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實(shí)用的二年級作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的二年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
清晨,迷迷糊糊地被叫起床,不知怎么收拾好東西。
今天的太陽,以躲在云朵的身后,隨而飄來一片烏云,我上了車,吹著微涼的風(fēng)兒,離開了家,一路上陰沉沉地毫無光彩,不久到了目的'地,過了一會(huì)兒雨下起來了,我靜靜地站在姨婆家的陽臺(tái)里,看著這吵鬧的世界漸漸安靜下來,風(fēng)兒夾著雨絲吹在我的身上,如同被數(shù)百根細(xì)針扎在身上,生生刺痛,天上的烏云,如同一張黑色大網(wǎng),籠罩著這個(gè)世界。
過了許久,雨停了,彩虹出來了,看到彩虹,就像挫折過后充滿了希望,離開姨婆家,走在街上,溫暖的太陽,照耀著雨后的大地,溫暖的太陽使我充滿了舒適,坐上車,陽光一路伴隨著我,濕潤的微風(fēng)隨著溫暖的陽光,吹在我的身上溫暖著我。
回到了家,打開窗戶,溫暖濕潤的微風(fēng)撲在我的臉上。
二年級作文 篇2
今天晚上,爸爸帶我去大眾超市,這可是我們浦城最大的超市了,里面的商品可真多呀,看的我眼花繚亂。我和爸爸都愛看書,所以一進(jìn)門我們就直奔圖書區(qū)。我挑選了一本書,津津有味的看了起來……不知過了多久,我突然發(fā)現(xiàn)身邊的爸爸不見了,我輕輕的叫了一聲:“爸爸”,可是沒人答應(yīng),我頓時(shí)嚇了一大跳:爸爸怎么不見了?難道他回家了?我像一只無頭蒼蠅,在超市里亂竄,眼淚在我得眼眶里直打轉(zhuǎn),可始終不見爸爸的.影子。
突然,我想起了媽媽的話:遇到問題哭是沒有用的,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法。于是我靜下心來,想辦法……我來到收銀臺(tái),對收銀員阿姨說:“阿姨,我和爸爸走散了,你能幫我找爸爸嗎?”收銀員阿姨幫我?guī)У搅藦V播室,廣播阿姨用廣播幫我找到了爸爸。
事后,爸爸媽媽都表揚(yáng)我是個(gè)聰明的孩子,我也覺得自己很了不起。
二年級作文 篇3
我上小學(xué)二年級時(shí),爸爸送給我一把小花傘。傘布是尼龍稠做的,光滑極了,雨滴在上面就滾了下來,不象布傘那樣會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同,有杯口那麼大,白底子上,紅色綠色的花紋,像一朵朵美麗的鮮花。從傘頂朝下,三分之二的部分是深藍(lán)色的,紅、藍(lán)。綠三種線條交錯(cuò)在一起,看起來十分和諧。余下部分是雪白的底子,配有美麗的綠葉圖案,顯得很潔凈。傘的邊緣鑲著一道紅邊,紅的`就象大公雞的冠。透明的傘把像一個(gè)小問號,下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。
我走在路上,雨淅淅瀝瀝地下著,打啄小花傘的我,似乎覺得每一個(gè)走路的人、每一棵小樹、每一棟樓房,都睜大了眼睛,仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
二年級作文 篇4
暑假一個(gè)陽光燦爛的早晨,小明和小軍約好去公園捕蜻蜓玩。
他們約定好各自在家里準(zhǔn)備好網(wǎng),在公園門口匯合,然后一起進(jìn)公園。
到了公園,他們跑去草地上,拿出工具,等待蜻蜓的出現(xiàn)。不久他們就看見一只蜻蜓正在飛來飛去,還有幾只停在草上休息。小明躡手躡腳地走到一只休息的蜻蜓那,突然把網(wǎng)往蜻蜓上一罩,就罩住了它。這時(shí)候,小軍去捉飛起來的蜻蜓。只見小軍拿著網(wǎng)子,等蜻蜓剛飛低一點(diǎn),就猛跳起來使勁把網(wǎng)子往蜻蜓頭上一扣,就成功地罩住了。
他們捉到蜻蜓后,就開始觀察蜻蜓。他們發(fā)現(xiàn)蜻蜓頭部有兩只很大的'球狀復(fù)眼,三只單眼,一對短短的觸角。細(xì)長的腹部上長著三對腳。翅膀又透明又薄,還有很多清晰的脈絡(luò)。
正在他們看蜻蜓入迷的時(shí)候,小紅突然出現(xiàn)在他們面前!靶∶、小軍,你們在干嘛?”小明回答說:“我們剛才各抓了一只蜻蜓,正在觀察它們呢!毙〖t說:“抓蜻蜓是不對的。蜻蜓是益蟲,一個(gè)小時(shí)能吃掉幾千只害蟲和蚊子,快放掉它們!毙≤姾托∶骰腥淮笪颍s緊把蜻蜓都放掉了。
小紅說:“如果你們想捉蟲子,可以去捉知了。因?yàn)橹藭?huì)吸收樹的水分,是害蟲!毙∶骱托≤娳s緊朝著知了的聲音跑去了。
二年級作文 篇5
叔叔送了我一袋櫻桃,我打開一看,哇!櫻桃真漂亮!它們有的是黃色的,有的是紅色的,個(gè)個(gè)小巧玲瓏,晶瑩剔透的,怪不得人們經(jīng)常用它來比喻‘櫻桃小嘴’。它們實(shí)在是太可愛了!看著就讓人垂涎欲滴。
看著櫻桃迷人的模樣,我忍不住把它們?nèi)戳,想快點(diǎn)嘗嘗它們的味道。洗好了,我拿起一顆就往嘴里送。哇!那味道甜絲絲的,略帶一點(diǎn)點(diǎn)的酸,太好吃了!我吃了一顆又一顆,味道永遠(yuǎn)是那么的鮮美。我一下就吃了很多,可是它們那么小,里面還有那么大的'核,我還沒有吃過癮呢,就被媽媽制止了。
媽媽說:“不能再吃了!薄盀槭裁础蔽也幻靼讒寢尩脑。心想:媽媽是不是想獨(dú)吞這些櫻桃呀?媽媽說:“你一下吃了那么多,不怕拉肚子呀?剩下的放冰箱里,等一會(huì)再吃。”唉,我只好迫不得已放下櫻桃,因?yàn)槲易钆吕亲恿。拉肚子的感覺是很不好的,肚子很疼。
櫻桃真好吃!那甜絲絲的味道我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
二年級作文 篇6
一天早晨,小象、小兔、小熊、小鴨四個(gè)伙伴,在樹林里玩。它們在假山上跳上跳下,玩得十分開心。
輪到小鴨跳了,小鴨往下一看,好高哦,心里感到一陣緊張。小象在后面不斷地催小鴨:“小鴨,你快跳呀!”小鴨一閉眼,壯大膽子往下跳。忽然小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里,直喊:“救命”!聽到小鴨害怕的叫聲,大家著急了,急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦呢?小象高興地跳起來,我有辦法了。它把鼻子伸到大坑里,叫小鴨抓住自己的鼻子?墒切▲喸趺匆矇虿恢。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,聰明的小兔想出一個(gè)好主意,它找來一根長繩子,把繩子放進(jìn)大坑。小鴨一下子抓到了繩子,小兔使出吃奶的'力氣將繩子往上拉。拉到一半,小兔累得氣喘吁吁,手一松,小鴨子又掉了下去。小熊拍著胸脯說:“看我的!毙⌒芤挥脛啪桶研▲喞松蟻恚▲喗K于得救了。
大家又開始快樂地玩起了游戲。
二年級作文 篇7
從前,有個(gè)國王想讓盲人們自己動(dòng)手去摸摸大象像什么?一天,他把村里的老百姓和盲人叫了過來,請老百姓看盲人摸象。
一位穿紅衣服的盲人說:“大王,我先來。”盲人飛快地跑過去,一聲撲通,盲人一屁股坐在地上,盲人摸了摸屁股,站起來摸了一下剛才把他撞到的東西,他高興地說:“其他盲人不用來摸了,它就是一根堅(jiān)硬的柱子!
一位自以為是的盲人想,這個(gè)盲人總是跟我作對,他肯定是不想讓我們嘗試。于是,這個(gè)盲人大搖大擺地走過去,剛好走到了大象的尾巴旁,盲人扯了扯,心想,那個(gè)盲人說錯(cuò)了,大象感覺有點(diǎn)癢,甩了甩尾巴,盲人被甩到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),盲人大叫到:“這才不是什么柱子呢?明明是平常用的繩子嗎!
一位盲人想自己試試,他迫不及待地來到大象耳朵旁,捏了捏大象的`耳朵,大象火冒三丈地說:“這么多人來摸我,捏我,我受不了!彼箘派攘讼露,把盲人甩到了天空,過了一會(huì)兒才掉下來。盲人說:“這是我家里的扇子,誰把它拿過來的?”
又一位胖胖的盲人慢吞吞地走到大象身體下,拍了拍大象的身體,大象又感覺癢了,一下子趴在了地上?熳兂扇怙灥拿と苏f道:“這是我家的圍裙!
有一個(gè)盲人沒聽到那個(gè)盲人的聲音就走到大象旁,碰了碰大象的鼻子,開心地說:“前面的盲人都錯(cuò)了,大象是我剛從山上摘來的竹子!
國王聽了盲人們的話,哈哈大笑起來,說:“你們五個(gè)盲人加在一起,也不是大象的全部。”盲人們聽了,才知道前面大家都受騙了。
二年級作文 篇8
一天下午考試,小剛有一道題不會(huì)了,他一邊撓頭一邊在心里想:這道題怎么做呢?小剛在他的同桌小麗耳旁問:“這道題怎么做呀?”小麗靜靜地說:“我不能告訴你怎么做,因?yàn)榭荚嚥荒芑ハ喔嬖V,不然話就是作弊!毙偛话研←惖脑挿旁谛睦,心想:你哪是我好朋友,朋友有困難應(yīng)互相幫助,而你卻不幫我,我以后再也不把你當(dāng)成我的好朋友了。說完書,他便斜視著來偷看她的'答案。小麗哪會(huì)讓他的詭計(jì)得逞,便用語文書擋住了答案的題。
放學(xué)了,天空忽然陰云密布,下起了蒙蒙細(xì)雨。小剛垂頭喪氣地回到了家,拿出數(shù)學(xué)書,開始做那道題,心想:我就不信我不會(huì)做那道題。話剛說完,小麗就冒雨來了,對小剛說:“小剛,我來給你講題吧。”小剛生氣地說:“不用你講!不用你講!我自己做。”不想小麗說:“我考試時(shí)也想告訴你,可是我不想作弊,所以我現(xiàn)在來給你講思路!毙偮犃,不好意思地說:“對不起,我當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng),請你原諒我好嗎?”小麗和藹地說:“沒關(guān)系,我原諒你一次,下次不許再這樣了!毙偢屑さ卣f:“謝謝你,小麗!謝謝你!”最小剛終于會(huì)了這道題。
不一會(huì)兒,天晴了。小剛和小麗手拉著手走出家門,一起看夕陽落山,小剛和小麗又成為一對好朋友。
二年級作文 篇9
我媽媽是工程技術(shù)研究所的高級工程師,她擔(dān)任她們所的編書、改書的重任,一天到晚工作十分繁忙,每天下午都比別人下班晚很長時(shí)間。
今天下午,我正在寫作業(yè),突然聽見有人敲門,我急忙跑去開門,打開門一看,原來是媽媽,只見媽媽滿面春風(fēng),大步流星地走到床邊,一下子躺在床上,深呼吸了一口氣,對我說:“張?zhí)镝,你知道媽媽為什么這么高興嗎?”
我疑惑地說:“不知道!”
媽媽笑容滿面地說:“你猜猜!”
“今天是你的生日?”
“不對!”
“你今天買了一件好看的`衣服?”
“不對!”
“那是什么?”
“告訴你吧!我把幾天的重任全部完成了!”我心里也為媽媽感到高興,我說:“咱們慶祝一下吧!”
“怎么慶祝呢?”
“聽你的!”我說。
“我陪你玩會(huì),咱們下去打羽毛球吧!”
我滿口答應(yīng)了。平時(shí)媽媽只顧工作,根本沒有時(shí)間陪我玩,今天終于陪我玩了,我能不高興嗎?
我們來到樓下,我發(fā)現(xiàn)空氣是那么新鮮,天色是那么明亮,小鳥的叫聲是那么美妙。
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