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【精華】五年級(jí)作文300字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
你們知道我的理想是什么嗎？我的理想就是當(dāng)一名作家。
你們肯定會(huì)覺(jué)得很奇怪，我為什么不當(dāng)老師，醫(yī)生，科學(xué)家......卻要當(dāng)一個(gè)作家呢？那是因?yàn)樽骷铱梢詫懗鰞?yōu)美動(dòng)人的文章來(lái)歌頌我們的祖國(guó)，可以用文章來(lái)抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)，所以，我想要當(dāng)一名作家。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我將寫一篇最好的文章來(lái)贊美我的李老師；如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我將寫無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的`文章來(lái)歌頌我們美麗的祖國(guó)；如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我將寫一本名為《偉大的中國(guó)》的書，讓外國(guó)人看完書后，在也不敢小瞧我們中國(guó)。
我經(jīng)�；孟胛乙呀�(jīng)成為了一個(gè)作家，我知道在別人眼中作家是沒(méi)有什么了不起的，可是在我眼中，作家卻是那么的特別，那么的偉大。
我非常喜歡寫作文，我之所以會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)理想，是受了海倫·凱勒的影響。海倫·凱勒雖然是個(gè)聾啞人，不過(guò)她憑著自己頑強(qiáng)的意志寫出了許許多多的書。我想：連海倫·凱勒這樣的殘疾人都能成為舉世聞名的大作家，我為什么不可以呢？我相信，只要我努力，長(zhǎng)大以后我一定也能成為一名作家的。
不過(guò)夢(mèng)想不是空想，夢(mèng)想是需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)的。從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好讀書，長(zhǎng)大后成為一位遠(yuǎn)近聞名的作家。讓我為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗吧！
五年級(jí)作文300字 篇2
童年是人生中豐收的一個(gè)季節(jié)，豐收著五彩繽紛的快樂(lè)。童年中處處都是愉悅，在童年逝去的一點(diǎn)一滴的時(shí)光中，飽含著豐富的激情與歡暢！在我的`記憶之中，一個(gè)小小的魚鉤就能勾起無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
寒假，哥哥又與我相聚了，我們?cè)诿孛芑刂衼y翻一陣，我雙眼一亮，發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿，這是我們?nèi)ツ暧脕?lái)釣魚的工具。我倆決定去河邊釣魚，可是魚餌怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一番思索，我們決定去地里挖蚯蚓。我們找到一塊土質(zhì)比較松的地方，開(kāi)始挖掘。可能這些調(diào)皮的蚯蚓跟我捉迷藏，我挖了好大一個(gè)坑才刨出幾條來(lái)，我們覺(jué)得“誘餌”差不多了，就走向河邊。
我們把蚯蚓往魚鉤上一勾，魚線往河里一甩一拋，就靜坐著等待魚兒上鉤。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著魚標(biāo)。忽然，我發(fā)現(xiàn)魚標(biāo)開(kāi)始抖動(dòng)，我兩眼一亮，拿起魚竿，“嘩”河面上蹦出了小小的水花，魚鉤上出現(xiàn)了一條活蹦亂跳的小鯽魚，頓時(shí)我倆也歡呼雀躍，激動(dòng)萬(wàn)分。
童年綻放著許多歡樂(lè)地火花，讓人回味無(wú)窮，那一點(diǎn)一滴的快樂(lè)讓人暢快無(wú)比。
五年級(jí)作文300字 篇3
世界上有很多了不起的人物，比如現(xiàn)代的運(yùn)動(dòng)員劉翔、達(dá)人賽冠軍劉偉……但我最佩服的就是那寫了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》的`作者羅貫中。
羅貫中，你真厲害，竟然能寫出這么舉世聞名、流芳百世的杰作。它不僅僅是較早的一部歷史小說(shuō)，而且代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。它以簡(jiǎn)介凝練；生動(dòng)形象的語(yǔ)言，再現(xiàn)了歷史中一段段精彩篇章。是你在書中寫出了許多在古代和現(xiàn)在都很有意義的計(jì)謀：比如空城計(jì)，諸葛亮不用一兵一卒嚇退了司馬懿的大軍，等來(lái)了援兵。再例如草船借箭、火燒赤壁、七擒孟獲、劉關(guān)張戰(zhàn)呂布……在你的筆下誕生了一個(gè)個(gè)栩栩如生、個(gè)性鮮明的人物：比如聰明的諸葛亮、英勇的趙云、堅(jiān)持不懈的劉備……更令人稱奇的是直到現(xiàn)在《三國(guó)演義》的計(jì)謀還在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、管理等等領(lǐng)域都可以使用。
羅貫中，謝謝你給我們留下了這樣一本杰作。在第一次閱讀《三國(guó)演義》時(shí)對(duì)你的佩服之情油然升起。能寫出這樣杰作的人，真是太了不起了！我也相信如果那時(shí)就有諾貝爾獎(jiǎng)，你一定是當(dāng)仁不讓的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
五年級(jí)作文300字 篇4
自打有了記憶，母親已與世長(zhǎng)辭。童年的記憶里滿滿的是父親沉默而又嚴(yán)厲的面孔，兒時(shí)怕他，躲著他，他那高大的身材讓人看了有一種說(shuō)不出的威嚴(yán)。依稀記得向他要拖欠的學(xué)費(fèi)，他舉起高高的鞭條；依稀記得小測(cè)驗(yàn)考第二時(shí)，他厲聲的斥責(zé)；依稀記得他說(shuō)過(guò)“不拿第一就不要再念下去了”……
我見(jiàn)過(guò)別人的`父親的嚴(yán)厲，呵斥甚至動(dòng)起手打自己的孩子，卻從未見(jiàn)過(guò)像他這樣蠻橫無(wú)理的�；蛟S，在他身上，父愛(ài)淡得比水還不如。
是的，他無(wú)理。我小學(xué)生涯的無(wú)數(shù)次第一被他說(shuō)成是“老師照顧”，我本來(lái)挺漂亮的字被他逼著每天寫小楷，本來(lái)的我從小被當(dāng)成明星捧起來(lái)，他只會(huì)說(shuō)我不聽(tīng)話，差遠(yuǎn)了。
也許是隨著眾人的眼光去理解他，我崇敬他，佩服他，他是個(gè)很有能力的人，是個(gè)多才多藝的人，是個(gè)品德高尚的人，卻絲毫不能讓我去愛(ài)他，那種自己能感覺(jué)出來(lái)的愛(ài)。
五年級(jí)作文300字 篇5
李佳鈺：
你好！
知道我是誰(shuí)嗎？告訴你，我就是你的心，叫“玉米”。你心里想的，我通通全都知道。有時(shí)，你很快樂(lè)；有時(shí)，你很憂愁。你快樂(lè)的時(shí)候，我也感到快樂(lè)，你不高興的時(shí)候，我也為你傷心，幫你想辦法解決掉不開(kāi)心的事。
我非常了解你，因?yàn)閺哪愠錾浆F(xiàn)在我都陪在你的身邊，在你的身體里。你有時(shí)笑瞇瞇的`，有時(shí)一臉的埋怨。由于你每天的作業(yè)很多，要思考種種類型的題目，因此，你把題目傳輸?shù)轿疫@里，然后“拿”起“筆”幫你計(jì)算，通過(guò)彼此產(chǎn)生的“第六感”，再默默地告訴你這道題的答案，你就寫在作業(yè)本上。我每天都在為你奮筆疾書，你感到作業(yè)壓力大，我也感到你的作業(yè)很多！因?yàn)槟忝刻於纪疫@兒傳輸大量的問(wèn)題，問(wèn)題就像雨一樣“嘩嘩”的來(lái)到我這里，我比你還要累，我也想休息��！
你經(jīng)常會(huì)有一些小秘密，然后放到我這兒來(lái)，以至于現(xiàn)在我的“家”里都塞滿了秘密，都快裝不下了，你也要體諒一下我，我的負(fù)擔(dān)也很重！
雖然做一個(gè)人的“附身”蠻累的，但是我心甘情愿！誰(shuí)叫我們心有靈犀呢！
祝你天天開(kāi)心到永遠(yuǎn)！
五年級(jí)作文300字 篇6
我看到過(guò)很多花，有富麗華貴的牡丹花，有芬芳宜人的曇花，有嬌艷的荷花……今天，我要向大家介紹一種花---菊花。
菊花的顏色是五彩繽紛的，有黃的、紅的、白的、粉的`……白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美艷。
菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹抓一樣;四周花瓣向外舒展;微微有些彎曲，有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。一朵菊花獨(dú)立著，好似一位亭亭玉立的少女，兩朵菊花像兩個(gè)好朋友在一起談話、聊天，三四朵菊花簇?fù)碓谝黄鹣袷蔷蹠?huì)呢。如果聞一聞，肯定會(huì)問(wèn)到芬芳撲鼻的清香。
每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，鮮花凋謝了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲露怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
菊花的莖是綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，像一根涂了色的木棍，葉子像手掌一樣，襯托著花兒更加美麗。菊花不僅美麗，作用也不小，它可以泡茶，清火明目，它擠出來(lái)的汁兒還可以治傷呢!
啊!美麗的菊花，我們要學(xué)習(xí)你那不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的精神。
五年級(jí)作文300字 篇7
看到我的媽媽，你就會(huì)想到一句話;“有其母必有其子”。我跟媽媽就如一個(gè)模子刻出來(lái)的那樣。頭大身體小，是一個(gè)小巧可愛(ài)的人。媽媽是我的家庭老師，我有什么不懂，都可以去問(wèn)媽媽。
媽媽總是會(huì)一板一眼地跟我説。有時(shí)候，我都聽(tīng)懂了，她還在那里一個(gè)勁地說(shuō)啊說(shuō)，真有些“老生常談”！有時(shí)媽媽也不懂，那我們就一起查字典，翻電腦，媽媽似乎很著急，非要搞個(gè)一清二楚。找到答案時(shí)，媽媽總是比我還開(kāi)心�？僧�(dāng)我馬虎犯錯(cuò)時(shí)，媽媽是很嚴(yán)厲的，瞪著兩顆牛眼就是一通教訓(xùn)。有時(shí)媽媽錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)以“其人之道還治以其人之身”，端端正正，拖著嗓子教媽媽這題該怎么做，這時(shí)，媽媽只能乖乖地做我的學(xué)生啦。媽媽的飯、菜燒得很好吃。有時(shí)有我特愛(ài)吃的菜，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！�
還有時(shí)，我生病了，媽媽就像是醫(yī)生一樣，幫我按摩點(diǎn)穴，一會(huì)兒摁摁我的`太陽(yáng)穴，一會(huì)兒揉揉我的小肚肚，我的病一下子就好了起來(lái)。我真喜歡我的好媽媽！
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