有關(guān)五年級(jí)的作文300字集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸，他是一個(gè)兩全齊美的爸爸。

　　第一，他學(xué)習(xí)好，有時(shí)我不會(huì)的他總是仔細(xì)的教我。教導(dǎo)我，有一次我的作業(yè)是一片作文，作文的名字是秋天的豐收我不會(huì)寫，爸爸叫我你先寫等等我?guī)臀夷阈薷�，我寫了一小時(shí)，我的這爸爸說(shuō)我寫好了，爸爸有點(diǎn)帶兇的對(duì)我說(shuō)寫得太差了我那是感到很傷心，因?yàn)閷懥艘恍�時(shí)，都沒(méi)有寫好，過(guò)了一會(huì)爸爸幫我修改了幾下。改完了我就讀了一兩遍，那句子通順多了。

　　第二，是爸爸的工作好，有時(shí)爸爸好把他工作的東西拿回來(lái)研究，他搞了好久，可是我卻一點(diǎn)都看不懂，有一次，他拿回了一個(gè)綠色的小東西。他那個(gè)綠色的小東西上連線，過(guò)了一會(huì)他的筆沒(méi)有水了，爸爸問(wèn)我有沒(méi)有筆，我急切的回答有，但是我要用，我知道那還有筆然后我拿出媽媽的那個(gè)綠袋子，慢慢地拉開拉鏈，里面有一只中性筆是黑色的'。爸爸又開始畫起來(lái)了，他畫了很久。那時(shí)我不耐煩了，就出去完了，我回來(lái)的時(shí)候爸爸還在畫。

　　這是我敬佩我的的爸爸。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　寒冷的冬天即將離我們而去，春天回到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)，請(qǐng)跟我一起去尋找春天的足跡。

　　我來(lái)到了公園的花壇邊，深吸一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上，細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽?jī)海�仔�?xì)一瞧，一邊的松樹和萬(wàn)年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠，我看著這萬(wàn)象更新的景色，不由得笑了。

　　走著走著，走到了一片開闊的草坪上，草坪上的小草脫去黃色的衣裳，抽出了綠色的嫩芽?jī)�，草地上，一群小孩子在放風(fēng)箏，有“老鷹”、“小叮當(dāng)”，還有美麗的.大“蝴蝶”，紅的、黃的、紫的隨風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳樹上，“嘰嘰喳喳”的叫起來(lái)，又飛來(lái)幾只可愛(ài)的小鳥，它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”！我快樂(lè)的笑了。

　　啊，春天來(lái)了，春天藏在美麗的大自然里，我開心的笑了，我愛(ài)春天。我更愛(ài)美麗的大自然！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　媽的手摸著很光滑，柔潤(rùn)，媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。

　　媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭，一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒給我敷額頭，媽媽的.手讓我感到好溫暖。

　　媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會(huì)想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì)織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都很羨慕我。

　　媽媽的手讓我感到很安全。有一次，我們?cè)趶V場(chǎng)上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，像要飛起來(lái)一樣，我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。

　　媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　春季的校園，百花齊放，富有生機(jī);夏季的校園，驕陽(yáng)似火，充滿活力;秋季的校園，天高云淡，掛滿笑意;我獨(dú)愛(ài)冬季的校園，玉樹銀花，銀裝素裹，另有一番情趣。

　　瞧!校園四周，一棵棵梧桐樹雖然落光了葉子，只剩下樹杈和枝干，可依舊顯得十分威風(fēng)，它們凝神佇立，在凜冽的寒風(fēng)中，好似一位位不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位的哨兵。下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花就像一個(gè)個(gè)白色的小天使漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園變成銀白色的世界，操場(chǎng)就像鋪上“雪毯”，教學(xué)樓就像蓋上“棉絮”，那梧桐樹開滿了雪白的“梨花”，柏樹上掛滿“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功，把校園裝扮的如此美麗。我愛(ài)這潔白無(wú)瑕的校園。雪停了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，紛紛涌向操場(chǎng)，活躍的身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內(nèi)容。雪白的操場(chǎng)上，同學(xué)們五顏六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞，一片沸騰的景象。堆雪人，打雪仗.....你玩你的'，他玩他的，樂(lè)此不疲。嬉笑聲，傳播著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈，回蕩在校園上空。

　　啊!冬季的校園你是那么美麗，那么純潔，那么迷人。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　“快來(lái)看�。】靵�(lái)看��！”媽媽大叫起來(lái)。聽到這叫聲，正在睡覺(jué)的我睜開了朦朧的雙眼，原來(lái)是今天下了一場(chǎng)超大的霧。

　　我吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。剛一出門，就聽到了一陣陣“嘀嘀”的聲音，而且還有很多照明燈在空中忽明忽暗的閃爍著，顯得非常不安定。我這時(shí)才明白，原來(lái)是這場(chǎng)大霧擋住了人們的視線，他們都看不清前方的事物，所以都行駛得非常慢。

　　我問(wèn)正在騎電動(dòng)車的爸爸：“爸爸，今天為什么會(huì)下這么大的霧，那下午會(huì)不會(huì)很冷呢？”爸爸說(shuō)：“我還真不清楚。但是，下午應(yīng)該不會(huì)太冷，應(yīng)該會(huì)暖和吧！”

　　到了校門口，我東張西望，卻只能看見離我約六、七米的.同學(xué)，再遠(yuǎn)就看不見了。唉!我還想找個(gè)同學(xué)陪我一起進(jìn)校門呢！看來(lái)，沒(méi)希望了，我只能自己走了。

　　直到上課，我還一直在想這件事，時(shí)不時(shí)地向窗外看看，咦？霧漸漸小了，這又是怎么回事呢？唉！只有回家上網(wǎng)查了！

　　今年冬天的這一場(chǎng)霧真是大呀！但是，我非常不喜歡這一場(chǎng)大霧，因?yàn)檫@真是一場(chǎng)讓人討厭的霧！

　　��！我討厭這場(chǎng)大霧！