)打來電話問題目,每次電話響起時(shí),我都想把電話線拔了,可又怕家人打不進(jìn),真是為難!

          我想對(duì)那些喜歡和別人對(duì)答案的同學(xué)說,你們不能抄作業(yè)或?qū)Υ鸢、那樣既害了自己,又難為了別人;再說,就算你的作業(yè)因此全對(duì)了,又有什么意義呢?