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        小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-06-11 13:12:28 四年級(jí) 我要投稿
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          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文3篇

        小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。

          午飯過(guò)后,我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng),只見(jiàn)那兒人山人海,熱鬧非凡,早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽(tīng)爸爸說(shuō),這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容:猜謎語(yǔ),夾彈珠,吹氣球,套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!

          我掙脫爸爸的手,飛奔向黑壓壓的人群。“請(qǐng)大家排好隊(duì)!”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū),排在了“長(zhǎng)龍”一般的'隊(duì)伍后面。我焦急地等待著,希望快點(diǎn)輪到我。一位,兩位,三位……終于輪到我了。我拿起圈子,心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我,可千萬(wàn)要中呀。”也許是因?yàn)樘o張了吧,前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài),告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……,只見(jiàn)它在周圍的地上彈了一下,又飛了起來(lái),正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中,我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈,終于取得了勝利,贏得了獎(jiǎng)品。

          套完圈圈后,我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖,伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎,因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇,我看到一幅字謎上寫(xiě)著:一字九橫六豎,猜來(lái)猜去不知,有人去問(wèn)謎家,謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來(lái),拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。

          就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng),雖然得到的都是一些小獎(jiǎng),但給我的印象卻十分深刻。

          這次游園活動(dòng)真有趣!

        小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2

          今天我和媽媽一起參加學(xué)校組織的六一親子活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)要帶一張卡片,帶著這張卡片找到三個(gè)景點(diǎn),這三個(gè)景點(diǎn)分別是五羊石像,鎮(zhèn)海樓和北秀歌舞臺(tái)。每到一個(gè)景點(diǎn)就找老師蓋章,蓋完三個(gè)章后就到北秀歌舞臺(tái)把卡片交給許老師。

          我一進(jìn)大門繞了一個(gè)圈子才找到五羊石像,累的我滿頭大汗。然后就見(jiàn)到周巧妍,我就和她一起出發(fā)去找鎮(zhèn)海樓,北秀歌舞臺(tái)。一路上我碰見(jiàn)了許多同學(xué),有我們班的,十一班的,一二年級(jí)的.……

          接著我們很快就找到鎮(zhèn)海樓了,但是我們找來(lái)找去都找不到北秀歌舞臺(tái)。那時(shí)我和周巧妍就十分著急,就在那一刻,周巧妍的朋友就跟她說(shuō):“一直往前走就到北秀歌舞臺(tái)”。然后我們就像箭一樣往北秀歌舞臺(tái)出發(fā)了。

          不久,我們也到達(dá)了最后一個(gè)景點(diǎn),北秀歌舞臺(tái)了,雖然我們一會(huì)兒就完成了任務(wù),不過(guò)有人比我們還要早,所以我們就是第二,三名了。

          原來(lái)越秀公園有那么多好看的景點(diǎn),五羊石像還是廣州標(biāo)致性的景物呢。

          這次活動(dòng)是我覺(jué)得最有意義的。

        小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3

          早上,太陽(yáng)升在了天空上,照亮了清晨的校園。今天是個(gè)特別的日子,也是我們的專屬日——快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

          校門一開(kāi),所有的同學(xué)們都走進(jìn)了校園,我也迅速地走上4樓,來(lái)到教室!巴郏〗裉旌枚嗳硕嫉搅,我們教室的們都還沒(méi)開(kāi)呢!边^(guò)了一會(huì)兒,教室的門開(kāi)了,同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室,手里拿著一袋袋裝扮教室的好東西,有氣球、閃亮閃亮的彩帶。真是各式各樣游園活動(dòng)。同學(xué)們齊心協(xié)力地把氣球吹大起來(lái),貼在墻壁上,有的把彩帶纏繞在欄桿上,貼在講臺(tái)上,弄完一看,哇!真是Very good!

          接著,我們排隊(duì)下去參加學(xué)校舉辦的擒住六一兒童節(jié)的活動(dòng)。剛下到操場(chǎng),我們坐在操場(chǎng)中心的地方。第一個(gè)節(jié)目是銅管樂(lè)隊(duì)的表演。林老師指揮者銅管樂(lè)隊(duì),銅管樂(lè)隊(duì)就奏起音樂(lè)。

          我們排隊(duì)上來(lái),喝了幾口水,又下來(lái)了。學(xué)校節(jié)目的`表演結(jié)束了,別急,還有玩游戲的呢。游戲的項(xiàng)目有盲人擊鼓、掌上明珠。同學(xué)們都快活地玩著。

          今年,我們的專屬梯子——六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!