精選小學(xué)四年級(jí)作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚(yú)。
來(lái)到河邊，低頭一望，只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有些小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。
看著看著我就蹲了下來(lái)，全神貫注地觀察著水面的動(dòng)靜，悄悄地把手伸進(jìn)了水底�？蓻](méi)想到我的手剛接近小魚(yú)，魚(yú)便跑得無(wú)影無(wú)蹤了，低下頭一看，原來(lái)青苔下有一個(gè)洞，那些小魚(yú)正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來(lái)摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛(ài)的`小魚(yú)。
沿著溝旁慢慢走著，突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚(yú)，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把小魚(yú)逼到了一個(gè)沒(méi)有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚(yú)的去處，再用左手去抓它。沒(méi)料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機(jī)靈地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，逃走了。哎，這條機(jī)靈的小魚(yú)真讓我防不勝防呀！
兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚(yú)都抓不到。正在這時(shí)，我眼前游來(lái)了一條黑白相間的小魚(yú)，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準(zhǔn)了他的去處，左右手齊上陣，用手當(dāng)漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚(yú)可沒(méi)有前面那只聰明，它混然不知危險(xiǎn)，自動(dòng)游到了我手上來(lái)，哈哈，真是自投羅網(wǎng)��！
我猛地合攏手掌，小魚(yú)奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。
終于，皇天不負(fù)有心人，我成功地捕到小魚(yú)后把它放進(jìn)了盆中，看著活蹦亂跳得小魚(yú)，覺(jué)得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn)，便愈戰(zhàn)愈勇，盆中的魚(yú)也越來(lái)越多。
天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚(yú)，心里十分自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
第一節(jié)魔法課真是太好玩了，比那些枯燥乏味的課本有趣多了，那第二節(jié)課又是什么呢？我更加期待了······
十分鐘后，上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。只見(jiàn)歐陽(yáng)老師扎了個(gè)辮子，換了件綠灰相間的T恤，穿上牛仔褲，整個(gè)人煥然一新。
她走上講臺(tái)甜甜地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”喔？我想了想：這月是五月，今天是十三號(hào)······哦，我恍然大悟。“知道嗎？”老師又問(wèn)。大家立馬異口同聲地回答：“母親節(jié)！”老師露出一排雪白的牙齒說(shuō)：“那我們不妨送一盤(pán)美味的蛋炒飯給親愛(ài)的.媽媽吧！”“好——”“現(xiàn)在，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)擊觸屏電腦的烹調(diào)�！蔽已杆冱c(diǎn)了一下，一剎那，觸屏電腦縮小了，課桌上擺著碗，盤(pán)子，灶，鍋······等等材料，好像把整個(gè)廚房都搬到了教室里。
緊接著，歐陽(yáng)老師把魔法棒變出來(lái)說(shuō)：“下面，我們要結(jié)合轉(zhuǎn)移魔法來(lái)完成這道菜，我要抽同學(xué)來(lái)示范，大家一起學(xué)。”“用魔法做菜，真新奇！”同學(xué)們歡天喜地地拿出了魔法棒。全神貫注地看著老師。
“先把雞蛋用轉(zhuǎn)移魔法放在碗里�！皻W陽(yáng)老師看了看全班同學(xué)，最后，目光停在了我身上。“茜茜！”大家不約而同的鼓起掌來(lái)。我心里一驚，但還是鼓起勇氣走上了講臺(tái)盯著雞蛋，似乎想把蛋殼看破。我舉起魔法棒，“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開(kāi)，從中射出條粉色的光團(tuán)到雞蛋。只見(jiàn)雞蛋渾身是光，慢慢悠悠的浮在空中，然后飄到碗邊，緩緩降落，在碗沿上輕輕地磕開(kāi)了一個(gè)小縫，魔法又輕輕一掰，蛋黃和蛋清就乖乖地溜到了碗中。
同學(xué)們又鼓起了掌聲，一會(huì)兒，待大家都完成了這步，歐陽(yáng)老師又說(shuō)：“下面我邀請(qǐng)一位同學(xué)，來(lái)用轉(zhuǎn)移魔法將雞蛋攪拌還要切小蔥和火腿腸，不知道誰(shuí)來(lái)完成�！本镁玫�，班上沒(méi)一個(gè)人想嘗試，突然，茵茵舉起了手。“茵茵！”歐陽(yáng)老師堅(jiān)定地說(shuō)道。茵茵自信滿滿地走上了講臺(tái)。忽然，傳來(lái)了一陣琴聲，嗯，這是什么········
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們村有個(gè)苦命的女孩，名叫靜靜。他很窮，他的爸爸為了養(yǎng)活家庭，不停地工作，一次車(chē)禍讓他的爸爸逝世了。他有一個(gè)妹妹，聽(tīng)說(shuō)有晚期肺癌，將在5歲逝世。靜靜的媽媽沒(méi)告訴靜靜爸爸去哪了和妹妹的病情，就和他們相依為命，每天下地，干活賺錢(qián)治妹妹的病，他們不信金金（靜靜的妹妹）沒(méi)救了。
靜靜沒(méi)書(shū)讀，只好想好人家借幾本書(shū)看看，他家的書(shū)全是灰，還很破舊。金金自己也不知道自己的病情，還是想“陽(yáng)光女孩”快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一天，他又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁氚职郑职衷谀睦�？他�?huì)不會(huì)不要靜靜了？”她的媽媽總是用圍裙掩住眼睛，其實(shí)她的.媽媽在哭。
妹妹還差兩個(gè)星期就要去世了，媽媽干活更努力了，可是，她的媽媽卻因?yàn)橹卸径涝谔锏厣�，金金和靜靜根本不知道，村民也不告訴姐妹。
靜靜下定決心要去找媽媽?zhuān)淮迕駭r住了：“你的媽媽……其實(shí)……已經(jīng)……死了……”靜靜聽(tīng)了，眼淚刷刷的玩下流：“爸爸不要靜靜和妹妹了，連媽媽也不要我們了！”村民們很煩惱，不知道兩姐妹給誰(shuí)養(yǎng)。最后他們進(jìn)入了梁太太的家，梁太太見(jiàn)兩個(gè)小孩那么努力干活，常常給他們飯吃，對(duì)他們很好。就在新年那天，金金死了，他死前對(duì)梁太太說(shuō)：“你不要告訴姐姐，好嗎？”梁太太點(diǎn)點(diǎn)頭。
靜靜失去了全家人，他除了知道媽媽死了，妹妹和爸爸都不知道在哪。
他真苦命，如果是你，你會(huì)收養(yǎng)它嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到許許多多的事情，也有難忘的事。其中，有一件事我至今都忘不了。
記得，我在三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，我一個(gè)在家，把作業(yè)寫(xiě)完了，看了一會(huì)兒電視。覺(jué)得無(wú)聊，就跑到奶奶房間里玩，我這里翻翻那里看看，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶抽屜里有一個(gè)很精致又漂亮的紅色盒子，上面有繡花的蝴蝶，美麗極了。我打開(kāi)盒子一看，里面裝的全是奶奶的手飾，有項(xiàng)鏈、戒指、手鏈，我就拿著玩，玩著玩著，一不小心把手鏈弄斷了。這個(gè)手鏈?zhǔn)悄棠涛迨畾q生日的時(shí)候媽媽和姨媽送給她的生日禮物，她不知道有多喜歡。這下我著急了，這時(shí)，我很緊張，又害怕，要是奶奶知道了怎么辦？我想把它藏起來(lái)，可又想了想，還是把它放回原來(lái)的盒子里。這時(shí)，“吱”門(mén)突然響了，奶奶回來(lái)了。我裝做很鎮(zhèn)靜的樣子，就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，還有意和奶奶說(shuō)話分散奶奶的注意力。就這樣一天過(guò)去了，可我心里總是不安，總是被恐懼困擾著，生怕奶奶狠我打我。
又過(guò)了好幾天，我發(fā)現(xiàn)奶奶手腕上戴著那個(gè)手鏈，我感到非常奇怪。我心里害怕極了，就像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下的。我很糾結(jié)的是說(shuō)給奶奶聽(tīng)，承認(rèn)算了，還是不說(shuō)呢。糾結(jié)了半天，我還是鼓起勇氣，站在奶奶面前說(shuō)：“奶奶您的手鏈修好了，是我給弄壞的，對(duì)不起，奶奶我錯(cuò)了！”奶奶不但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著對(duì)我說(shuō)：“奶奶早就發(fā)現(xiàn)了，就等你親口給我說(shuō)，承認(rèn)自己的`錯(cuò)誤�！弊鲥e(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，只要態(tài)度誠(chéng)懇，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。東西壞了可以修，可以買(mǎi)，人沒(méi)了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，好多金錢(qián)都是買(mǎi)不來(lái)的。誠(chéng)實(shí)是人生最美好的品質(zhì)，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
聽(tīng)了奶奶一翻話，我明白了一個(gè)道理，如果做錯(cuò)事了，只要態(tài)度誠(chéng)懇說(shuō)真話，就會(huì)大事化小，小事化了。這件事雖然過(guò)去了一年多，但它卻深深的烙在我的心中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
立秋后的清風(fēng)真涼爽，我躺在床上我看著射進(jìn)屋里的月光，幻想我有一百萬(wàn)。假如我有一百萬(wàn)，我會(huì)用去做什么
朋友假如是我，我不會(huì)這樣，我會(huì)珍惜這一百萬(wàn)，用它去做很多很多的事。
假如我有一百萬(wàn)，我是個(gè)孝子，我要用來(lái)孝敬我的雙親。我要用來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓他們度過(guò)幸福的晚年，讓夕陽(yáng)閃耀著幸�？鞓�(lè)的色彩。
假如我有一百萬(wàn)，我是個(gè)有理想有抱負(fù)的`男人，我會(huì)以錢(qián)生錢(qián)，干出一番有益祖國(guó)和人民的事業(yè)，我會(huì)讓歷史記下我。
假如我有一百萬(wàn)，我會(huì)幫我的朋友和需要幫助的人，讓他們解出煩憂，讓他們燦爛的微笑映在每一長(zhǎng)憂郁后的笑臉，讓雨天放晴，讓世界充滿陽(yáng)光……。
假如我真有一百萬(wàn)，我會(huì)構(gòu)造一百萬(wàn)個(gè)美麗又美好的夢(mèng)，讓“美夢(mèng)成真”。
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