一年級(jí)作文9篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　放學(xué)了，小剛歡天喜地地回家了。

　　小剛走在風(fēng)景優(yōu)美，仙境般的大路上。忽然，看見地上有五元錢。他想：“這小小的'五元錢可以買我期盼已久的玩具，我是買玩具呢？還是交給老師、媽媽，或者交給警察叔叔呢？”這時(shí)，小剛聽見一位路人唱著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”小剛毫不猶豫地把五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)小剛是個(gè)拾金不昧的好孩子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　小剛高高興興地一邊哼著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

一年級(jí)作文 篇2

　　我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩啊!同學(xué)們有的拔河，有的跳繩，還有的丟手絹。一下課，校園立刻變成了歡樂的`海洋!

　　我最喜歡跳繩了。一下課，我就拿上繩子到操場(chǎng)上和小華比賽跳繩。我們站成一排，齊聲說：“開始!”只見小華握緊繩子，輕快地甩著，腳下像裝了彈簧似的“啪啪啪”地跳著。我也不甘落后，加快速度不停地甩動(dòng)繩子，就連我的小辮子也忍不住跳了起來�！�98、99、100!”耶，我先跳滿100個(gè)，我贏了!

　　跳繩不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了歡樂，我愛跳繩……

一年級(jí)作文 篇3

　　肥胖是生活當(dāng)中常見的現(xiàn)象，肥胖的表現(xiàn)是人顯得很臃腫，行動(dòng)不靈活。肥胖的病癥表現(xiàn)是身體脂肪含量增大，脂肪含量超出了一個(gè)合理水平。

　　按理來說，身體的脂肪含量達(dá)到多少也沒有一個(gè)明確標(biāo)準(zhǔn)可以參考。簡(jiǎn)單的以人的視覺作為參考，身體顯得勻稱就可以了。而肥胖顯然是身體已經(jīng)不勻稱的.，顯得臃腫。

　　肥胖的危害很大，簡(jiǎn)單來說概括為三方面：

　　第一，身體負(fù)重與壓力。肥胖是脂肪過多，脂肪當(dāng)中存在很多油脂、膽固醇，這些物質(zhì)基本是不能夠由神經(jīng)直接控制的。神經(jīng)只能夠控制肌肉收縮，不能夠控制這些脂肪。因此，脂肪就是身體的負(fù)重，人一肥胖行動(dòng)就不靈活，壓力就會(huì)較常人大很多。

　　第二，不美觀啊。肥胖者肥嘟嘟的身體，怎么可能算美呢，千萬別聽人說什么“豐滿”啊你就陶醉了。

　　第三，更容易引發(fā)心血管疾病，脂肪過多必然造成油脂在血液當(dāng)中的寒冷加大，油膩膩的大家可想而知對(duì)于血液的正常循環(huán)流動(dòng)是很有阻礙力的。

一年級(jí)作文 篇4

　　今天一早包包告訴我爺爺在包餃子，我立馬去洗手準(zhǔn)備學(xué)包餃子。

　　我站在爺爺?shù)呐赃呑屑?xì)地觀察爺爺包餃子的每一個(gè)步驟，看完我就開始包餃子，先把餃子皮攤在手里，再把餃子餡搟在餃子皮的'中間，然后再把餃子皮合攏捏緊，就可以了。我一共包了9個(gè)餃子，我 覺得一個(gè)比一個(gè)好，心里很高興。最后吃到嘴里很香，因?yàn)槭俏易约喊�的�?/p>

一年級(jí)作文 篇5

　　六一兒童節(jié)到了，媽媽給我買了一個(gè)禮物，我迫不及待打開盒子一看，哇！原來是一艘遙控快艇！太好了！我欣喜若狂！

　　開始組裝快艇前，媽媽讓我仔細(xì)閱讀了說明書，我先把遙控器的電池裝好，然后打開快艇的蓋子連接好電池，再把天線裝好.

　　我把快艇放在浴缸里，試驗(yàn)一下是不是能游，成功了！

　　我來到小區(qū)的湖邊，把快艇放到湖里，按下前進(jìn)檔，沒想到，快艇跑的真快呀！比魚游的還快，因?yàn)榭焱Ш竺嬗卸�個(gè)螺旋槳，它轉(zhuǎn)的'飛快，但有可能會(huì)把魚打死或把蝌蚪打死。

　　左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)，快艇就像一只藍(lán)色的小精靈在水面上前進(jìn)、滑翔、跳躍……引得小區(qū)里好多人都駐足觀看，心里有點(diǎn)得意洋洋的感覺！

　　這個(gè)禮物真棒呀！不但讓我玩得很開心，還讓我有了許多新的發(fā)現(xiàn)！

一年級(jí)作文 篇6

　　我這個(gè)學(xué)期，得了很多紅花，我用著些紅花，跟媽媽換了，27元6角。

　　來到萬家百貨商場(chǎng)，買想要的東西。我溜達(dá)了半天，看見了“肥皂盒、大衣架、小刷子、零食。，我想，還是小刷子，因?yàn)樗�最便宜，�?元9毛呢，而且我剛好需要刷子。買完后還剩下18元1角。

一年級(jí)作文 篇7

　　花字箋，三弄笛，半池紅菡萏，一架白荼蘼，說的可不就是你，我可愛的家鄉(xiāng)——林梓。

　　你隱在東南地區(qū)一塊小小的角落里，眉目如畫，清秀婉轉(zhuǎn)。當(dāng)燕子拖著黑色的剪尾，裁出芊芊楊柳時(shí)，一大片一大片明艷的油菜花開始恣意地綻放，陽光般夢(mèng)幻的色澤在眼里染出一層又一層的光暈，跳躍的嫩黃色塊觸目驚心，傾城掠池，昔日的荒蕪被覆蓋得看不出一點(diǎn)痕跡。風(fēng)兒低低的撫過花海，與花香糾纏，不分彼此。落花紛紛，像下了一場(chǎng)隔世的雨，微微呈現(xiàn)出水路的波狀。很多個(gè)陽光溫暖的午后，我躺在紛繁的花叢中枕香而眠，與這片土地緊緊相依，忘了時(shí)間。

　　當(dāng)蟬兒的叫聲嘹亮了整個(gè)盛夏的午后時(shí)，你浸染在一片繁盛的綠色中笑得明亮，白光泛濫，從頭頂傾瀉而下，卻被那些茂盛在樹葉生生截?cái)嗔巳ヂ罚瑧以谂钆畹臉漤敳粩嗟南鲁�，不斷的膨脹，光，熱度一齊涌上來，昏昏欲睡。然而樹蔭下卻是另一幅場(chǎng)景，逃竄的天光順著釣魚者鋒利的肩線滑落，溶在水中蕩漾成眼中的瀲滟，釣魚者們手中只握著一根枯黃的竹竿，用白線系住銀亮的回形針，手臂一揮，針便穩(wěn)穩(wěn)地扎人水中，靜靜等候魚兒們的到來，他們雕塑般靜坐著，臉上始終掛著滿足而溫和的笑，與世無爭(zhēng)。

　　秋日高遠(yuǎn)的天空下，你沒有滿目灼灼其華的楓葉燒遍方圓幾里，卻有萬樹銀杏的黃葉有如斷弦的蝴蝶歸攏大地，銀杏緘默，銀葉狂舞，微涼的空氣里充盈著銀杏略帶清苦的`味道，絲絲厘厘懸浮在半空，糾纏著炊煙裊裊升起，裹挾住歸來游子的心，于是就那么在瞬間濕了眼眶，炙熱的眼淚落在彎彎曲曲的羊腸小道上，想家的心情綿延了思念，使得回家的較顯得格外漫長(zhǎng)。麥田深處的幸�；ㄩ_不敗，暮色下，一縷又一縷昏黃的燈光從窗口漏出，點(diǎn)燃了秋日剩余的激情，也點(diǎn)燃了人們嘴角熱烈的笑意。

　　冬天的你褪去所有華服，露出原本樸實(shí)的模樣，沒有任何色彩，可你依舊是美的。光禿禿的枝頭刺向蒼穹，特有張力，凜冽的風(fēng)呼呼地吹過空曠的原野。踩在硬邦邦的黑色泥土上，心里難得的開闊與明朗。幾個(gè)孩子從我面前歡快地跑過，清脆的聲音水一樣灑了一路，他們手中緊緊握著毛糙的風(fēng)箏線，將粗劣的風(fēng)箏送上天，一邊奔跑一邊仰起頭看向空中飄轉(zhuǎn)如旗幟的風(fēng)箏，滿臉的知足與幸福，一瞬間，我突然想起了《彼得潘》里那個(gè)孩子們的天堂——無人島。林梓，你會(huì)不會(huì)是真實(shí)存在的幾乎快失去聲響的無人島?

　　林梓，我把關(guān)于你的回憶全部打包帶走，無論身在何方，你的名字總在胸膛里和著溫?zé)岬男呐K一起跳動(dòng)，牽扯出一段又一段的想念，在我的夢(mèng)囈中反復(fù)呢喃。

　　我想啊，等我哪一天老無所有，也只有你能給我一段炊煙的念想，一院芬芳的花朵，一個(gè)溫暖的家。擁我入懷吧，讓我靠著你再做一場(chǎng)關(guān)于你我的夢(mèng)境。

一年級(jí)作文 篇8

　　抬眼望去，就是天空。

　　像是最純凈的冰晶破碎了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空一望無際。偶有幾絲薄云，浮動(dòng)飄過，卻是好像給這絕色佳人，遮上淡淡的蒙紗，顯得虛無縹緲。海天交會(huì)之際，早已涅沒在雙方的通透清靈之間。沒有地平線，有的，只是一塊碩大的藍(lán)色布幕，覆蓋了我眼中的半個(gè)世界。猛烈的日光，奪人神魄。愜意的涼風(fēng)，令人沉醉不已。悠悠然的靠在大樹下，樹蔭間，眸子輕垂。夏日，美。

　　但是，沒有什么是長(zhǎng)久的。半晌之后，天空中漸漸聚集了朵朵陰云，天空依舊蔚藍(lán)，卻已不是一碧如洗的純粹。平靜的海面，泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。拂過臉龐的風(fēng)兒變得有力了起來，令人感到隱隱的鈍痛。柳條飛揚(yáng)，樹枝顫抖，落葉舞動(dòng)。陽光燦爛明媚，灼灼熱氣已消失不見。

　　這種景象持續(xù)了不久，又發(fā)生了變化。天上的陰云越聚越多，終是吞下了整塊碧玉。陰風(fēng)陣陣，浪花翻涌，一副山雨欲來的模樣。樹杈折斷，碎葉四散。蜻蜓低飛，呱聲四起。小商小販?zhǔn)掌鹆藬[攤，繞城的`河水湍急潺潺。

　　“滴答”好像是連鎖反應(yīng)一般，隨著這顆顆雨滴的落下，暴雨襲來。厚厚的積雨云似是被割開了一道口子，其中的雨水像子彈一般狠狠砸下。伴著陣雨，偶爾的雷鳴電閃，撕破了這個(gè)世界。浩瀚的海洋上，波濤洶涌的海浪嚎叫著沖向沿岸。浪花騰飛起來，好像能夠夠到天空。樹枝折斷，碎葉紛飛，咆哮著沖向無辜的城鎮(zhèn)。

　　不知持續(xù)了多久，雨終是停了。寶石般的顏色，像是深海中珊瑚的色彩。無際的邊緣，悠悠的雁聲，裊裊的炊煙，預(yù)示著和平的到來。

一年級(jí)作文 篇9

　　這些日子在家里，我最怕聽見電話鈴聲，因?yàn)槲颐看温犚婋娫掆徛暰托臒┮鈦y。

　　開學(xué)后的第九天晚上，好朋友小雅（化名）就打來電話，要求和我核對(duì)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的答案。我當(dāng)時(shí)遲疑了好一會(huì)兒，最終沒有答應(yīng)。小雅沒有辦法，改口向我“請(qǐng)教”了幾條不會(huì)的題目。我在給他講解的時(shí)候，聽到電話那頭傳來“沙沙”的聲響。我想小雅一定在紙上做著記錄，我真想叫她停下手中的筆，不要抄我說的答案，耐心地聽我講，把它聽懂了，再做一遍，以免下次遇到類似的題目還是不會(huì)，可我不知怎么的，話就是說不出口，因?yàn)槲遗聜�了朋友間的感情。不一會(huì)兒，小雅放下了電話，我的.心也灰蒙蒙的。

　　我繼續(xù)寫作業(yè)，沒過多久，電話鈴又響了起來。我原本不想接，可又轉(zhuǎn)念一想，如果這電話是家人打來的，不接電話又會(huì)讓他們擔(dān)心我沒有到家。我拿起話筒，剛說了聲“你好”，那頭就傳來小婕那熟悉的嗓音，她和小雅一樣，想和我對(duì)答案，被我一口回絕了，她也問了我?guī)椎浪�不�?huì)做的題目，并且一邊聽一邊抄錄答案。

　　以后，每天這個(gè)時(shí)候，小雅和小婕都會(huì)打來電話問題目，每次電話響起時(shí)，我都想把電話線拔了，可又怕家人打不進(jìn)，真是為難！

　　我想對(duì)那些喜歡和別人對(duì)答案的同學(xué)說，你們不能抄作業(yè)或?qū)Υ鸢�、那樣既害了自己，又難為了別人；再說，就算你的作業(yè)因此全對(duì)了，又有什么意義呢？