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我的初一生活作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的初一生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的初一生活作文 篇1
在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)應(yīng)該是件很美妙的事，隨心情的畫(huà)些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹著號(hào)子的鳥(niǎo)。而這，有時(shí)候又是專屬小孩子的快樂(lè)，因?yàn)槟欠蓦S意涂鴉的美好，需要想象做基礎(chǔ)，又需要?dú)g樂(lè)來(lái)鋪墊。
我一直喜歡這樣畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)過(guò)之后，又會(huì)很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫(huà)吧，這樣肆意又沒(méi)水準(zhǔn)的涂鴉，若是讓父母看到，聽(tīng)到的必定是：“多大了，還畫(huà)這些玩意，不好好學(xué)習(xí)�！蔽沂侵赖�，在畫(huà)畫(huà)這方面，我沒(méi)什么天賦，也不敢做那些當(dāng)個(gè)插圖家的夢(mèng)，說(shuō)出去唯恐被人笑話。但是又那么那么地想畫(huà)，因?yàn)橛袝r(shí)候，一些心情想要用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)。
我畫(huà)過(guò)一組很小，又很簡(jiǎn)單的小人，都是小瞇縫著的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的胳膊和腿。有像是被風(fēng)吹過(guò)亂糟糟的頭發(fā)，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜里的貓。我給那些脖子短的家伙圍上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍脖，還在新買(mǎi)耳機(jī)的那個(gè)晚上，畫(huà)出了一個(gè)聽(tīng)音樂(lè)的小人。真的是畫(huà)得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。
其實(shí)，有許多人把畫(huà)畫(huà)的意義夸大了，像我們這樣的平常人，也許更多的時(shí)候畫(huà)畫(huà)不是為了追求藝術(shù)，也沒(méi)有追求藝術(shù)的天賦，只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活著，并繪畫(huà)著生活，活在一種詩(shī)意的`境界里，在自己營(yíng)造的開(kāi)心中自得其樂(lè)。許多許多年以前，我們的老祖先開(kāi)始最初的繪畫(huà)，也只是為了心中的某種情感揮發(fā)。而我只希望，畫(huà)畫(huà)可以單純，再單純一些�；氐阶畛�，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫(huà)。
時(shí)下正流行的張小盒，在我看來(lái)，也只是上班族出于最真實(shí)的內(nèi)心流露所畫(huà)，真正的繪畫(huà)應(yīng)該是可以反映一個(gè)時(shí)代，可以反映一份心情。
沒(méi)有人規(guī)定，喜歡畫(huà)畫(huà)的人一定畫(huà)得好，也沒(méi)有人規(guī)定，不喜歡畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)不好畫(huà)，總之我更喜歡有色彩，有圖畫(huà)的生活，因線條而更柔和。
我的初一生活作文 篇2
初一生活猶如水中的小魚(yú)：歡快自由；初一生活是一記中藥：苦澀難喝；初一生活又如一塊剛播種的稻田，令人期待豐收！一年前，我們懷著不同的夢(mèng)想進(jìn)入初中開(kāi)始了夢(mèng)寐以求的初中生活！新同學(xué)、新老師、新環(huán)境、新氣象：一切都是那么的新奇！就這樣，正値金叉、豆蔻年華的我們開(kāi)始了多彩的初一生活。
哎一陣陣輕嘆傳入我的耳際，太陽(yáng)好似火爐一樣，無(wú)情的炙烤著我們；大家的汗水就像擰不緊的水龍頭，不斷的滴著汗水，教官的聲音不知疲倦的不斷傳入我的耳朵里：立正，稍息！向左轉(zhuǎn)。一陣陣如獅子般咆哮的聲音在操場(chǎng)上空盤(pán)旋。好不容易終于到了休息時(shí)間，還未到寢室門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)大家在抱怨著：好累啊！整整一個(gè)星期，每天都是如此，通過(guò)為期7天的嚴(yán)格訓(xùn)練，不僅鍛煉了我們的身體也磨練了我們的意志；更加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。軍訓(xùn)是學(xué)校對(duì)我們的第一個(gè)考驗(yàn)。
加油！加油！加油！秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家期待中開(kāi)幕了。跑道上，同學(xué)們盡情的揮灑著汗水，盡顯青春活力。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)使原本陌生而又靦腆的我們變得開(kāi)朗熱絡(luò)起來(lái)，使咱們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)起來(lái)。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得真快，一晃都過(guò)了好幾個(gè)星期了！你第五題選的是什么�。恳恍┩瑢W(xué)選的A，一些同學(xué)選的B，都不知道哪個(gè)正確了。啊！我選的.C。哈哈哈聽(tīng)，這準(zhǔn)是剛周周清考試結(jié)束，人人都想著卷子的題目，與身邊的同學(xué)對(duì)答案來(lái)著。每次周周清考試結(jié)束后，打電話回家的同學(xué)比平時(shí)多出了許多來(lái)，爭(zhēng)先恐后的給家人報(bào)告學(xué)習(xí)及考試情況。
子曰：道千乘之國(guó)，敬事而倍不對(duì)，你這句背錯(cuò)了，后面應(yīng)是論語(yǔ)大賽上，小名士們斗智斗勇，爭(zhēng)先恐后地舉手搶答，連平時(shí)比較害羞的小吳同學(xué)也積極的參與其中，想一展自己的才華，大家都希望自己的小組能奪冠！場(chǎng)面十分熱烈！
時(shí)光荏苒，一年就這么過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我美好的初一生活就結(jié)束了，但它會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心里，成為我成長(zhǎng)史中最美好燦爛的一頁(yè)！感謝我的老師們賜予我知識(shí)與智慧，感謝我的同學(xué)們給予我?guī)椭蜏嘏?/p>
我的初一生活作文 篇3
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來(lái)到少年活動(dòng)中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團(tuán)錦簇，好似圍在一齊說(shuō)悄悄話。右邊還有一些爭(zhēng)奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團(tuán)火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺(jué)。
我們走進(jìn)正廳，媽媽給我報(bào)了名，上習(xí)作學(xué)習(xí)班。因?yàn)槲沂窒矚g習(xí)作，我走進(jìn)教室，拿出稿紙，聆聽(tīng)著老師為我們傳授習(xí)作的精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學(xué)習(xí)方法和技巧，構(gòu)成的語(yǔ)言的精美片段，教我們些暑假生活，原先生活是那樣美妙呀！不知不覺(jué)中上午的精彩課堂就這樣度過(guò)了。
中午回到家，爸爸讓去準(zhǔn)備漁具。我就問(wèn)爸爸：”拿這個(gè)干嘛呀？”“當(dāng)然是去釣魚(yú)。”我聽(tīng)到后興奮不已。爸爸開(kāi)車(chē)去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一齊去，他們把魚(yú)竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船�！奥÷ 甭曇魝鬟^(guò)我的耳里，船要起航了，開(kāi)始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風(fēng)的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚(yú)在水里游一樣，水的清爽帶來(lái)了心中清涼，不知不覺(jué)回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們?cè)叫性竭h(yuǎn)，風(fēng)也越來(lái)越大，導(dǎo)致了我們無(wú)法回到，只好停留在此。等了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了，但回到岸邊還是很困難。我們四人同心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才成功到達(dá)岸邊。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)的.經(jīng)歷呀！這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了他們呆著好多魚(yú)從那邊走了過(guò)來(lái)。我們?cè)谂赃叺囊患覠镜昀锇职肿屗麄儼厌瀬?lái)的魚(yú)烤了。過(guò)了不久，一股撲鼻的香味迎面而來(lái)，我咬了一口，真香！
到了晚上，我們回了家。想想，這天可真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！抬頭看著星空那些淘氣的小星星，沖著我眨眨眼睛，輕輕閉上眼睛，等待著明天燦爛的曙光。
我的初一生活作文 篇4
秋高氣爽,我滿懷激動(dòng)的心情踏入中學(xué)校門(mén)。成了一名中學(xué)生，開(kāi)始了中學(xué)時(shí)代忙忙碌的生活。
陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)躍入我的視野，我感到肩上的擔(dān)子仿佛更重了，同時(shí)對(duì)未來(lái)感到一片迷�！�
“叮呤呤……”，刺耳的鈴聲單槍直入，直刺我的大腦神經(jīng)。我如彈簧一般從床上彈起，抓過(guò)鬧鐘，往床上一扔：“該死的鬧鐘，睡的正香，干嗎吵醒我？”再一想，還不是為了早點(diǎn)起床上學(xué)校；一天之計(jì)在于晨呀！飛速的刷洗完畢，吃完賢母費(fèi)盡心機(jī)準(zhǔn)備的烹調(diào)精美．營(yíng)養(yǎng)豐富的早點(diǎn)，便提起萬(wàn)斤巨包直奔學(xué)校。到了學(xué)校，端坐在位，聆聽(tīng)恩師諄諄教導(dǎo)，唯恐門(mén)下弟子有辱師門(mén)。課堂上，爭(zhēng)分奪秒，馬不停蹄，老師的心兒我們懂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
終于挨到了放學(xué)，聽(tīng)著那悅耳的`鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場(chǎng)，然后依依不舍地留下山堆似的作業(yè)。興高采烈地如小鳥(niǎo)般飛回家。但并非解脫，而是另一番苦難的開(kāi)始。瞪著神采飛揚(yáng)的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料，真是讓我歡喜讓我憂！坐在書(shū)桌前，心兒早已帶著思緒飄呀飄，飄進(jìn)幻想中，飄進(jìn)沒(méi)有作業(yè)的美好境界。課表面仍然是“聚精會(huì)神”地做著各科作業(yè)和資料，與其說(shuō)聚精會(huì)神，不如說(shuō)三心二意，一邊做者，一邊偷聽(tīng)著電視中的精彩節(jié)目�！班蕖蔽仪椴蛔越貫楣�(jié)目的精彩而叫出來(lái)，卻別眼疾手快的媽媽抓住。然后是一番苦口婆心的素質(zhì)教育，內(nèi)容我已背的滾瓜爛熟�？蓱z我們要苦讀圣賢書(shū)，只好忍痛割?lèi)?ài)，心如止水。
夜深人靜，惟有一燈如豆，攀緣書(shū)山之余，眺望遠(yuǎn)方，惟覺(jué)天地茫茫。為此，更不敢有半點(diǎn)懈怠，只嘆上下眼皮不知何時(shí)起，一親如兄弟，誓死不分離，不過(guò)想想老師說(shuō)過(guò)；身體乃革命之本錢(qián)。正當(dāng)上床入睡之際，又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
好不容易，星期天大駕光臨，卻并非解放，諸多作業(yè)會(huì)滾滾而來(lái)，如同長(zhǎng)江后浪推前浪，壓的吾輩喘不過(guò)氣來(lái)。
這就是我的初一生活——累，極盼早日修得正果，即使再苦累也無(wú)所謂！
我的初一生活作文 篇5
8月28日，我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。
在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自己像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開(kāi)學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問(wèn)，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng)，所以，寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力，最后完成了數(shù)學(xué)，就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難。但是，起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下，語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō)，書(shū)本都是陌生的，怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難�？傊�，這初一生活并不像想象的似天堂了。
但是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的快樂(lè)。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自己都長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的'初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì)只有一種味道，否則，那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味，像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里，期望會(huì)篇篇精彩，充滿甜蜜，寫(xiě)滿夢(mèng)想。
我的初一生活作文 篇6
從拿到那張準(zhǔn)考證開(kāi)始我就從未懷疑過(guò)我要成為新元的學(xué)生。那樣固執(zhí)的驕傲，在新元通知書(shū)發(fā)下的時(shí)候戛然而止。自從我穿上火紅的校服，成長(zhǎng)的意識(shí)就開(kāi)始萌芽。
我從未懷疑我是新元的學(xué)生，就像我從未懷疑我是復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生一樣。從我邁進(jìn)新元的大門(mén)時(shí)，我仿佛看到最好的未來(lái)向我開(kāi)啟。
我在初一八班犯過(guò)為數(shù)不少的錯(cuò)誤，也曾有過(guò)空虛和寂寞。甚至有時(shí)遭到無(wú)人支持的境地。但，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異（除數(shù)學(xué)外）的好學(xué)生。這些阻礙不了我成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我也屢次遭到老師們的刁難。如我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我的成績(jī)總不是很滿意。還有甚至差點(diǎn)改變我人生理想作家的親愛(ài)的王老師，當(dāng)我在初一所完成的第一篇文學(xué)作品《盛世年華》完工后即被王老師查封。
哦，說(shuō)到些小說(shuō)了。
我有兩篇小說(shuō)是偷偷地在學(xué)校用一點(diǎn)可憐的一分鐘五六十字的速度寫(xiě)成的，它們是《玻璃時(shí)代》和《孑然之末》。寫(xiě)小說(shuō)的壞處在于，你不僅要躲避老師們，且要嚴(yán)防同窗們。他們一旦發(fā)現(xiàn)我的手稿，就會(huì)爭(zhēng)搶著一飽眼福。包括我們的班長(zhǎng)王鳳儀。當(dāng)我寫(xiě)《孑然之末》時(shí)，她從中發(fā)現(xiàn)了有王、鳳兩字，于是問(wèn)之。其實(shí)那是王汐苜和林玉鳳兩個(gè)人名而已。
寫(xiě)完后我會(huì)給我信任的朋友看，如劉希貝、王雨格，也包括王鳳儀。
縱使這樣，沒(méi)有人改變得了我，我是不系之舟。
初中的樂(lè)事很多，可我還會(huì)禁不住想起小學(xué)時(shí)代。啊，一天又一天的五年，就這樣被記憶清掃出去。我和一些小學(xué)最知心的朋友通話，體會(huì)獨(dú)一無(wú)二的`簡(jiǎn)單幸福。QQ中的小學(xué)同學(xué)和如今的同學(xué)們的頭像一起閃爍著，幸福而又美好。
還有我的特長(zhǎng)班，數(shù)學(xué)。那里有很靈氣的同學(xué)，劉鳳儀、孫謙倩、耿楠楠、李璐、孫歌揚(yáng)。還有親愛(ài)的孟老師，他對(duì)我們多么友善，他又是那樣睿智啊。
老師在日復(fù)一日講正比例函數(shù)與有理數(shù)，有約不來(lái)的閑情，課余的朋友以及小學(xué)同窗這是中學(xué)時(shí)代啊。
就是這樣，最美的年華在這里緘默地盛放。
我的初一生活作文 篇7
這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來(lái)了我的初一。
徐徐的微風(fēng)拂過(guò)，微微的陽(yáng)光掛在天上，蒼翠的樹(shù)筆直的站在大門(mén)口。就如我的心情開(kāi)心而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來(lái)了我的初一。站在新學(xué)校的門(mén)口懷著一種奇特的心情進(jìn)去。在報(bào)完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過(guò)我卻還抱有希望。告別父母后，我一個(gè)人走在校園內(nèi)。可學(xué)校內(nèi)沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的希望落空不少。
新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺(jué)。
我獨(dú)自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書(shū)包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)位置就坐下了，我把頭埋進(jìn)去，想沖淡自己的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問(wèn)完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝，之后便開(kāi)始和她聊天，她的友好使我的心靜下來(lái)不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂(lè)的`氣氛并沒(méi)有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺(jué)不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話但從她們的眼神我能感覺(jué)她們對(duì)我有一種關(guān)心的感覺(jué)。在我最近的那個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)“怎么，想家了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又有人繼續(xù)說(shuō)，沒(méi)事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。
接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見(jiàn)這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實(shí)，初一沒(méi)有我想象中的那么難。不是嗎？
我的初一生活作文 篇8
我的家是生活是健康向上的，和以往大不相同的。
我的生活先是從書(shū)中開(kāi)始的。利用假期這段時(shí)間去盡可能的閱讀一些好書(shū)是必不可少的，而我以前是比較喜歡看一些雜志，一些小故事之類(lèi)的，因?yàn)檫@些小故事簡(jiǎn)單，易懂，內(nèi)容豐富，易懂，而且還分廠的有趣，而暑假里媽媽卻要求我看一些中外的名著，我拗不過(guò)他，便答應(yīng)她了，從開(kāi)始的略懂到后來(lái)的了解本書(shū)的內(nèi)涵，這真是一次不小的收獲��！所以我的假期生活是積極向上的。
除此以外，我在假期里不只是只在電腦上玩游戲和看新聞，或者是看八卦了，而自己動(dòng)起手來(lái)，幫助媽媽干家務(wù)，主動(dòng)做一些我力所能及的事，這些也都是因?yàn)槲以诩倨诶锟吹降囊槐槲恼滤鶎?dǎo)致的，那個(gè)故事里的主人公比我還少，卻早已擔(dān)當(dāng)起了生活的重任，當(dāng)然，我知道他只眾多和他一樣有生活經(jīng)歷其中的一個(gè)人。所以我沒(méi)有理由不幫家里不做一些我力所能及的事情，所以在這個(gè)假期里我收獲了很多東西，而且還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力呢！這難道不是一舉兩得嗎？
當(dāng)然假期生活是少不了戶外運(yùn)動(dòng)的。可是我以前的假期生活卻是簡(jiǎn)單無(wú)味的，每天就只有兩個(gè)任務(wù)：寫(xiě)作業(yè)，上網(wǎng)，可以說(shuō)是過(guò)著黑白顛倒的生活，是一個(gè)名副其實(shí)的宅女哦！而今年的暑假也許是爸媽被我的體育成績(jī)所刺激到了吧，他們讓我每天去戶外跑步，好吧，我的假期里的戶外運(yùn)動(dòng)就這樣開(kāi)始的。
以前的.我如果不日上三竿后在起床，是絕不罷休的。而暑假里我每天都是天剛亮就起床，然后出去跑步，開(kāi)始是很不習(xí)慣的，一是早上街道都空蕩蕩，沒(méi)有什么人出來(lái)，感覺(jué)孤零零的，而是我很累，唉！可是有什么辦法呢？就這樣一天一天的堅(jiān)持著，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)增加每天運(yùn)動(dòng)的量，后來(lái)，我就習(xí)慣了，把它當(dāng)作我假期生活的一部分，是假期神秘鬼火看起來(lái)很充實(shí)，當(dāng)然，我的假期生活是很健康的嘍。
怎么樣？我的假期生活夠不夠積極健康向上呢？
我的初一生活作文 篇9
如果沒(méi)有失去，便不會(huì)有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤(rùn)著我，伴我在人生路上遠(yuǎn)行。
小時(shí)候的我，最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降，在帶來(lái)一絲冰涼后，緩緩消失，快樂(lè)在心底蔓延著。一片雪花飄啊飄，伴隨著時(shí)光追朔到我的童年。
我玩雪，從來(lái)也不心急。先從腳邊，開(kāi)辟出一道路。推著雪堆一點(diǎn)點(diǎn)往前，走過(guò)白樺，掠過(guò)青松，路過(guò)枯木，經(jīng)過(guò)寒梅。成堆的雪早已沖過(guò)了手套的防御線，但我依舊傻乎乎的向前走去。累了，乏了，手心才隱隱作痛。
拿出了彩筆，抓起一塊凹凸不平的雪團(tuán)，急切地涂上顏色，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的手同樣也被染了色。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都沒(méi)關(guān)系，自己只在乎自己想要搭起來(lái)的雪人。很難想象，年僅六七歲的我會(huì)偷偷的搬出在倉(cāng)庫(kù)里塵封多年的鐵鍬，使出九牛二虎之力，嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道，鐵鍬究竟倒了多少次，自己究竟摔了多少次。好在在我的堅(jiān)持下，一個(gè)比我高一頭的雪堆鏟了起來(lái)。
我的手是冰涼冰涼的`，我的腳是冰涼冰涼的，在冰涼冰涼的心口上，卻跳躍著一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身，使我感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷�，F(xiàn)在的我才明白，那股力量，名為童真。
我接著做起了頭，兩只炯炯有神的眼，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鼻子。還有一個(gè)開(kāi)心的微笑。將之前的紅心放進(jìn)雪人的心窩，在我曾經(jīng)小小的世界里，它便與我一樣，有了心跳，有了生命。
次日，當(dāng)又一輪冬陽(yáng)從天空升起，無(wú)聲無(wú)息中，那個(gè)雪人，化了。地上還存有被染成紅色的水。那是，雪人的心……
我愣在那里，心里有一種說(shuō)不出的惆悵。是不是一旦長(zhǎng)大，我所珍惜的，都將逝去？我的內(nèi)心迷茫著。
然而，恰好天上飄過(guò)一朵云，與我的雪人那樣相似！巨大的自豪籠罩了我的心：我的雪人，去了那么高、那么美的地方！迷茫的心找到出路：即是我們都變了；即使我們都會(huì)變；即使我們都得變，但擁有回憶，懂得珍惜。
當(dāng)我的童年成為塵封的記憶時(shí)，我便可以像現(xiàn)在這樣仰望天空——
看！我的童年在向我微笑！
我的初一生活作文 篇10
課余生活，就是一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�(bào)、唱歌、集郵都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我的課余生活大部分時(shí)間都是剪報(bào)。
我把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà)，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的.圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中，自得其樂(lè)。
為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的桂林山水畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟;蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返;高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏，多誘人的一幅畫(huà)啊!看著，看著，我只覺(jué)得身在此畫(huà)中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：買(mǎi)!當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)�？粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。
為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上;為了買(mǎi)報(bào)，我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢(qián)了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)!不!沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。
剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。
我的初一生活作文 篇11
生活中，總有一些事讓人深受啟發(fā)。那件事后，我終于明白了老師的用意：你要謙虛。
幾課時(shí)的國(guó)際象棋社團(tuán)一過(guò)，70%的勝率，我便覺(jué)得無(wú)人可以匹敵。和高我們一屆的初二學(xué)哥對(duì)子，也常常能輕松取勝。
于是乎，便不聽(tīng)課。老師講課，不想聽(tīng)，懶得聽(tīng)，和其他人圍坐一團(tuán)，在后幾排下棋。
僅剩六子！每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天，生怕一個(gè)不小心就將自己的“戰(zhàn)無(wú)不勝”的.稱號(hào)丟了去。
“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛”。這戰(zhàn)無(wú)不勝，使我的自負(fù)驕傲。高端局常引來(lái)無(wú)數(shù)人的注目，我喜歡這種全世界圍著我轉(zhuǎn)，以我為核心的戰(zhàn)斗，愈發(fā)驍勇，將對(duì)方七子降至六子。我坐鎮(zhèn)最后一排，凡是有想觀戰(zhàn)者都得背過(guò)身來(lái)。動(dòng)靜一大，老師的注意力就投了過(guò)來(lái)。
我認(rèn)為，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同處：高而瘦，架眼鏡，鏡片后是深眼窩和犀利的目光，手指細(xì)長(zhǎng)；說(shuō)話簡(jiǎn)，吐字清，每一個(gè)字仿佛都是濃縮的精華，且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
就是這樣一個(gè)老師，給了我初中以來(lái)極深刻的教訓(xùn)。
我覺(jué)得什么擋住了光，一大片陰影投來(lái)，壓在我身上，以特有的威嚴(yán)氣氛使我冷汗直冒，脊背發(fā)涼。抬頭一望，是那熟悉的臉龐，還有眼鏡片綠色的反光。
一片人都閃了開(kāi)來(lái)，回到原位；我也作苦思冥想狀，不敢抬頭。
老師在我對(duì)面坐下，我6黑打老師4白。一場(chǎng)好殺，那叫個(gè)精彩：車(chē)橫掃，象斜挑，王后威風(fēng)滅八方；馬走日，兵斜吃，各自護(hù)王拼本命，八八六十四格中，又是騰挪閃移，又是旋轉(zhuǎn)跳躍，定一子，將！對(duì)手無(wú)策只投降。
這一局，下的我是膽戰(zhàn)心驚，手一滑，將象推出去，絲毫沒(méi)有顧及虎視眈眈的車(chē)，一橫掃，落子，將！我一驚，忙拉回象，可為時(shí)已晚，我一成敗局。頭上的冠冕，自負(fù)的稱號(hào)，破碎，掉落，飄向遠(yuǎn)方。
我忽然明白；老師這是用實(shí)力的差距，告訴我，人要懂得謙虛，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，你的上面還有多少人。
我的初一生活，讓我驚醒的那件事，恍然昨日發(fā)生。
我的初一生活作文 篇12
時(shí)光匆匆，初一以暑假的開(kāi)始而結(jié)束，一轉(zhuǎn)眼便升初二。記得剛進(jìn)這所學(xué)校，就覺(jué)得學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)淳樸。一年過(guò)去了，覺(jué)得收獲滿滿，既收獲了知識(shí)，又認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)�；叵氤跻�，每天三點(diǎn)一線，教室、食堂、寢室來(lái)回跑。每個(gè)人都很努力，每天奮斗不止，生怕落下。
記得有一次，冬天了，特別冷，一下晚自習(xí)就立馬往寢室奔去。立刻往被窩奔去，生活老師已經(jīng)吹了哨，這時(shí)一束燈光從寢室門(mén)的窗戶射進(jìn)來(lái)，“吱呀”門(mén)開(kāi)了，往響聲處望去，原來(lái)是李老師來(lái)查寢。李老師靠著手機(jī)燈光慢慢走近，邊走邊說(shuō)：“現(xiàn)在天氣冷，要多注意保暖�！蓖蝗�，燈光照到了我的床上，只聽(tīng)李老師說(shuō)：“你蓋著這么薄的被子，不冷嗎？回去叫你媽買(mǎi)一床厚一點(diǎn)的.被子，怕冷。”我尷尬地摸了摸頭，說(shuō)了一句好。李老師還將我的被子輕輕壓好，然后又拿過(guò)我床頭的衣服，將衣服合著被子裹在我腳上�？粗罾蠋煹膭�(dòng)作，我的心中有一股暖流劃過(guò)�！耙路_，這樣腳才熱乎。你們也可以這樣做。”我們點(diǎn)著頭答應(yīng)了。聽(tīng)了李老師的話，李老師走之前幫每個(gè)同學(xué)都?jí)毫藟罕蛔樱�輕輕把門(mén)關(guān)上了。我躲在被窩，感受著腳下的溫暖，帶著笑睡著了。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽還說(shuō)：你看李老師多關(guān)心你們，你要好好學(xué)習(xí)�！昂谩�
這里既有老師親切關(guān)懷還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱心幫助。
那是在軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)校園卡還不能打電話，可我實(shí)在太想家，只好在晚上去電話亭碰運(yùn)氣，看看有沒(méi)有人可以借我打一下電話，沒(méi)想到有很多人在打電話，我的眼睛四處尋找，終于找到了一個(gè)只有一個(gè)人在打的電話，我立馬跑過(guò)去，說(shuō)“學(xué)姐，你打完了，可以借我打一下嗎？我們的校園卡還沒(méi)激活�！蹦莻�(gè)學(xué)姐笑著答應(yīng)了�！爸x謝學(xué)姐。”我終于如愿打通了電話。
初一，我從剛來(lái)的害怕蛻變現(xiàn)在的勇敢，一切都在悄然發(fā)生著變化。無(wú)論怎樣都勇敢的向前奔去，加油！初一有趣的生活，使我更憧憬初二的生活。
我的初一生活作文 篇13
充滿了快樂(lè)，但又有挫折，有歡樂(lè)，有困惑，有思考，有抉擇……構(gòu)成了我多彩的初中生活。
告別了小學(xué)輕松的日子，那放縱的生活從步入三中大門(mén)的第一天就宣告結(jié)束了�；叵肫鹦W(xué)盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差，種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái)，甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。
小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)娜兆�，早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué)，晚上寫(xiě)完作業(yè)，還能看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片，然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了�，F(xiàn)在想想，真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了，把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué)，早晨上學(xué)提前了一小時(shí)，科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了，每天寫(xiě)完作業(yè)還得拿著書(shū)本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫(huà)片看不成了，心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了，這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。
初中生活時(shí)間緊，任務(wù)重，我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí)，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開(kāi)一道難題，寫(xiě)出一篇好文章時(shí)，那種快樂(lè)是玩游戲，看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上，解題、發(fā)言時(shí)，我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，知識(shí)在源源的流入；遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解，豁然開(kāi)朗時(shí)，真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中，連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂(lè)，那種感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。
轉(zhuǎn)眼間，兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)不理想的我，深深的沉思：我已經(jīng)努力了，為什么得不到理想的成績(jī)呢？在我又陷入深深的煩惱時(shí)，老師伸出了熱情的`雙手，為我指點(diǎn)迷津，讓我走出霧霾，見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光，我有了新的目標(biāo)，我對(duì)自己充滿信心！
我的初中生活，從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)，從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí)，不斷的完善，我是快樂(lè)的！我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言，在生活中不斷成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)知識(shí)，或許他是苦樂(lè)交織的，但我會(huì)珍惜我的初中生活，過(guò)好我的初中生活，我相信我一定會(huì)學(xué)有所成！
我的初一生活作文 篇14
常常聽(tīng)人們說(shuō)：“中學(xué)生活是枯燥無(wú)味的，一年365天總是和學(xué)習(xí)打交道�！保ù颂帍埥衾蠋熢u(píng)語(yǔ)：真像所說(shuō)的那樣恐懼嗎？每件事都不要再聽(tīng)別人說(shuō)了，應(yīng)有自己的主見(jiàn)！）而小學(xué)生說(shuō)：“中學(xué)生活一定是神秘的�！辈�，你們都說(shuō)錯(cuò)了，中學(xué)生活是緊張、快樂(lè)、幸福的。
曾記得我與同桌為了一道題，竟?fàn)幍妹婕t耳赤，到最后還是各抒己見(jiàn)，互不相讓。于是，桌子上出現(xiàn)了“國(guó)界線”，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)回想，才發(fā)現(xiàn)這道題有兩種解法。自然，“國(guó)界線”便自動(dòng)消失了。也曾記得我在考試的前一夜想：“考試就如馬拉松賽，關(guān)鍵就在于最后的沖刺�？荚囈踩鐟�(zhàn)爭(zhēng)，有勝利者，也有失敗者。當(dāng)發(fā)卷子后，勝利者便會(huì)欣喜若狂，這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣，抱怨的想：“我和他們付出的`努力一樣多，而最后的收獲卻是大同小異，真是不公平呀�。▌偛盼野l(fā)現(xiàn)這里，大同小異著實(shí)用錯(cuò)了！應(yīng)該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼，但是當(dāng)年張老師竟然沒(méi)批出來(lái)，看來(lái)我現(xiàn)在的水平能當(dāng)個(gè)好語(yǔ)文老師了。）想起這些事，真讓人哭笑不得。
中學(xué)生活雖然緊張，但是卻在緊張的背后充滿了快樂(lè)。
上課鈴響了，這節(jié)課是體育課，已經(jīng)被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣的我們，這下可以輕松解放了。來(lái)到操場(chǎng)，當(dāng)體育老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們樂(lè)得都不知自己姓什么了。頓時(shí)，操場(chǎng)熱鬧非凡。有的跑步，有的扔沙包，還有的踢球�？粗@些場(chǎng)面，我情不自禁地說(shuō)：“中學(xué)生活不是枯燥的，是無(wú)比快樂(lè)的�！碑�(dāng)給我們悲傷時(shí)，請(qǐng)盡情地哭吧，拋掉煩惱，想想快樂(lè)的事，以致使我們覺(jué)得中學(xué)生活雖然緊張，但緊張的背后又是什么呢？那就是幸福與快樂(lè)呀！
學(xué)校這些零星小事，總是說(shuō)也說(shuō)不盡，幾乎每一個(gè)班都發(fā)生過(guò)。假如把每一件小事看成一滴滴水，那么許許多多的小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱著歌兒奔向社會(huì)的海洋。它之所以富有活力，因?yàn)樗蔷o張、快樂(lè)、幸福的。
優(yōu)
�。◤埨蠋熢u(píng)語(yǔ)：能夠?qū)懗鋈绱说奈恼拢_實(shí)不簡(jiǎn)單，若沒(méi)有參考書(shū)的話，我想你將來(lái)還要成為一名優(yōu)秀的編輯人員或者是什么大作家。總之通過(guò)你這篇文章，可以看出你對(duì)生活充滿著希望，生活對(duì)你簡(jiǎn)直就是天堂！祝你永遠(yuǎn)生活在幸福之中。）
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