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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-06-16 17:14:56 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合5篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合5篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          夜已經(jīng)很深了,我還坐在電腦前寫(xiě)信給你,這些天總是有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō),但對(duì)你的思念擾亂了我所有的思緒。我不知道該說(shuō)些什么或怎么說(shuō)?說(shuō)心里話(huà),這些天我很快樂(lè)很幸福,是我一生中從未有過(guò)的!真的寶貝,我好久沒(méi)有真正的感到過(guò)快樂(lè)。也不記得幸福是怎樣的感覺(jué)。我一直生活的都很憂(yōu)郁。也許是血型的緣故,有時(shí)我很內(nèi)向,很少說(shuō)自己心中真實(shí)的感受,即使是最親密的.人。

          我討厭自己這樣的性格。也因?yàn)樗义e(cuò)過(guò)了一生中的最?lèi)?ài),給自己留下很多遺憾。

          有時(shí)我總在想,人為什么總不能很清楚的認(rèn)識(shí)自己?一段時(shí)間以來(lái)我都沒(méi)能很好的工作,很好的賺錢(qián)我感到很懊悔!你常對(duì)我說(shuō)做過(guò)了就不要后悔。但我還是不能改掉自己這樣的性格,我 真的很懊悔!很自責(zé)!

          我總不能把生活中的每一個(gè)點(diǎn)分的很清楚。就象我總不能很好的管理自己的錢(qián)。為此我經(jīng)常感到沮喪。

          我總是搞不清自己是怎樣的一個(gè)人?怎樣的性格?我為自己感到迷惑!有時(shí)也很迷茫!在生活中我總會(huì)迷失方向,對(duì)于未來(lái)總不知該何去何從?我總希望能給自己一個(gè)答案,不管它是好還是壞。但生活又能給誰(shuí)一個(gè)確切的說(shuō)法呢?

          每個(gè)人還不都是在霧中摸索和尋找。也許他會(huì)很快看到前方的路亦或永遠(yuǎn)看不到未來(lái)的所在,直到死去的那一天。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          周江宇,我其實(shí)一直對(duì)你有建議,只是我不想說(shuō),說(shuō)了又怕你不高興,傷了和氣。

          那是上個(gè)星期,我和同學(xué)們正在專(zhuān)心致志上課,我聽(tīng)得很入迷,幾乎鉆進(jìn)了老師講的話(huà)題。突然,我聽(tīng)了一個(gè)“神經(jīng)病”在癡癡地笑,當(dāng)時(shí)的我很憤怒,哪個(gè)人在擾我聽(tīng)課呀!不吃好歹,不聽(tīng)課,還打擾別人。我往后一看,原來(lái)是你在我行我素、莫名其妙地唱歌,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在乎你,只是對(duì)你下了個(gè)狠眼給提了個(gè)醒:“別笑來(lái)笑去,馬上停止!苯又矣肿屑(xì)地聽(tīng)講了。

          可是我的話(huà)不管用,你只是聽(tīng)到了我的.話(huà),停止了不到一分鐘,接著你又自言自語(yǔ)、自享其樂(lè),在學(xué)境的我又被一種聲音打擾了,我很憤怒,一浪平息,一浪起,不知道哪個(gè)“王八蛋”在唱歌,看哥不削了他,我再一次回頭看,沒(méi)想到又是你,我氣憤極了,于是拍著桌子對(duì)著你小聲的哄:“別唱了,再唱我對(duì)你不客氣了,不然后果自負(fù)!笨磥(lái),我下的狠話(huà)還是管用的,你聽(tīng)了,直打一個(gè)哆嗦,然后就閉上嘴巴。我看到你停止下來(lái),才安心上課,我心理也暗暗想,周江宇,如果下次你再這樣,我就上報(bào)老師了。

          周江宇,你聽(tīng)了我這番話(huà),請(qǐng)你不要生氣,我這只是給你一個(gè)建議,希望你下次認(rèn)真聽(tīng)講,如果你不這樣,你不僅會(huì)傷害自己,也會(huì)影響同學(xué)們的,希望你改正。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          誰(shuí)都知道我國(guó)的“四大名著”影響深遠(yuǎn),不看就太可惜了。早在三年級(jí)時(shí),我就把這本跨度了近一個(gè)世紀(jì)的《三國(guó)演義》給看完了,當(dāng)時(shí)的我面對(duì)這波瀾壯闊的場(chǎng)景只是覺(jué)得好玩。當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)細(xì)細(xì)品讀時(shí),羅貫中的這本巨著深深地震撼了我的心靈。

          《三國(guó)演義》在幾百年來(lái)廣泛流傳,膾炙人口。羅貫中用浩瀚的篇章深入、細(xì)致地描寫(xiě)了東漢末年群雄紛爭(zhēng)到三國(guó)歸晉的場(chǎng)面,數(shù)百個(gè)栩栩如生的人物展現(xiàn)在讀者面前!度龂(guó)演義》中的人物個(gè)性鮮明,從書(shū)中我看到了足智多謀的諸葛亮,尊重人才的劉備,一身是膽的趙云,奸詐的曹操,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛……

          其中,給我留下最為深刻印象的就是蜀國(guó)的諸葛亮,他是人們心目中智慧的化身。他“草船借箭”的故事令人無(wú)不贊嘆,真是聰明絕頂!盎馃啾凇敝幸话牍谑撬模皇撬鑱(lái)了東風(fēng),曹軍怎么能慘遭損傷。他做事謹(jǐn)慎,具有超強(qiáng)的軍事和政治才能。他沉著冷靜,神機(jī)妙算,真是令我佩服的五體投地。

          看完這本《三國(guó)演義》我懂得了很多做人的道理。比如要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),但也不能盲目的`去相信別人。曹操為什么會(huì)在赤壁之戰(zhàn)中打敗?是因?yàn)樗^(guò)分相信了龐統(tǒng)這個(gè)外人的話(huà),中了“連環(huán)計(jì)”。而劉備之所以中了陸遜的計(jì)謀,還不是因?yàn)樗麤](méi)有聽(tīng)取臣子的意見(jiàn),結(jié)果大敗。在生活中,我們要時(shí)常聽(tīng)取父母、老師、同學(xué)的意見(jiàn),忠言逆耳。要吸取曹操和劉備的慘痛教訓(xùn),或許他們的建議對(duì)你會(huì)有很大的幫助。

          《三國(guó)演義》還讓我懂得了人不應(yīng)該太貪婪,否則是不會(huì)有好下場(chǎng)的,故事中的呂布和董卓因好色讓王允鉆了空子,施起了“美人計(jì)”,使得董卓被殺死,F(xiàn)實(shí)生活中一些官員受別人賄賂,貪婪美色,最后被人檢舉,身敗名裂。

          《三國(guó)演義》是我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠,是一份很好的精神糧食,讓我們一起走進(jìn)人物的心靈,去感受東漢末年那群雄紛爭(zhēng)的場(chǎng)景,去開(kāi)始一段神奇的歷史之旅!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          記憶中,我成功的事并不多,但每一次成功的喜悅卻如涓 涓細(xì)雨流進(jìn)我的心田、滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的每一天,鼓勵(lì)我不斷取得成 功。 記得那時(shí),老師讓我們選升旗手,經(jīng)過(guò)選舉,我和郎琪幸 運(yùn)的被選上了升旗手。那時(shí),我們的心里美滋滋的。 我們深知,這次升旗,如果失敗了,就會(huì)影響班級(jí)體的榮 譽(yù)。因此,我們便天天利用科任課的時(shí)間練升旗。 可是天公不做美,那是升旗的前一周周五,天氣寒冷,雪花飄 舞,景色雖美,但練升旗可就沒(méi)那么容易了。我們冒著大雪去練 升旗。刺骨的.寒風(fēng)迎面撲來(lái),凍的我們 直打趔趄,手也凍疆了,但我們緊緊抓住旗繩,把紅旗 升上了旗桿的頂端。 周一那天,我興高采烈的站在旗桿下,面對(duì)著老師、同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo) 們。在雄壯的國(guó)歌聲中,我們有節(jié)奏的把五星紅旗冉冉升上了旗 桿的頂端,五星紅旗隨著微風(fēng)在空中飄舞,我的心里突然產(chǎn)生了 一股自豪感。 我頓時(shí)感受到了成功后的喜悅,我又取得了一次成功,在 成功的同時(shí),我懂得了只要你付出努力,克服種種困難去做每一 件事,你一定能取得成功。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          大家好!我是大名鼎鼎的桌子,相信你們一定都知道我吧!人們的生活離不開(kāi)我,學(xué)校里,辦公室里……處處都會(huì)有我的影子。

          在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了我最好的伙伴——椅子。因?yàn)樗臀叶加型瑯拥谋瘋瑯拥臍g樂(lè)。上課了,熟悉的響聲在我耳邊響起,同學(xué)們興致勃勃地跑進(jìn)來(lái),,坐在我的椅子朋友身上。“嘩!”一聲,一本本書(shū)從我的身上倒了下來(lái)這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始講課了。糟糕!我只顧著說(shuō)了!忘記把自己的外表、功能介紹一下了。我穿這美麗的黑“衣服”和美麗的紅褲子,不過(guò)有時(shí)我也會(huì)變著色的換“衣服”,可是——確有很多同學(xué)在我身上畫(huà)畫(huà),打草稿,把我剛換的`美麗“衣服”弄臟了。唉!我辛辛苦苦為同學(xué)們服務(wù),讓他們有地方寫(xiě)作業(yè),有地方完成老師的任務(wù)……可……可是他們卻這樣對(duì)待我們,“嗚嗚……”。但是,又是同學(xué)們卻很愛(ài)我,掃地時(shí),同學(xué)們?yōu)槲覀兿戳恕袄渌琛保嫠!往我把美麗的“衣服”洗了一遍,雖然,衣服上會(huì)留下疤,但同學(xué)們能知錯(cuò)就改,我就非常高興了。

          在辦公室里,老師們?cè)谖业纳砩细淖鳂I(yè),睡覺(jué),備課……我不僅很高興,而且很驕傲。因?yàn)槲覟槿朔⻊?wù),而且老師們也常常摸摸我,為我們洗洗“澡”,所以我們幾個(gè)兄弟姐妹們的長(zhǎng)得很可愛(ài),很漂亮,還有同伴夸我們長(zhǎng)得好看呢!當(dāng)然,這離不開(kāi)為我們細(xì)心照料的老師們,我代表全體桌子位老師們說(shuō)聲:“謝謝!”

          如果你喜歡逛商場(chǎng),在家具店里,肯定少不了我的影子。瞧!我們有的穿著白“衣服”,有的穿著黃“衣服”……哎呀呀!看得我腦袋快要爆炸了,反正我們色彩多種多樣。嘿!有同學(xué)來(lái)了!是來(lái)買(mǎi)我們的嗎?咱們可趕緊炫一炫!“哥哥”穿上了一件黑衣裳,還真有些酷!敖憬恪睋Q上了白里帶粉的衣裳,跳起舞來(lái)柔柔的,真美!我該換什么呢?嗯,換白色的,白色的漂亮,接著,我也炫了起來(lái)。但最后,同學(xué)還是買(mǎi)走了我“哥哥”,不管怎么樣,我心里都會(huì)有些不滿(mǎn)。

          怎么樣,聽(tīng)了我的自述,你一定會(huì)對(duì)我有更深刻地了解了吧!不過(guò),我可要提醒同學(xué)們,可不要在我們身上亂涂亂畫(huà)了,免得你們又要拋棄我,我可不像被扔到那臭臭的垃圾堆里面呀!

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