精選四年級(jí)活動(dòng)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)活動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
愛(ài)心義賣(mài)會(huì)，顧名思義，就是用愛(ài)用心義賣(mài)會(huì)，而我們學(xué)校也如往年一樣，進(jìn)行著這個(gè)活動(dòng)，雖然不是第一次參加了，但激動(dòng)的心情還是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
在最后一節(jié)課下課后，便是一年一度的義賣(mài)會(huì)了，這次的活動(dòng)如往年一樣由四年級(jí)同學(xué)賣(mài)，三、五年級(jí)的同學(xué)買(mǎi)，義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)火熱極了，大家都迫不及待的想獻(xiàn)出一片愛(ài)心呢，而四年級(jí)同學(xué)的攤點(diǎn)前更是 人緊人，人挨人，連老師們也都在一塊獻(xiàn)愛(ài)心。
而我，更是在兩位主持人讀完稿后，以“飛”一般的速度沖向遠(yuǎn)方，但很可惜，我一直夢(mèng)寐以求的《名偵探柯南》還是被劉智煒這個(gè)“快手劉”搶先一步，引得我們班的'柯南迷們捶胸跺足，大叫不爽。 只得再尋“寶貝”，可回頭一看，每個(gè)攤點(diǎn)前都可謂是茫茫人海，再尋“寶貝”，實(shí)在是何其容易，而我們幾個(gè)女生也在人群中紛給“走失”再不相見(jiàn)，我，也只能孤身一人，向另一個(gè)攤點(diǎn)沖去，在到 達(dá)之后，我不得不佩服四年級(jí)同學(xué)的“商業(yè)計(jì)謀”，基本上每一個(gè)攤點(diǎn)都有個(gè)看家法寶，不是贈(zèng)杯可樂(lè)，就是抽打折卷，可以說(shuō)無(wú)所不用其及，我相信，如果他們可以開(kāi)公司 ，沒(méi)準(zhǔn)是一個(gè)成功的商人。 可是最后我也只得匆匆回到教室，誰(shuí)讓買(mǎi)東西的太多，而東西又賣(mài)的太快呢！
愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，不但可以幫助有困難的孩子，又可以幫著把那些已經(jīng)不需要一些東西處理掉，并且還能讓我們需要那些東西的人不但得到了自己心愛(ài)的物件又獻(xiàn)了愛(ài)心。只是我希望攤點(diǎn)可以再多些，這 樣就不會(huì)出現(xiàn)愛(ài)心未獻(xiàn)夠，可東西卻又沒(méi)了的場(chǎng)面。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。
午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容:猜謎語(yǔ)，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!
我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請(qǐng)大家排好隊(duì)!”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū)，排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬(wàn)要中呀�！币苍S是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的`心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……，只見(jiàn)它在周?chē)牡厣蠌椓艘幌�，又飛了起來(lái)，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。
套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫(xiě)著:一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。
就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。
這次游園活動(dòng)真有趣!
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
今天，語(yǔ)文老師抽了一節(jié)課的時(shí)間給我們玩游戲，游戲的提目是：你了解你的同學(xué)嗎？開(kāi)始游戲了，老師先給我們說(shuō)了游戲規(guī)則，一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，面對(duì)黑板，不能轉(zhuǎn)過(guò)身子。被老師請(qǐng)到的同學(xué)則要叫那個(gè)站在講臺(tái)上的同學(xué)的名字，不能變聲音，要用平常叫他的聲音叫，違規(guī)者就會(huì)被拉出教室。
開(kāi)始游戲了，老師先點(diǎn)了我的同桌上去體驗(yàn)一下。老師叫他猜了三個(gè)人，都猜對(duì)了，老師連連說(shuō)：“你好厲害呀！這么多人都猜對(duì)了！”過(guò)了幾個(gè)人之后，輪到我們班最高的男生來(lái)猜了，我叫了他一下，他想了好久，說(shuō)出了坐在我后邊的那個(gè)同學(xué)。我笑了，我?guī)讜r(shí)變成了坐在我后邊的那個(gè)同學(xué)，況且坐在我后面那個(gè)同學(xué)還是男的呢，可能是因?yàn)槲姨泻⒆託饬税伞Ｗ詈�，輪到我了，正�?dāng)我走上講臺(tái)的那一步時(shí)，我的`心就開(kāi)是咚咚的跳起來(lái)，非常緊張，我努力的使我的心平靜下來(lái)，讓自己盡量地聽(tīng)清楚是誰(shuí)在叫我的名字，原來(lái)第一個(gè)是，第二個(gè)是，我都猜對(duì)了，突然，我的心平靜下來(lái)了。
這個(gè)游戲真好玩，我真希望下次還能玩！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
“放飛夢(mèng)想，唱響未來(lái)”幾個(gè)大字為我們開(kāi)辟了一片放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。12歲的最后一次歡慶六一，便是童年的最后一次歡慶六一。”放飛夢(mèng)想，唱響未來(lái)“新的主題，寫(xiě)完了腦海中兒童書(shū)的最后一個(gè)篇章。
新的開(kāi)始，老的回憶。每當(dāng)看見(jiàn)六一兒童節(jié)幾個(gè)大字，便會(huì)想起六一的最后一次狂歡。千篇一律的開(kāi)場(chǎng)白，熱鬧的場(chǎng)面，美麗的少女穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙走上舞臺(tái)，及腰的長(zhǎng)發(fā)，靈動(dòng)的眼睛，美麗的舞姿。當(dāng)音樂(lè)嘎然而止時(shí)，我還沉浸在其中�；貞浧鹋_(tái)上少女美麗的容貌時(shí)，想起了這么美麗的容貌是誰(shuí)給了我們，誰(shuí)給了我們生命，誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們操心。這其中便有一個(gè)手語(yǔ)是歌頌偉大母愛(ài)的――《游子吟》時(shí)我到現(xiàn)在都記憶猶新。
《晏子使楚》隨著演出的娓娓道來(lái)，出場(chǎng)了一個(gè)身穿身穿黃袍的楚王和一群隨從，接著是接著是身穿紫袍身材矮小的晏子走上臺(tái)。接著仗勢(shì)欺人的楚王和身材矮小的晏子展開(kāi)了激烈的語(yǔ)言斗爭(zhēng)，楚王欺負(fù)晏子身材矮小讓他從城門(mén)邊的'狗洞鉆進(jìn)去，燕子卻回答道：“如果你認(rèn)為楚國(guó)是個(gè)狗國(guó)，我就從這狗洞鉆進(jìn)去。隨著演員退場(chǎng)謝了幕，下面我們這些小觀(guān)眾為五年級(jí)的同學(xué)鼓起了掌。除此之外還有許多有意思的節(jié)目像小品《吹�！�，《顛倒詞》等，美麗的舞蹈《bangbnagbang》，《青春修煉手冊(cè)》，《你是我的眼》等更有趣的是還有輪滑表演。
隨這最后一次六一的結(jié)束，也宣告著我們要告別童年，成為一名青少年，再見(jiàn)了我親愛(ài)的童年，再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
今天，我以《三峽晚報(bào)》小記者的身份跟著小記者團(tuán)來(lái)到了《三峽晚報(bào)》報(bào)社參觀(guān)。
我懷著好奇的心情來(lái)到了報(bào)社的門(mén)口，在記者阿姨的帶領(lǐng)下，我首先來(lái)到了設(shè)計(jì)版面的工作室，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙圍著幾個(gè)記者問(wèn)問(wèn)題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報(bào)新聞網(wǎng)》在哪兒？《小記者網(wǎng)》在哪兒？”“你們現(xiàn)在在做什么？”……記者們都耐心細(xì)致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。
接著我們來(lái)到了制作部，來(lái)采訪(fǎng)這里的'記者。我們提出疑問(wèn)，記者都慢慢地回答。同學(xué)們問(wèn)了這位又問(wèn)那位，忙得不亦樂(lè)乎。
最后我們又參觀(guān)了造新聞紙的地方，參觀(guān)完了又去聽(tīng)講座，學(xué)會(huì)了怎么準(zhǔn)備采訪(fǎng)工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪(fǎng)人的情況……這一次活動(dòng)真是一次有意義的活動(dòng)。
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