【精華】六年級作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
那天，奶奶把家中的保姆轟走了，嬸嬸回家后對著收拾了一半屋子大發(fā)雷霆：“保姆走了，家務(wù)怎么辦？有本事你來干？你不是總說大兒子好嗎？為什么他中秋節(jié)也沒給你打電話？你不是總說女兒孝順嗎？為什么不到她家去��？干嗎非賴在我家，吃吃喝喝都讓我們伺候？”
說到這兒，爸爸臉上露出淡淡的歉意：“中秋節(jié)那天，我出差，太忙，所以……”
據(jù)說奶奶聽到這話，踉蹌一下，差點摔倒，然后就坐在沙發(fā)里，一句話也不說，雙眼直勾勾地盯著前方，當(dāng)天晚飯也沒吃，別人怎么勸也沒用……
我默然了，也詫異極了，嬸嬸待人一向很熱情，我對她的記憶總定格在捧著一把糖果的雙手和那比陽光還燦爛的笑容，那么和藹的嬸嬸怎么會……
媽媽倒沒顯得多么驚訝。她搖搖頭：“這不能怪嬸嬸。作為兒媳，她已經(jīng)算相當(dāng)不錯了。”“那難道能怪奶奶嗎？”我有些激動地問。“當(dāng)然也不能怪奶奶，老人嘛，有時候總有些任性，老小孩老小孩�！薄澳羌热粌蓚�人都沒錯，這樣的事為什么不能避免？”媽媽嘆了口氣，“有一種東西叫親情，你嬸嬸和你奶奶沒有親屬關(guān)系，所以嬸嬸說這樣的.話奶奶才會傷心，若換成了兒子，說了，還是兒子，是骨肉，還有愛。或許，這就是所謂親情�！蔽页聊瑤酌腌姡骸翱墒菋饗鸷湍棠桃彩怯H屬�。 眿寢屝α耍骸斑@可不一樣了，畢竟沒有血緣關(guān)系嘛，有時候，對于老人，不要太認(rèn)真，寬容一些，退一步說話，或許就海闊天空了……不過，”媽媽一笑，“這種話說了容易，做了難，你奶奶性子躁，你嬸嬸也算相當(dāng)忍讓了吧！”
我回到自己屋里，關(guān)上門，靜靜地坐在沙發(fā)里。俗話說：“家家有本難念的經(jīng)。”在這場家庭糾紛中，我想受到傷害的應(yīng)該是所有的家庭成員。“家”，一個多溫暖的字眼！我認(rèn)為，作為家庭一份子，都被一種叫親情的東西連在一起。不管它是濃是淡，我依然堅信，它暖得可以融化一切堅冰，牢得可以擊碎一切矛盾�；蛟S，一點點寬容，一點點理解，給予每個人的，都是天倫的幸�！�
不要忘記，在你的身邊，永遠(yuǎn)都有一種東西叫親情……
六年級作文 篇2
“何笙，我希望你好好把握這次機(jī)會。眼看就快要考試了，以沫同學(xué)還能抽出空來幫助你學(xué)習(xí)，看以沫同學(xué)多有集體意識。”魏老師苦口婆心地勸導(dǎo)著何笙。學(xué)校開展“優(yōu)勢互補(bǔ)”活動，以沫第一個就報了名，主動提出幫助何笙學(xué)習(xí)，多好的一個孩子啊。
“好。”何笙應(yīng)道，得到老師的的準(zhǔn)肯后，手插褲兜，酷酷地走出了辦公室，回到了教室。
“何笙，老師沒和你說什么吧？”以沫局促不安地捏著衣角，問道�！皼]說什么�！焙误系谝换貨]有拿起他的寶貝籃球，趴在桌子上坐起了午讀布置的練習(xí)題�！昂�！這道怎么做�！币阅燮ふ舷麓髷[，突然被何笙打斷，一下子精神了起來。“你會問我題？”以沫心里疑惑道。可本著助人為樂的精神，還是幫何笙講解了過程�？吹胶误弦桓彼贫嵌臉幼�，以沫只好又講了一遍……
考試過程總是過得很快，成績卻總是出的很慢。以沫在辦公室外來回踱步，糾結(jié)著到底要不要進(jìn)去向老師要成績�？墒�，萬一沒考好又挨批怎么辦。糾結(jié)下，何笙還是打算回教室，這時，她突然看到何笙慢悠悠的走出來，“快上課了還去干嗎�！币阅苫蟮�，不過他們兩個人畢竟不熟，也不好意思多問。不過她看到，何笙走向了辦公室。
“同學(xué)們，保持安靜！”一進(jìn)教室，上課鈴就響了，作為紀(jì)律委員，管理班級紀(jì)律自然義不容辭，“給我安靜！”同學(xué)們紛紛安靜了下來，蘇以沫發(fā)脾氣可是不好惹。一邊管理著秩序，一邊埋怨老師今天怎么還不來。正想著，何笙回來了，身后跟著班主任。令人驚奇的是，何笙那百年不變的冰山臉竟然有了幾分……羞澀！班主任是做了什么……
“今天我要表揚(yáng)兩位同學(xué)。一位是以沫同學(xué)，一位是何笙同學(xué)。他們可是我們班級的.同桌互助典范！蘇以沫同學(xué)幫助何笙提高了成績，當(dāng)然，這其中更多的是二位同學(xué)對學(xué)習(xí)的熱情……”班主任絮絮叨叨的說著，最后才提到了成績，一直在倒數(shù)徘徊的何笙，竟然一躍成了中下級別！蘇以沫看向何笙，他的臉仍然有些可疑的紅，顯然是害羞了。
“謝謝你。”下了課，何笙將東西都塞進(jìn)書包里，才猶豫地對以沫說�！昂呛��！币阅瓐笠院误贤瑯拥鼗卮穑睦飬s沾沾自喜。
以沫抬頭望天，今天天似乎是格外的藍(lán)呀。
六年級作文 篇3
在人的一生中，有無數(shù)的迷途，其中不乏“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的事情。多幾個選擇，有時候是非常有用的。
有一個故事，在一個英國探險小隊，隊員們要爬上珠穆朗瑪峰，因為要爬雪山，所以在準(zhǔn)備食物的`同時還要準(zhǔn)備天然氣爐，以備取暖與煮熟食物使用。為了避免天然氣爐噴氣口因結(jié)冰堵塞，需帶上幾枚鋼針以做備用，專家們一致建議需多帶幾根鋼針，而一名老登山隊員卻認(rèn)為自己經(jīng)驗豐富，只帶一根鋼針即可。由于沒有聽專家的意見，只帶了一根鋼針與隊員們爬上了珠穆朗瑪峰。剛開始覺得沒有甚么，到后來噴氣口真的發(fā)生了堵塞，而鋼針由于在寒冷與用力過猛的情況下斷裂，無法生火與取暖。大家無比慌張，可又毫無辦法。彈盡糧絕之下，進(jìn)入雪山的十幾名探險人員全部遇難。事后人們無一不震撼，若他們多帶幾根針，那結(jié)果就不會如此凄慘了。
這個故事警醒我們，如果我們把選擇比做針的話，那多幾個選擇，多幾枚鋼針，就會改變所有人的命運(yùn)。但機(jī)會只有一次，所以，我們在生命的岔路口時，也不妨多幾個選擇。有時，多幾個選擇，真的可能改變我們的一生。
六年級作文 篇4
大年初一的清晨，我已迅雷不及掩耳之勢早早的起了床，刷了牙……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我躡手躡腳的來到了電腦房，小心翼翼的打開電腦，我心里暗暗得意，心想：“這次應(yīng)該萬無一失了吧！”可出乎意料的是，正當(dāng)我玩兒的'津津有味的時候，爸爸卻神不知鬼不覺地站在了我的身邊，我驚慌失措。此時，我的心就像小兔子一樣咚咚直跳。爸爸厲聲厲色地教育我：“小孩子玩兒什么電腦？及影響學(xué)習(xí)，又傷眼……”當(dāng)他說完“嘮叨”后，又對我下命令；“還不快去寫作業(yè)，我要買東西！”我無可奈何，只好聽命于他。我想：“我就不信你不會玩！”
可是過了很久，老爸還是鴉雀無聲，只聽見清脆的鼠標(biāo)敲擊聲，我借上廁所的名義來看爸爸在干什么“大事”。我正想看，爸爸雖然正想變成最小化，但是為時已晚我發(fā)現(xiàn)她在玩“金游世界”，果然不出我所料，可我知道了又有什么用呢？正當(dāng)我束手無策時“救星”——媽媽大步流星的向我走來檢查我在干嘛。我靈機(jī)一動，心生一計。我把媽媽帶到電腦室，我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地報告了“長官”，頓時“長官”大發(fā)雷霆，對爸爸說：“你都幾歲了，還跟孩子搶電腦！爸爸慚愧的低下了頭，我又開心的玩起了電腦。
這次電腦真是一波三折，玩的好爽！
六年級作文 篇5
一眨眼，二十年就過去了。我已經(jīng)是大名鼎鼎的科學(xué)家了！我這一生最偉大的發(fā)明就是荷花房子！
假如地震來了的話，請大家不用害怕。因為地震來時荷花房子就會升天，震的越強(qiáng)，升的越高，一直等到一點余震也沒有才會降落！
假如火災(zāi)來了的話，請大家不用急著逃跑。因為起火災(zāi)時，荷花房子就會把起火災(zāi)的那個房子跟別的房子隔離，然后，用不熱不冷的水自動從起火災(zāi)的上方噴灑出來，將火熄滅，不讓這火災(zāi)毀滅人的生命和建筑！
假如發(fā)洪水的話，請大家不用往高處跑。因為起水災(zāi)時，荷花房子就會用半圓形的保護(hù)屏，保護(hù)周圍的人和在荷花房子里的人；再用吸水器把水全部吸完！
“�！！！笨蓯旱�.鬧鐘把我的美夢給打碎了。我在上學(xué)的路上想：只要我好好學(xué)習(xí)，二十年后的今天荷花房子一定會出現(xiàn)在這個世界上的！
六年級作文 篇6
看到北京申奧宣傳畫，我就激動不已。20xx年7月13日，是全中國人民值得高興的日子。
因為這一天北京申奧成功了，全中國上下都值得高興，特別是北京的人啊，他們是似乎忘記了一切煩惱。
這張宣傳畫是由三個部分組成的：下面是紅、綠、藍(lán)、黃、黑的奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。中間一行寫著‘BEJING20xx’初中，表示北京市申辦20xx年‘奧運(yùn)’。這張宣傳畫上半部分是由五條彩色線構(gòu)成的一個抽象圖案。這個圖案構(gòu)思新穎，色彩鮮艷，引人思考。
望著，望著，我仿佛來到20xx年的北京‘奧運(yùn)會’，奧運(yùn)會正激烈緊張的進(jìn)行著，到了短跑，“砰”的一聲，隊員們像離玄的箭一樣快速起跑，奮力地向終點沖去，當(dāng)我的胸口碰到重點彩帶時，冠軍就屬于中國了！
在莊嚴(yán)的'國歌中，我登上了領(lǐng)獎臺，我左手捧著獎杯，右手捧著鮮花，熱淚盈眶地向觀眾揮手致意，觀眾席上傳來了雷鳴般的掌聲！
時間一點一點的過去了，比賽結(jié)束了，我們中國在世界奧運(yùn)會上勇奪第一，我為我的祖國感到驕傲；感到自豪！
媽媽的叫聲把我從夢中驚醒，我想到了20xx年那一天，奧運(yùn)會一定會比我所想的更精彩，更美好！
六年級作文 篇7
星期天的一大早，媽媽帶我一起來到菜場買菜。這里有新鮮的水果，有活蹦亂跳的魚和蝦，還有各式各樣的蔬菜，人來人往，熱鬧非凡。
媽媽囑咐我在一個水果攤前等她，自己便去買菜了。
“新鮮的梨，又大又甜，大家快來買呀！”一個小販高聲吶喊。忽然有兩個小學(xué)生走到攤子前問：“叔叔，多少錢一斤？”
“一塊二，買多的話，可以便宜一點�！毙∝溸呎f邊拿起秤上的鐵盆子。
其中一個小男孩子看了看說：“恩，這梨的確不錯，看起來水分挺多的，應(yīng)該很甜。”
小販恰準(zhǔn)時機(jī)說道：“是啊，你真有眼光，實話告訴你，這些是梨是剛運(yùn)到的，又大又甜，十分潤喉�！�
“正好同學(xué)聚會上分給大家一起吃�！�
“同學(xué)聚會？那就是說你們的學(xué)習(xí)很好吧！”小販獻(xiàn)殷勤地附和著，臉上堆滿了笑，手上不停地幫學(xué)生挑起梨來。
我透過小販的眼神似乎查覺到了一絲狡詐。我仔細(xì)看看臺秤，拿走鐵盆子時，計重指針還指向三兩的位置。果然，小販?zhǔn)枪室庥昧奶靵矸稚⑺麄兊淖⒁饬Γ缓蟀咽⒅娴蔫F盆子往秤上一放，“五斤一兩”，他把盆子的重量一起算進(jìn)去了。兩個學(xué)生付了錢，接過梨走了。
我正在思考學(xué)生的.純真和小販的奸詐，這時，兩個學(xué)生又回來了，難道他們發(fā)現(xiàn)被騙了嗎？
“叔叔，你多找我們錢了。”一個學(xué)生說。
“是嗎？不會吧！”“嗯，你多找了一塊錢�！闭f著，另一個學(xué)生把錢塞到了小販?zhǔn)稚�，小販頓時漲紅了臉，拉住他們，順手拿起幾個梨塞進(jìn)了裝梨的袋子，“謝謝你們啊！”小販心虛地說著。
兩個學(xué)生接過梨興高采烈的走了，小販也嘆了口氣，似乎放下了重?fù)?dān)。
霎那間，我也似乎明白了，人與人之間的信任是金錢買不到的。
六年級作文 篇8
如今，網(wǎng)絡(luò)是獲取信息的一個重要平臺。網(wǎng)上所播出的視頻往往是看了就忘，沒有幾個讓人難以忘懷。而兩年前曾看過的一段視頻我至今還記得，每次想起，心里的那片幽地也隨之一動。
那年，我才小學(xué)五年級。只在文章里了解到春晚的千手觀音，一次偶然的突發(fā)奇想，讓我親眼看到《千手觀音》的表演。
我所看到的是20xx年春晚上的.《千手觀音》，節(jié)目一開始，在圣潔的佛教音樂聲中，21個表演者站成一排。她們穿著一樣的金色服飾，在射出的無數(shù)條燈光的背景下表演者整個人像是被金色包裹著，看上去美麗而又不可褻瀆。隨著音樂的緩緩流淌，第一個女孩身體的左右兩邊漸漸伸出兩只手、四只手、在將要伸直時，手像觸角一樣突然縮回去，再探出個頭，慢慢的全部伸出來，數(shù)不清的手在不斷變化的燈光下，讓人頭暈?zāi)垦�。其他表演者的手與第一個女孩好像連成一體。手好似海藻一樣，在水中輕輕搖晃。突然，手又全部縮回去了。手突然在右邊出現(xiàn)，又在左上角出現(xiàn)，右下角又出現(xiàn)了手，沒過一會兒又全部縮回去。忽然又出現(xiàn)了，但又縮回去了，快得讓人反應(yīng)不過來，但又與舒緩的音樂完美地融合，第一個女孩的雙手也開始變化，與那音樂應(yīng)和著，而她身后的手又在不斷變化的色彩下，伸出去了，舒展著，手的變化又再一次開始了。在音樂的跌宕起伏中，手形成一個圈，又慢慢合攏，又像一個風(fēng)車的風(fēng)葉轉(zhuǎn)動著……
這個表演七分多鐘，我深深的陷入其中，無法自拔。音樂把我深深吸引住，牽動一根叫作聽覺的神經(jīng)，圣潔的金色，臉上帶著甜美的笑容的女孩抓住我的眼球，讓我不得不目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。生怕錯過一個細(xì)節(jié)�？烧l又想到那些表演者是21個聾啞人呢？在無聲的世界里，她們是怎么表演出如此扣人心弦的舞蹈？在無法聽和說的情況下又是怎么排練？對于普通人來說“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡珜ι碛袣埣驳乃齻�？
她們臉上的笑容讓我不禁設(shè)想如果有一天我也變成一個聾啞人，我能像她們那樣努力樂觀嗎？
人們常認(rèn)為音樂是用耳朵去欣賞的，但是這兒是一個女孩用她們的行為告訴我，在無聲的世界了她們依然能感受音樂！
當(dāng)然這個表演不止反映了這些，還說明了只有不斷地加倍努力才能成功跨過那道別人認(rèn)為不可能跨過的坎兒。我也曾想過對于她們來說，幸運(yùn)的我們該做什么？如今，我終于知道了該做什么，就是更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
六年級作文 篇9
故事的主人公叫湯圓，他是一個可以變色的圓，住在一個很平凡的城市里。他最喜歡做的事情就是去幫助別人。
有一天，湯圓感覺這個城市太平凡了，應(yīng)該給人們添加點什么。這個時候剛好天空下起雨來，很多人都沒有帶傘，于是，他就變成了一把圓形的小花傘�？墒�，沒過多久，雨停了，人們不再用雨傘了。
躺在角落里的湯圓感覺很沒意思，他看見餐桌上有許多又大又圓的紅蘋果，于是，他毫不猶豫的變成了大圓蘋果。他想：“變成蘋果也很棒，既可以裝點這個房間，還可以讓人們吃，又有營養(yǎng)，多好！”
接下來，它又變成了圓圓的足球，和小朋友們一起歡快的'奔跑起來。接下來的幾天，他覺得和小朋友們一起玩的很快樂�？墒�，麻煩又來了，有一次，他不小心被石頭扎了個洞，漏氣了。
正當(dāng)他不知道該怎么辦的時候，他聽見了“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”的聲音，你猜他這次變成了什么？對了，他變成了一個圓圓的鬧鐘，可以幫助人們提示時間�？墒牵@樣的日子沒過幾天，湯圓又感到太枯燥無聊了，他又想變下一個東西了。
小朋友們，你們知道湯圓要變成什么嗎？快點幫他尋找下一個目標(biāo)吧！
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