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實(shí)用的八年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的經(jīng)過(guò)肯定都有遇見(jiàn)過(guò)難以理解的問(wèn)題，比如一句諺語(yǔ)、名言，意思常常會(huì)讓人很琢磨不清楚，容易把它們搞混，從而不理解意思，而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中我就理解了我從來(lái)理解不透的一句諺語(yǔ)。
那一次，我匆匆忙忙的進(jìn)入體育課，拿好跳繩便急匆匆的趕往操場(chǎng)，天哪，我從二年級(jí)開(kāi)始就很少跳繩過(guò)，為什么這次就要開(kāi)始比賽跳繩誰(shuí)跳的次數(shù)多呢？雖然我一年級(jí)得到了跳繩二等獎(jiǎng)還是三等獎(jiǎng)來(lái)著，不過(guò)從此后我就跳繩越來(lái)越少，如今今天功力大退，讓我現(xiàn)在跳繩，恐怕90下都跳不下。
之后我很失望，因?yàn)槲抑牢易约禾黄饋?lái)了，所以表情假裝歡樂(lè)一下，之后跳了起來(lái)，因?yàn)槲液芸释�，只要能跳�?00下以上就心滿意足了，可是我連自己的自信心都沒(méi)有，從渴望100下變成總覺(jué)得跳不了100下了，所以接下來(lái)了兩三次的跳繩里，我都沒(méi)有順利破掉100下，覺(jué)得很失望，曾經(jīng)1分鐘就130多下的我今天卻變成這個(gè)樣子，我感到很失落，空曠曠的。
回到家里，姐姐發(fā)現(xiàn)我?guī)缀趺看位貋?lái)都有點(diǎn)失落落的，我把自己悲慘遭遇告訴了姐姐，姐姐恍然大悟，就說(shuō)：“你這不是臨淵羨魚(yú)么？自己渴望跳繩破100下，就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，因?yàn)樘坏揭虼硕趩�，真夠害羞的`！臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)！你渴望，你就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，不要退縮，不要搞得很害怕似的，相信自己，一定能成功！周末作業(yè)完成了，你就在家里跳繩吧！”
我似乎一下子對(duì)陌生的諺語(yǔ)明白了道理，一下子就交上了一個(gè)新朋友，似乎找到了光明，于是我就開(kāi)始“不如退而結(jié)網(wǎng)”了，一到周末，我就開(kāi)始練習(xí)，我不甘心會(huì)落后，果然，后面幾次都破100下了，我感到很自豪，開(kāi)心，我應(yīng)該感謝我自己的老姐，她使我化悲痛為力量。
通過(guò)這件的人生事情，我受益匪淺，似乎又明白了道理。還交上了新的朋友。
八年級(jí)作文 篇2
花點(diǎn)時(shí)間去愛(ài)？乍看起來(lái)，是不是感覺(jué)匪夷所思？“愛(ài)”，多么抽象，多么虛幻，多么難以捉摸��！不錯(cuò)，有時(shí)“愛(ài)”的確如此；可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，她又是那樣無(wú)處不在，離我們又是那樣近，簡(jiǎn)直可以說(shuō)近在咫尺！不信，請(qǐng)看——
讀初三了，眼看就要畢業(yè)升學(xué)，作為學(xué)生可不能不著急呀，得加油再加把勁才是！你每天都學(xué)到很晚，這不,都十一二點(diǎn)了，你還沒(méi)休息，做媽媽的也在替你著急呀，她不時(shí)地踱到你身邊，輕聲說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，身體是本錢(qián)，可別學(xué)得太晚了�！碑�(dāng)你望著桌上還留有余溫的牛奶，回想著媽媽那愛(ài)憐的眼神時(shí)，你是否已感受到親情的溫馨？
教室里，你正在為一道難題而冥思苦想，可就是不得其解，煩哪！這時(shí)，你的好朋友湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘿，要不要我?guī)蛶湍阊剑俊蓖毩?xí)本上密密麻麻的解題筆跡，回想著好友調(diào)皮卻又真誠(chéng)的話語(yǔ)，你是否已感受到友情的純潔？
大街上，你匆匆忙忙地往學(xué)校趕，因?yàn)橹挥袔追昼娋鸵险n了。這不，你眼望前方，心早已飛到教室里，腳下三步并做兩步，還準(zhǔn)備橫穿馬路。這時(shí)，一個(gè)大嗓門(mén)從后邊響起來(lái)：“喂，小同學(xué)！前面有車子，當(dāng)心！”你回過(guò)神來(lái)，放慢腳步，剎那間一輛貨車呼嘯而過(guò)。好險(xiǎn)哪！當(dāng)你望著那人瞪大的眼睛，回想著有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕時(shí)，你是否已感受到人情的美好？
夠了，夠了，這些情形足以讓你體會(huì)到什么是愛(ài)了。愛(ài)真的抽象嗎？虛幻嗎？難以捉摸嗎？不，她就這么具體，這么實(shí)在，這么暖人心房！
可別以為只有別人能付出愛(ài)，表現(xiàn)愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為愛(ài)的主人！不信？你想想看——
當(dāng)同學(xué)不慎跌倒時(shí)，你主動(dòng)地伸出援助之手，這不是你的愛(ài)嗎？當(dāng)某人因失意而哭泣時(shí)，你上前好言相慰，這不也是你的.愛(ài)嗎？當(dāng)有人需要座位時(shí)，你毫不猶豫地站起來(lái)，這是你的愛(ài)；當(dāng)小孩子害怕過(guò)往車輛止步不前時(shí)，你領(lǐng)著他過(guò)馬路，這是你的愛(ài)；當(dāng)朋友考試失利而悶悶不樂(lè)時(shí)，你逗他開(kāi)心并真誠(chéng)鼓勵(lì)，這也是你的愛(ài)……
愛(ài)的形式很多很多，還包括感恩：父母生我養(yǎng)我，于我有恩；老師呵護(hù)我教導(dǎo)我，于我有恩；同學(xué)陪伴我?guī)椭�，于我有恩；朋友關(guān)心我勉勵(lì)我，于我有恩；社會(huì)熔爐鍛造我，于我有恩；祖國(guó)母親栽培我，于我有恩……所有這些，都給予我們以恩情，我們都應(yīng)該感謝，都應(yīng)該盡其可能給予回報(bào)！
哦，愛(ài)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，她就在你我身邊，你我心中，你我腳下！當(dāng)你為生活、學(xué)習(xí)、工作而忙忙碌碌時(shí)，請(qǐng)別忘了花點(diǎn)時(shí)間去愛(ài)！
花點(diǎn)時(shí)間去愛(ài)吧，因?yàn)閻?ài)養(yǎng)護(hù)著我們的身心，她能滋潤(rùn)你我的心田，傳遞誠(chéng)摯的感情；她能讓人領(lǐng)略人間的溫馨，回味社會(huì)的和諧，感受祖國(guó)的親切！
花點(diǎn)時(shí)間去愛(ài)吧，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，愛(ài)我們正在構(gòu)建的和諧社會(huì)，愛(ài)我們欣欣向榮的偉大祖國(guó)，——你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界正因此而無(wú)限美麗，無(wú)限精彩！
八年級(jí)作文 篇3
我忘不了，忘不了那些同窗共學(xué)的日子，忘不了那對(duì)可愛(ài)的小虎牙，忘不了那個(gè)最深切的她。
——題記
風(fēng)輕輕地吹，撩起我的發(fā)絲，樹(shù)沙沙地響，奏起一曲冬日的贊歌。我閉起了雙眼，任由寒風(fēng)肆虐著我的肌膚，放開(kāi)胸懷去感受這天地間大自然的氣息。也許是這冬日氣息的觸動(dòng)吧，我的腦海中浮現(xiàn)出一張雙頰通紅的臉，甜蜜的笑容在她臉上綻放，晶瑩的眼睛閃爍著狡慧的光芒，雙唇之間露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙。寒風(fēng)可以帶走我雙手的溫暖，卻吹不散我對(duì)她的留念，打不斷那些美好的回憶，消不去那個(gè)難忘的冬天。
那張臉的主人是我們初一時(shí)的好伙伴，好同學(xué)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天早上，她還活生生地坐在椅子上跟我們談笑風(fēng)生，閑話家常。然而，就在那天的下午，那張?jiān)緦儆谒囊巫訁s空無(wú)一人了，她離開(kāi)了我們，去到了另一所同樣充滿歡笑的學(xué)校，那個(gè)惟獨(dú)沒(méi)有我們的地方……編座位時(shí)，我們總會(huì)怨念總有一個(gè)人會(huì)單桌：運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們老是埋怨少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將：辛勤工作時(shí)，我們不停地念叨沒(méi)了一個(gè)好幫手�？赡切┙z絲縷縷的感情，最終都化為一個(gè)字——念，那都是我們對(duì)她無(wú)盡的想念�。�
思緒漸漸飄遠(yuǎn)到上一年的冬天。那時(shí)的冬天可不是現(xiàn)在的和睦郎君，而是一個(gè)暴虐無(wú)情的'君主。只要他的大手一揮，他手下的寒風(fēng)就會(huì)聽(tīng)從他的命令，千軍萬(wàn)馬奔涌人間，囂張地殘害著無(wú)辜的百姓。而我和她也在教學(xué)樓中飽受寒風(fēng)的欺虐。
“呼，呼……呀，怎么吹氣也不管用呢？”她正在嘗試吹氣來(lái)溫暖凍僵的雙手，可是寒風(fēng)卻冷酷地宣判了她的失敗，她也只好暗自埋怨。而在她的另一邊，我凍得赤紅的手，也顫抖著把剛卷好的白紙鋪到刷好糨糊的黑板上。我們之所以會(huì)冒著寒風(fēng)工作，是因?yàn)槲覀儙讉�(gè)同學(xué)被老師委以布置級(jí)組墻報(bào)的重任。只是這墻報(bào)位于通風(fēng)口處，夏天倒不覺(jué)得有什么，可是一到了冬天，冷風(fēng)就呼呼地吹，幾乎把我們凍成了冰塊。
眼看著墻報(bào)還未完成一半，我的心中竟生出一股無(wú)可抵擋的沖勁來(lái)，今天無(wú)論如何我們都要把墻報(bào)布置完而且還得做的好。“上啊，兄弟。勝利就在眼前了！”我對(duì)著她豪氣地喊了一聲。話音剛落，我就拿著刷子拼命地往黑板上涂糨糊。她顯然被我的話嚇了一跳，直瞪著我�？墒撬匆�(jiàn)了我的舉動(dòng)，很快就明白過(guò)來(lái)，會(huì)心的一笑，立馬拿起一張大白紙，加入到我的沖鋒隊(duì)伍。
刷子在我們的手中飛舞騰轉(zhuǎn)，大有一番書(shū)法家揮毫潑墨的淋漓之勢(shì)。涂好糨糊，最重要的情節(jié)上演。一張白紙，巧手兩雙，靈巧一卷，雙手接過(guò)，對(duì)齊黑板，兩手一拉，白紙就鋪好了。另一雙手嫻熟地拿起刷子，揮舞幾下，紙邊不留一絲縫隙，紙角沒(méi)有一點(diǎn)兒翹起。身上的寒冷慢慢被驅(qū)趕，取之而代的是大幅度動(dòng)作打來(lái)的熱量。悄悄望著左邊，她的臉頰浮現(xiàn)出兩抹腮紅，呼氣也變得沉重急促，動(dòng)作也遲緩了。再往上，她的額邊有兩滴晶瑩剔透的汗珠，正順著她的臉緩緩流下�？吹竭@，我在她不知情的情況下露出一個(gè)真心的微笑�；蛟S，與朋友最快樂(lè)的時(shí)光并不是與他嬉戲玩樂(lè)，也不是促膝談心，而是與他共患難，齊拼搏的日子。那一種不言而喻的默契，通過(guò)眼神就可以得知對(duì)方心意，這是與朋友之間最大的財(cái)富。這個(gè)冬天有寒風(fēng)刺骨，有工作壓人，苦嗎？我想苦與不苦，在看到工作的成果，看到身邊的那個(gè)她時(shí)，又有何重要呢？
突然，什么冰涼的東西劃過(guò)我的臉，感覺(jué)還黏糊糊的�；仡^一看，她正舉高著她那沾滿糨糊的手指，得意的朝我一笑。我又好氣又好笑，拿起刷子，不甘示弱地向她跑去……
又到了一年的冬天，一切都沒(méi)變，只是她不在我們的身邊了，可是那些美好的回憶，那些不變的友誼，卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間與距離的差距而減少。那個(gè)難忘的她其實(shí)一直都在，不是嗎？
八年級(jí)作文 篇4
世界文學(xué)寶庫(kù)中，有一顆十分璀璨、十分耀眼的明珠——唐詩(shī)。不說(shuō)大家對(duì)唐詩(shī)了解甚多、爛熟于心，也對(duì)其略知七八吧！
公元8世紀(jì)初，正是唐朝興隆繁盛之時(shí)，我們今天所說(shuō)的“開(kāi)元盛世”也不過(guò)如此，“青蓮居士”——李白為我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀作品，《靜夜思》中對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀；《望廬山瀑布》中浪花飛濺的情景；《蜀道難》那宏偉磅礴的氣勢(shì)�。∨c李白稱之為“李杜”的`杜甫，也為我們留下了不少膾炙人口的詩(shī)詞，“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是在教我們要感謝父母、尊重老師；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是在給我們傳遞真誠(chéng)地教誨；“白頭搔更短，渾欲不勝簪”告訴我們要為國(guó)盡心盡力。唐詩(shī)中蘊(yùn)含的道理可不止這么一點(diǎn)，還有更多更多在等待我們?nèi)ダ斫�、去發(fā)掘、去積累�。�
我們讀唐詩(shī)，為的是讓詩(shī)人高尚的品質(zhì)熏陶自我；我們讀唐詩(shī)，是為了陶冶我們的情操；我們讀唐詩(shī)，是為了使得我們?nèi)烁窀痈呱小?/p>
好一句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！闭l(shuí)能看出這是一位女詩(shī)人的豪情壯志？誰(shuí)能明白她為何要痛斥世事？
好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笨梢�(jiàn)李白與好友之間的感情深厚、不舍分離之情。
好一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！贝藭r(shí)此刻在我們眼前展現(xiàn)出衣服景色優(yōu)美的山水圖，鶩云齊飛，水天一色……
唐詩(shī)，不愧為我國(guó)文化瑰寶，其深刻含義、短小精妙是無(wú)一能比的！我贊頌唐詩(shī)，唐詩(shī)之美是空前絕后的，它的感情、著實(shí)令我為之折服。
八年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，距愛(ài)迪生發(fā)明燈泡也過(guò)去了幾百年。當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，但現(xiàn)在已成為每家必備物品，司空見(jiàn)慣。你說(shuō)你家買(mǎi)了一個(gè)燈泡，也沒(méi)人會(huì)驚訝半天。
請(qǐng)問(wèn)中國(guó)誰(shuí)第一個(gè)用燈泡？答案是慈禧。當(dāng)時(shí)從外國(guó)引進(jìn)一串彩色電燈，掛在頤和園內(nèi)。慈禧問(wèn)：“怎么掛那么多茄子？”太監(jiān)把燈打開(kāi)，慈禧嚇得不輕：“莫非....莫非。。。茄子會(huì)發(fā)光？”
好了好了。現(xiàn)在收起笑臉，開(kāi)始我們家的燈泡之旅。
話說(shuō)，現(xiàn)在燈泡兄也如手機(jī)一樣更新?lián)Q代了，以前的白熾燈泡現(xiàn)成為L(zhǎng)ED節(jié)能燈泡，又節(jié)能，亮的時(shí)間也長(zhǎng)。但我爺爺說(shuō)白熾燈泡的光柔和，不傷眼。LED燈光太刺眼，結(jié)果在所有我家的燈泡全換成節(jié)能燈泡的情況下，我的書(shū)房仍然用白熾燈泡。
說(shuō)實(shí)話，白熾燈泡不好看，土里土氣，哪有LED燈白亮亮的外表好看吶！而且白熾燈泡像一個(gè)大魚(yú)眼鼓鼓的，突在外面。節(jié)能燈泡瘦長(zhǎng)的，造型也好看。不過(guò)，節(jié)能燈泡有心事，在乳白色罩子下的才是它的內(nèi)心，它不愿意給人看。但白熾燈泡罩子是透明的，它的內(nèi)臟一覽無(wú)余，一根細(xì)細(xì)的銀白銹絲彎彎繞繞，及像燙完的頭發(fā)。整個(gè)內(nèi)心像一朵花，中間的玻璃柱是柱頭，旁邊的兩個(gè)通電棒是雄芯。
冬去春來(lái)，白熾燈泡也已陪伴我走過(guò)了期末，迎來(lái)寒假�？倧�(fù)習(xí)時(shí)，溫暖，柔和的`黃光照在我身上，是我感覺(jué)很溫暖。
按照燈的壽命來(lái)看，它該“斷腸”了。但是它依然堅(jiān)守，直到昨天。
昨天晚上，是它生命中最后一次閃耀 ，最后一次發(fā)光，發(fā)熱！
開(kāi)了點(diǎn)燈，點(diǎn)燈放出微黃色的光，張開(kāi)了笑臉。翻開(kāi)了《水滸傳》，看那鎮(zhèn)關(guān)西被打的丑樣，看那林沖上梁山的豪情，看那吳用雖名叫“無(wú)用”但智取生辰綱的聰慧，看那。。。剎時(shí)間天昏地暗，仿佛進(jìn)了暗星云，又好像進(jìn)了類星體（一種巨大的黑洞），無(wú)法自拔，伸手不見(jiàn)五指�！肮饽�，光呢？”我在心中叫道，去看那燈泡，它燃盡了自己的生命，那光線仿佛地里金黃色的麥子一起叫人割了去，只剩一段殘剩的暗紅色的腸子----燈絲，還有星零一點(diǎn)光，也稍縱即逝，瞬間就被黑夜所吞沒(méi)。那燈泡再一想努力“開(kāi)花”“放光”也是徒勞的�！疤�(yáng)”又沒(méi)了，被寒冷的黑夜給埋沒(méi)了，被貶到十八層地獄，永世不得翻身！我笑笑，取下了燈泡，扔進(jìn)了垃圾桶，又拿了一個(gè)新的，裝了上去，開(kāi)關(guān)一摁，又像前輩一樣，默默工作，發(fā)出光和熱，他知道它總有一天要死，但他仍義無(wú)反顧，沖上前線，驅(qū)趕黑暗，帶來(lái)光明！
誠(chéng)然，燈泡也得不到報(bào)酬。人世間又有多少人能想燈泡一樣呢？
燈泡的一生，短暫而熱烈，人呢？
八年級(jí)作文 篇6
飛機(jī)馬上就要平穩(wěn)地降落在奧地利國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我輕輕推開(kāi)了身旁的遮光板，只見(jiàn)飛機(jī)敏捷地穿梭過(guò)一片云層，城市的全貌漸漸在我眼前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)----成片的金黃色、翠綠色，橫縱交錯(cuò)，整齊地排列在廣袤的大地上，給人一種清新之感；遠(yuǎn)處還有蒼翠的山林，朦朧得很，看得不是很清楚。我坐直了身體，心中的期待又增加了一分，對(duì)這個(gè)城市的美好幻想，也像七彩的肥皂泡，從我的心里飛出，自由地、輕盈地飛向空中，我想委托清風(fēng)，把這些脆麗的氣泡，送過(guò)山巔，飄過(guò)大海。
①摩天輪有種仙境的感覺(jué)
今天是奧地利之旅正式開(kāi)始的第一天。早上，我們見(jiàn)到了資助我們的慈善家—羅伯特·龐浦先生。他看起來(lái)很年輕，是一個(gè)充滿慈愛(ài)的老人，這使得他給我的印象很好。從老師口中得知，我們之所以能來(lái)美麗的奧地利參觀，都是因?yàn)檫@位慈善家的贊助。老師常常教導(dǎo)我們，要懷著一顆感恩的心，我想，我應(yīng)該對(duì)這位慈善家懷有感恩的心，因?yàn)樗o了我們這些家庭條件不好的孩子們一次難得的機(jī)會(huì)。羅伯特先生的女兒也在，他女兒的孩子Kolly是個(gè)可愛(ài)的小女孩，因?yàn)樗幱诿撗榔�，前面的兩顆小門(mén)牙脫掉了，不過(guò)這使得她特別可愛(ài)，所有人都特別喜歡這個(gè)小女孩。結(jié)識(shí)了這個(gè)新伙伴后，我們參觀了交通局。交通局設(shè)施先進(jìn)，令我大開(kāi)眼界。在吃過(guò)豐盛的午餐之后，我們到達(dá)了維也納的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)前面有一片如茵的綠草，許多人正躺在草地上小憩，愜意極了。維也納的綠化很好，到處都能看見(jiàn)綠色。我有些羨慕那些人了，他們沐浴著金色的陽(yáng)光，頭頂是寥廓湛藍(lán)的天空，身下是松軟的草地，如此地與自然親近，怎能叫人不生羨呢？走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，志愿者羅曼先生走在最前頭，我們帶著整齊的紅帽子，身著正裝，緊緊跟隨在羅曼先生的身后。接著，我們走到了維也納一個(gè)古老的摩天輪前方，那是一個(gè)很大的摩天輪，銀色的大輪子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，許多人坐在紅色的座艙里，俯瞰維也納全景。看到這種場(chǎng)景，同學(xué)們瞬間都激動(dòng)起來(lái)，眼睛也變得亮晶晶的。Roman先生看出了我們的內(nèi)心想法，微笑著滿足了我們的要求，買(mǎi)好了乘坐摩天輪的票。有幾位女同學(xué)帶著Kolly坐上了20號(hào)座艙，我們剩下的人坐上了21號(hào)座艙。座艙慢慢升起，每上升一個(gè)高度就會(huì)停止一會(huì)，袁老師在辛勤地為我們錄像，我們對(duì)著鏡頭擺出花朵般燦爛的笑臉。過(guò)了一會(huì)，摩天輪升到了最高處，維也納的全景漸漸展現(xiàn)在我的眼前---維也納基本都是類似古羅馬式的建筑，十分美麗。大地上似乎有一層朦朧的霧氣，安靜地籠罩在地面上，有種中國(guó)古代傳說(shuō)中仙境中的感覺(jué)，給人以飄渺、遐想之感。我陶醉在這美景當(dāng)中，無(wú)法自拔。
②像是回到了家一樣
現(xiàn)在是奧地利時(shí)間下午五點(diǎn)鐘，如果在哈爾濱的話，太陽(yáng)應(yīng)該早就收斂了光芒，準(zhǔn)備躲起來(lái)了。但是在奧地利，太陽(yáng)還掛在高遠(yuǎn)明凈的天空。大巴正駛向中國(guó)駐奧地利大使館，我們?cè)缇团瓮梢詤⒂^大使館，把自己打扮的得體大方。女孩們身著端莊的配有蝴蝶結(jié)的白襯衣和黑格裙子，男孩們系著領(lǐng)帶，穿上了黑長(zhǎng)褲。過(guò)了一會(huì)，汽車伴隨著車尾長(zhǎng)長(zhǎng)的“吐氣”聲停下了，像是駿馬興奮的嘶鳴。我們興奮地跳下了大巴，在大使館前面排起了整齊的隊(duì)伍。不久，一位先生出來(lái)告訴領(lǐng)隊(duì)老師大家可以進(jìn)去了。大家雖然很激動(dòng)，但是都不敢表現(xiàn)在臉上，緊張得不敢出聲，緊緊跟隨在老師們的后面走進(jìn)大使館。進(jìn)入大使館之后，我能看出大使館的工作人員都很重視我們這次參觀，所有的女性工作者全部到場(chǎng)，站得整整齊齊地在樓梯口歡迎我們。大使館工作人員鐘奇先生給我們簡(jiǎn)要地介紹了一下大使館，其中我了解到，當(dāng)大使會(huì)見(jiàn)貴賓的時(shí)候，會(huì)讓貴賓坐在自己的右手邊，表示一種尊敬。我們每個(gè)人都嘗試坐了一下大使的位置，大使開(kāi)心地說(shuō)：“孩子們，以后你們都是大使��！”后來(lái)，我們到了會(huì)客廳就坐，代表團(tuán)為大使館表演了節(jié)目，我們還一起跳了手語(yǔ)舞《感恩的心》，大使和其他人都十分感動(dòng)。接著，大使懷著激動(dòng)的心情進(jìn)行了講話，還詢問(wèn)我們有沒(méi)有疑惑的地方，有問(wèn)題可以盡管提。我們這群孩子從未參加過(guò)這么正式的場(chǎng)合，緊張成了小木頭，我有好幾次都想舉起手提問(wèn)題，但是我太害羞，不肯做第一個(gè)提問(wèn)題的人。大使微笑著說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系，我們吃飯的時(shí)候也可以一起聊天嘛！現(xiàn)在大家可以去吃點(diǎn)東西了！”我們到了一個(gè)大廳，發(fā)現(xiàn)了好多美味中餐。這么多天來(lái)，每頓都是西餐，我有些不能適應(yīng)，所以胃里空空的。見(jiàn)到香酥炸雞，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了。但是為了禮貌，我還是很矜持地優(yōu)雅
地夾取飯菜。吃飯的時(shí)候，大使走到了我們的桌邊，和我們親切地攀談起來(lái)，我們也都不再緊張，提出了自己心中的問(wèn)題。我漸漸的發(fā)現(xiàn)，大使并不是我想象中那個(gè)樣子。我原本以為，大使和大使夫人都應(yīng)該
樸實(shí)得像普通人，完全沒(méi)有架子。他們都極具親和力，在我眼中更像鄰居的叔叔阿姨，讓我喜歡上了他們。我不懂太多贊美的言辭，我只知道“喜歡”二字便是我感情的真實(shí)流露。他們的話語(yǔ)，像童年的夏夜，姥姥蒲扇輕輕扇出的柔風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里。總之，回到大使館，就像站在了中國(guó)的領(lǐng)土，像是回到了家，像是投入了媽媽的懷抱。
③奧地利文明的魅力
在以后幾天的旅行中，我們更加大開(kāi)眼界---我們游覽了風(fēng)景迷人的Neusiedlersee湖，還乘坐了船，我們?cè)诖祥_(kāi)心地唱著歌；我們參觀了神圣的教堂，了解到了基督教的文化，見(jiàn)識(shí)到了古代人民建造那么精美的教堂時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的智慧；我們還走在維也納的大街上，Roman先生走在前面拉手風(fēng)琴，我們走在他身后跟隨節(jié)拍擊掌，大街上的人們甚至也被我們感染，和我們一起拍手，我們成為了一道亮麗的風(fēng)景線；我們還見(jiàn)到了米勒市長(zhǎng)，他長(zhǎng)得高高的，胖胖的，十分和藹可親，我非常喜歡他；我們還去了塞梅林山區(qū)，乘坐纜車游覽山區(qū)風(fēng)光，還和市長(zhǎng)先生一起登上了古塔，市長(zhǎng)先生很和藹，我差點(diǎn)以為他不是市長(zhǎng)，因?yàn)樗椒驳孟駱窍旅刻斐烤毜睦蠣敔�，我相信他一定是一個(gè)廉潔的好市長(zhǎng)；我們還在最后一天的歡送晚會(huì)上，盡情地唱歌跳舞，狂歡……這些事情，每件都帶給了我愉悅！但是，比愉悅更加重要的，我想，應(yīng)該就是我見(jiàn)識(shí)到了奧地利這個(gè)國(guó)家的文明。在大街上，我從未見(jiàn)過(guò)一片紙屑；我也從未見(jiàn)到司機(jī)們鳴喇叭，在堵車面前不耐煩，滿腹牢騷；我更是沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，面對(duì)我們這些異地人，奧地利人所表現(xiàn)出來(lái)的冷淡和不耐煩，他們每個(gè)人，無(wú)論是陌生的還是熟悉的，都和我們打招呼。就連老人護(hù)理中心的'老奶奶，不會(huì)講英文，也堅(jiān)持著和我們說(shuō)一句生硬的“hello”；最令我感動(dòng)的，是一個(gè)坐著輪椅的老爺爺，他的身體有些不方便，連說(shuō)話也困難，但他看到我和他打招呼的時(shí)候，還僵硬地舉起了右手，含糊不清地和我說(shuō)“hello”，這使我每次想起來(lái)，眼底都帶著濕意……這些不僅僅代表了個(gè)人的品德，我想，它還代表著一個(gè)國(guó)家公民的素質(zhì)，代表了一個(gè)國(guó)家屹立于世界的形象！維也納這座城市，我想我體會(huì)到的不僅僅是音樂(lè)的魅力，雕塑的魅力，宗教的魅力，更多的是，來(lái)自于奧地利人民的淳樸善良、熱情好客，我領(lǐng)略到的是文明的魅力！我想，一個(gè)國(guó)家，如果要強(qiáng)大，要立足于世界，首要的是要提升國(guó)民素質(zhì)，不然，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也無(wú)法成為世界強(qiáng)國(guó)。
在離開(kāi)的那天，我看著飛機(jī)飛離奧地利的地面。再見(jiàn)了，美麗迷人的奧地利；再見(jiàn)了，熱情淳樸的奧地利人；再見(jiàn)了，我的第一次出國(guó)之旅！迷人的奧地利，你教會(huì)了我很多，我想，我以后會(huì)知道該怎樣去做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的人。除此之外，我還學(xué)會(huì)了重要的一點(diǎn)，那就是感恩。沒(méi)有了感恩，生活便是失去繽紛的彩虹，人生就會(huì)變得黑暗。我感恩一切我為我付出的奧地利友人。我承諾，未來(lái)的某一天，也許我會(huì)在某一領(lǐng)域有所成就，我一定重歸奧地利，也資助奧地利的兒童們，讓他們來(lái)美麗的哈爾濱參觀游玩。我要把感恩的心傳遞下去，直至永遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇7
搞不明白故事從哪一章開(kāi)始，記不清我們?cè)谀囊惶煜嘤觥?br/>
相遇恨晚，分別又太早，才不到一年的時(shí)間我們就要分別了，你在二中，我在一中，一條不算太遠(yuǎn)的路卻把我和你的距離拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
謝謝你在文章中那樣寫(xiě)我，把我寫(xiě)的幾乎完美，但我卻好像要失去什么。我不是想像的`那么勇敢，我想哭，卻不知道到哪里哭，我想小，卻怕別人說(shuō)我太做作，可是和你成為朋友，我可以隨意的在你面前哭笑，面對(duì)你，我卻可以把全身的裝備通通取下，或許我們有很多共同點(diǎn)，再或許我們是好朋友。
我們都喜歡陽(yáng)光，把帥帥的炎亞綸追得天翻地覆；我們都喜歡吃，把各個(gè)口味的棒棒糖都嘗了一遍；我們都很臭美，放假就一起去照大頭貼，這樣的初一，我一輩子都不會(huì)忘，會(huì)有一個(gè)小女生，永遠(yuǎn)陪著我，可是你一走，我給誰(shuí)吃棒棒糖去？
在我想哭的時(shí)候，卻少了傾訴；在我想笑的時(shí)候，卻少了分享；在我想你的時(shí)候，卻少了你。
我們要一起好好努力哦。我曾說(shuō)過(guò)，我一定要超過(guò)王怡欣，可是我沒(méi)做到，我會(huì)這樣一直下去，不超過(guò)你絕不罷休。我會(huì)永遠(yuǎn)把你藏在心里，當(dāng)作一種依靠，把那些曾經(jīng)的歡笑永遠(yuǎn)釋?xiě)�，讓它們陪在我身邊，永遠(yuǎn)不變質(zhì)。
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