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        八年級作文

        時間:2024-09-30 14:30:38 初二 我要投稿

        【精品】八年級作文錦集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的八年級作文9篇,歡迎大家分享。

        【精品】八年級作文錦集九篇

        八年級作文 篇1

          心不知為什么忐忑不安,臉在發(fā)熱,整個人精神恍惚,忽然一陣風(fēng)出來,整個人瑟瑟發(fā)抖,原來秋天讓人困惑啊。

          好想呆在某一個角落,雖然是孤獨的,寂寞的。但是我可敞開心扉去和另一個世界交往——寂靜。原來,我的心這么脆弱,這在放學(xué)的路上,秋葉瑟瑟飄起又飄落。在同是我剛到天地萬物之間有著無語的默契,。≡瓉硎悄敲疵烂!世界的回聲仿佛千萬般露珠晶瑩剔透,落葉被季節(jié)主宰了她的命運,原來自己是那么渺小……這時間我明白了,即使再渺小的生靈,只要它擁有生命,就會竭盡全力去綻放人生最美麗的花朵。把握住自己的光芒,讓自己的生命也有最美的綻放。用自己的行動得到勞動的果實。

          在這之中我仿佛了什么“成績”初三高考的成績,那是點燃生命的蠟燭的`那一剎那;那是通向另樣人生的第一個階梯,那一邊是理想的巔峰。不,要成功,奮斗吧!趕走別人的異樣的目光。那就要成功,想要爸爸少累一點,那就的堅持一切都不算,關(guān)鍵在于自己。那只能是做白日夢,,不要讓自己變成那“秋風(fēng)” 凋零的曇花而要讓自己的人生也有沉甸甸地秋實。好好奮斗吧!不是說秋天是一個收獲的季節(jié)嗎?相信自己。四季輪回,我將化繭為蝶飛得更美。學(xué)會做一輪旭日,那是充滿希望的陽光;學(xué)會做一生的主人,那永遠(yuǎn)是自己心中令人驕傲的模樣。

        八年級作文 篇2

          早晨下課,和朋友悠然的下樓,下到一半,便聽到身后有人抱怨一聲:“怎么走這么慢!”說著,那女生一把撥開我,挽著他同伴從我身邊掠過去。

          我怔了一下,一看,是她(與他相見不多次,沒想到這么彪悍。,頗有些不服氣,回了一句:“你投胎啊!”

          他似乎沒聽見,挽著她同學(xué),一陣風(fēng)的沒過樓口。呵!那速度!只能無語的想:“真是投胎。 

          至此,這件事就揭了過去。晚上回想,頗有感嘆,其實不止是她一人,現(xiàn)在乃至全社會的生活節(jié)奏都非常的快。我不知道他們都在忙些什么,只看見從早上到中午,再從中午到晚上,一天復(fù)一天的繃緊神經(jīng),甚至連閑著的時候都要時刻想著干什么,做點什么,然后,到了深夜又抱怨一會才沉沉睡去,結(jié)束了這一天。

          可是,這樣做真的值得么?

          由此,我想起了在阿爾卑斯山谷中的那句著名的標(biāo)語:“慢慢走,欣賞!”在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活的裹挾下,大多數(shù)人整天為了學(xué)習(xí)為了工作而奔波忙碌,哪還有閑暇去真正放松過呢?正因如此,我們才與雅致無緣,我們的.心靈才會如此的沉重。

          不妨在勞作中,讓自己的心態(tài)放輕松一些,步伐輕緩一些,在有限的時間內(nèi)去留心觀察美好的事物,也許這樣你會收獲更多!

          早晨按照我的速度恰好將課下時間充分利用,能夠放松放松,而他同我一樣的路程,一樣的時間,甚至一樣的目的地,又何必那樣匆匆呢?

          朋友,別忘了,生活道路上的兩旁還有盛開的花朵待你欣賞!

        八年級作文 篇3

          生命,如煙花般絢爛,也如煙花般短暫。

          5.12汶川大地震中,有這樣一位年輕美麗的女教師,她叫袁文婷。地震來臨的那一刻,往日里活潑好動的孩子們都被這突如其來的災(zāi)難嚇呆了,袁老師為了孩子們不顧地動山搖,一次次冒著生命的危險沖進(jìn)隨時可能倒塌的教室,盡自己的全力搶救孩子,就在她又一次沖進(jìn)教室的時候,教室塌了……纖弱的身影,在鋼筋水泥的猙獰中消失了。26歲,生命最絢麗的時刻,人生中最美的花樣年華,這朵綻放的鮮花卻被無情地折斷了。

          此刻,生命如同煙花一樣,明知道下一秒將面對的是煙消云散,可依舊選擇絢麗的`綻放,雖然整個過程太短暫太短暫,可她的美麗,留在了每個人的心中。

          上天對待每個人都是公平的,只給予一次生命,有的人的生命像星星一樣,驅(qū)散黑暗,照亮夜空;有的人的生命如同煙花一樣,平時默默無聞,卻在瞬間綻放剎那芳華。

        八年級作文 篇4

          我沒看見飛機(jī)掠過的土地是怎樣消失在向后退卻的云霧里的,只知道在耳邊的轟鳴之下,窗外已是一片還未被陽光印染的云層灰蒙蒙地包圍了四周。漸漸地,耳邊聽不到發(fā)動機(jī)的聲音,灌進(jìn)耳朵的只有風(fēng)聲了。

          我看見太陽的一縷光,努力掙破牢籠。原本黯淡的云層在發(fā)光,透過這些,隱約可見地面上低矮又渺小的公路和建筑。

          我坐在客機(jī)上,在天空里遠(yuǎn)行。

          機(jī)窗慢慢地模糊,無意間手指碰到時,就是一股令指關(guān)節(jié)到指尖都麻木的寒冷。這和我數(shù)小時前感受到的溫暖的空氣截然不同。也就是說,我離南方越來越遠(yuǎn)了。只感到一陣蒼茫又高遠(yuǎn)的空曠,凝華成了厚重的雪,覆蓋在愈發(fā)覺得接近的黑土地之上。

          我的腳步無聲地從飛機(jī)艙門響起,不遠(yuǎn)處是熙攘的人群,說笑著往各個方向走去,聲音漸漸蓋過了風(fēng)聲。

          于是我走入了人群,竟把腳印留在雪地里。東北的雪像細(xì)沙一樣,踩在雪中就如同陷入一個沙漠般空靈的陷阱,腳印四周的雪很快崩塌著埋葬了鞋子。回頭看了看深不可測的腳印,我也不由得吃了一驚。

          腳印連在一起,向遠(yuǎn)方延伸去。那是遠(yuǎn)行者的步伐,極其緩慢,卻異常堅定,仿佛不是在一步步遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),而是在往家走一樣。

          我走在人潮中,在雪地里遠(yuǎn)行。

          走到雙腳的極限,我便讓車轍代替腳印。一邊倒抽著凜冽著的北風(fēng),一邊瞪大眼睛,瞅著車窗如同熒屏一樣放映迅速飛過的風(fēng)景。發(fā)動機(jī)的吼聲涌入耳膜。冰雪鋪就的路面被軋得面目全非,只剩兩條有著怪異花紋的直線沿著公路向目標(biāo)延長。

          白茫茫的樹林漸漸變成了幾盞路燈。路燈被戴上了銀白的帽子,剛剛跑出云際的.陽光灑下,帽子閃著光,有些刺眼,而又轉(zhuǎn)瞬間消失在腦后。

          我坐在汽車上,在公路上遠(yuǎn)行。

          汽車最后停了下來,一路上都沒有打滑。我邁下車,走得很慢,爬上一個石塊鋪成的斜坡,一些凍僵的青苔仍呈現(xiàn)出了翠綠色;穿過一道阻擋汽車的鐵門,埋在雪地里的門檻幾乎絆了我一跤;踩上幾級臺階,水泥臺階的角落是薄薄的一層雪;按下門鈴后,門鈴上的按鍵還在閃著不算明亮的光;隨著一陣鈴聲,墨綠色的門從把手處傳來一聲響,吃力地拉開門后緩緩走進(jìn)門,眨眼間門“砰”的一聲,擋住了狂奔的冰冷氣流;沉重的鞋子碾過總是覆著灰塵的樓梯,狹窄昏暗的樓道于是回蕩起沉悶的橡膠鞋底與石板碰撞的聲音;最終,我停在一扇灰色的防盜門前,脫落的油漆使這扇門有了些銹跡。

          忽然,門打開了。暖氣從屋里涌了出來。眼鏡立即被水汽遮擋得有些模糊。睜大眼睛看時,屋里的家具是多年前就看到過且印象深刻的。屋中的面孔都特別熟悉,正驚喜地看著遠(yuǎn)道而來的我。

          原來這兒是姥姥家。

          我是來這兒過年的。

          我當(dāng)了很久很久的旅行者,甚至連自己也以為自己在漸行漸遠(yuǎn)?墒,現(xiàn)在我才明白,只要心里還殘存著家溫暖的樣子,即使在即將被遺忘的角落,心也是朝著家的。這是必然的事,絕無逆轉(zhuǎn)的可能。

        八年級作文 篇5

          秋在涼風(fēng)中飄灑,但心莫在秋風(fēng)中迷!松谑,必然會面對人言冷暖,物欲得失的考驗,這其中,我們必須要時刻提醒自己:最高貴的復(fù)仇是寬容。

          “泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大”。若說責(zé)怪如同是春天驟降瓢潑大雨,那么寬容就是一把精美的花傘,為你遮擋風(fēng)雨;若說責(zé)怪如同是夏天的烈日曝曬,那么寬容就是一縷柔和的清風(fēng),輕柔地?fù)嵛恐愕男撵`;若說責(zé)怪是秋天的鷓鴣聲碎,那么寬容就是一抹動人的青綠,給這樣一個沉寂的季節(jié)增添生機(jī),注入活力;若說責(zé)怪如同是冬天的萬里雪飄,那么寬容就是一束燦爛的陽光,冰雪消融,波上寒煙翠,同時亦為你驅(qū)散心中的寒意,傳遞溫暖。

          缺乏寬容的心是一片荒漠,很難想象那里會草長鶯飛,春和景明,只有寬容的時雨時時浸潤,才會滿眼新綠,蔥蔥郁郁。缺乏寬容的心如同一口枯井,了無生趣;寬容的清泉汩汩噴涌,將涌出一汪清冽,滿井澄碧。

          的確,生活之中存在著太多的誤會與過失。人的心靈就好比河流的`兩岸,中間隔著浩浩流淌的河水,而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸,不接觸,不相交。然而人與人之間需要相互寬容與理解,人的心靈需要彼此溝通,就好比河的兩岸需要架起橋梁,才能越過河水的阻隔,由此及彼。

          子貢問曰:有一言而可以終身行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。

          林肯總統(tǒng)對待政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

          三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻(xiàn)最大!狈磳φ叩拇嬖,可讓當(dāng)局者保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能?梢哉f,這不是簡單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。

          我的父親十分喜愛一件書法作品,而這件書法作品只有一個字——忍,他曾經(jīng)一直把它掛在書房里最顯眼的位置,并且教導(dǎo)我做人要學(xué)會容忍,寬容他人的過失,要做心胸寬廣的男子漢,小肚雞腸,斤斤計較非君子所為!每當(dāng)我面對那個“忍”字,心中不禁感慨萬千,我亦質(zhì)問自己:是否學(xué)會了寬容,又是否做到了寬容?

          一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。寬容就是瀟灑。

          寬容是詩,是歌;真誠的詩句最感人,善意的音符最動情。寬容之花朵只在真誠善良的田野里綻放燦爛。愿人人都悉心培植,讓寬容之花開滿心田。

          “處處綠楊堪系馬,家家有路到長安。”寬厚待人,容納非議,乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。寬容是一彎淺淺的河流,寬容的河畔,蕙風(fēng)和暢,金柳搖曳,好花常開,蜂蝶嬉戲——風(fēng)光旖旎,永遠(yuǎn)鑲嵌著令人迷醉的美麗!

        八年級作文 篇6

          六年級這一年,大概是我最悲哀的一年了吧,因為同桌。 老師在班級里做了一次“乾坤大挪移”,實行“好壞分配制”,顧名思義,就是好學(xué)生跟成績有些不好的學(xué)生坐在一起,幫助成績有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)。就這樣,我跟煤柄爐(綽號)坐在了一起。煤柄爐很會吵鬧,而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇,我們都不喜歡和他在一起,迫于老師的`威力,我們只好“委曲求全”,旁邊的同學(xué)也想方設(shè)法“欺負(fù)”他。就這樣,我又渾渾噩噩度過的半學(xué)期。 后來,老師又安排了座位,我和一個美名曰“皮帶”的的男生又坐在了一起。那段日子,總算還是平靜。皮帶滿好欺負(fù)的,什么修正帶,本子啊,只要我沒有,同桌有的,我就不用再買了,直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿,什么東西都用“皮帶”的。 終于,小學(xué)畢業(yè)了。脫離了“一男一女”的同桌分配制!畢業(yè)晚會上,我回憶了有關(guān)同桌的種種往事,真是有些想哭,而又有些想笑。

        八年級作文 篇7

          朋友,很久很久以前我們微笑著互說“你好”的時候,我就知道,你是定格,不是過客。

          ——題記

          如果有人問,友情在我們生命中扮演著什么角色,我想,大多數(shù)人其實說不出個所以然來,但最后說出來的一定是那四個字——無可替代,或不可或缺。

          沒有朋友的人會是什么樣子,我不清楚,但我知道,除非有非常強(qiáng)大的內(nèi)心,否則他一定非常孤獨,知心話沒有對象可說,開心事沒有人分享,難過了沒有人分憂,做游戲沒有伴,苦惱了沒有“樹洞”可以容納……自己無法扮演傾訴者和傾聽者的`角色,諸多歡樂與溫暖和自己沒有半點關(guān)系。

          那該是多么寂寞的生活!

          而朋友扮演的就是這樣的角色:“樹洞”和“垃圾桶”,伙伴和寄托……他們給我們依靠、安慰、勇氣和信任;他們聽我們訴說,即使是內(nèi)心最深處的事,也可以暢所欲言,毫無保留;在我們流浪時他們提供歸宿,當(dāng)我們悲傷落寞時他們陪伴在側(cè),輕輕地說一聲“我懂”;他們即使多年未見,重逢時也依然如從未分開一樣,與我們坐下來,或促膝長談,或無聲小憩,一如既往地親密無間,毫無生澀和疏離。

          擁有這樣的朋友,真的是這輩子再幸運不過的事了。

          有人會問,友情的核心到底是什么呢?

          沒有血脈相連、沒有家庭維系的人,竟可以那么緊密地依靠在一起,這能量到底從何而來?這個問題我想了很久——不是出于懷疑,而是出于對友情的敬重去認(rèn)真思考,最后得到的答案很簡單:朋友,是沒有血緣關(guān)系的家人。

          我們從沒有任何交集的陌路人變成彼此最知心的那個人;我們有相同的價值觀和愛好;我們知道對方最丟臉的事,一邊嘲笑著對方一邊卻對他人保密;我們看著對方一點一點成長,看著對方一步一步向夢想走去,雖然彼此也越來越遠(yuǎn)。

          真正的朋友不會為離別而感傷,我們既然遇見了,既然曾經(jīng)握緊過彼此的手,那么無論人潮多么洶涌,我們的心都不會再走散。

        八年級作文 篇8

          看離人淚的時候,有淡淡的心酸。猶如一度沉寂的小說,當(dāng)你耽美于內(nèi)的時候,就變得世界沸沸揚揚。

          其實,有時候,很多很美的景色,都在我們眼睛里,在我們心間;氐嚼霞,黛青色的瓦檐裂開的罅縫里,有的已經(jīng)長出了蓬勃的狗尾巴草,最具有鄉(xiāng)野氣息的味道。我愛自然,愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。

          太多時候,我們都匆匆忙忙地奔赴在這個偌大的名利場上。步伐匆匆,就怕慢了被別人拋在后面。然后不顧一切地,只為追逐那些虛幻的,浮華的,卻可以讓自己內(nèi)心安穩(wěn)的東西。實際上,那些東西真的能讓你內(nèi)心安穩(wěn)嗎?

          或許,你辛苦一天賺來幾百塊錢,累得身心疲憊,倒在床上就昏然睡去。短短幾個小時,重新爬起來做著那些無聊乏味卻可以支撐你生活的東西。可是,認(rèn)真想想,做那些東西,倒還不如看到爸媽一個舒心的'笑容,一個溫情的擁抱,一個暢談的夜晚來得實在。

          我們從一開始就在離別中奔向遠(yuǎn)方,帶著親人的希望飛遠(yuǎn),同時也帶著親人的離別淚。我們不忍也不愿,離開他們,卻不得不讓自己走得更遠(yuǎn),只為下一站可以有資格有力量帶著他們一起遠(yuǎn)行?墒遣灰,到了下一站,也許在名利場里浸泡過的,就不是原來的你了。

        八年級作文 篇9

          撿一把小藤椅,放在房前屋檐下,我在等這一季雨聲。漫無目的眺望遠(yuǎn)處,那有青翠的竹林深山,一眼也是望不到盡頭,就鈷藍(lán)與墨綠調(diào)合,冷調(diào)的顏色卻也顯得柔和了。我微微地笑,像是不經(jīng)意地為這小自然景色贊美一聲。

          吧嗒吧嗒,這雨便是悄然而至,它揚揚灑灑卻也不失剛?cè)峋椭刂氐芈湓谖业念~角,害我冷不零仃被嚇去了。真是好笑。我想雨的滋潤可以為人們?yōu)檠谉嵯募爵孀咭恍┎贿m與結(jié)悶?墒,這雨并沒有給我面子,下了幾顆豆大的雨點就消停了。我心里暗叫不爽,卻也無事于補(bǔ),只是憑添了些遺憾。

          玉米葉上銜著一兩顆露珠——真心解不了渴;小溪里的石頭也裸露出來---真是把水都榨干了。我把小藤椅搖了幾下,以示我等待的焦急,在我不經(jīng)意間,遠(yuǎn)處田野已經(jīng)傳出蟬鳴蛙叫,接連不斷的。要是把它們安置在城鎮(zhèn)上,它們想必是不受歡迎的---噪聲會把人腦子容量變小。此時,這些聲是歡樂,雀躍,有種不易言喻的動聽,卻又隱夾著小小不滿足---對水的渴望吧。

          我雙手托著腦袋,極力卯足精神,我想看暑假第一場雨。不是說意義非凡,但我就是熱衷于對第一次的感受,每一種第一次又驚又喜,有悲有歡,總之,這場雨未下完整,我的心里早已百感交集。

          來了,雨順著山風(fēng)從山頂上狂妄地一路奔跑,路過白天、黑夜,路過草地、田野,路過溪流、樹林,下在我的跟前。低旋在空中的燕子飛回來了,小憩在我頭上的`巢穴里。蟬蛙越發(fā)賣力嘶吼,我撐著雨傘,須臾,雨若傾盆,卷起的褲腳已然濕透。

          終于是來了,透著眼前密密斜織的細(xì)雨,朦朧我看見了小時候---一直把最山頂?shù)臉淠舅寄畛捎H人---正在翻山越嶺地尋找我。哦,山雨啊。哦,雨中的草木啊。只有此時此刻我的心才會倍顯清凈。我知道在自我迷失的時候,看這么一場雨,淋這么一場雨,是件多么愜意多么令人振奮的事啊。

          雨聲漣漣,久久未褪。明天我會和頭頂巢穴里的燕子一樣飛得更高飛得更遠(yuǎn)。我癡癡地在屋檐下看雨、聽雨、想雨。

          很久很久……

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