有關(guān)六年級(jí)的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的一首歌，當(dāng)然，我也不例外。在這些數(shù)不勝數(shù)的歌中，我最喜歡的一首歌就是——《左手右手》。每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起姐姐，想起那件事……
記得我小的時(shí)候跟姐姐的關(guān)系一直很好從不吵架，還經(jīng)常一起聽(tīng)歌，一起看電視一起“冒險(xiǎn)”
我和姐姐喜歡的歌是同一首歌那就是——《左手右手》�！爱�(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望，它不會(huì)為挫折發(fā)愁。當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的'力量彼此感受。有方向有決心有節(jié)奏，一起牽著手向前走。”每次我們遇到困難和挫折的時(shí)候都會(huì)哼唱這首歌因?yàn)檫@首歌總會(huì)讓我們充滿力量。一晃幾年過(guò)去了，姐姐到了上高中的年紀(jì)。她轉(zhuǎn)到了哈爾濱的中學(xué)在她走的那天我去送她。那天我哭了我從不在姐姐面前哭，那是我第一次在姐姐面前哭，姐姐笑著說(shuō)：“哭什么，我到哈爾濱上學(xué)不是好事嗎。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐用甜美的聲音唱起了《左手右手》我也跟著一起哼唱，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我最追著車(chē)跑了幾步停下了，因?yàn)槲抑澜憬悴幌胱屛疫@么做。姐姐在家時(shí)常常對(duì)我說(shuō)“團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的。”讓我要學(xué)會(huì)跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起。我站在車(chē)站前對(duì)著姐姐遠(yuǎn)去的方向喊：“我會(huì)的�！被匾羰幯谲�(chē)站里。從那以后每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌就會(huì)想起姐姐，想起那句話。姐姐我想你。
六年級(jí)的作文 篇2
今天是中秋節(jié)，是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的日子。
晚上，我們一家人在一起吃了團(tuán)圓飯，看天色已黑，便高高興興地下樓散步。
夜晚總是那么寧?kù)o，月亮姐姐已經(jīng)悄悄地爬上了夜空，大地灑滿了銀色的光芒。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“嫦娥奔月”的故事，便睜大眼睛仔細(xì)地在月亮姐姐臉上搜索，“咦！幾天沒(méi)見(jiàn)，月亮姐姐今天怎么又圓又胖�。恳欢ㄓ殖粤耸裁春贸缘腵，也不叫上我，真是小氣耶！”我不禁這樣想。
踏著月光，我們一家人漫步在小區(qū)的道路上，聽(tīng)蛐蛐唱歌，聞桂花香。那桂花有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉。
走著走著，我們來(lái)到了涼亭，涼亭下有一小池清水，水中有一個(gè)月亮，也是又圓又亮，“那莫不是天上的月亮姐姐在照鏡子？”我這樣想。月亮照著水，照著我，星星也在水中悄悄地眨眼睛，仿佛在向我訴說(shuō)月亮是那么的愛(ài)美。水中的金魚(yú)在三五成群地圍著月亮嬉戲，蕩起一層層波紋，仿佛是在和水中的月亮捉迷藏。水面有三兩只蜻蜓在跳拉丁舞，仿佛在表示，它們也想?yún)⒓舆@有趣的游戲。
我想，這是一片多么美麗的景色！啊，這美麗的中秋之夜！
六年級(jí)的作文 篇3
春花秋月，昨夜星辰。你有沒(méi)有一種感覺(jué)，一瞬間，一些銘刻心里的美好往事，仿佛昨天剛剛發(fā)生一樣。盡管自己也清楚如煙往事不可追，但還是會(huì)在心里高興上好一陣子，心間涌上的感覺(jué)，竟像蜜一樣甜……
在我的印象中，家中后院似乎總是被各種花花草草占據(jù)著，雖說(shuō)還未到"花的海洋"那般境界，但也足以令人嘆為觀止。
那是爺爺?shù)暮笤海业臉?lè)園！
爺爺仿佛總有干不完的活。清晨，晨曦中總能見(jiàn)到爺爺打掃后院的身影；午后，這棵該剪枝了，那株可以分盆了，爺爺總能如數(shù)家珍；傍晚，是給花草澆灌的最佳時(shí)機(jī)，爺爺從不怠慢！爺爺總會(huì)在后院里一邊侍弄花草，一邊笑盈盈的給我介紹這些花草。那時(shí)，年幼的我像跟屁蟲(chóng)似的，爺爺走到哪，我就跟到哪�？傊^不離開(kāi)半步�？粗绾蟮年�(yáng)光灑在忙碌的爺爺那帶著微笑的臉上，我心里暖洋洋的'。而一旁，滿園鮮花競(jìng)相開(kāi)放，香氣彌漫整個(gè)后院時(shí)，我早已沉醉在其中，自失起來(lái)。
小時(shí)候的我，總愛(ài)在后院和哥哥姐姐玩耍，捉迷藏、踢毽子、抓蛐蛐……穿行于花草之間，望著眼前一片姹紫嫣紅，嗅著沁人心脾的花香，不免讓人心曠神怡。
最喜歡的事，就是坐在柚子樹(shù)下聽(tīng)爺爺講故事。爺爺總是躺在搖椅上通過(guò)各種書(shū)籍，評(píng)古論今，引經(jīng)據(jù)典讓我懂得了朋友的友誼，和一些做人的道理。但爺爺最喜歡的還是講關(guān)于花的故事。他總說(shuō)："古人啊，喜歡賞花，經(jīng)常將它寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中，畫(huà)進(jìn)畫(huà)里，成為古往今來(lái)人們寄托感情的對(duì)象。"每當(dāng)說(shuō)到這里，爺爺總是閉上眼睛，在陽(yáng)光的沐浴下，若有所思……
還記得，那日早晨，爺爺帶回來(lái)的那株花，那樣的嬌小，那樣的招人喜愛(ài)。爺爺說(shuō)，這花是沒(méi)有香味的。但我卻不相信，將鼻子湊近那還帶著露珠的小花，想要駁回爺爺?shù)脑�。至今仍記得那種感覺(jué)，甜甜的味道充斥著我的鼻腔，就這樣沉醉在其中。只是，這香味，不像是花香，更像是幸福的味道。
后院，花香，一直停留在我心中，久久不能離去。如今回憶起來(lái)，仍如往日一般，心里美滋滋的！
六年級(jí)的作文 篇4
在一次，下象棋時(shí)，我得知了象棋背后的故事。
在象棋中紅色的帥是指劉邦，黑色是指項(xiàng)羽，兵與卒代表周朝的五個(gè)兵種，象代表丞相，是代表國(guó)家的官員。帥和將不能面對(duì)是因?yàn)橛幸淮蝿顚?duì)著項(xiàng)羽的`山頭上罵，結(jié)果，差點(diǎn)沒(méi)命了，所以人們不敢讓將和帥面對(duì)面。
河界是在劉邦和項(xiàng)羽在實(shí)力擴(kuò)大,河界是為了不讓對(duì)方侵略自己而畫(huà)的，楚河漢界是指河南省榮陽(yáng)市黃河南岸廣武山上的鴻溝，溝口寬約800米，深達(dá)200米，是古代的一處軍事要地，項(xiàng)羽和劉邦在榮陽(yáng)一帶戰(zhàn)爭(zhēng)共有一百一十起，大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十，因種種原因項(xiàng)羽與劉邦，中分天下，以鴻溝西面為漢，以東面為楚。
在項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候，劉邦和韓信、彭越會(huì)合兵力，追擊項(xiàng)羽部隊(duì)，布置了三層兵力，把項(xiàng)羽圍在核下，夜里劉邦找了一些會(huì)唱楚歌的人，唱起了楚歌的人，項(xiàng)羽很吃驚：“劉邦已經(jīng)到楚地了嗎？為什么他的部隊(duì)里會(huì)有這么多的楚兵呢？”
當(dāng)項(xiàng)羽被劉邦打敗時(shí)，他的妃子不愿讓項(xiàng)羽落入劉邦之手所以自殺了，讓項(xiàng)羽趕快逃走，項(xiàng)羽帶著余下的將是逃到了烏江，這時(shí)劉邦已經(jīng)追了上來(lái)，項(xiàng)羽的手下是為了讓項(xiàng)羽逃走所以拼死抵抗，這時(shí)項(xiàng)羽看到了漁民讓他乘船到對(duì)面重建偉業(yè)，而項(xiàng)羽沒(méi)有聽(tīng)漁民的話直接自殺了。
象棋就是一場(chǎng)真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有擁智慧與勇氣的人，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。
六年級(jí)的作文 篇5
面對(duì)著學(xué)習(xí)與心理的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六年級(jí)臨近畢業(yè)的我們。在幼稚單純通向成熟穩(wěn)重的道路上徘徊不定，也曾迷茫，也曾絕望，也曾……
窗外煩躁的蟬鳴和著夏的炎熱，給忙著做習(xí)題的.我們更加了一份考驗(yàn)。疲憊中，浮躁更是一次次撞擊著我們的意志，蠢蠢欲動(dòng)的心即將沖破最后一道防線。一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣兒來(lái)，心中的抱怨也都一點(diǎn)點(diǎn)止不住出了口。
三尺講臺(tái)上，她沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，只是眉頭微皺，抿嘴等待。
怨聲逐漸停止。
她優(yōu)雅起身，雙目似一泓清水，在我們臉上轉(zhuǎn)了幾圈，眉宇間有書(shū)卷的清氣。清爽的聲音從張合的嘴唇處流淌：“同學(xué)們，你們很辛苦，疲憊，老師理解，可你們面臨的是一次選擇，一次成長(zhǎng)。孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你通往世界的路。”
待我們冷靜思考后，她又說(shuō)：“開(kāi)心是一天，憂愁也是一天，我們要把抱怨變成微笑，讓壓力化作動(dòng)力�！�
剛才浮躁抱怨的同學(xué)們冷靜下來(lái)，臉上寫(xiě)滿陽(yáng)光自信。
聽(tīng)著歡樂(lè)之聲，看著實(shí)際行動(dòng)的我們，她臉上像開(kāi)了小花，清新淡雅。
“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，她如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡雅的溫馨，月牙般溫和的嘴角弧度，與那段話一直縈繞我心。她一直激勵(lì)我，引領(lǐng)我。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
窗外，蟬依舊長(zhǎng)鳴，天氣炎熱，屋里如沫春風(fēng)，人人臉上都有笑意。我想，這是那雙隱形的翅膀的神力，而那雙隱形翅膀，是她吧。
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