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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-07-09 07:05:52 初二 我要投稿

        【必備】八年級(jí)作文錦集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】八年級(jí)作文錦集六篇

        八年級(jí)作文 篇1

          不知不覺(jué),又到了秋天,秋是一個(gè)豐富的季節(jié),窗外的樹(shù)葉有些泛黃,窗外的天空有些高遠(yuǎn)。望著校門(mén)口的那一大塊草地,一絲充滿(mǎn)記憶的痕跡浮上我的腦海。

          記得那時(shí)的我很喜歡秋天,那時(shí)的我可不懂得什么悲秋,只知道快樂(lè)開(kāi)心,因?yàn)榍锾炜梢栽谲涇浀牟莸厣戏棚L(fēng)箏。

          天氣晴朗,風(fēng)也挺爽朗,空氣里有一種干凈清新的味道,伴隨著秋風(fēng)的拂過(guò),飄零了幾片金黃的樹(shù)葉,一個(gè)小男孩,手里緊緊攥著一個(gè)手柄,小臉上洋溢著幸福的喜悅,他就是童年的我,父親拎著一只大大的風(fēng)箏緊緊地跟在我身后。

          到了能放風(fēng)箏的平坦的地方,父親用他那雙靈活有力的雙手?jǐn)[弄了一下風(fēng)箏,本是軟軟的趴著的風(fēng)箏一下子活了起來(lái),像鳥(niǎo)兒一下子張開(kāi)了翅膀。接下來(lái)便是放飛風(fēng)箏了,我手舞足蹈地看著父親緩緩跑動(dòng)著將風(fēng)箏放飛起來(lái),只見(jiàn)父親一個(gè)快跑,雙手將手柄一收,風(fēng)箏一下子躍上了天空。我樂(lè)呵呵地從父親溫暖的手中接下了手柄,又狠狠地攥緊了手柄。

          在我們倆的共同努力下,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),仿佛如今我的這顆迷離的心。從父親的手中接過(guò)手柄的我,那時(shí)只想讓自己和風(fēng)箏一同奔跑,雙腳向前努力地邁著,小臉向天空奮力地仰著,望著天空那飄飛翱翔的影子,甭提有多高興。突然,“噗通”一聲,腳下遇到了一個(gè)小坑,我重重摔倒在草地上,連著風(fēng)箏的線(xiàn)被掙斷了,父親連忙奔過(guò)來(lái),一下子抱起摔倒了的我,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不起來(lái)他當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么,我只記得斷了線(xiàn)的風(fēng)箏它飛走了,不知所蹤,徹底消失在那片廣袤無(wú)垠的藍(lán)天之中,留在我手中的`只有一支斷了線(xiàn)的手柄。

          日子一天一天過(guò)去,我終于長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,弟弟總羨慕地說(shuō)哥哥獨(dú)立了,我知道,早晚有一天,我也會(huì)像風(fēng)箏一樣,越飛越高、越飛越遠(yuǎn),連系著著它的那唯一的一根細(xì)線(xiàn)也許就是將來(lái)母親對(duì)我的思念。從前,連接著父親的那根線(xiàn)已經(jīng)斷了……現(xiàn)在,我知道,我不論在何處,母親對(duì)我的思念是不可能斷的。

          我現(xiàn)在的生活與往常太過(guò)不同,我與母親之間的連線(xiàn)也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),在這三年高中生活里,我將會(huì)迎來(lái)我的十八歲,十八歲以后,會(huì)有更多的年歲……

          記得每次走過(guò)承載著我童年記憶的那片草地,那些空曠的平地已經(jīng)不復(fù)存在,滿(mǎn)地的雜草現(xiàn)在已經(jīng)成了美麗的城市小品,外表雖美,卻沖淡了童年的記憶,我想找回那讓我疼痛的坑卻也再也找不回來(lái)了,從前我不珍惜記憶,長(zhǎng)大了以后我才后悔莫及,腦海中那些記憶的痕跡都已不清楚甚至模糊了。

          時(shí)間緩緩地流逝,記憶的痕跡也會(huì)變淡,但是那些珍貴的痕跡保留著,足矣。

        八年級(jí)作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)是開(kāi)平,開(kāi)平區(qū)這幾年的變化可大啦,連我的老叔都不知道怎么回家了,因?yàn)樗呀?jīng)有十年沒(méi)有回家了。

          不過(guò)要說(shuō)家鄉(xiāng)的變化,我想或許可以這樣做個(gè)簡(jiǎn)單的、表面的概括吧:錢(qián)多了,人“懶”了;樓高了,水臟了。

          據(jù)大人們說(shuō),惠安縣城以前的街道上都是非常狹小的,都是泥土,一遇上下雨就不能在上面走,街道兩旁的'房子,又矮有不牢固,要是下雨,屋子就直漏水;現(xiàn)在街道不僅寬闊,而且路面上鋪的都是水泥板,人們用上了汽車(chē),摩托車(chē),使自己出門(mén)方便,路旁還種著花草樹(shù)木,保持空氣清新,路邊已不再是矮房了,而是高樓大廈,十字路口的交通警示牌代替了交通警察,街上還有了中心線(xiàn),分道線(xiàn),禁止行人通行標(biāo)志,步行街標(biāo)志,道路安全護(hù)欄等防止發(fā)生交通事故,維護(hù)人民生命安全。

          可以預(yù)計(jì)將來(lái)村里人的生活會(huì)越來(lái)越好,錢(qián)會(huì)越來(lái)越多,樓會(huì)越來(lái)越高。人會(huì)越來(lái)越“懶”嗎?但是水會(huì)越來(lái)越臟嗎?村里人的這種“懶”,老一輩的人是看不慣的。不過(guò)這也正說(shuō)明了生活的變好。〉靡娴氖羌亦l(xiāng)的后代。水的越來(lái)越臟,村里的小孩子怕也是早就習(xí)慣了吧。受害的不也是他們嗎?

        八年級(jí)作文 篇3

          在我成長(zhǎng)過(guò)程中,歌兒總是伴著我。在我煩惱時(shí),它會(huì)使我開(kāi)心;在我憂(yōu)郁時(shí),它會(huì)使我快樂(lè);在我煩躁時(shí),它會(huì)使我靜下心來(lái),靜靜享受它帶給我的聽(tīng)覺(jué)盛宴。

          小時(shí)候常在我耳邊回響的歌是:“門(mén)前大橋下,游來(lái)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八!泵慨(dāng)我放著光碟,聽(tīng)到這樣聲音的時(shí)候,總會(huì)放下手中的一切,隨著旋律搖頭晃腦,嘴里時(shí)不時(shí)的跟唱兩句,別提有多開(kāi)心了!

          童年時(shí)在我耳邊的是大自然傳遞的音樂(lè)。那時(shí)的我,很喜歡奶奶家屋后的小山,喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風(fēng)兒從油菜花上拂過(guò),我欣賞著花的海洋里掀起的漣漪,同時(shí)聆聽(tīng)著風(fēng)兒在花枝上演奏的輕音樂(lè),還有隨風(fēng)而起的身邊小白楊樹(shù)葉的鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫著,仿佛就是在給這風(fēng)與花的合奏配鼓點(diǎn)。靜靜躺在草地上,你會(huì)感覺(jué)蟬兒在風(fēng)中領(lǐng)唱。再仔細(xì)傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn):花開(kāi)的聲音、葉落的.聲音、云兒漫步的聲音……這是大自然創(chuàng)作的音樂(lè)。

          再大一些,陪伴我成長(zhǎng)的就是手風(fēng)琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個(gè)好伙伴。當(dāng)他們把我?guī)У角俜繖淮扒皶r(shí),一個(gè)黑色的“大家伙”吸引了我。很難想象,那樣一個(gè)嚴(yán)肅而又莊重的東西,怎么就能詮釋我所喜愛(ài)的聲音?一種好奇驅(qū)使著我,決定進(jìn)去一探究竟。我看著老師背上它,左手打起了好聽(tīng)的節(jié)奏,右手則隨著節(jié)奏開(kāi)開(kāi)合合。我眼前的它,不見(jiàn)了剛剛的嚴(yán)肅莊重,嫣然變幻成了一個(gè)在五線(xiàn)譜上舞動(dòng)的精靈,簡(jiǎn)直妙不可言!就在這一瞬間,我愛(ài)上了這個(gè)讓我又好奇又驚喜的“箱子”。我特想知道風(fēng)箱里面是什么、鍵盤(pán)里面是什么、貝斯里面又是什么?為了探索,我走上了發(fā)展音樂(lè)主義的道路。

          現(xiàn)在的我喜歡的是流行樂(lè)、搖滾風(fēng)。那些東西,會(huì)讓我放松緊繃著的神經(jīng)。雖然我的初三生活乏味、枯燥,像一曲沉重而又緩慢的C大調(diào),但我堅(jiān)信未來(lái)的道路總是光明的。因?yàn)楦柚谐Uf(shuō): “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷怎能見(jiàn)彩虹?”“沒(méi)有付出,何談回報(bào)?”。這些一直鼓勵(lì)著我,也在告訴我:不到最后,豈能輕言放棄?

          我總感到我是快樂(lè)的,我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲艺业搅俗约旱闹海业搅司徑鈮毫Φ拈_(kāi)心果。是音樂(lè)滋潤(rùn)著我的心田,是音樂(lè)陪伴著我一直成長(zhǎng)。我只能說(shuō):“音樂(lè),你是我最好的朋友!”

        八年級(jí)作文 篇4

          風(fēng)落成塵,回望來(lái)時(shí)路,歷歷往往,已成昨日歌。——題記

          離小學(xué)畢業(yè)快兩年了,回眸望,不知道該悲該喜。

          我總想試圖留下什么,在我已逝去的年華里,我什么也不想失去。畢業(yè)后我開(kāi)始迷茫,我覺(jué)著我迷路了。仿佛前一秒我還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉鬧,后一秒我便被推到人生的路上,開(kāi)始選擇。

          特別是在進(jìn)入初中之后,這種感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú),寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的小學(xué)。流年已逝,我握緊拳頭,想讓時(shí)間留下,或者給我留下點(diǎn)痕跡,代表我經(jīng)歷過(guò),那些人,那些事。

          我總覺(jué)著我所經(jīng)歷的一切,我的小學(xué)時(shí)光,他像一場(chǎng)夢(mèng),美得不真實(shí),在朦朧的霧里,只留給我一個(gè)虛幻的軀殼,

          不知道我該怎樣寫(xiě),寫(xiě)這無(wú)法書(shū)寫(xiě)的自我;怎樣訴說(shuō),訴說(shuō)這無(wú)法訴說(shuō)的世界。

          回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的`悲喜,切膚的感覺(jué)到,傷情的心緒,已回不到從前,

          即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶,但我知道這是徒然的。

          在我最天真,最沒(méi)用,沒(méi)不懂事的年華里,我可愛(ài)的同學(xué)們,他們毫無(wú)怨言的接納了我。包容著我,即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說(shuō),同學(xué)們,希望你們一路珍重,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

          在人生的路上,回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章,似乎只有不斷的追憶流年,我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

        八年級(jí)作文 篇5

          在我的生活經(jīng)歷中,發(fā)生了許許多多令人感動(dòng)的事,有的由于時(shí)間的流逝被我漸漸淡忘了,但去年一件事,讓我難于忘懷,使我感慨不已。

          一年來(lái)每當(dāng)我走進(jìn)語(yǔ)文課堂或者看到語(yǔ)文課本,一股暖流就油然而生。

          那是去年秋天,新學(xué)期剛開(kāi)始的'時(shí)候,我由外地隨父母轉(zhuǎn)回了老家,我轉(zhuǎn)到了柳石小學(xué)四年級(jí),課本也由蘇教版變成了人教版。學(xué)期第一、二周,由于我感冒了只能在家中自學(xué),必須有一本第七冊(cè)語(yǔ)文成了我的當(dāng)務(wù)之急。

          爸爸到處去買(mǎi)書(shū)總是無(wú)功而返,為這事爸爸和媽媽幾乎要吵起架來(lái),我更是心急如焚。

          我的同學(xué)張祥蕾聽(tīng)說(shuō)這事以后,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自己的課本給我送來(lái)了!斑@樣不是影響你的學(xué)習(xí)嗎?我不能耽誤你上課!蔽覉(jiān)持著不要,他卻堅(jiān)持讓給我自學(xué)用,說(shuō):“我和同桌合用一本書(shū)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!蔽彝妻o不了,只好收下,直感動(dòng)得我熱淚盈眶,緊緊地握著他的手,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

          爸爸趕緊掏出錢(qián)來(lái),感激地說(shuō):“小蕾,給你錢(qián)吧!”

          媽媽狠狠瞪了爸爸一眼,說(shuō):“一百元還是一萬(wàn)元?這是能用錢(qián)買(mǎi)得到嗎!”

          是呀,這書(shū)包含著張祥蕾金子一般的心。

          自從這件事以后我便暗暗下定決心,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我也一定像張祥蕾一樣,去幫助別人關(guān)心別人。

          這本語(yǔ)文課本成了我和同學(xué)們加深友誼共同進(jìn)步的助推器。

        八年級(jí)作文 篇6

          當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),母親是為你遮風(fēng)的傘;當(dāng)傾盆的大雨襲來(lái),母親是為你避雨的樹(shù);當(dāng)可怕的病魔走來(lái),母親是為你治病的藥。

          生活顯得如此平淡,一天又一天的循環(huán)著,如一潭碧綠的湖水般平靜,偶有時(shí)泛起微瀾,但也會(huì)漸漸平息。

          清晨,從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái),揉揉朦朧的雙眼,慢慢起身,伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,推開(kāi)窗戶(hù),擁抱清新空氣,細(xì)細(xì)呼吸,里面彌漫著米飯的香甜和蔬菜的清香。每件事都一如既往的'進(jìn)行著。洗漱完畢后,我坐在飯桌前吃早餐,無(wú)意間聽(tīng)到母親咳嗽了兩聲,興許是昨晚沒(méi)睡好,今早起來(lái)又沒(méi)加衣,有點(diǎn)感冒了吧,等會(huì)兒得叮囑她吃藥,我心想。今早我比往常勤快,吃完過(guò)后,把碗筷收進(jìn)了廚房,本來(lái)準(zhǔn)備洗的,但現(xiàn)在雖說(shuō)已是春天了,可寒意未了。尤其是最近幾天下雨,天氣冷得出奇,連遠(yuǎn)處的山呀,都冷得打顫,忙穿上一件翠綠衣衫;仡^看看老媽?zhuān)在廚房里忙碌著,仔細(xì)地擦著、洗著,雙手凍得通紅,手背上還能看到幾根明顯的青筋。經(jīng)過(guò)歲月的摧殘,額頭上的皺紋依稀可見(jiàn),皮膚顯得暗黃、粗糙……此時(shí),不知怎的,我感覺(jué)鼻子酸酸的。

          她總愛(ài)為我操心,吃飯時(shí)會(huì)說(shuō):“多吃點(diǎn)飯,少吃零食。”天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)會(huì)說(shuō):“多穿點(diǎn)衣服,今天那么冷,穿少了會(huì)感冒的!笨措娨晻r(shí)會(huì)說(shuō):“看電視坐遠(yuǎn)點(diǎn)看,你看你的眼睛都成什么樣了!庇袝r(shí),她會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,這我早已成習(xí)慣,左耳進(jìn)右耳出,根本不放在心上。她還當(dāng)我是小孩子似的,過(guò)馬路總要牽著我的手,逛商場(chǎng)總是再三叮囑我不要亂跑……偶爾會(huì)嫌她啰嗦反駁兩句,然后回房休息,留她一人在那兒嘆息。

          還記得上一次,我和幾個(gè)好朋友約好一起出去玩,準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),老媽問(wèn)道:“去哪兒呀?”“和幾個(gè)好朋友上街玩會(huì)兒。”我回答道。誰(shuí)知,老媽竟很反對(duì),說(shuō):“玩玩玩,一天到晚就到處玩,不許去,把作業(yè)寫(xiě)完!”這話(huà)使我聽(tīng)得很刺耳,于是,我便不服氣地說(shuō):“為什么不能去,我哪有一天到晚都出去了,那點(diǎn)兒作業(yè),我早做完了!笨衫蠇屓匀徊辉试S,并還說(shuō):“哪兒也不許去,就給我待在家里,好好看書(shū)!”聽(tīng)到這時(shí),我怒了,大聲地朝著她吼道:“你什么都管!哼!”轉(zhuǎn)身回到房間,“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上。我躺在床上,心里波濤洶涌,越想越急,越想越氣。過(guò)了一會(huì)兒,我還打著出去的念頭,想找她“理論”一番。開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)她坐在電視機(jī)旁,心里想著什么,臉上的表情不平靜。看得久了,發(fā)現(xiàn)她的背變得不再挺直,眼睛變得不再閃亮,憂(yōu)愁爬到了她的頭上,化作一縷白絲。我心中的怨氣也隨著春風(fēng)飄走了。

          世界上一切的光榮和驕傲源自于哪兒?來(lái)自于賦予我們生命、撫育我們成長(zhǎng)、教給我們道理的母親。沒(méi)有母親,也就沒(méi)有我們,那光榮和驕傲又從何而來(lái)呢?從十月懷胎的艱辛到我們呱呱墜地,從我們蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ),每一步都離不開(kāi)母親的精心照料和愛(ài)心灌溉。因此,世界上一切的光榮驕傲都來(lái)自母親。

          世界上最親的人是母親,世界上最深的愛(ài)是母愛(ài)。老媽?zhuān)覑?ài)您。

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