六年級(jí)年的作文大全4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
哎!爸爸媽媽又吵架了,這次媽媽吵不過(guò)爸爸,一氣之下帶著行李出門去石家莊打工,爸爸也生氣躺在房間里不出來(lái),開(kāi)始我還有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍,哈哈!終于可以在家里大鬧天宮了,也沒(méi)有人來(lái)整天嘮叨我了,這真是太棒了,爸爸萬(wàn)歲,我連連在家歡呼,可是沒(méi)過(guò)幾天……
“喂,爸爸我好餓呀,你什么時(shí)候才可以回來(lái)呀?”我急切地在電話里跟爸爸說(shuō),“再堅(jiān)持一會(huì),再過(guò)半個(gè)小時(shí)我差不多就可以回來(lái)了,爸爸在忙,先不說(shuō)了啊掛了。”說(shuō)著爸爸便電話給掛了,“唉!算了還是先找點(diǎn)零食吃吧,”我在家里翻箱倒柜地找吃的,“咦”?那是什么,原來(lái)是一袋餅干呀。。窟@不是去年我掉在廚房里的那袋嗎?哎!肯定過(guò)期了,吃不了了,算了算了,總會(huì)熬過(guò)去的再等等吧?我心想:如果,媽媽現(xiàn)在在家的話,可能我就不會(huì)餓肚子了。
“爸爸您房把我的衣服給了,今天我要穿什么衣服。垦a(bǔ)課快要遲到了!薄澳阆入S便找件衣服穿吧,下午就幫你把衣服洗了啊,快去上課吧!庇谑俏抑荒艽┲K兮兮的衣服踏上了去學(xué)校的路。
不久,細(xì)心的胡老師發(fā)現(xiàn)了我的變化,于是把我叫到辦公室去,我站在胡老師身旁,胡老師用手輕輕撫摸著我的小腦袋,并溫和地對(duì)我說(shuō):“小詹,最近怎么了?”原本衣服整潔漂亮,現(xiàn)在變得衣冠不整了?原來(lái)皮膚光滑柔嫩現(xiàn)在怎么也變得粗糙了?最重要的是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)錯(cuò)誤百出,上課還總是走神,不認(rèn)真聽(tīng)講,是不是家里有什么事?我把事情的真相告訴了胡老師,她眉頭緊鎖,搔搔后腦勺說(shuō):“嗯!是個(gè)問(wèn)題,我們得商量個(gè)辦法!”胡老師思忖片刻,教給我了一個(gè)錦囊妙計(jì)!我回到家之后把胡老師告訴我的絕秘計(jì)劃分享給了爸爸,上演了一出“苦肉計(jì)”。首先是由我給媽媽打電話,控訴爸爸的.“罪惡行徑”,說(shuō)我在家吃不飽,穿不干凈,還哇哇大哭,我明顯感覺(jué)媽媽猶豫了。接著又是爸爸一天給媽媽發(fā)上四五條短信,一邊誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤一邊訴說(shuō)對(duì)她的思戀。經(jīng)過(guò)我和爸爸的軟磨硬泡,媽媽終于回到家。
從此我的生活終于恢復(fù)往日的幸福和寧?kù)o,我的心事也終于放下了。
六年級(jí)年的作文 篇2
幸福的滋味是什么?也許不同的人對(duì)幸福有不同的定義,但對(duì)我而言,一個(gè)溫暖而可以安心依賴的家,就是幸福的滋味。
經(jīng)過(guò)學(xué)校一整天的疲勞轟炸,回到家已身心俱疲,開(kāi)門的那一剎那,撲鼻而來(lái)的`飯菜香,是嗅覺(jué)的感動(dòng),感謝和我一樣勞累一整天的母親,愿意在此時(shí)為我送上熱騰騰的晚餐,雖不是山珍海味,卻能溫暖人心,品嘗著媽媽滿滿的愛(ài),是味薈的饗宴。成績(jī)不如預(yù)期時(shí),我會(huì)和家人訴說(shuō)心事、煩惱,他們有時(shí)會(huì)靜靜地當(dāng)個(gè)聽(tīng)眾,讓我抒發(fā)情緒;有時(shí)則會(huì)以客觀的角度分析,并適時(shí)給我些安慰及建議,讓我在求學(xué)的路上不孤單!
初三課業(yè)較為繁重,有時(shí)必須讀到很晚,這時(shí),爸媽便會(huì)催促我快點(diǎn)休息,別傷了身子,再不然,就會(huì)送上一杯溫?zé)岬呐D,溫溫的杯身和熱熱的牛奶是父母?duì)我的寵愛(ài)與呵護(hù),而哥哥也會(huì)粗聲粗氣地叫我趕快去睡,雖然粗魯,卻是他表示關(guān)心的另類方法。
酸、甜、苦、辣、咸,幸福的滋味有千百種,偶爾的小摩擦,并不有損于甜的美好。感謝老天賜給我一個(gè)如此溫馨的家。在多少人流離失所,餐風(fēng)露宿時(shí),我們卻在這避風(fēng)港內(nèi),安全無(wú)虞;在父母的羽翼之下,快樂(lè)成長(zhǎng)。
爸爸、媽媽和哥哥,我愛(ài)你們!謝謝你們讓我嘗到世上最幸福的滋味!
六年級(jí)年的作文 篇3
”叮鈴鈴——雙腿自然放松,雙手自然搭在腿上……“這時(shí),下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起來(lái),緊接著,眼保健操的鈴聲也響。蔣筱蝶站起身,緩緩地向教室后方走去,拿起水果筐,準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。
我全神 貫注地做完六節(jié)眼保健操以后,慢慢地睜開(kāi)。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋(píng)果放在中間,在這兩個(gè)蘋(píng)果中,其中一個(gè)又大又紅,另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作:”鐘一丹,你先挑吧!你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè),剩下的'一個(gè)蘋(píng)果我來(lái)吃吧!“我伸出右手,迅速地抓一個(gè)既大又紅的蘋(píng)果,張開(kāi)大嘴就吃起來(lái)。衛(wèi)文俊卻拿一個(gè)又黃又小的蘋(píng)果吃起來(lái)。放學(xué)鈴聲響以后,我就像一支離弦想箭一樣沖出校門,神采奕奕地跑回家,像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)家門。我把今天分蘋(píng)果這件事告訴媽媽,媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著,臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅。最后,媽媽又溫和地對(duì)我說(shuō):”你這樣做就錯(cuò),你要懂得關(guān)愛(ài)他人,顧及他人的感受!你看人家衛(wèi)文俊,多有紳士風(fēng)度啊!雖然你不是男孩,但是你要懂得謙讓,這樣做,才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為。
我聽(tīng)媽媽的話,感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午,分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在課桌中間,我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì),道:“今天你先挑吧!剩下的一個(gè)我來(lái)吃!”衛(wèi)文俊呢?卻又挑一個(gè)小小的鴨梨,說(shuō):“小的鴨梨我來(lái)吃,你吃一個(gè)大的鴨梨吧!”從這件事中,我懂得給予別人是快樂(lè)的。把好的東西讓給別人,一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話,長(zhǎng)大以后會(huì)懂得與別人分享。
原來(lái),關(guān)愛(ài)他人,也會(huì)讓自己快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇4
因?yàn)樵谕獾厣蠈W(xué),我已經(jīng)好久沒(méi)有吃到家鄉(xiāng)的海蠣餅了,直到現(xiàn)在,海蠣餅的味道依舊回味在我的舌尖上。
海蠣餅的表皮金黃金黃的,在金黃色的餅中又夾著綠油油的蔥花,看上去就像一個(gè)太陽(yáng)上面飛著墨綠的小鳥(niǎo)一樣,讓人看了十分有食欲。
海蠣餅不僅看相好,味道也好。吃海蠣餅時(shí),你可以先把海蠣餅輕輕咬破,然后配著餅和餡兒一起吃,一口咬下去,甜咸適中,簡(jiǎn)直美味極了!
海蠣餅做法也十分簡(jiǎn)單,人人都可以做。只需要準(zhǔn)備好材料,和好面,先把餅煎至金黃,然后加入蔥花、海蠣等一起煎,煎兩分鐘左右,一個(gè)美味的海蠣餅就出鍋了。
一次,我回老家時(shí),奶奶做了這道餅。一上菜,我就拿了一張海蠣餅狼吞虎咽地吃了起來(lái),可誰(shuí)知,那餅里的海蠣沒(méi)洗干凈,里面全是沙子,我叫苦不迭。不過(guò)啊,并沒(méi)有因?yàn)檫@件小事就減少了我對(duì)海蠣餅的'喜愛(ài)。
因?yàn)榘职謰寢屆,我們已?jīng)好久沒(méi)有回家了,我也好久沒(méi)有吃過(guò)家鄉(xiāng)的海蠣餅了,真想念家鄉(xiāng)的味道!