二年級(jí)作文合集(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和xx等22人去旺村山莊玩。
旺村山莊真美呀，水上餐廳對(duì)面有一片菜地，菜地里有木瓜樹(shù)、白菜、菜心等等。牧場(chǎng)里還有許多鵝，我們走過(guò)去捉它，它飛快地跑走了。
防空洞也很險(xiǎn)，黑乎乎的，要用手電筒照亮，我們?nèi)チ蓑鸲�。走了十公里，我們看到了一只蝙蝠向我們飛來(lái)我用手電筒一照，他就飛走了。正準(zhǔn)備走出去，忽然一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只死蝙蝠，嚇得幾個(gè)同學(xué)尖叫，我用手電筒幫他們照亮前進(jìn)的路。
二年級(jí)作文 篇2
奶奶，多么親切的一個(gè)稱呼��！每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在奶奶的身邊散步，看見(jiàn)別的小朋友在奶奶懷中玩耍，看見(jiàn)別的小朋友在奶奶的身旁聽(tīng)故事時(shí)，我總會(huì)想起自己從未見(jiàn)過(guò)面的奶奶。
今天下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)在我的桌上放著一張照片，照片上是一個(gè)陌生的面孔。我問(wèn)了爸爸，才知道那人是我的奶奶。
聽(tīng)爸爸說(shuō)奶奶是在我出生前去世的。所以在我的.眼里奶奶的樣子一直是那么模糊，我對(duì)奶奶充滿著疑問(wèn)。也許是我無(wú)知，我曾經(jīng)給奶奶寫(xiě)過(guò)信，寫(xiě)完后用火燒了，我希望奶奶在夢(mèng)里給我回答，給我關(guān)懷�？墒俏业南敕ㄌ煺媪耍�
奶奶的容顏，我只能在這張照片上看到。她眼角的魚(yú)尾紋很多，手看起來(lái)很粗糙，似乎奶奶很貧窮。我看著照片中的奶奶，奶奶臉上帶著微笑，好像也在看我，對(duì)我說(shuō)：“楊飛緣，好好學(xué)習(xí)！”我看著著，漸漸流下了閃光的淚珠。
想起您，奶奶，我總是覺(jué)得心里很酸。您是否愛(ài)我？這一直是個(gè)問(wèn)號(hào)。可我知道，我愛(ài)您——親愛(ài)的奶奶！
二年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)洗腳能消除疲勞，我決定今天幫媽媽洗次腳試一試。
我搬來(lái)小凳子，請(qǐng)媽媽坐下，又端來(lái)一盆熱氣騰騰的水。媽媽問(wèn)我為什么給她洗腳?我說(shuō)：“三八婦女節(jié)快到了，我給您洗次腳 �！闭f(shuō)著就幫媽媽脫下了襪子，把她那雙大大的腳放進(jìn)水里。突然媽媽大叫跳了起來(lái)：“你怎么不放冷水呀?燙死我了�！蔽疑炝松焐囝^連忙去接了些冷水，這次用手試了試水溫，正好。我重新把媽媽的腳放進(jìn)水里開(kāi)始洗了起來(lái)。我摸到了媽媽光滑的腳背，又摸到了媽媽粗糙的腳后跟，我還摸到了一塊硬硬的`東西，問(wèn)媽媽是什么?媽媽說(shuō)是老繭。最后我?guī)蛬寢尣粮闪四_。媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“我們家非非長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽洗腳了，媽媽感覺(jué)舒服極了，謝謝你�！�
雖然衛(wèi)生間的地上被我弄了一地的水，可媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有煩惱，有的人煩惱沒(méi)有錢(qián)，有的人煩惱三餐吃不飽。我也有煩惱，跟別人比起來(lái)，我的煩惱十分微不足道，但它還是困擾著我，我的'煩惱就是：不知道為什么媽媽這么喜歡叫我寫(xiě)作文？不過(guò)我想…媽媽叫我寫(xiě)作文應(yīng)該有她的原因吧。
其實(shí)，從幼兒園學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始，我就很喜歡閱讀和涂涂寫(xiě)寫(xiě)，媽媽還幫我保留著我小時(shí)候創(chuàng)作的小故事書(shū)呢！可是，上了小學(xué)之后，我漸漸變的比較不喜歡寫(xiě)作。
終于，我和媽媽討論起這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在于“寫(xiě)漢字”，老師規(guī)定不能寫(xiě)注音，所以每次寫(xiě)作文都必須要“查字典”，這讓我覺(jué)得好煩，而且停下來(lái)查字典就會(huì)讓我忘了我原本想寫(xiě)的句子，久而久之，我就越來(lái)越不喜歡寫(xiě)作文了。
媽媽說(shuō)一篇優(yōu)美的作文可以讓人感動(dòng)，她希望我也可以是那個(gè)感動(dòng)別人的人，我也希望自己能重新找回小時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作的喜愛(ài)，但是目前寫(xiě)作仍是個(gè)困擾著我的煩惱。唉！為什么每個(gè)人都有煩惱呢？如果大家都沒(méi)有煩惱，那這個(gè)世界一定會(huì)很美好。
二年級(jí)作文 篇5
今天是個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)榻裉焱谒{(lán)天下，你我共成長(zhǎng)衢州市流動(dòng)少年宮，來(lái)到了我們的學(xué)校舉行游園活動(dòng)。大家聽(tīng)了，高興的一蹦三尺高。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家排成一隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我們的隊(duì)伍排得整整齊齊。集合后，我們便懷著激動(dòng)的心情，去尋找我們最喜愛(ài)的游戲。
我玩了許多游戲，有小小魔術(shù)師、陀螺大戰(zhàn)、連連看、歡樂(lè)海洋其中，我最喜歡的就是小小魔術(shù)師了，我看見(jiàn)老師把一個(gè)圓圈套進(jìn)一條繩子里，然后，神奇的'事情發(fā)生了，圓圈居然在繩子上打了個(gè)結(jié)，我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛，但我重復(fù)看了幾遍才相信這是真的，我覺(jué)得非常有趣，還能獎(jiǎng)到禮物。我就排著隊(duì)伍，準(zhǔn)備去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，老師剛說(shuō)開(kāi)始，我就迫不及待地把手松開(kāi)，而讓我出乎意料是，圓圈不僅沒(méi)有在繩子上打結(jié)，還掉到了地上，我只好垂頭喪氣地走了。
我雖然沒(méi)有贏，也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品，但我還是很高興，因?yàn)槲叶冗^(guò)了這美好的一天。
二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明和小丁來(lái)到高樓大廈旁的草地上踢球。
他們正興高采烈地玩著，踢著。小軍使了一招飛毛腿，忽然，球砸到一樓陽(yáng)臺(tái)上的花盆，花盆掉了下來(lái)砸碎了，老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了聲音連忙走出來(lái)，一看傻了。小丁愁眉苦臉地摸著腦袋，看著地上摔碎的花盆，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦呢？”
后來(lái)，他們每人買了一盆花，來(lái)到老奶奶家，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我們不小心把您的花盆打碎了，這是我們賠給您的'�！崩夏棠探舆^(guò)花盆笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，注意以后要小心點(diǎn)就好了。”他們點(diǎn)點(diǎn)頭高興地笑了。
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