關(guān)于四年級(jí)暑假作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)暑假作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)暑假作文 篇1
過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷!
升上三年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上四年級(jí)了。
注冊(cè)那天，我真的是超不幸的`，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。
不過(guò)這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧!
不過(guò)升上四年級(jí)后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識(shí)，不過(guò)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。
四年級(jí)暑假作文 篇2
今天是星期六，我和爸爸媽媽去旅行。這次是爸爸他們的公司組織的活動(dòng)，我們的目的地是金海灣，它坐落于美麗的西沖。
我們馬上就道了芽山村，把行李搬上去了，準(zhǔn)備住在這里。本來(lái)我們要去海里游泳，可是下雨了，去不成了，可是不一會(huì)兒，雨停了，我們就馬上去游泳了。
我們到了沙灘后，導(dǎo)游說(shuō)：“各位，今天浪非常大，請(qǐng)不要到深的地方去。”說(shuō)完后，我們就下車了。我聽了導(dǎo)游的話，坐在沙灘上“尋寶”。在這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，我爸爸他們都一直幫助我找完好的貝殼。忽然一個(gè)大浪，我來(lái)不及躲避，全身都是海水，但是我感覺(jué)我摸到了一個(gè)東西，我把它拿給爸爸看，爸爸說(shuō)，這是珊瑚的化石。我不敢相信自己的眼睛，眼前這白色的小洞洞又多的東西是珊瑚的化石。
我們還抓了很多跳跳魚和螃蟹。晚上，我們吃完飯后，就回芽山村了。
第二天，我們要去乘快艇，必須到沙灘的對(duì)面金海灣。我們到了金海灣后，租了快艇，乘上快艇后，一個(gè)叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在要灑魚網(wǎng)了！捉到的'送給你們。”我膽小地說(shuō)：“別抓到鯊魚就好———大家聽了這話笑了起來(lái)。
過(guò)了很久，我們離吃飯的地方不遠(yuǎn)了。忽然一個(gè)大浪，我們的快艇從很高很高的地方掉下來(lái)，我一聲尖叫，害的爸爸把水瓶掉下去了。這時(shí)，我看到了一艘輪船，它在無(wú)邊無(wú)際、藍(lán)藍(lán)的大海上。
終于到了吃飯的地方，我問(wèn)爸爸這是哪里，爸爸說(shuō)：“這里是山門島，這個(gè)水池里有幾只老龜，它們非常餓，你又靠它們那么近，令它們十分十分饑餓呀！”我回頭一看，看到了三只丑陋的老龜，大概有幾千歲了，因?yàn)樗鼈兛瓷先ズ芾稀Ｎ椅沽死淆斠粔K肉，就去吃飯了。
我們吃完飯，就去玩了，我們還去了很多地方，也很美。第三天，我們念念不舍地回家了。
四年級(jí)暑假作文 篇3
今天，我和大姐一起去爬山了！
納尼!這么累的事你也做，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦，哈哈！表哥說(shuō)。
啥！老姐居然提議去爬山，這事真是第一次見啊。
……
一會(huì)，老姐收拾好登山行李就要出發(fā)了，出發(fā)前，還說(shuō)你們快點(diǎn)啊。我們聽了急沖沖，隨便收拾就走了。
1小時(shí)后，我們來(lái)到了赫赫有名的梧桐山。
老姐面對(duì)大山說(shuō)：來(lái)比一下，看誰(shuí)先到山頂，先到者有獎(jiǎng)。表哥和我聽了，一致贊成。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正當(dāng)老姐說(shuō)完，表哥就已經(jīng)消失在我們的.視線里，我們非常氣憤，決定追上他，我看老姐還在發(fā)呆，就使用了三十六計(jì)走為上計(jì)這招，先閃了，老姐看我也不見了，就開始追，走了這么久，連表哥的影子走看不見，更別說(shuō)追他了，哈呼哈呼～
我不停的喘氣，突然一個(gè)快速的黑影從我旁閃過(guò)，我定睛一看：切，是只鳥啊，我休息后繼續(xù)起步，走了20分鐘，看到有一個(gè)高大威猛的影子在動(dòng)，啊，不會(huì)是什么動(dòng)物吧，我小心的走過(guò)去，哈，居然是表哥，我與表哥打招呼后，便一起步行了，最后，我們到了山頂上！
喲呼，我大喊了一聲，30分鐘后，老姐登上了峰頂，她給了我們獎(jiǎng)品，納尼，居然是一個(gè)手表。
天色已晚，我們回家了。
四年級(jí)暑假作文 篇4
暑假到了，我們放松了心情，來(lái)迎接快樂(lè)的暑假！
在這段學(xué)習(xí)的時(shí)間里我學(xué)到了許多知識(shí)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè)，學(xué)到最多的也是快樂(lè)，為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的`是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè)�？晌义e(cuò)了，快樂(lè)并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂(lè)，就像電視里說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己，這句話，所以說(shuō)很多東西都屬于快樂(lè)！
我希望每一個(gè)暑假或寒假或周末或每一天都像這次的暑假一樣快樂(lè)，所有的人都得到真正的快樂(lè)！
四年級(jí)暑假作文 篇5
俗話說(shuō)得好“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。只要不是溫室里的花朵，那每個(gè)人都會(huì)有挫折，沒(méi)有一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順。
暑假里，我和媽媽一起去公園玩，突然看見一群六七歲的孩子正騎著兩輪自行車，威風(fēng)凜凜地朝我飛來(lái)，頓時(shí)，我的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭，連這么小的孩子都會(huì)騎自行車，而我十二歲了，卻連自行車立都立不穩(wěn)。于是我告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，立刻帶著我去自行車專賣店買了一輛紅色的自行車，我心里樂(lè)開了花。連忙坐上去，結(jié)果還沒(méi)踩到踏板，就摔了個(gè)四腳朝天，我傷心極了，馬上吧車放到一邊，生氣地坐在了一塊石頭上，媽媽安慰我說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，你不要為了這么點(diǎn)小事而放棄。媽媽的`這番話讓我鼓起了勇氣，一心想要學(xué)會(huì)騎自行車。
我坐到座位上，對(duì)媽媽說(shuō)：“你能在后面扶我嗎？媽媽二話不說(shuō)，就答應(yīng)了，我心中的安全感增加了一倍。一路上我騎得很平穩(wěn)，過(guò)了十五分鐘，我擔(dān)心地問(wèn)媽媽，你在后面有扶我嗎？媽媽笑著說(shuō)，沒(méi)有呀，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，這句話可把我又嚇了一跳，結(jié)果我連忙急剎車，害得我又摔了個(gè)四腳朝天，這次我并沒(méi)有難過(guò)，而是更開心了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了！
這件事以后我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
四年級(jí)暑假作文 篇6
“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！蹦窃瓉�(lái)清脆的下課鈴聲，聽起來(lái)卻有點(diǎn)刺耳。這一告別，還不知道多久才能夠見面。而我們現(xiàn)在應(yīng)該離開母校，投入到豐富多彩的暑假生活中去。
告別了活潑可愛的同學(xué)們和辛勤的`老師，我只能把心里的刀放下，微笑著迎接歡樂(lè)的暑假生活。是與學(xué)習(xí)打交道？恩？還是與快樂(lè)打交道？不，難道可以自由玩耍？
唉，想來(lái)想去還是與水娃娃呆在一起吧！我小心翼翼地跳下水，可是，我凍得直打哆嗦，好像變成了一塊閃閃發(fā)光的冰，又仿佛來(lái)到了北極�？傊�，這水娃娃接待客人，可真是太“熱情”了，都把我?guī)нM(jìn)北極了！
終于，我適應(yīng)了這樣的環(huán)境，我在水里慢慢地走動(dòng)，一步一步地移到對(duì)面。時(shí)間一分一秒地溜走了，在我的不斷努力下，終于到了對(duì)面。我還根據(jù)我學(xué)游泳的情況，做了一張游泳卡，里面記載著第一天到第十五天的游泳情況。我一看到這張卡片，我就會(huì)心一笑，回憶著那段充滿了快樂(lè)的時(shí)光，心里暗想：下一次，我一定還要去。那張卡片，就成了我的開心果，只要輕輕地咬一口，心里就會(huì)美滋滋的，我就會(huì)利用這種甜水，抹去心中那充滿痛苦的刀。
時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)勁地跑呀跑，你怎么叫也停不下來(lái)，就算你阻止它，它也會(huì)鉆出你的手掌心。這不，時(shí)間又要溜走了。這個(gè)暑假真是多姿多彩呀！
簡(jiǎn)評(píng)：本文開頭結(jié)尾新穎自然，細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微，語(yǔ)言流暢，讀起來(lái)朗朗上口，真是功夫不負(fù)有心人呀！
四年級(jí)暑假作文 篇7
如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我們要注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的`環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)講文明的人吧！
四年級(jí)暑假作文 篇8
7月2日，我高興地大叫著，踏上了前往西寧的路。
我們是先去西安游一天，再去西寧的。去西安，首先得玩一下它舉世聞名的大景點(diǎn)——秦始皇兵馬俑吧？坐了兩小時(shí)的飛機(jī)后，我們擠著出租，來(lái)到了秦皇兵馬俑。首先，我們看到的'是一尊大大的秦始皇像。那秦始皇仰著頭，目光中透露著一絲嚴(yán)厲和驕傲，一點(diǎn)也不缺少他先前統(tǒng)一六國(guó)的威風(fēng)。坐著觀光車，我們來(lái)到了兵馬俑博物館。
在兵馬俑博物館，我們可以看到各種各樣的兵馬俑。瞧那將軍俑，雙手迭合放在胸前，好像在為某個(gè)事件而著急；還有那跪射俑，單膝下跪，手里拿著弓箭，似乎在說(shuō)：“我一定要誓死保衛(wèi)秦國(guó)！”
在這里要提醒一下大家，如果要去俑坑，請(qǐng)務(wù)必按照這個(gè)路線游——2號(hào)坑、3號(hào)坑、1號(hào)坑。因?yàn)?號(hào)坑雖然是第二大坑，可是它里面的兵馬俑是最少的。在里面你看不到一個(gè)兵馬俑，全被開發(fā)完了！而3號(hào)，雖然是最小的，可是相比起2號(hào)，它里面還是可以看到有價(jià)值的兵馬俑的。最后的1號(hào)，一進(jìn)去你肯定就會(huì)大叫一聲“哇”！不愧是第一大坑，竟然現(xiàn)在都還沒(méi)開發(fā)完！一走進(jìn)去，你馬上能看到很多兵馬俑，甚至還有挖掘機(jī)。我看到有一個(gè)-兵馬俑被繩子“五花大綁”。媽媽告訴我，那是要恢復(fù)兵馬俑。2號(hào)、3號(hào)和1號(hào)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是差遠(yuǎn)了！
秦始皇的兵馬俑都這么多，可以想象他那個(gè)時(shí)代多么繁榮了。
四年級(jí)暑假作文 篇9
在暑假來(lái)臨的時(shí)候，補(bǔ)課也來(lái)了，等補(bǔ)課過(guò)去了，又迎來(lái)了旅游。
補(bǔ)課老師給我們舉行了一次旅游，在旅游前老師們已經(jīng)安排好了旅游計(jì)劃。先去理工大學(xué)看一看，再去爬禺山就這樣我們高高興想的去旅游。
第二天，我們來(lái)到補(bǔ)習(xí)的地方，看，一共有11人去，三個(gè)女的其他都是男的。在做到一次做公交車的.終點(diǎn)的時(shí)候遇到了兩位老師，第二次我們做公交車來(lái)到理工大學(xué)。。
原本我們想去看看體育場(chǎng)，可是我們餓了所以老師就讓我們?nèi)c(diǎn)菜，點(diǎn)菜要錢一個(gè)人問(wèn)老師說(shuō)：“要自己付錢啊?”老師說(shuō)：“你們吃我來(lái)付�！蔽覀兟犃撕芨吲d。我們吃完飯了。就出去看籃球場(chǎng)了。
我們和一位老師在前面，路上正好看到小店。我們快速跑進(jìn)去我們選了一會(huì)，老師說(shuō)他來(lái)付錢，我們趕緊把東西放在那里，嘴里還連連說(shuō)這個(gè)老師好。我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，老師跑去拿籃球。拿來(lái)后我們就開始打籃球了。
理工大學(xué)游完了我們坐車又來(lái)到了禹山，我們?cè)谪脚苓@跑那買東西，在爬山的時(shí)候我們你爭(zhēng)我搶跑到了一個(gè)廟里就沒(méi)再跑了。玩完后我們就乘車回家了。
這次旅游很開心我真想再到其他大學(xué)玩一玩。
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