實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
三月的腳步姍姍來(lái)遲，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的身邊涌現(xiàn)出了好多的活雷鋒，他們總是以一顆樸實(shí)、無(wú)私的心為我們付出著。是啊，雷鋒雖然只度過(guò)了22個(gè)春秋，但它的崇高精神已經(jīng)扎根在了我們的心底。3月5號(hào)是全國(guó)第51個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校少先大隊(duì)特意組織了部分同學(xué)到縣養(yǎng)老院獻(xiàn)愛(ài)心、表演節(jié)目，我作為少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，也有幸成為參與活動(dòng)的其中之一。
路上我們放聲高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)，對(duì)扮演雷鋒這個(gè)角色也顯得信心滿滿。剛進(jìn)到敬老院，就看到LED大屏上也放映著歡迎我們的文字，看到了老人們已經(jīng)早早地集合在院子中央，看到了每個(gè)人的臉上都蕩漾著的一份歡樂(lè)。表演開(kāi)始之前，我們首先向老人們問(wèn)了好，跟老人們合了影。從老人們的表情中我可以讀出他們對(duì)這次表演的期待，事不宜遲，在主持人的宣布下，表演馬上就進(jìn)入到了正軌。
第一段音樂(lè)已經(jīng)奏響，每個(gè)節(jié)目表演過(guò)后都會(huì)有一陣暴風(fēng)雨般的掌聲來(lái)迎接。這些節(jié)目可真是精彩而又多樣化：獨(dú)唱、獨(dú)舞、葫蘆絲、笛子，應(yīng)有盡有，老人們的臉像一朵朵含笑花兒，他們的心里也一定是樂(lè)得綻開(kāi)了花兒。我一邊欣賞這學(xué)校精心編排的節(jié)目，一邊也為我們可以向這些孤寡老人獻(xiàn)出自己的微薄之力而感到自豪。十多個(gè)節(jié)目已經(jīng)一一表演完畢，表演會(huì)隨著時(shí)間的流逝、伴著我們的掌聲結(jié)束了。我們扶著老人回了房間。我和另一位同學(xué)一起攙著一位已經(jīng)九十九歲的老爺爺，“爺爺，您的`房間在哪兒呀？”“爺爺，注意腳下臺(tái)階！”“爺爺，您說(shuō)我們帶來(lái)的節(jié)目精彩不？”這巧舌如簧的倆人問(wèn)題可是一個(gè)接著一個(gè)，這位老爺爺也不住地點(diǎn)頭、稱(chēng)贊。
把老爺爺送回了房間，我和那位同學(xué)聊起了天兒。她帶著點(diǎn)兒遺憾說(shuō)：“哎，這些爺爺、奶奶可真堅(jiān)強(qiáng)，他們雖然能夠在生活中自理，但如果我們能夠經(jīng)常來(lái)看望他們、給他們帶來(lái)些歡笑，說(shuō)不定就會(huì)給他們精神上的鼓勵(lì)呢！”“好啊，以后咱們有空就多來(lái)這兒，學(xué)習(xí)雷鋒精神給社會(huì)上需要幫助的人送溫暖。”倆小精豆擊了掌——“一言為定！”
走在返程的路上，我們繼續(xù)唱著歌，心中早已埋下了一顆愿望的種子——雷鋒在哪里？我要當(dāng)個(gè)活雷鋒，養(yǎng)成大愛(ài)的胸懷，全心全意為人民服務(wù)！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣/忠于革命忠于黨/愛(ài)憎分明不忘本/立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
端午節(jié)的`粽子又甜又香，但是我只會(huì)吃不會(huì)包。今天，媽媽帶我去外婆家學(xué)包粽子。
到了外婆家，我讓外婆準(zhǔn)備了粽葉和大米。開(kāi)始包粽子了，先拿兩塊粽葉，一上一下地疊好。然后，兩手一轉(zhuǎn)，就變成了一個(gè)漏斗形的“帽子”。我在“帽子”里放些大米，然后用手緊緊地捏住“帽子”。然后把上面的粽葉蓋上捏緊，看一看大米有沒(méi)有漏出來(lái)。最后用繩子把它牢牢地綁起來(lái)。
在外婆的幫助下，我的粽子就大功告成了!哈哈!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的早晨，“森林之王”老虎剛醒時(shí)，就覺(jué)得肚子餓得咕咕叫了，于是就大搖大擺地出去覓食。
老虎在森林里不停地穿梭，不一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一只小兔蹦蹦跳跳地玩耍，頓時(shí)老虎毫不客氣地猛撲過(guò)去，機(jī)靈的小兔拼命的逃跑，老虎在后面窮追不舍�？墒亲返叫『舆�，老虎看見(jiàn)了彎彎的`小河，清澈透明的河水，小河邊綠樹(shù)成蔭，百花齊放，景色宜人，美極了！老虎已被美麗的景色迷住了。
這時(shí)聰明的小兔看見(jiàn)它的好朋友小象可可在河邊玩水，連忙跑過(guò)去向可可求救說(shuō)：“可可快救救我，老虎在后面追趕來(lái)了！你能馱我邊河嗎？”可可說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！你上來(lái)吧！”小兔爬上可可的背，可可訊速地把小兔馱過(guò)了河，并把小兔送到了安全的地方。小兔對(duì)可可感激地說(shuō)：“謝謝你幫我逃離了虎口！”可可說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的！”小兔向可可道別后，可可就高興地回家了。
好一個(gè)癡迷美景的老虎，等它緩過(guò)神來(lái)時(shí)，小兔已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老虎只有懊悔地餓著肚子等待下一個(gè)目標(biāo)啦。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是休息日，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：獨(dú)自購(gòu)物。這可是第一次，我找繁忙的媽媽要了50元錢(qián)，媽媽讓我買(mǎi)一點(diǎn)茶杯，白菜，豬肉，雞蛋，辣椒醬油，我騎上自行車(chē)出發(fā)了。
我來(lái)到了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里的`人真多��！有新鮮的黃瓜，紅紅的西紅柿，還有圓圓的雞蛋。
我來(lái)到一位攤主面前，指著西紅柿問(wèn)他多少錢(qián)，攤主說(shuō)：“4塊錢(qián)一斤，小孩子不買(mǎi)一邊去，別來(lái)?yè)v亂�！蔽艺f(shuō)：我可是有錢(qián)的。攤主一看就說(shuō)：“我這西紅柿好吃的很”！我心想：媽媽長(zhǎng)說(shuō)貨比三家不吃虧，我去另一家看看。我有來(lái)到旁邊這一家，這家菜太壞了，不買(mǎi)。我又到其它攤上看看，都是壞的，價(jià)格也貴，我又來(lái)到剛才的攤上買(mǎi)了3斤西紅柿，我還有48元錢(qián)，我又買(mǎi)了兩塊錢(qián)1斤的白菜，又買(mǎi)了豬肉和辣椒。
我又騎上自行車(chē)去超市里，我買(mǎi)了6個(gè)茶杯，一瓶醬油，我到收銀臺(tái)付了錢(qián)，回家了。一到家我就大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜纯茨闩畠嘿I(mǎi)的菜”。我把剩下的錢(qián)給媽媽了，又讓媽媽評(píng)了評(píng)我買(mǎi)的菜媽媽覺(jué)得很好，對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒你真棒”！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的鉛筆盒是鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動(dòng)物：有兇惡的野豬、可愛(ài)的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤(pán)大的大水�！叛弁ィ拖褚恢恢粍�(dòng)物在嬉戲。
打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的`風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫(xiě)的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯(cuò)誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到高興。
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的小作者描述了一個(gè)極為普通的文具盒，他從細(xì)處觀察，從文具盒的外表寫(xiě)到文具盒里面，由表及里，語(yǔ)言上明白曉暢，并沒(méi)有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點(diǎn)出文具盒的功用，升華了主題。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在一個(gè)空氣清新的早晨，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煲ゴ河�，我們�?huì)去哪兒，你很快會(huì)知道的.。
快到八點(diǎn)了！我飛快地登上車(chē)，開(kāi)始觀察風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。
中飯吃完了，我們先騎四人自行車(chē)，我們飛快地騎著自行車(chē)。騎著騎著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，坐上車(chē)，我們?cè)俅翁ど洗河蔚牟椒ァ２恢挥X(jué)，我們開(kāi)進(jìn)了傳說(shuō)中的水簾洞！車(chē)子飛快地開(kāi)到了‘猴子區(qū)’！向?qū)Ыo我們指了一只猴子，說(shuō)它是大名鼎鼎的猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒(méi)有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強(qiáng)�！焙镒诱尕澇裕プ±习值难澴右�。
玩著玩著，春游也接近尾聲了，我回到家，上了床，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，媽媽幫我買(mǎi)了好多煙花，我興奮極了！
天一黑，我就嚷嚷著要放，媽媽說(shuō)：“我們先吃完晚飯?jiān)俜虐�！”我壓住心中的欲望，不情愿的說(shuō)：“那好吧！”我大口大口的吃著飯，一會(huì)兒工夫就吃完了。一吃完飯，我一個(gè)箭步?jīng)_到放煙花的地方拿起煙花就往外跑。我先點(diǎn)燃了一支“滿天星”，只聽(tīng)得一陣劈嚦啪啦的.響聲，好像滿天的星星都在閃閃發(fā)光，爸爸媽媽聽(tīng)到聲響都出來(lái)看我放煙花，大家都說(shuō)好看，可惜一會(huì)工夫就放完了。我放得不過(guò)隱，又去拿了好幾支放，最后，我拿起一支“信號(hào)彈”放起來(lái)，我用打火機(jī)點(diǎn)燃火藥線，雙手舉過(guò)頭頂，只見(jiàn)一縷縷煙直往外冒，一會(huì)工夫，只聽(tīng)“啪”一聲響，火花串向天空，真像一顆顆流星劃過(guò)，真是好看極了。
大家臉上都笑開(kāi)了花呢！
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