有關(guān)二年級動物作文匯編8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級動物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級動物作文 篇1

　　暑假，媽媽帶我去動物園游玩。我樂的一蹦三尺，因為我最喜歡動物了！它們活潑可愛的樣子真招人喜愛！

　　到了動物園，我們先去了熊貓館，看了國寶――大熊貓。它們眼睛旁邊黑黑的，好像戴了一副“黑眼鏡”，樣子挺神氣！熊貓四肢較短，行動很慢，全身胖乎乎的，真是憨態(tài)可掬。

　　出了熊貓館，我們就去了猴山。猴山里的猴子可真多��！我一直盯著一只調(diào)皮的小猴，只見它一會兒跑，一會兒跳，一會兒轉(zhuǎn)圈圈，上躥下跳的，真是一刻都閑不住！

　　接著，我們?nèi)タ戳诵『谛鼙硌�。小黑熊圓頭圓腦的，看上去笨手笨腳。其實它們挺靈活的，它們給觀眾表演了走鋼絲、倒立、翻跟頭、騎自行車……贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

　　我們還去看了美麗的'孔雀、秀麗的丹頂鶴、兇猛的老虎、體態(tài)龐大的河馬、黑白斑紋的斑馬、脖子修長的長頸鹿……

　　不知不覺，回家的時間到了，我依依不舍地離開這些可愛的動物們。人類和動物永遠(yuǎn)是朋友，我們要保護動物朋友們，讓它們快樂地生活！

二年級動物作文 篇2

　　大家都知道“動物園”吧。我家就是一個典型的“動物園”！為何？且聽小女子細(xì)細(xì)道來。

　　本人屬蛇，好動漂亮，非常喜歡“獨自行動”。很愛看書，典型的書呆子。喜歡平躺在床上和在床上滾來滾去，扭來扭去。我是一條標(biāo)準(zhǔn)的蛇。

　　我的爸爸是一匹歡樂的大馬，很愛笑。爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對我的學(xué)習(xí)抓的很緊，每天晚上都會給我打電話。爸爸喜歡出去游玩，每次都會帶上我和媽媽去這兒去那兒，并且每次出去都會有收獲。爸爸還會打乒乓，每次都是滿載而歸。我很喜歡爸爸。

　　我的媽媽是一條美麗的金龍，每天晚上都會守著我做作業(yè)。媽媽有一點點啰嗦，但這些都是愛的叮嚀��！媽媽會做一手可口的飯菜，每次都會讓我大飽口福。媽媽是一名工人，她希望我考上一所好的學(xué)校，媽媽將她的'希望都寄托在我的身上。

　　我的外婆也是一條青龍。我的外公是一只大公雞。他們非常的關(guān)心我，也很愛我。他們把他們的愛全給了我，希望我今年能考上一所好學(xué)校。

　　這就是我家的“動物園”，有空到我家來玩吧。

二年級動物作文 篇3

　　小燕子、小蜜蜂和小青蛙是好朋友，它們常常聚到一起唱歌跳舞，日子過的'很快樂。秋風(fēng)刮起來了，樹葉落下來了。

　　一天，它們聚到一起商量過冬的事。小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒了。我要飛到遙遠(yuǎn)的南方，等明年春暖花開的時候。我在飛回來�！毖嘧咏又鴨栃∏嗤埽骸扒嗤芨绺纾�你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛怎么到南方去呢?”青蛙說：“我不去南方就在這里過冬，我準(zhǔn)備吃得飽飽的。過兩天鉆到泥土里好好睡上一大覺，等明年春天再出來找蟲子吃�！鼻嗤苷f：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪。地上沒有鮮花，你怎么過冬呢?”小蜜蜂說：“我早就儲存，夠吃上一個冬天�！�

　　它們約定好了第二年春天還在這里相見。

二年級動物作文 篇4

　　我家養(yǎng)了兩條小金魚.沒人在家時,它們就是我最好的伙伴.

　　下面介紹它們的外貌.一條是紅色的,尾巴很大,我叫它"大尾巴”.一條是金色的,頭上有一簇紅纓,我叫它"小紅帽”.

　　它們很調(diào)皮.有一次,我去給它們換水時,看見它們浮在水面上,一動不動.我以為它們在睡覺,便叫了一聲:"‘小紅帽'.‘大尾巴'.”可它們沒反應(yīng).我想:難道是…… 我不敢再想下去.不會的,一定沒死.我想著,揉了揉眼睛,晃了晃腦袋,看見的.還是老樣子.我哭了,哭得正傷心,突然有水濺在我的臉上.我睜開眼一看,"小紅帽”在快活地游著,"大尾巴”在搖著它的大尾巴.我松了一口氣:幸好沒死啊!可又猛然想起…… 原來它們在騙我.

　　它們很可愛.每次我去給它們喂食時,它們總搶著吃.

　　它們很漂亮.它們的尾巴十分漂亮,特別是"大尾巴”的,不動時像一朵花,搖動時像一只蝴蝶.

　　它們知道我的煩惱和快樂,也知道我的秘密.我非常喜歡它們!

二年級動物作文 篇5

　　我有一個特別的朋友，它就是小倉鼠。

　　它長著小小的耳朵，似豆粒大小的眼睛，一個比螞蟻還小的'鼻子，它的嘴巴小小的，毛茸茸的身體上有一條條黑棕色的條紋，看上去特別可愛。它也很調(diào)皮。

　　有一次，我早上醒來去看小倉鼠，發(fā)現(xiàn)它不見了！我想：會不會逃到冰箱底下了。我東找西找都沒發(fā)現(xiàn)它的影子。后來我就到廚房里去找，突然，我發(fā)現(xiàn)它正躲在櫥柜上的紅袋子里偷吃桂圓，我這才松了口氣。我連忙把小松鼠捉到了桶里。后來，我給它取了個名字叫“調(diào)皮鼠”。

二年級動物作文 篇6

　　真好！爺爺送我一只小倉鼠。它可愛極了！它穿著一身如同雪一般的絨毛，兩只黑溜溜的眼睛東張西望，對周邊的事物充滿了好奇。

　　它每次餓了就亂抓籠子，每當(dāng)這時我就抓一些小米放在籠子里，它似乎很餓，狼吞虎咽地吃了起來，時不時還四處看看，好像生怕誰搶它似的.。它不僅小心還很狡猾。有一天我去給小倉鼠喂食，小倉鼠頭一探，我嚇得立刻把手縮了回去。小倉鼠乘機逃跑，他逃到了椅子上，我想四處都是空的看它怎么下！這時小倉鼠從椅子的腳上滑到地上，我用手去抓它，想把它抓回籠子里，結(jié)果它沖我一叫，嚇得我立刻把手收了回來——怕它咬我。最后還是爺爺幫我把它抓回籠子里。

二年級動物作文 篇7

　　有一次，我在電視上看到有一只老虎把一只剛生出來的鹿寶寶給吃掉了。當(dāng)我看到這一幕時，就在想鹿媽媽肯定很傷心，這時我也在暗暗地傷心。

　　鹿媽媽不管自己的性命去找那只殘忍的老虎報仇，鹿媽媽找到獅子后就沖上去用它那堅硬的鹿角撞到獅子的頭部，獅子當(dāng)場暈了一下，然后又爬起來用它那尖銳的爪子把鹿媽媽的'臉抓得滿臉是血，可是鹿媽媽還是堅持了下來。就這樣，它們倆打來打去。打到最后，鹿媽媽身體是遍體鱗傷，就像一塊紅布披在鹿媽媽的身體上，同時獅子也是左一塊青右一塊紫的，就像在身上涂上了顏料一樣。

　　我想設(shè)立的節(jié)日是“動物和平日”，如果動物和動物之間一直這樣打來打去，互相殘殺的話，我猜這世界很快就會沒的，因為如果沒有了狗那么我們抓壞人就抓不到了，我們需要靠狗的鼻子來聞。如果失去了貓，那我們家里原老鼠就會偷食物。我想把這個節(jié)日設(shè)在3月份的某一天。

　　和平的話，動物們就能互相幫助團結(jié)友愛，和平相處，好好的讓動物們組成一個和平的家庭。

　　我希望，人類能不要殺動物，保護動物。

二年級動物作文 篇8

　　有一天，公園里來了許多小動物，有白鵝、鴨子、猴子、小白兔、小貓還有小狗。

　　他們來到了一座假山旁，小猴子見了，飛快地爬上去玩耍，一會兒撓癢癢，一會兒做鬼臉，高興極了。

　　假山前有一個池塘，白鵝、鴨子見了，就走進池塘里游泳，他們比賽誰游得快，身后蕩起一圈圈漣漪。

　　池塘旁邊有一片沙灘，小白兔、小貓、小狗坐在沙灘上玩沙子。他們堆了一座小山和兩個小矮人，鴨子和白鵝看見了他們的“作品”夸獎?wù)f：“真好看！”小白兔、小貓、小狗聽了，開心極了。

　　大家玩得都非常高興。這時，在假山上玩耍的`猴子說：“我的本領(lǐng)最大，站的地方最高！”

　　鴨子說：“那你到池塘里來試試，看看怎么樣？”

　　猴子說：“好。”

　　猴子一到池塘里，結(jié)果不會游泳，只好喊救命。

　　白鵝聽見了，對猴子說：“快，快到我背上來�！卑座Z把猴子送到了岸上。

　　驕傲的猴子滿身是水，像剛洗完了一場涼水澡，還沒擦干呢。

　　看到猴子狼狽的樣子，動物們懂得了一個道理：每個人、動物、植物都有自己的優(yōu)點和缺點，不能驕傲。

　　從這一刻起，猴子再也不驕傲了，不說大話了，他們每時每刻都友好相處，不分離。

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