精選六年級(jí)小學(xué)生作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭,日月如梭。一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我而去。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀,令我回味……
驀然回首,我已經(jīng)在這個(gè)有著半世紀(jì)美譽(yù)的學(xué)校里度過(guò)了我難忘的小學(xué)六年光陰。在這里,我感受到了同學(xué)們深厚的友誼;在這里,我感受到了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo);在這里,我感受到了校內(nèi)活動(dòng)的豐富多彩……在我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折口,我從稚嫩邁向了成熟,我從一個(gè)思想單純的孩子,變?yōu)榱艘粋(gè)凡事都要深思熟慮的少年。十五小,這個(gè)白河之濱旁美麗的校園,使我擁有了赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹般的小學(xué)生活。
然而,這六年的光陰含笑而來(lái),又匆匆而去,雖然它的步伐快了一點(diǎn),但是它還是給我留下了絲絲回憶:有考試成績(jī)不理想的沮喪;有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪;有操場(chǎng)上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);還有同學(xué)錄上的深深的留念、美好的祝愿以及相冊(cè)里那揮之不去的形象……
驀然回首,是這樣一位慈祥的老師,把童少無(wú)知的我?guī)У轿胰松谝粋(gè)轉(zhuǎn)折口后的大道上,她就是我小學(xué)的第一位老師——顧玉勤老師。剛剛?cè)雽W(xué)的我,對(duì)一切都是顯得那么的好奇,那么的無(wú)知;面對(duì)新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷茫過(guò),彷徨過(guò),曾經(jīng)一度的不知所措,仿佛進(jìn)入了黑暗的.迷宮,不知出口究竟處于何方。正在這時(shí),是老師幫助了我,她像一顆閃閃發(fā)亮的啟明星,照亮了伸手不見五指的迷宮,拉著我,和我一起走出迷宮——在我獲得榮譽(yù)時(shí),她和我一起歡笑;在空閑的時(shí)候,她會(huì)給我講授課內(nèi)外的知識(shí);在我情緒最低谷的時(shí)候,她安慰我、撫慰我,使我重拾信心。如果沒(méi)有顧老師這顆閃閃發(fā)亮的啟明星,我可能就會(huì)誤入歧途,即使走的再遠(yuǎn),也永遠(yuǎn)走不出那漆黑的迷宮。
如果說(shuō)老師是大海上指引路途的燈塔,那么校園活動(dòng)就像是大海里美麗的貝殼,個(gè)個(gè)都五彩斑斕,個(gè)個(gè)都絢爛多姿。
依稀記得兒時(shí)最大的愿望就是當(dāng)一名軍人,威風(fēng)地去保家衛(wèi)國(guó)?墒菦](méi)想到,在我這小學(xué)的六年光陰中,使我真的有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成為小軍人的感受。那就是五年級(jí)參加了由學(xué)校舉行的軍訓(xùn)活動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)已是入秋,但是太陽(yáng)仍是火辣辣的炙烤著大地,把同學(xué)們曬得頭昏腦脹,但是我們還是一絲不茍的站著軍姿,因?yàn)槲覀冎,要想成為一名合格的軍人,就要?jīng)受住嚴(yán)格的考驗(yàn)!也許是上蒼在朦朧中睜開了幸運(yùn)之眼,也許是我們的行動(dòng)感動(dòng)了上蒼,我們?cè)趯W(xué)校大會(huì)操的時(shí)候,取得了第一名。同學(xué)們緊緊的擁抱在了一起,流下了激動(dòng)的淚水……
啊,再過(guò)十幾天,我們就要舉行畢業(yè)考試了!到那時(shí),我們都要各奔東西,從今以后,可能再不相見。啊,再看一眼可愛(ài)的校園,再看一眼教導(dǎo)我們的老師,再看一眼鼓勵(lì)我的同學(xué)!珍惜最后筆硯相親的日子,珍惜我在小學(xué)最后的時(shí)光,為我難忘的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
人們往往以為自己的能力有限,對(duì)于一些自己不太擅長(zhǎng)的方面,往往抱著一種“沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活!钡膽B(tài)度。以前我也是這樣認(rèn)為的,但自從我經(jīng)歷了一件事后,我的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。
那是在一次學(xué)校舉行的體育節(jié)上發(fā)生的事。我報(bào)了乒乓球這一個(gè)項(xiàng)目,昨天已經(jīng)打完了,獲得了第三名的好成績(jī)。此時(shí)是上午十點(diǎn),正是陽(yáng)光最適宜的時(shí)候。今天天氣不錯(cuò),冬陽(yáng)毫不吝嗇它的光芒,溫和的陽(yáng)光像媽媽的手一樣撫摸著我。我正坐在座位上,看幾本書,喝幾口飲料,下幾局棋,打幾盤撲克,比賽時(shí)去給兄弟們加加油,沒(méi)我一點(diǎn)事。哎,這日子真是悠哉悠哉!
學(xué)校廣播里宣布比賽項(xiàng)目,項(xiàng)目中有一個(gè)五年級(jí)男子跳高。一會(huì)給老丁他們加油去吧!這時(shí),丁鑫琪、薛靖走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“走吧。去跳高場(chǎng)吧!”“你們先去吧,等會(huì)我給你們加油!”“我們是讓你去參加比賽的!薄笆裁?”我十分詫異!澳銈冇涘e(cuò)了吧!”這也難怪,我這樣說(shuō)也是有根據(jù)的。從小我就是跑不快跳不高的類型。如果讓我去跳高,那不是明擺去丟人現(xiàn)眼的,怎么能讓我去參加呢?但事實(shí)勝于雄辯,跳高名單上赫然寫著"秦宇軒"三個(gè)字.我頓時(shí)猶如身在冰窖。
但我是十分樂(lè)觀的,一切皆有可能,說(shuō)不定上帝垂青于我,讓我突然跳高能力變強(qiáng)。大不了就跳不過(guò)去沒(méi)什么事兒。我懷著一種“壯士一去兮不復(fù)返”的感覺(jué)走向賽場(chǎng)。參加跳高的人有很多也是跟我一樣來(lái)湊數(shù)的。因?yàn)槲覀儼嗍堑谝粋(gè)跳的,所以并沒(méi)有太多的時(shí)間留給我。我像一只企鵝一樣笨拙地跳過(guò)去,結(jié)果不出所料,我不僅沒(méi)跳過(guò)去,而且重重摔在墊子。我本來(lái)就抱著破罐子破摔的態(tài)度,但是我看到別人輕輕松松地跳過(guò)去,我對(duì)自己發(fā)問(wèn)“我真的跳不過(guò)去嗎?”“不,不是的!蔽议_始觀察每一個(gè)同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去的'原因,跳過(guò)去的技巧。第二輪開始了,因?yàn)槲仪懊娴耐瑢W(xué)都跳過(guò)去了,所以我是第一個(gè)。只見我一定神,用百米沖刺的速度助跑,起跳---在跳在空中的一瞬間,我忘掉了一切,只有賽場(chǎng),我和另一個(gè)我。我跳了過(guò)去,而另一個(gè)我沒(méi)有跳過(guò)去。我又回到了現(xiàn)實(shí),我竟然跳過(guò)去了,我的心中一陣狂喜,不是中國(guó)乒乓又奪冠軍的高興,而是中國(guó)足球踢進(jìn)世界杯決賽的喜悅。
如果一個(gè)人能夠超越自己并一直努力下去,那么不久后“難以上青天”就變成“如履平地”!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今天,爺爺突然對(duì)我說(shuō):“玲兒,和我一起釣魚去!”
我一聽雖然很高興,可也不免有點(diǎn)納悶,平時(shí)爺爺都是教育我要愛(ài)護(hù)生物,我捉一只螞蚱,爺爺都要我放掉,今天怎么要去釣魚呢?
來(lái)到池塘邊,爺爺把釣竿整理好,掛好魚餌,輕輕甩進(jìn)河里。我坐在爺爺身邊,兩眼緊緊地盯著浮漂,河邊美麗的風(fēng)光根本無(wú)暇顧及,只盼望著魚兒來(lái)咬鉤?傻攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,浮漂一動(dòng)也不動(dòng)。我有點(diǎn)不耐煩了,勸爺爺換個(gè)地方釣?蔂敔斈兀宦暡豁,依然氣定神閑,眼睛盯著浮漂。又過(guò)了好一會(huì)兒,呀,浮漂在動(dòng)了,一開始只是輕輕抖,我激動(dòng)地連聲喊“爺爺快起魚竿”,爺爺朝我擺擺手,眼睛依然盯著浮漂。浮漂抖得越來(lái)越厲害,忽然一下全部進(jìn)入了水里,只見爺爺以迅雷不及掩耳之勢(shì),擎起釣竿一甩,一條大魚被甩到了岸上,蹦蹦跳跳的。我馬上跑過(guò)去,把它捉到手里,放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的'水桶里。
爺爺對(duì)我說(shuō):“玲兒,釣魚和干其他事情一樣,要穩(wěn)重,不要沉不住氣,更不要浮躁,只要能堅(jiān)持,就一定會(huì)有收獲!
我看著水桶里游動(dòng)著的魚,聽著爺爺說(shuō)的話,打心眼里佩服爺爺。
漸漸地,太陽(yáng)偏西了,我們的水桶里已經(jīng)有大大小小十幾條魚了。爺爺把釣竿整理好,對(duì)我說(shuō)道:“玲兒,我考考你:這些魚兒為什么來(lái)到了咱們的水桶里?”
“被您釣上來(lái)的唄!
“為什么被我釣上來(lái)了呢?”
我想了想,說(shuō):“因?yàn)檫@些魚聞著魚餌很香,要去吃,所以被釣了上來(lái)。”
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,把水桶里的魚兒輕輕地倒入了河里。我吃驚地望著爺爺,他卻笑著說(shuō):“孩子,等你長(zhǎng)大了,步入社會(huì)要注意,不要看到好處就想自己占有,聞到香味就想吃。
在回家的路上,我心里一直在想爺爺對(duì)我說(shuō)的話,雖然爺爺把魚放了,但是我得到的是比魚更寶貴的收獲。
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)小學(xué)生的作文12-02
六年級(jí)小學(xué)生作文09-07
小學(xué)生六年級(jí)作文11-03
有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生作文06-28
小學(xué)生六年級(jí)消防作文11-11
春雨_小學(xué)生六年級(jí)作文03-25
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文02-17
友誼_小學(xué)生六年級(jí)作文02-18
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文02-18