【推薦】八年級(jí)作文匯編十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”伴隨著這首童謠我已慢慢長(zhǎng)大，可每次聽(tīng)到這首歌，我便陷入沉思。

　　提起母親，我便想到了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄剑�母親是一抹陽(yáng)光，溫暖每個(gè)角落；母親是滴滴雨露，滋潤(rùn)干涸的土地；母親是絲絲春風(fēng)，拂過(guò)每處花香鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　母親，是一首唱不完的歌，是一首吟不盡的詩(shī)，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。

　　母親經(jīng)過(guò)十月懷胎的煎熬把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，雖然剪斷了我和母親相連的臍帶，卻剪不斷我和母親永遠(yuǎn)相連的心。從我落地的那一刻起，母親就把她所有的愛(ài)都灌輸給了我，用她那細(xì)膩的愛(ài)哺育我長(zhǎng)大，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。從咿呀學(xué)語(yǔ)，母親經(jīng)歷多少個(gè)春秋把我?guī)У搅诉@個(gè)有思想、有道德、有知識(shí)的少年。在這期間母親付出了多少，也許有時(shí)我們不懂得體會(huì)母親，可母親的`愛(ài)在我們身上永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。因?yàn)槲覀兪撬齻兊男母螌氊愌健?/p>

　　我清晰的記得，母親迎著日出踏著日落，為全家操勞的情景。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。還記得有一次我和媽媽吵架，把飯桌掀了一地，把媽媽氣的差點(diǎn)暈倒在地，她高高舉起巴掌，停留在空中，最終還是放了下來(lái)。在一旁默默的整理、打掃，我知道媽媽是舍不得打我的，她是愛(ài)我的。

　　媽媽晚上到我房間為我掖被窩的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，溫柔的拂去我臉上的汗珠。一睜眼，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽那青春的臉上什么時(shí)候爬上了幾道皺紋，滿(mǎn)頭黑發(fā)中什么時(shí)候夾雜了一些白發(fā)，我們從來(lái)不去關(guān)注母親，那時(shí)我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是母親滄桑的寫(xiě)照。

　　“鳥(niǎo)有繁哺情，羊有跪乳恩”，我們也應(yīng)該懂得去回報(bào)母親，報(bào)答母親對(duì)我們比天高，比海深的恩情，也許我們一輩子都報(bào)答不了，可是也在父母的有生之年，讓她們體會(huì)到兒女的懂事，讓她們知道我們也愛(ài)她。

八年級(jí)作文 篇2

　　用不同的慧眼去欣賞今天，品味今天，收獲那一句句永不會(huì)冷卻的溫?zé)岬脑?huà)語(yǔ)，記錄那一段段永不會(huì)暗淡的精彩的片斷。并將那一顆顆火熱的心裝于那潔凈的溫泉中，或許會(huì)綻放不同的光芒。它會(huì)停留于今天，溫暖著時(shí)間，將你的記憶停留于這短暫的瞬間。

　　美好的今天是不需要任何華麗的言語(yǔ)去修飾的。因?yàn)樗�的美好就在于那份樸素�(zé)o華，那份難能可貴的安靜。它可能來(lái)源于一句微乎其微的，但卻十分深刻的話(huà)；也可能來(lái)源于一件小之又小、但卻蘊(yùn)含足以令你一生受益的大道理的事；還可能來(lái)源于一位平凡之極卻令你受益匪淺的陌生人。

　　但時(shí)間就是如此，不會(huì)迷戀于任何事物的美好，也不會(huì)沉浸于任何事物的悲傷，它如同行尸走肉一般，漫無(wú)目地行走著，看不清它的起點(diǎn)，也等不到它的'終極，只是行走，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的今天。那是一本記不完的本子，它隱含著所有人用生命譜寫(xiě)的篇章。時(shí)間如同音樂(lè)家一般，將它們演奏于不同的今天。

　　我想停留于每一個(gè)今天，將自己溶入每一個(gè)今天，在上一站的今天，一句話(huà)將心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，它是出自一位熟悉地不能再熟悉的同學(xué)之口，淺顯易懂的內(nèi)容，卻如一把無(wú)情的刻刀，刮去了腦中那無(wú)數(shù)個(gè)驕傲。相反，卻吸引來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)自豪。

　　“不要為自己那小小的成績(jī)而驕傲，更不要因?yàn)槟切╁e(cuò)誤而自責(zé)。源于驕傲的成績(jī)會(huì)引來(lái)更深的自責(zé)。不用擔(dān)憂(yōu)失敗，也不用滿(mǎn)足于成績(jī)，這些是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，它們并不代表著結(jié)果。你要明白，它們所象征的，僅僅只是自豪！”那位同學(xué)，眼神中盛滿(mǎn)堅(jiān)定，盛滿(mǎn)信念，我被他的話(huà)，深深地感動(dòng)了。

　　或許他說(shuō)的對(duì)，我是個(gè)驕傲自滿(mǎn)的人，會(huì)為一點(diǎn)微不足道的事而去無(wú)端喜悅，還會(huì)為一些小錯(cuò)誤而暗地自責(zé)，從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)自我，也沒(méi)有去努力過(guò)，只是一味地沉浸在屬于自己的情感世界中。但他的那些話(huà)，卻如一把無(wú)形的鎖，打開(kāi)了我的心房，或許，永遠(yuǎn)地改變了我。那句話(huà)，那句無(wú)意中接收的話(huà)，競(jìng)成了我人生路上最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　正在如此，走過(guò)今天，一個(gè)嶄新的我呈現(xiàn)于大家之前，上一站的今天，圣水般的話(huà)語(yǔ)將我洗凈，在這一站的今天，我收獲了十分重要的東西，也舍棄了一些無(wú)意義的東西。

　　所以，感謝走過(guò)，更感謝今天！

八年級(jí)作文 篇3

　　（一）

　　寒夜，徹涼。風(fēng)吹過(guò)那棵樹(shù)，誰(shuí)挽起一段白紗，吟唱一支零碎的嘆調(diào)。

　　“十年生死……兩茫茫……不思量，自，難忘……”空靈澄澈的聲音繚繞在耳邊，“千里，孤墳……無(wú)處……話(huà)凄涼……”

　　女子一襲白衣，三千青絲在凌亂的花雨中紛紛繞繞，頭上的珠花在夜色中有著莫名的美。長(zhǎng)長(zhǎng)的雙袖揮動(dòng)著翻飛，隨著那古老的詞調(diào)起舞。

　　戲子，她是個(gè)戲子。我便是隨那戲子回眸而驚醒的。沒(méi)看清那戲子的臉，因?yàn)闆](méi)來(lái)得及看清，只覺(jué)得熟悉。

　　誰(shuí)？她是誰(shuí)？最終還是記不起，匆匆找了個(gè)理由，又睡下。

　　記不得，便不要強(qiáng)求了。

　�。ǘ�）

　　又是一夜，提上一只手扎的竹燈推開(kāi)厚厚的的防盜門(mén)，赤足向樓下跑去，留下清脆的腳步聲回蕩在深遂的摟道。

　　奶奶給的結(jié)綠隨著身子的晃動(dòng)發(fā)出清脆的響聲：“鈴——鈴鈴——”我頓了頓腳步，側(cè)頭看去，青翠的結(jié)綠系在腕間。這是，奶奶的？

　　突然的醒悟讓我開(kāi)始厭惡這美麗的東西。是的，開(kāi)始厭惡。就如同厭惡著奶奶一樣。

　　奶奶是江南的女子，就像書(shū)里那樣，江南的女子總是溫婉如水，一顰一笑都透這嫻靜柔美。她有雙巧手，擅結(jié)綠絲，后來(lái)被稱(chēng)作結(jié)綠。不記得有什么喻意了，不過(guò)應(yīng)該是個(gè)吉祥的東西。

　　時(shí)光還留在扎兩個(gè)羊角辮的年代，她看著枯落的一池蓮花，輕聲問(wèn)道：“去小城，可好？”

　　我握著她暖暖的手，縮了縮脖子，含糊地說(shuō)：“不去，要和奶奶一起�！�

　　她突然俯下身，靜靜地凝視著我，輕不可聞地嘆了一口氣，冷著臉說(shuō)：“不乖的話(huà)，我是不會(huì)再認(rèn)你的�！痹尞惖靥ь^，眼里蓄起了淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好�！倍勾蟮臏I落入池塘，驚起一個(gè)微小的漣漪。

　　離開(kāi)的那天，我獨(dú)自離開(kāi)。沒(méi)有回頭，因?yàn)椴辉富仡^。

　　于是，這么多年，我固執(zhí)地堅(jiān)信，她會(huì)孤老終身。

　�。ㄈ�）

　　媽媽隔著鏤花的紅木墻，告訴我要回一趟江南。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始想念立春時(shí)節(jié)的折子戲，那戲子哀婉的聲音咿咿呀呀地唱著凄涼的詞，總會(huì)讓我一陣沉戀。

　　推開(kāi)那古老的梨木門(mén)，溫暖的陽(yáng)光落在院子里。屋門(mén)開(kāi)著，里堂一片漆黑，隔開(kāi)了兩個(gè)不同的世界。沒(méi)有蹣跚的腳步，沒(méi)有熟悉的身影，甚至沒(méi)有人知道我的到來(lái)。擱下沉重的行囊，轉(zhuǎn)身離去。

　　“鈴——鈴鈴——”

　　風(fēng)吹過(guò)，拂起散亂的頭發(fā)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，那一樹(shù)的結(jié)綠便映入眼簾。

　　我以為，那古老青翠的樹(shù)是梧桐，在至寒季節(jié)里依然青翠的梧桐。卻在發(fā)現(xiàn)是一樹(shù)結(jié)綠的時(shí)候抑制不住地失了意，慌了神。

　　慌亂奔到樹(shù)下，那粗大的`樹(shù)干后，我看見(jiàn)了她。她年輕著，依舊是青蔥的年紀(jì)，一雙美眸含笑望著我。我顫抖著伸出手，撫上她的臉，干燥且冰冷。

　　“對(duì)……對(duì)不起……”淚抑制不住地滑落，砸進(jìn)土里，連個(gè)漣漪也激不起。

　　“十年生死……兩茫�！�…不思量，自，難忘……千里，孤墳……無(wú)處，話(huà)凄涼……”

　　斜倚在冰冷的石碑上，不覺(jué)間便唱出那曾經(jīng)回響在她口里的戲詞，哭笑不得。

　�。ㄋ模�

　　如我所愿，她孤老終身。

　　或許該慶幸，她在清明時(shí)離開(kāi)，在那個(gè)清澈神明的日子。那個(gè)日子，她還沒(méi)到遲暮之年。她親手結(jié)的結(jié)綠在樹(shù)上為她遮住了歲月的印跡，她依舊是我離開(kāi)時(shí)的模樣。

　　我以為，是我的離開(kāi)，致使她受到咒怨而亡。事實(shí)，這因果關(guān)系是相反的。

　　“你是幸福的�！蔽遗趿艘皇�春雪梅擱在她的墓碑前。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，可惜，她觸不到這雨涼。

　　失心瘋的女人穿著她贈(zèng)的戲服，揮著長(zhǎng)袖唱著《江城子》翩舞而過(guò)。一樹(shù)結(jié)綠隨風(fēng)而動(dòng)。

　　是的，她是幸福的。滿(mǎn)樹(shù)的結(jié)綠青絲是思念。她坐在梳妝鏡前結(jié)著一條又一條的青絲，只為等待，等待離人歸來(lái)。我趕在梅花落盡，結(jié)綠散落之前回來(lái)了。即使是孤老，也無(wú)所憾了。

　　這夜，果然是冷，薄涼如水般。這便是，每個(gè)人逃不過(guò)的天道吧。

八年級(jí)作文 篇4

　　這么久以來(lái)，我一直沒(méi)有忘記媽媽給予我的那個(gè)吻……

　　它平凡卻與眾不同，它簡(jiǎn)單卻意義非凡。

　　媽媽在我心中是個(gè)偉大的人物，從小到大她給予我無(wú)數(shù)個(gè)吻。一個(gè)吻，看似容易，但是它里面卻隱藏著讓人琢磨不透的內(nèi)涵。有時(shí)是暗暗地鼓勵(lì)，而有時(shí)是對(duì)我心靈的安慰。孟郊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谖倚闹幸部傇谙胍�回報(bào)媽媽。

　　記得小的時(shí)候，我總愛(ài)生病，她永遠(yuǎn)在我身邊無(wú)微不至地照顧我。我多想自己也能親自照顧一下她呀！終于有了這樣一次機(jī)會(huì)。

　　星期六，媽媽洗澡的時(shí)候受了涼，患了重感冒，又是發(fā)燒又是咳嗽。偏巧爸爸出差不在家，照顧媽媽的重?fù)?dān)自然地落在我的肩上。

　　星期天天不亮我就起了床。洗漱完畢就一個(gè)人悄悄地來(lái)到了廚房，我先把昨天晚上的剩飯熱了熱吃掉后，又給媽媽做了一碗易消化的流食——雞蛋湯。但媽媽說(shuō)嘴發(fā)苦，沒(méi)胃口，只吃了幾口就不再吃了。看著媽媽痛苦的表情，我心里很難過(guò)，這該怎么辦呢？對(duì)！先治病要緊。書(shū)上說(shuō)，喝姜湯可以治療感冒。就去廚房將姜洗洗干凈，用刀切成片狀，又加入一些蔥白和蔥須，加上水，放在火上熬了起來(lái)。不打一會(huì)兒，姜湯就熬好了，我把姜湯倒入碗中，然后小心翼翼地端到媽媽面前。試了試，當(dāng)姜湯不燙時(shí)，我就模仿醫(yī)院里的護(hù)士給病號(hào)喂藥的樣子，用小勺把姜湯一口一口地送到媽媽嘴里。這時(shí)，我看到媽媽的眼里流出了熱淚。我忙安慰媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您不是常說(shuō)生病時(shí)要保持心情舒暢才能使病好得快點(diǎn)嗎！”說(shuō)著我輕輕地?cái)v扶著媽媽躺下，并為她掖好被角。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出了一身汗，直吵熱，我則用老中醫(yī)的口吻：“發(fā)發(fā)汗，驅(qū)走病毒，感冒不治自愈也�！�

　　中午，媽媽該吃藥了，我給媽媽倒了一杯水，當(dāng)我去拿藥時(shí)，發(fā)現(xiàn)藥已經(jīng)吃完了，于是我拿起空瓶到附近的`藥店又買(mǎi)了一瓶。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里又涌出了淚水。我趕緊逗媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�好‘女’有淚不輕彈，快別浪費(fèi)你的‘銀珠子’了�！眿寢屄�(tīng)了破涕而笑了。

　　在我悉心地照顧下，晚上媽媽的病徹底好了，第二天就退燒能下地了，第三天就能精神抖擻地上班了。

　　臨走時(shí)，媽媽把我摟在懷里，朝我臉上深深地吻了一下。我感到幸福極了，那一刻我回味無(wú)窮，一瞬間，我好像突然明白了什么……

　　每個(gè)人都愛(ài)母親，卻和母親給予我們的愛(ài)不一樣。我們的愛(ài)是溪流，而母親的愛(ài)是海洋。但是溪流最終還是奔向了大海。

八年級(jí)作文 篇5

　　期盼著，期盼著明天的到來(lái)；幻想著，幻想著明天的另一個(gè)我。

　　明天的世界是五彩繽紛的呢，還是枯燥乏味的呢？明天的我又會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢？是一個(gè)無(wú)知的女孩，還是一個(gè)根本沒(méi)有變化的小姑娘，還是會(huì)變成一個(gè)更加成熟的女生呢？暢想著，明天，我更加成熟。

　　明天的我更加成熟。明天，我更加懂得，每到星期五回家的時(shí)候，在路上要照顧比自己小的弟弟妹妹，遇到年邁的老人需要幫助時(shí)，就要主動(dòng)的伸出援手�；氐郊液�，我不會(huì)再跟弟弟妹妹搶電視看，跟他們打架。在家的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的跟媽媽做家務(wù)活，為媽媽分擔(dān)一小部分重活，不成天都坐在家里看電視什么都不干。爸爸媽媽干活回來(lái)的時(shí)候，幫他們擦干臉上的汗水，為他們泡上一杯熱茶。媽媽罵自己的時(shí)候，明白她的用意，不與她頂嘴；爸爸打自己的時(shí)候，理解“打在兒女身，疼在父母心里”，那是父母“恨鐵不成鋼”��！星期天來(lái)的時(shí)候明白媽媽那“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”的.心情，不再說(shuō)媽媽嘮叨，不再嫌她煩人，謹(jǐn)遵她的叮囑。

　　在學(xué)校里能夠好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不打瞌睡，真正的理解“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的意思。別人在做作業(yè)的時(shí)候，我也在做；別人在看書(shū)的時(shí)候我也在看；別人在背單詞的時(shí)候，我也在一個(gè)一個(gè)的背。在老師讓我們做作業(yè)的時(shí)候，心理不會(huì)再想老師是在故意整我們，我做錯(cuò)事時(shí)，老師教訓(xùn)我，心里不會(huì)再有一絲絲恨意，我會(huì)用一顆感恩的心感激老師為我指引了一個(gè)光明的方向。

　　同學(xué)需要幫助時(shí)，我要慷慨伸出援助之手；同學(xué)誤解我時(shí)，我會(huì)用一顆寬容之心去理解他們，不與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　明天是美好的，每一個(gè)明天都是值得期待的。明天，每一個(gè)人不盡相同，但明天的我，會(huì)更加成熟。

八年級(jí)作文 篇6

　　你是怎樣的一個(gè)精靈啊。

　　時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而又化作粒粒珍珠或朵朵白花，駕著風(fēng)的船兒降落；時(shí)而又變成微小的水汽，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下晃悠悠飄上天，然后再重復(fù)這個(gè)過(guò)程……像一個(gè)頑童似的重復(fù)游戲，樂(lè)此不倦。

　　正因?yàn)檫@些精靈們，才使生命有了生存的溫床。生命因此延續(xù)、發(fā)展、壯大。她用慈愛(ài)的眼光來(lái)看待地球上的每一個(gè)生命，她證明了人們所說(shuō)的“柔情似水”

　　水是永遠(yuǎn)安靜的嗎？

　　不，當(dāng)我沿著彎彎曲曲的山路下山時(shí)，突然出現(xiàn)了一道亮光，哦，那時(shí)一條小溪，宛如一群正值青春年華的少女，小跑似的向山下奔去。陽(yáng)光灑在她們的衣裙上，金子般光輝。美得使你忍不住要親一親她。她給你吻后，便又歡快的向下流，不時(shí)還回蕩著銀鈴般清脆的笑聲。

　　我曾在一個(gè)月明之夜目睹了大海的悲壯。洶涌的海浪咆哮著沖向岸邊的怪石斷崖，用生命去撞擊敵人，哪怕自己的身軀隨著一聲巨響，被巖石鋒利的牙齒撕得粉碎，也在所不惜。而后面的浪則會(huì)更兇猛，怒吼向敵人……

　　每次海浪的沖撞，都會(huì)引發(fā)我心靈的觸動(dòng)。

　　在海的'面前，我驚訝了，一直站著，直到東方那朝陽(yáng)緩緩升起，把海面染得血紅……面對(duì)著大海，我似乎領(lǐng)悟到什么了。水是如此勇敢。

　　“咚，咚……”水滴固執(zhí)的滴著，每一滴都在巖洞里起了回聲。我側(cè)耳聆聽(tīng)，仿佛里面有著多么古老的故事。多么神奇，多么美妙！不禁佩服起水的韌性。

　　水，像一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美妙女子，我被她的美麗所吸引；水，又像一位學(xué)識(shí)淵博的哲人，我被他的智慧所折服。

　　生命之河奔騰不息，它流淌過(guò)的地方，希望是一片有著夢(mèng)想的豐收田野。

八年級(jí)作文 篇7

　　我愛(ài)碩果累累，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，不僅因?yàn)檫@是一個(gè)豐收愜意的季節(jié) ，更因?yàn)榍锾炖锟梢匀デ镉巍?/p>

　　今年的秋游，在我殷殷的期盼中，終于到來(lái) 啦!

　　周五 一大早，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們坐上大巴，直奔這次的第一個(gè)目的地——周浦花海。

　　一路的興奮和期待，讓我們的心，早已飛出了車(chē)窗外，飛到那片花海中去了!

　　果然，下車(chē)后，景區(qū)門(mén)口彩旗飄飄，彩虹橫亙，已經(jīng)在迎接我們啦。

　　等置身其中，滿(mǎn)眼是燦爛的鮮花，它們?nèi)缤�我們的心情一樣，已�?jīng)悄然綻放啦!抬頭望去，大片大片的花海，姹紫嫣紅，大地仿佛披上了多彩的外衣，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，交相呼應(yīng)，婀娜多姿。我和小伙伴們頓時(shí)覺(jué)得放松了，忍不住奔跑嬉戲起來(lái)!

　　花兒在我們四周，自由地舒展著，友好地簇?fù)碇�，點(diǎn)頭搖曳著，微風(fēng)吹來(lái)，與我們熱情地?fù)]著手打著招呼。我陶醉在這花海中，覺(jué)得自己也變成其中的一朵了!

　　不知不覺(jué)中，中飯時(shí)間到，在秋日暖暖的陽(yáng)光下，我和同學(xué)們一起在這里野餐，分享著各自的食物，心滿(mǎn)意足。

　　中餐后，我們 戀戀不舍又滿(mǎn)懷期待地趕往下一個(gè)目的地——世博會(huì)沙特館 ——月亮船。

　　去之前，就聽(tīng)說(shuō)，月亮船的內(nèi)部是很讓人震撼的，世博會(huì)期間，要排五六個(gè)小時(shí)的隊(duì)才能得以參觀(guān)月亮船的.內(nèi)部的。因此，我對(duì)這次參觀(guān)特別珍惜，也充滿(mǎn)期待。

　　果然，月亮船之行，帶給了我巨大的驚喜。

　　大巴抵達(dá)后，我們排隊(duì)入內(nèi)，一進(jìn)大門(mén)，我就看到有兩條蛇道在蜿蜒前行，我們魚(yú)貫而入，別看外觀(guān)上這個(gè)月亮船不大，可是里面的坡道路彎彎曲曲可真長(zhǎng)，我們走啊走啊，走得腿都酸了，還沒(méi)有看到盡頭，可喜的是正在我們疲憊之時(shí)，一所電影院的大門(mén)向我們打開(kāi)啦!進(jìn)入里面，哇，這里是一個(gè)巨大無(wú)比的屏幕，里面放映著阿拉伯風(fēng)情文化的介紹。這樣的方式看電影，我還是第一次，我覺(jué)得自己仿佛就走到了屏幕中，來(lái)到了沙特阿拉伯國(guó)家!這種的身臨其境的感覺(jué)，讓我們興奮得手舞足蹈，都忘記了剛才的疲勞啦!很快電影結(jié)束，我們從沙特回到了上海!

　　夕陽(yáng)西下，我們的秋游結(jié)束啦，飛揚(yáng)的心 變成了對(duì)明年秋游的期待!

八年級(jí)作文 篇8

　　黑漆漆的拐角，那個(gè)熟悉的背景，那個(gè)花朵般的微笑，琥珀色的瞳孔閃爍著迷人的光芒。踮起腳尖，邁出輕輕的步伐，均勻的呼吸聲像目光籠罩的海面下暗涌的潮汐。靜悄悄地走在學(xué)校的走廊中，加快了步伐，邁向了那個(gè)黑漆漆的拐角……

　　記憶像飄蕩在海洋中的信，夾雜著悲喜，穿插著淚與笑，凌駕在幸福的彩虹上，一格一格逝去……

　　走回那個(gè)黑漆漆的拐角，迎接我的是一個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的微笑，清波流滟般的明眸，微微上揚(yáng)的眼角。她，我小學(xué)的語(yǔ)文老師，用顫抖的雙手將試卷遞到我手上，用紅色勾勒出的88他如同晴天的暴風(fēng)雨，在接過(guò)試卷的一剎那，將冰冷瞬間傳送到全身各處，不僅打了個(gè)顫。眼角泛起珍珠般的光芒，如同被狠狠揉進(jìn)一把沙子礫的貝殼，一大滴一大滴眼淚從眼底滾出。接下來(lái)是幾分鐘的沉默——

　　“驕傲了吧！怎么作文寫(xiě)跑題了？害得老師一萬(wàn)個(gè)不忍心的給你減了10分，還哭，怎么？后悔該認(rèn)真審題了吧！”老師用親切的笑給予我最大的鼓勵(lì)。心頓時(shí)軟綿綿的.，像在炎熱的午后喝了一杯清涼的下午茶，飄啊，飄啊，飄到藍(lán)天下的云朵里去——淚水流到嘴角，咸咸的而又甜甜的，涼涼的而又暖暖的，那是一種香香的味道，一漾漾，流向心坎里，流向心窩去……

　　幸福來(lái)臨的突然，讓額角泛起蕩漾的漣漪，臉頰上揚(yáng)起微微的紅暈。體溫也漸漸融化在溫暖的空氣中，像承載著感動(dòng)的紙飛機(jī)縈繞在心坎里的每一個(gè)角——

　　那一刻，溫暖伴隨血液傳遞到每一個(gè)地方，不再那么絲絲涼涼；

　　那一刻，幸福的彩虹映在瞳孔里，幽然而又圣潔；

　　那一刻，我，嘗到了“眼淚”的味道……

八年級(jí)作文 篇9

　　自古以來(lái)文人雅士都有悲秋之感，就連近代女英雄狄謹(jǐn)也有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩(shī)句。

　　可是，我卻獨(dú)愛(ài)秋，我愛(ài)秋的豐碩，我愛(ài)秋的金黃，我愛(ài)秋跟一切，行走在秋如染的山間，看著滿(mǎn)眼的金黃，滿(mǎn)山的碩果，我不禁高聲朗誦起劉禹錫那名傳千古，使人皆知的《秋語(yǔ)》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！贝藭r(shí)個(gè)，一陣秋風(fēng)吹起，生命行將走到盡頭的小草隨風(fēng)而舞，使我駐足觀(guān)看，思索：“它們的生命將要結(jié)束，可是它們?yōu)槭裁催�會(huì)快樂(lè)而舞？”思之良久終于知道：它們正在孕育新生命。人們常說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　帶著對(duì)花草無(wú)限的敬意，我繼續(xù)前行。情空中，飄著花淡淡的清香，順著香味而走，原來(lái)是“花之隱逸者——菊花也。我走近這令陶淵明愛(ài)不釋手的花，”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“多么的清閑。我決定領(lǐng)略一次隱士的'生活，便靜靜在菊花之間，看著天上飄過(guò)一縷縷白白的云，而一絲似有似無(wú)的陽(yáng)光，這時(shí)也停了下來(lái)，在這世界只屬于我。

　　告別了菊花，仍獨(dú)自前行，空中一片楓葉隨風(fēng)而舞，我立即在山間尋找起來(lái)，只見(jiàn)在山腰好像有幾簇火花熏熏燃燒，仔細(xì)一看，原來(lái)是那楓葉。果然名不虛傳，看著這鮮紅的 楓葉，心中升起一陣暖意。

　　此時(shí)夕陽(yáng)硒落，我也賞楓葉，邊看日落，想起人們常常感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。心里覺(jué)得有些好笑。人們也不想想，沿著夕陽(yáng)西下，哪是朝陽(yáng)東升呢？這不是杞人憂(yōu)天嗎？還不如靜靜享受！

　　我站起來(lái)了被夕陽(yáng)籠罩的遠(yuǎn)方走去，前方無(wú)限光明。

八年級(jí)作文 篇10

　　我的媽媽很脆弱，也許，沒(méi)幾個(gè)人看過(guò)她掉眼淚，也許，沒(méi)有人知道她的苦，甚至沒(méi)有人懂得她的脆弱。

　　那天，我的媽媽?zhuān)瑸榱宋�，哭了。這是我第一次看到她脆弱的一面。

　　唉，試卷發(fā)下來(lái)了，又沒(méi)考好，帶著沉重的心情回到家，真不知道該如何面對(duì)等待著我吃飯的媽媽。

　　門(mén)開(kāi)了，媽媽一臉擔(dān)憂(yōu)的看著我說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，怎么才回來(lái)？”面對(duì)媽媽著急的話(huà)語(yǔ)，我只能用沉默來(lái)代替回答。似乎媽媽已經(jīng)知道我的成績(jī)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“這次不行，下次還有機(jī)會(huì)，花有重開(kāi)日，早晚有一天，你也會(huì)像花一樣重新認(rèn)識(shí)自己�！�

　　聽(tīng)著媽媽安慰的話(huà)語(yǔ)，心里愈發(fā)的難受，滾燙的淚水從臉上滑落下來(lái)，卻不知如何試去。媽媽輕輕擦掉了我的淚珠，說(shuō)：“沒(méi)事的，只要有心，總會(huì)有重新站起來(lái)的一天的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不經(jīng)意間看到母親眼角的'一絲淚。

　　半夜起床，聽(tīng)見(jiàn)有微小的聲音，就出去看了看，媽媽在書(shū)房給爸爸打電話(huà)，說(shuō)：“都初一了，不好好學(xué)，怎么行呢？”媽媽的聲音有點(diǎn)啞，明顯是哭過(guò)了，我知道，母親的心，掉在我身上，不曾放下過(guò)。

　　我知道，媽媽不管做什么都是為了我，都是為我好。母親總是裝作很堅(jiān)強(qiáng)，但別人不知道的是，她很脆弱，她的脆弱甚至不想讓任何一個(gè)人知道。

　　母愛(ài)之專(zhuān)，心系一身。母愛(ài)之大，情牽萬(wàn)里。母愛(ài)之久，如江河行地，同日月經(jīng)天。母親幫我把黑白的世界描繪成五彩的天空。

　　母親，您的脆弱，我想我懂了。

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