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        小學(xué)六年級(jí)校園生活作文

        時(shí)間:2023-07-24 13:10:09 六年級(jí) 我要投稿
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        小學(xué)六年級(jí)校園生活作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)校園生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)六年級(jí)校園生活作文

        小學(xué)六年級(jí)校園生活作文1

          校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

          我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的`諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

          或許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

          校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

          我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

        小學(xué)六年級(jí)校園生活作文2

          家是溫暖的,充滿愛的。我那充滿生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。

          迎著清晨的第一縷陽光,走在熟悉的校園小道上,小鳥對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說:“早上好哇!”路旁的樹木也展開它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點(diǎn)頭,校園美好的一天又開始了。

          坐到教室里,拿起書本,和同學(xué)們一起認(rèn)真地讀著課文。從每間教室里都傳出了朗朗的讀書聲,路過的行人都會(huì)忍不住停下來欣賞片刻。早讀過后,正式上課了,老師形象的講解和提問使課堂生動(dòng)有趣,同學(xué)們踴躍地舉起小手積極回答老師的問題,使生動(dòng)有趣的課堂又多了活潑熱烈的氣氛。

          熟悉的鈴聲響起,下課了,同學(xué)們有秩序地輕聲慢走來到操場(chǎng)上。我和朋友們一起跳大繩、跳橡皮筋,觀察草坪里的小昆蟲,玩著多樣的游戲,大家有說有笑,給先前寧靜的操場(chǎng)帶來了勃勃生機(jī)。

          等啊,盼啊,終于到了大家都喜愛的體育課。老師教我們跳繩,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一百個(gè)跳繩,我們就可以自由活動(dòng)了。如果完不成,就要被老師罰做升蹲起50個(gè)。為了早點(diǎn)自己玩,大家都會(huì)認(rèn)真完成跳繩任務(wù),看到我們既鍛煉了身體又學(xué)到了基本功,老師也很高興,有時(shí)會(huì)和我們一起做游戲。

          每周班級(jí)的`讀書課,都能聽到老師和同學(xué)們講的精彩故事或推薦的好書,聽得津津有味,也增長(zhǎng)了知識(shí),收獲真不小呢。

          一晃,在學(xué)校的精彩時(shí)刻就要過去了。放學(xué)了,我戀戀不舍地走出校園。

          我們的校園里,學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩呢,小朋友們快快加入到我們的行列中來吧!

        小學(xué)六年級(jí)校園生活作文3

          我們身在花都成教,我們?cè)跔N爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來調(diào)色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動(dòng)的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

          人們都說:花都好,我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩如畫啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的`樣子,那夕陽下的金柳,像那溫柔的情人的嘴唇,蕩出無限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫,在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致!

          我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣,孕育著祖國(guó)的未來的遙藍(lán),也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽?因?yàn)槟贻p,所以我們無限的暢想,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們無限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧……

          清晨,校園里照耀著陽光,我們一個(gè)個(gè)陽光女孩、陽光男孩在這個(gè)校園里,生長(zhǎng)了希望,跳動(dòng)著幸福的音符。在忙碌的中學(xué)生活中,品嘗了酸甜苦辣,喜怒哀樂,我們將接受人生的洗禮,感受奮斗中成長(zhǎng)的幸福。

        小學(xué)六年級(jí)校園生活作文4

          我的校園生活豐富多彩。

          今天下午老師布置的作業(yè)我們都完成了,老師十分高興,笑著說:“同學(xué)們,今天的作業(yè)老師不布置了。”同學(xué)們聽到以后,有的高興地拍桌子,有的興奮得手舞足蹈,還有的直接跳了起來,班級(jí)變成了快樂的海洋,我感到非常驚喜。

          六一節(jié)的上午兒童節(jié)活動(dòng),校長(zhǎng)和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲,叫“擊鼓傳花”。游戲開始了,從一年級(jí)傳到六年級(jí),再從六年級(jí)傳到一年級(jí),只聽見“咚咚咚”的聲音,開始傳花了,我緊張又期待,如果傳到我的時(shí)候剛好停下來,我就可以拿到禮物了!到我的時(shí)候,鼓聲剛好停了,校長(zhǎng)問:“誰拿到了?請(qǐng)站到臺(tái)上來!蔽业男睦锸秩杠S,來到臺(tái)上,校長(zhǎng)送了我一支鋼筆,這一刻真是我一天中最快樂的時(shí)候。

          有一次語文老師抱著一堆試卷,我心里十分激動(dòng),我心想我一定能考94分或者95分,可試卷發(fā)到我手上時(shí),我傻眼了,我發(fā)現(xiàn)我只考了82分,那一個(gè)個(gè)紅紅的大叉,仿佛在嘲笑我,我感覺到有千萬支利劍刺在我的胸口上,我十分害怕,想到爸爸和媽媽可能又要罵我了,我忍不住傷心起來。

          還有一次,天色暗了下來,我知道要下雨了。同學(xué)們都十分高興,因?yàn)橄掠炅,體育課就可以自由活動(dòng)。誰知這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,他說:“同學(xué)們,期末考試馬上就要到了,我們還是抓緊復(fù)習(xí)吧。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常不情愿,有的.小聲抱怨道:“哪有這樣的。”還有的說:“明明是體育課,怎么變成了數(shù)學(xué)課!蔽乙矐崙嵅黄,心里十分難過。

          我們的校園生活有驚喜,有歡樂,有憂傷,有哀愁,但是它可以讓我健康成長(zhǎng),回味無窮。

        小學(xué)六年級(jí)校園生活作文5

          六年的時(shí)間,瞬間就從指尖滑過。正當(dāng)我為此感到惋惜之時(shí),不知不覺,我就升到了七年級(jí)。我的心里就涌出一種喜悅,因?yàn)檫@表示著,我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。

          清晨,我踏著歡樂,滿心歡喜的進(jìn)了校園。鳥兒鳴唱,花草芬芳,樹木茁壯地成長(zhǎng)著。記得以前的老師曾對(duì)我說過:“你們是一棵棵的小樹苗,老師就像一位位辛勤的園丁,幫你們施肥,裁剪。但是,如果你們想要成長(zhǎng),就只能靠你們自己去吸取陽光和水分。”這句話,到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒錯(cuò),老師只能傳授給我們知識(shí),最重要的還是靠我們自己。課堂上,我們踴躍發(fā)言,積極思考,博得了老師認(rèn)可的歡笑。下課時(shí),就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。

          “叮……”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起,我便依依不舍離開了這個(gè)讓我們吸取知識(shí)的天堂,回到了我的宿舍。我一推開門,就看見了我親愛的舍友們,我們一起游戲,聊天,做自我介紹。讓彼此都有了更深的`了解,我突然覺得好開心好開心,因?yàn)槲覀內(nèi)?hào)宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭,充滿了無與倫比的快樂。我想:最讓我喜歡的地方,除了教室,就是宿舍了!好開心啊!

          現(xiàn)在,開學(xué)已經(jīng)第四周了,學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么,我就不和你說了。在我的心里,學(xué)校的一切都是美好的,我愛我的學(xué)校!

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