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有關(guān)五年級(jí)的作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸,他是一個(gè)兩全齊美的爸爸。
第一,他學(xué)習(xí)好,有時(shí)我不會(huì)的他總是仔細(xì)的教我。教導(dǎo)我,有一次我的作業(yè)是一片作文,作文的名字是秋天的豐收我不會(huì)寫,爸爸叫我你先寫等等我?guī)臀夷阈薷,我寫了一小時(shí),我的這爸爸說(shuō)我寫好了,爸爸有點(diǎn)帶兇的對(duì)我說(shuō)寫得太差了我那是感到很傷心,因?yàn)閷懥艘恍r(shí),都沒(méi)有寫好,過(guò)了一會(huì)爸爸幫我修改了幾下。改完了我就讀了一兩遍,那句子通順多了。
第二,是爸爸的工作好,有時(shí)爸爸好把他工作的東西拿回來(lái)研究,他搞了好久,可是我卻一點(diǎn)都看不懂,有一次,他拿回了一個(gè)綠色的小東西。他那個(gè)綠色的小東西上連線,過(guò)了一會(huì)他的筆沒(méi)有水了,爸爸問(wèn)我有沒(méi)有筆,我急切的回答有,但是我要用,我知道那還有筆然后我拿出媽媽的那個(gè)綠袋子,慢慢地拉開拉鏈,里面有一只中性筆是黑色的'。爸爸又開始畫起來(lái)了,他畫了很久。那時(shí)我不耐煩了,就出去完了,我回來(lái)的時(shí)候爸爸還在畫。
這是我敬佩我的的爸爸。
五年級(jí)的作文300字 篇2
寒冷的冬天即將離我們而去,春天回到了人間,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī),請(qǐng)跟我一起去尋找春天的足跡。
我來(lái)到了公園的花壇邊,深吸一口氣,空氣中滿是泥土的氣息,一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上,細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽?jī)海屑?xì)一瞧,一邊的松樹和萬(wàn)年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠,我看著這萬(wàn)象更新的景色,不由得笑了。
走著走著,走到了一片開闊的草坪上,草坪上的小草脫去黃色的衣裳,抽出了綠色的嫩芽?jī),草地上,一群小孩子在放風(fēng)箏,有“老鷹”、“小叮當(dāng)”,還有美麗的.大“蝴蝶”,紅的、黃的、紫的隨風(fēng)飄揚(yáng),這時(shí),一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意,一只小麻雀落到了附近的柳樹上,“嘰嘰喳喳”的叫起來(lái),又飛來(lái)幾只可愛(ài)的小鳥,它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了”!我快樂(lè)的笑了。
啊,春天來(lái)了,春天藏在美麗的大自然里,我開心的笑了,我愛(ài)春天。我更愛(ài)美麗的大自然!
五年級(jí)的作文300字 篇3
媽的手摸著很光滑,柔潤(rùn),媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候,一次,我發(fā)燒了,媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭,一會(huì)兒給我測(cè)體溫,一會(huì)兒給我敷額頭,媽媽的.手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡,她為我們的車上修了一個(gè)十字繡平安福,上面的花紋很漂亮,每當(dāng)看到平安福,我心里都會(huì)想:“媽媽的手真靈巧!”媽媽的手還會(huì)織毛衣呢!小時(shí)候,媽媽為我織了一件毛衣,上面繡了一個(gè)笑臉,這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生,每當(dāng)我穿上這件毛衣,小朋友們都很羨慕我。
媽媽的手讓我感到很安全。有一次,我們?cè)趶V場(chǎng)上玩,我看到幾位大哥哥在滑冰,像要飛起來(lái)一樣,我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單,心里很羨慕,媽媽就給我租了一雙滑冰鞋,當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí),站都站不穩(wěn),媽媽就用那雙手一直扶著我,當(dāng)時(shí),我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的,安全的,這雙手就是一把雨傘,替我遮風(fēng)擋雨,這雙手讓我幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
春季的校園,百花齊放,富有生機(jī);夏季的校園,驕陽(yáng)似火,充滿活力;秋季的校園,天高云淡,掛滿笑意;我獨(dú)愛(ài)冬季的校園,玉樹銀花,銀裝素裹,另有一番情趣。
瞧!校園四周,一棵棵梧桐樹雖然落光了葉子,只剩下樹杈和枝干,可依舊顯得十分威風(fēng),它們凝神佇立,在凜冽的寒風(fēng)中,好似一位位不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位的哨兵。下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花就像一個(gè)個(gè)白色的小天使漫天飛舞。不一會(huì)兒,整個(gè)校園變成銀白色的世界,操場(chǎng)就像鋪上“雪毯”,教學(xué)樓就像蓋上“棉絮”,那梧桐樹開滿了雪白的“梨花”,柏樹上掛滿“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功,把校園裝扮的如此美麗。我愛(ài)這潔白無(wú)瑕的校園。雪停了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室,紛紛涌向操場(chǎng),活躍的身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內(nèi)容。雪白的操場(chǎng)上,同學(xué)們五顏六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞,一片沸騰的景象。堆雪人,打雪仗.....你玩你的',他玩他的,樂(lè)此不疲。嬉笑聲,傳播著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈,回蕩在校園上空。
啊!冬季的校園你是那么美麗,那么純潔,那么迷人。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“快來(lái)看。】靵(lái)看!”媽媽大叫起來(lái)。聽到這叫聲,正在睡覺(jué)的我睜開了朦朧的雙眼,原來(lái)是今天下了一場(chǎng)超大的霧。
我吃過(guò)早飯,準(zhǔn)備去上學(xué)。剛一出門,就聽到了一陣陣“嘀嘀”的聲音,而且還有很多照明燈在空中忽明忽暗的閃爍著,顯得非常不安定。我這時(shí)才明白,原來(lái)是這場(chǎng)大霧擋住了人們的視線,他們都看不清前方的事物,所以都行駛得非常慢。
我問(wèn)正在騎電動(dòng)車的爸爸:“爸爸,今天為什么會(huì)下這么大的霧,那下午會(huì)不會(huì)很冷呢?”爸爸說(shuō):“我還真不清楚。但是,下午應(yīng)該不會(huì)太冷,應(yīng)該會(huì)暖和吧!”
到了校門口,我東張西望,卻只能看見離我約六、七米的.同學(xué),再遠(yuǎn)就看不見了。唉!我還想找個(gè)同學(xué)陪我一起進(jìn)校門呢!看來(lái),沒(méi)希望了,我只能自己走了。
直到上課,我還一直在想這件事,時(shí)不時(shí)地向窗外看看,咦?霧漸漸小了,這又是怎么回事呢?唉!只有回家上網(wǎng)查了!
今年冬天的這一場(chǎng)霧真是大呀!但是,我非常不喜歡這一場(chǎng)大霧,因?yàn)檫@真是一場(chǎng)讓人討厭的霧!
!我討厭這場(chǎng)大霧!