[優(yōu)選]五年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　友誼，是人生當(dāng)中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會(huì)發(fā)生口角，只要有一顆寬容的心就好。

　　四年級(jí)時(shí)候，我還是一個(gè)相對(duì)比較孤僻的孩子，朋友可說(shuō)是少得可憐，只有她才才對(duì)我真的敞開(kāi)心扉。我們真的`是形影不離，但也會(huì)有“意外”的事件。

　　記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都?xì)獾媚樇t鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。

　　就這樣過(guò)了一星期，我倆都沒(méi)動(dòng)靜。我仔細(xì)的想了想，我是有那么一點(diǎn)的錯(cuò)。兩周過(guò)去了，依然是風(fēng)平浪靜。我又想了想，好吧，我認(rèn)了錯(cuò)在我。

　　“我，我錯(cuò)了，對(duì)不起，是我沖動(dòng)，不該和你吵�！蔽颐鎺�羞愧地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我也想向你道歉，結(jié)果你先說(shuō)了。呵呵，我愿諒了你�！彼�也挺寬容地說(shuō)。

　　其實(shí)，友誼說(shuō)脆弱也脆弱，說(shuō)堅(jiān)固也堅(jiān)固。我和她就堅(jiān)固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠(chéng)的心就可以永存。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　無(wú)論是上課還是下課，我們的耳畔總是回響著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，�?不知道是誰(shuí)又在玩陀螺了。

　　不知何時(shí)，我們班悄悄地流行起了玩陀螺�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴響了，看調(diào)皮搗蛋的男生又聚在一起，紛紛拿出自己的武器——陀螺，對(duì)戰(zhàn)了起來(lái)。贏了的人，喜笑顏開(kāi)，高高舉起自己的陀螺炫耀著;輸了的人，垂頭喪氣，像霜打的茄子。上課鈴響了，還沉浸在剛才的比賽中。

　　這陀螺也和以前的有所不同，不再是那個(gè)輕盈的塑料陀螺，而是比它堅(jiān)固百倍的金屬陀螺。這種陀螺是手捻陀螺，它的.上方有多出的邊翼，使人感到氣勢(shì)磅礴。我出于好奇，晚上放學(xué)后也買了一個(gè)，一開(kāi)始不會(huì)轉(zhuǎn)，可掌握了技巧，就簡(jiǎn)單多了。讓陀螺釘正面向下，搓動(dòng)上面的長(zhǎng)柄，就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。

　　雖然陀螺很好玩，我們接受新事物也是好事，但我們不應(yīng)把他們帶到學(xué)校來(lái)，影響到正常的學(xué)習(xí)生活，就得不償失了!這不，老師一會(huì)兒就沒(méi)收了一大把陀螺，還要求帶班費(fèi)，真是不知啊!

　　我真想知道，我們班的陀螺事件，什么時(shí)候才能平息呢?

五年級(jí)作文300字 篇3

　　今天上午，我到媽媽的公司參加了聯(lián)誼會(huì)。

　　上午，我們到了公司，進(jìn)入大會(huì)議室。會(huì)議室里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。人已經(jīng)來(lái)了很多了，我和媽媽找到座位坐下，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

　　節(jié)目開(kāi)始了，有唱歌的，有跳舞的，還有說(shuō)笑話的……我和媽媽邊吃邊看，邊看邊玩兒。您要問(wèn)玩什么，是這樣的.，在節(jié)目中還有幾個(gè)游戲項(xiàng)目，有心有靈犀、賓果游戲等等，我參加了踩氣球游戲。一看這個(gè)名字，大家就能猜到這個(gè)游戲的玩法了，就是把氣球系在參加人的腳脖子上，等主持人一說(shuō)“開(kāi)始”，選手們就要去踩別人的氣球，還要保護(hù)好自己的氣球不被踩中，最后誰(shuí)的氣球完好無(wú)損，誰(shuí)就獲勝了。

　　我跟一位姐姐一組，我們都各自做好了準(zhǔn)備，我暗暗摩拳擦掌，一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始！”話音剛落，會(huì)場(chǎng)上立刻喧鬧起來(lái)，人們像瘋了一樣去踩氣球，場(chǎng)面亂極了，也熱鬧極了，就像有無(wú)數(shù)的爆竹在噼啪做響，聲音震耳欲聾。

　　在“亂軍”之中，我東躲西閃，但還是沒(méi)逃厄運(yùn)，有一只氣球被踩爆了。隨著主

五年級(jí)作文300字 篇4

　　假如我有一匹馬，那一定是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶馬，而且是金不換。

　　我這匹馬可漂亮啦！它的眼睛像黑寶石，不僅好看，而且有看穿一切的特異功能。如果誰(shuí)不幸骨折了，它那雙眼睛可以一眼看透骨折的部位，真比X光還厲害；如果哪個(gè)恐怖x子要搞破壞，偷偷的把炸彈安裝在公共場(chǎng)所隱蔽的地方，我這匹馬一定會(huì)看的一清二楚，及時(shí)是破壞人的陰謀，保護(hù)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全。我的這批寶馬不僅眼里超好，而且還有一雙順風(fēng)耳：無(wú)論哪里的'動(dòng)靜，它都能聽(tīng)得清清楚楚！讓我能及時(shí)捕捉到有用的信息。我的寶馬還有一身健美的肌肉、無(wú)窮的力氣，就像打了雞血似的——鋼鐵俠的鎧甲，它輕輕一踩就成了廢鐵！那肌肉讓世上最健美的先生都自嘆不如，自行慚愧！最美的是它那絢麗的七彩皮毛，另世上一切黯然失色！我就給它取名為——七彩馬！

　　我的寶馬的食物也是世上最好的營(yíng)養(yǎng)——天馬山的純凈礦泉水，天姥山四季常綠的牧草，我每天早晨帶它去吃帶著露珠的嫩草、白天陪伴它在無(wú)垠的草原自由馳騁，每天夜晚牽著它去看美麗的星星------

　　我喜歡我的七彩寶馬！

五年級(jí)作文300字 篇5

　　近幾天，碰見(jiàn)趙耀，我聽(tīng)到他問(wèn)尹熠澤分到了幾班，尹熠澤說(shuō)是五一班，然后，趙耀哈哈大笑，問(wèn)是誰(shuí)教的？尹熠澤說(shuō)是宋老師和李老師。

　　趙耀再次哈哈大笑，說(shuō)：“尹熠澤你倒霉了。我上五年級(jí)時(shí)，就是他們兩個(gè)教的非常厲害，被稱為“完美組合”呢！“他又問(wèn)我：你也在五一？”我說(shuō)：“是啊”。趙耀這次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在說(shuō):你們真倒霉，我也愛(ài)莫能助�。�

　　可我不這樣認(rèn)為，經(jīng)過(guò)這幾天的課堂，其實(shí)，宋老師和李老師不是太嚴(yán)厲呀!

　　首先是宋老師，他不像趙耀所說(shuō)的那么厲害，每次上課，即使是亂說(shuō)話的同學(xué)，宋老師也就是讓那個(gè)同學(xué)別亂說(shuō)話，也不怎么厲害，每到宋老師的課堂，情緒在低落的同學(xué)也會(huì)活躍起來(lái)，因?yàn)樗卫蠋熤v課非常幽默，可以使課堂的'氣氛活躍起來(lái)。

　　下來(lái)是李老師，經(jīng)過(guò)上次我給她提的建議，也不像趙耀所說(shuō)的那么的兇狠，她的課堂，非常生動(dòng)，活躍講得非常高昂，有激情，我很喜歡她的課堂。

　　也有可能是我猜錯(cuò)了，這有可能是表面現(xiàn)象，可能到了后面，漸漸的熟悉了，就不像現(xiàn)在這樣了，我喜歡，希望老師能保持下來(lái)。

　　這就是我這幾天的所見(jiàn)所聞，我覺(jué)得意義非常深刻。.

五年級(jí)作文300字 篇6

　　書(shū)是精神糧食；是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū)，會(huì)有許多好處，比如說(shuō)；提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū)，你看看我讀書(shū)時(shí)間，分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧！

　　早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回�?lái)到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來(lái)約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。

　　早讀下課，我迅速?gòu)臅?shū)包里拿出一本書(shū)《創(chuàng)新作文》，津津有味的'看了起來(lái)，這本書(shū)內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂(lè)趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里，讓我受益匪淺。

　　下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)不能看我的書(shū)吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來(lái)，下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。

　　書(shū)是我的良師益友，書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)書(shū)，但我更愛(ài)讀書(shū)！

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