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有關(guān)三年級(jí)科技作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)科技作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)科技作文 篇1
星期四的上午,我們學(xué)校老師組織三、四、五年級(jí)的學(xué)生去科技館，8點(diǎn)30分我們準(zhǔn)時(shí)坐上學(xué)校租來(lái)的豪華大巴車來(lái)到科技館。
走進(jìn)科技館里面，一名講解員阿姨先帶我們來(lái)到滾球前給我們講解滾球的知識(shí)，滾球是一組大型機(jī)械原理演示設(shè)施，通過(guò)一個(gè)金屬滾球?qū)⒒啓C(jī)構(gòu)、齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、螺旋頂升機(jī)構(gòu)、杠桿機(jī)構(gòu)、皮帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等十多種機(jī)械機(jī)構(gòu)串聯(lián)在一起展示，了解傳動(dòng)機(jī)械的結(jié)構(gòu)、原理以及應(yīng)用方式。接著阿姨帶著我們又參觀了張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、動(dòng)態(tài)鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應(yīng)、電磁蹺蹺板、電動(dòng)機(jī)原理、氣流投籃、虛擬水流墻等等，一路我們都很仔細(xì)的聽(tīng)講解員阿姨的介紹，生怕會(huì)落下什么知識(shí)。最后我們參觀了哈哈鏡，哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時(shí)會(huì)產(chǎn)生畸變鏡像，只見(jiàn)不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會(huì)變胖，一會(huì)變瘦，真是有趣極了。
當(dāng)我們走出科技館，我的'心情久久不能平靜。我為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一名小學(xué)生，我應(yīng)更加努力好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)科技建設(shè)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
三年級(jí)科技作文 篇2
上周末，我和同學(xué)王雨嘉一起去杭州科技館游玩，有兩個(gè)游戲特別好玩，令我忍不住要和大家分享一下。
最好玩的游戲是“密室逃脫”。我倆懷著好奇心，小心翼翼地打開(kāi)門走進(jìn)里面，沒(méi)想到迎接我們的竟還是幾扇門，每扇門仿佛是個(gè)鐵將軍牢牢駐守著，露出壞壞的笑容說(shuō)著：“哈哈哈，你們既然踏進(jìn)了這扇門，可別想輕易地走出去了！”我倆深深吸了口氣，握緊小拳，準(zhǔn)備闖關(guān)。只見(jiàn)每扇門上都有一塊小題板，上面寫著各種各樣的題目，比如：天和地誰(shuí)大？月亮和星星哪個(gè)更重些？……這些稀奇古怪的問(wèn)題，涉及范圍之廣，令人大開(kāi)眼界。不過(guò)，我倆也不是等閑之輩，這些難不倒我們，不一會(huì)兒就將這些題目一一攻克了，歡蹦亂跳地闖過(guò)了終極門。再看看王雨嘉同學(xué)，被這游戲深深吸引，央求我陪她玩了好幾次才肯罷休。
另一個(gè)有意思的游戲是“水上作戰(zhàn)”。我很幸運(yùn)爭(zhēng)奪到了控制水槍的`位置。其他小伙伴們則一起鉆到平臺(tái)底下，平臺(tái)上面開(kāi)了幾個(gè)洞口，洞口上面由一個(gè)個(gè)透明的塑料包裹著，仿佛是戴了圓圓的帽子。游戲開(kāi)始了，先前躲起來(lái)的小伙伴們隨意地將頭探出洞來(lái)，躲進(jìn)“透明帽”中，狙擊手就像打地鼠似地對(duì)著“透明帽”發(fā)起猛烈攻擊，如果水槍打到“帽子”而小伙伴的頭仍在上面，就算被打中，反之，則算逃過(guò)狙擊。我不停對(duì)著各個(gè)洞口射擊，可小伙伴們實(shí)在太靈巧了，眼看被擊中卻又像兔子似地逃脫了。玩了大半天，我也只射中了沒(méi)幾個(gè)人，但我心里仍非�？鞓�(lè)，為小伙伴的逃脫而開(kāi)心。
歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得特別快，我們將所有游戲玩了個(gè)遍，才依依不舍地離開(kāi)了科技館，朗朗笑聲不斷回響在科技館的上空。
三年級(jí)科技作文 篇3
今天，媽媽帶我和開(kāi)開(kāi)一起去科技館。
我們先看了電影《自然的力量》，我一點(diǎn)也不害怕。電影里介紹了火山、地震和龍卷風(fēng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，所以，我很喜歡這部電影。
接下來(lái)，我要為大家介紹生物萬(wàn)象展館。生物萬(wàn)象主要有：基因?qū)っ�、石林區(qū)、熱帶雨林、旱生植物、蝙蝠洞等等。先說(shuō)石林區(qū)吧！石林區(qū)由很多巨石組成。里面藏著許多知識(shí)。有：鳥類世界、微觀世界和蝴蝶谷。再說(shuō)基因?qū)っ匕�！基因�(qū)っ厥钦f(shuō)人和動(dòng)物的'基因的。最后，我們?nèi)サ貧ぬ矫赝�，我印象最深的就是地殼探秘了，特別是石油和地震部份。采集石油的游戲非常好玩。我們?nèi)チ藭r(shí)空電梯，到了！我們歡蹦亂跳地奔出去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了電動(dòng)橋上，一會(huì)兒，我們便感受到了地震的威力。
科技館真好玩，下次，我還想去科技館。
三年級(jí)科技作文 篇4
中午，爸爸說(shuō)：“要去科技館玩�！蔽液偷艿芨吲d得手足蹈。爸爸就騎車載著我和弟弟出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑。
到了科技館，我們看見(jiàn)了大黃蜂、紅蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、橫炮……其中，我最喜歡擎天柱、威震天和御天敵，擎天柱手拿機(jī)槍，我們還跟它對(duì)話呢。我說(shuō)：“你好！”它也說(shuō)：“你好！”我問(wèn)：“吃飯了嗎？”還沒(méi)等擎天柱回答，旁邊一個(gè)小男孩接著問(wèn)：“愛(ài)吃什么？”擎天柱說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)清楚�！蔽覀儾患s而同的哈哈大笑。威震天手拿刀，十分威武。御天敵一手拿長(zhǎng)刀，一手拿盾牌，像士兵一樣。我們又到一個(gè)桌子上搭積木，我們搭得高聳入云，正當(dāng)我和弟弟搭得不亦樂(lè)乎時(shí)，爸爸說(shuō)：“要回家了�！蔽覀儾乓酪啦簧岬幕厝チ�。
今天我真開(kāi)心呀！
三年級(jí)科技作文 篇5
深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來(lái)了！李老師告訴我們，三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲”的活動(dòng)。我想：做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要參加。
可是做什么呢？在放學(xué)回家的路上，我總算有了主意。回到家，我告訴爸爸媽媽，我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問(wèn)我：“為什么想做蚊子呢？”我的意的說(shuō)：“因?yàn)榍皟商煳冶晃米佣５难劬Χ急牪婚_(kāi)，我恨死蚊子了，所以對(duì)它印象最深�！眿寢尮笮Φ卣f(shuō)：“好，我支持你�！�
我翻出了家里各種各樣的手工紙，爸爸詳細(xì)地跟我描述蚊子的特征。最后，我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬，能夠折疊出立體感。接著，我把紙剪成大大小小四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形，最大的卷成身體，兩個(gè)小的松松的卷成眼睛，最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙，這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡，看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大大的翅膀，準(zhǔn)備貼在蚊子的.身體上了，可是，塑料紙?zhí)浟�，撐不起�?lái)。爸爸說(shuō)：“可以再翅膀內(nèi)側(cè)，用兩根牙簽把翅膀撐起來(lái)。”我采用了爸爸的辦法，成功啦！我突然想到：自然課上老師說(shuō)過(guò)蚊子是一對(duì)翅膀，六只腳。怎么給它裝上腳呢？媽媽說(shuō)；“是不是能用回形針呢？把它拗成腳的形狀，插在身體里�！边@可是個(gè)好主意！我找出了回形針，把它拗成腳的形狀，可是瓦楞紙?zhí)擦�，我�?shí)在穿不進(jìn)去。最后，在爸爸的幫助下，終于把回形針穿了進(jìn)去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦！這可是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師，李老師也夸我做的不錯(cuò)，我真開(kāi)心！
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