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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-18 14:04:37 初二 我要投稿

        【實(shí)用】八年級(jí)作文匯編七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】八年級(jí)作文匯編七篇

        八年級(jí)作文 篇1

          江南春色,煙柳醉映,突然,我想起你。那個(gè)文弱書生,那個(gè)南唐皇帝。李煜,我仰慕你。

          五代十國(guó),文人卑微,他們只能流連花間,低吟淺唱,呢喃兒女情長(zhǎng)。軟弱,你也避免不了罷!南唐后主,你便只得沉醉于風(fēng)花雪月溫柔鄉(xiāng)。

          美景碎得那么突然,當(dāng)宋兵的鐵蹄踏至城下,你才曉恨,盡管為時(shí)已晚。

          你不知道,你的這次亡國(guó),致使你成為中國(guó)史上一個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝,同時(shí)也成就你成為一個(gè)無(wú)比偉大的詞人。

          李煜,我感謝你,為宋詞奠基,為中華文明交上了一份如此完美的答卷。

          你前往北國(guó)的路上,是那么顛簸不堪。當(dāng)江南綺麗的春色漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)楸眹?guó)的`寒石蒼草時(shí),你流淚了!八氖陙(lái)家園,三千里地河山!蹦銍@,你黯然神傷。我讀懂了你,讀懂你的哀轉(zhuǎn)愁腸,你的悲憤無(wú)奈。

          被囚禁的你,心內(nèi)止不住的惶恐。生怕自己的一舉一動(dòng)觸怒了大宋皇帝,更怕招來(lái)殺身之禍。你百般謹(jǐn)慎,卻不小心讓夢(mèng)透露了你的秘密!岸嗌俸拮蛞箟(mèng)魂中!币痪湓,便讓心思縝密的皇帝對(duì)你百般羞辱,你的財(cái)物、妻子便不得不淪落到大宋皇帝手中!傲_衾不耐玉更寒”。你被劫掠一空,剩下的只有那具疲憊不堪的皮囊和那顆支離破碎的心。

          想當(dāng)年父皇吟唱“獨(dú)自莫憑欄”。你哀嘆,如能再次憑欄遠(yuǎn)眺江南大好河山,只是一回,那也是滿足,可惜人已淪落如此地步,只得“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。”面對(duì)那輪清冷凄寒的月,悲泣!班妫鰢(guó)恨,幾時(shí)休。”

          北國(guó)的春天到了。你越發(fā)懷戀江南柔美的春,懷戀那繁華的景。念都城“車如流水馬如龍”的繁忙,到頭卻是一場(chǎng)空。春臨,春臨!愁盡,愁盡!你愁無(wú)限,怕是“恰似一江春水向東流!”望那水,那景,那人,你仰天長(zhǎng)嘯“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東!”

          歷史,難道只允許失敗者在丹墀之下俯首貼耳山呼萬(wàn)歲嗎?

          李煜,我感謝你。你用血,用淚,用離愁長(zhǎng)恨,用刀光劍影在花間詞到宋詞的鴻溝里筑起了堅(jiān)不可摧的橋梁。也為宋詞,給世人交上了一份滿意的答卷。

        八年級(jí)作文 篇2

          月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠,憂傷地彷徨于沉重的烏云之中,若隱若現(xiàn)。

          吮著雨后潤(rùn)濕的空氣,一路走來(lái),在身后松軟的草地,和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵,且深且淺地隱藏著一路灑來(lái)的心中的星星點(diǎn)點(diǎn)——

          “可憐的家伙!”我曾時(shí)常這么自嘲,很無(wú)奈的。融在班級(jí)里,卻似“絕緣體”般悠游自個(gè),實(shí)質(zhì)帶著一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。會(huì)不羈地摒棄矯揉造作,追求自己個(gè)性的方式,蜻蜓點(diǎn)水般地泛泛之交。當(dāng)陽(yáng)光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時(shí),自己只有孤單地落在陽(yáng)光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒有朋友!”——我只能無(wú)奈地承認(rèn)這個(gè)失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……

          “上課沒認(rèn)真聽講,連筆記也隨心情所欲不記的,課后耽于玩樂,除做作業(yè)外幾乎連課本都未去翻動(dòng)……這次期中考就理所當(dāng)然地淪陷了!”期中考小結(jié)的內(nèi)容歷歷在目,浮現(xiàn)的.還有父母失望的眼神,老師驚異的神情!拔疫@次跌得好失敗!”——這句叩擊心門的話語(yǔ)沉重地陷入身后那片草地——隨著腳印……

          ……月兒已擺脫出烏云的阻擾,在靜空中越發(fā)皎潔……“你還有我們,宿舍的兄弟永遠(yuǎn)是你的朋友!”“失敗一次沒什么!可怕的是失去面對(duì)失敗的心!”……草地上不再留有彷徨的腳印,這些心靈深處所汲取來(lái)的回響,在這雨后越發(fā)美好的夜晚靜默飄散……

        八年級(jí)作文 篇3

          滴答滴答滴答滴答,時(shí)間他不停在轉(zhuǎn)動(dòng)。滴答滴答滴答滴答,小雨他拍打著水花。時(shí)間就像這樣,滴答滴答的溜走了,他是毫不留情的,他頭都沒回,就這樣走了,因?yàn)槟愕奶摱饶耆A。

          其實(shí)那個(gè)含有諷刺意義的你代指的我們每一個(gè)人,同時(shí)他又包括我。我們把時(shí)間都用在了QQ、微博,游戲還有那所謂成年人眼中的浪漫,可是我們反思過嗎,本來(lái)他們只是我們?cè)诠ぷ髦嗨樗槟钪写虬l(fā)工作之余的,可是如今它已成為我們虛度年華的證據(jù)。

          我的表哥,因?yàn)樗奶摱饶耆A而使他的人生走上了崎嶇的道路,想知道他是怎么走上的嗎。我想你心中或許也已經(jīng)有了底數(shù),是的他因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò),他迷上了游戲,他的成績(jī)從前幾名跌到了倒一,或許你心中認(rèn)為這沒什么,心想這或許是我虛構(gòu)的,程度怎么可能會(huì)如此的高。虛擬,他或許是一道方程式,他是會(huì)給人帶來(lái)一陣的狂歡與激動(dòng),但隨之而來(lái)的呢,是的,你迷上了他,他毀了你。方程式中的x是一個(gè)未知的數(shù)碼,你不知道它的大小,更不知道他的高深,所以你盡量別靠近他,你應(yīng)該珍惜,唯一的解決辦法珍惜時(shí)間,別虛度他,把他浪費(fèi)在無(wú)用的東西上。

          去吧,奔馳的少年,努力吧,你要走的路還非常的長(zhǎng),不要因?yàn)橐粫r(shí)的.虛度光陰而造成了,無(wú)法挽回的后果和心中永久的遺憾。把心思用在學(xué)習(xí)上那個(gè),即使我現(xiàn)在和你拉家常,但我說(shuō)的你一定不要左耳朵進(jìn),右耳朵出,好好學(xué)習(xí),最美的時(shí)光是要利用起來(lái)有價(jià)值的,而不是做些無(wú)用的功勞。

          釘子是敲進(jìn)去的,時(shí)間是擠出來(lái)的,大豆不擠出油,時(shí)間不擠白自溜。同學(xué)們,永遠(yuǎn)的記住拋棄時(shí)間的人,時(shí)間永遠(yuǎn)都會(huì)拋棄你。

        八年級(jí)作文 篇4

          我們小區(qū)后院花園里,有一株長(zhǎng)著像五角星的花,所以我叫它“五星花”。

          這株花有一尺高,它的莖是桃紅色的,很粗,從地部約一分米處就分成四枝,枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,向四周彎彎的垂著;有些葉子之間是錯(cuò)開長(zhǎng)著,有些葉子相對(duì)長(zhǎng)著。葉子是橢圓形的,外面一圈成波浪形狀,是深綠色的,上面還有幾個(gè)被蟲子咬的小洞洞。最大葉子有我巴掌大,最小的有針尖一樣。每個(gè)葉子旁都開著一個(gè)五角花,從上面看像一個(gè)個(gè)立體的綠色的五角星,從下面看像一個(gè)個(gè)小綠燈,把綠色的花瓣打開,里面是一個(gè)圓圓的綠果子,有杏核那麼大,可好看了。被枝條穿起來(lái)的`五星花像一串串的綠色冰糖葫蘆。

          風(fēng)一吹,五星花像一個(gè)個(gè)美麗的小鈴鐺搖出一陣陣動(dòng)聽的鈴聲,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。

          我喜歡它的美麗,更喜歡它純樸自在、快樂的生活。

        八年級(jí)作文 篇5

          完了,這學(xué)期總算完了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一部正兒八經(jīng)的屈辱史啊。

          今天我又看懂了一個(gè)人——韓寒。雖然這學(xué)期提到他的次數(shù)很多,但以后的周記作文里,我不會(huì)提到他的名字了。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻裉煳覍⑺麑懙奈恼伦隽藗(gè)總結(jié),發(fā)現(xiàn)他的.文章無(wú)非就是在標(biāo)新立異,張揚(yáng)個(gè)性。他的文章里似乎透漏著對(duì)世人對(duì)社會(huì)的不滿,好像別人做的都不對(duì),只有他自己是對(duì)的。這種思想肯定是不好的。

          翻了翻前面寫的文章,又想了想,這個(gè)學(xué)期熱愛韓寒的文章愛的死去活來(lái),學(xué)了點(diǎn)什么?學(xué)會(huì)了“筆伐”。然后開始用筆攻擊周圍的所有人。這學(xué)期寫的周記作文十有八九寫的都是陰暗面。看書也還是需要有自制力的,我看他的文章,開始也就是無(wú)聊打發(fā)一下時(shí)間,隨便翻翻,誰(shuí)知這一翻就再也合不上了,后來(lái)也可以說(shuō)是“走火入魔”“無(wú)法自拔”。以至于寫作風(fēng)格開始變化,文章傾向于批判,媽媽以前也給我說(shuō)過,這樣寫文章寫多了心里啊就不陽(yáng)光了。

          畢竟人各有不同。我現(xiàn)在很想找回我以前的風(fēng)格,但我已經(jīng)忘記了原來(lái)的我。

        八年級(jí)作文 篇6

          我是一個(gè)愛和書本、鋼琴交朋友的孩子。

          看書對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像是一場(chǎng)旅行,我喜歡和動(dòng)物們一起在書中玩耍;我喜歡和太陽(yáng)在書中做朋友;我喜歡穿梭回古代,在書中與古人交流。我家簡(jiǎn)直稱得上是“圖書館”了,天文地理、歷史文學(xué),無(wú)所不有。我喜歡在書的天空里展翅高飛;我喜歡在書的原野上自由奔跑;我更喜歡在書的海洋里盡情遨游。我喜歡書本,熱愛書本,書本是鑰匙,帶我開啟知識(shí)的大門;書本是向?qū),帶著我在知識(shí)的世界里參觀。書本是老師,教會(huì)我許多知識(shí)。我渴望看書,書是有趣的,是萬(wàn)能的.,還是知識(shí)的化身。我最喜歡讀的,莫過于歷史書了。在歷史書中,我學(xué)到了很多,也知道了一些永垂不朽的名人:運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外的謀士張良;才華橫溢的詩(shī)仙李白;滿腔熱血的民族英雄岳飛;正直不屈的詩(shī)人于謙,都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

          鋼琴?gòu)奈?歲開始,就一直陪伴著我。學(xué)鋼琴是困難的,每天都要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)鋼琴,相信大部分人都不會(huì)這樣做,可我做到了,還一直堅(jiān)持著。每當(dāng)我想放棄時(shí),是那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和那一個(gè)個(gè)沉穩(wěn)有力的音符給我極大的激勵(lì),讓我繼續(xù)在學(xué)鋼琴的道路上奔跑。我喜歡沉浸在音樂里;我喜歡陶醉在自己的音樂里;我喜歡看著手指在鍵盤上跳動(dòng),這一切對(duì)我來(lái)說(shuō),是多么美妙!我的努力沒有白費(fèi),在去年我以良好的成績(jī)通過了鋼琴七級(jí),并在臺(tái)上獲得了大家的掌聲,那一刻,我激動(dòng)極了,自己的努力果然沒有白費(fèi)!

          這就是我,一個(gè)熱愛看書、彈琴的少年!

        八年級(jí)作文 篇7

          6月14日杭州中考束。20xx年杭州語(yǔ)文的作文題目為《被自己感動(dòng)》,不少老師、考生說(shuō),這道題目初看很簡(jiǎn)單,但要寫得出彩,也不容易。

          杭十五中語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)沈仁紅說(shuō),這兩天她一直在監(jiān)考,在語(yǔ)文考場(chǎng)上,看到這個(gè)作文題,感觸頗深。沈老師說(shuō),老師、家長(zhǎng)教育孩子,從小到大一直強(qiáng)調(diào)的是付出與感恩,卻很少提及讓孩子關(guān)注自己、肯定自己,審視一下自己的內(nèi)心情懷。這次作文題出得不錯(cuò)。

          考試結(jié)束后,沈老師也動(dòng)手寫了這篇作文,她說(shuō),這篇文章記錄的是普通老師的內(nèi)心真實(shí)感受,也算是感動(dòng)自己的一種方式,其實(shí)不光是孩子,每位成年人在忙碌的工作之余,也可用這種自我感動(dòng)的方式,放松自己。

          一個(gè)老師的考場(chǎng)情懷:被自己感動(dòng)

          有人喝彩,那是感動(dòng)了別人;無(wú)人喝彩,讓我們走進(jìn)“被自己感動(dòng)”的時(shí)空!}記

          午后的陽(yáng)光毫不留情地毒辣起來(lái),當(dāng)完成試卷驗(yàn)收密封上交工作的'我滿懷心事地離開學(xué)校的時(shí)候,仍有考完語(yǔ)文的學(xué)生在陸陸續(xù)續(xù)地往校門外走。雖已考完一門,但看這些T恤背影并不輕松。是啊!不管結(jié)局如何,肩上的擔(dān)子是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地穿越過往與未來(lái)的,那分量太沉重!朝夕相處,那份沉重也會(huì)浸染老師的心靈,成為老師身上每一根毛細(xì)血管的牽掛。

          當(dāng)然不僅是為了第一場(chǎng)語(yǔ)文監(jiān)考而激動(dòng),早起是多年養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣,照例凌晨四點(diǎn)醒來(lái)起了床。

          臨考前再檢查一遍考生的桌椅,對(duì)略有晃動(dòng)的座椅按考生的需求再次一一加墊。抬起頭,眼光觸到考生那滿含感激的瞳仁,那么單純、那么清澈,驀地又想到一個(gè)人生病在家的女兒。

          日子,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),沒有閑暇與空間。愛、細(xì)心與責(zé)任心,成為十年如一日的一位中學(xué)年輕班主任的強(qiáng)勁力量。

          苦難自知,付出自知,在人前表現(xiàn)的是一個(gè)強(qiáng)健而陽(yáng)光的形象。而在心底卻一次次的被自己感動(dòng)。

          要做好一名班主任,必須在教學(xué)上追求出色,絕不馬虎于人,必須在清晨卯時(shí)踏霜出門,必須在晚飯時(shí)三放飯碗接家長(zhǎng)來(lái)電,必須將孩子交給阿姨……

          先生常感慨:“多少男人夢(mèng)寐以求娶個(gè)老師做老婆,到手后才大呼上當(dāng),發(fā)現(xiàn)自己受騙成了家庭主男!薄笆悄腥四⑹澜缟献钚〉闹魅巫隼掀拧保瑢(duì)于他的話,我無(wú)言。

          很多朋友會(huì)說(shuō),放棄做班主任吧,何必讓自己這么辛苦。

          但我不肯,我怎么能放下你們呢?是你們,充實(shí)了我的日子;是你們,填滿了我的心;是你們,擠滿了我的夢(mèng);是你們,一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異地走進(jìn)我的心靈深處,讓我在人生的風(fēng)華之年,衷心地愛上了班主任這一職業(yè),由衷地愛上語(yǔ)文教學(xué)這一事業(yè)。十年的時(shí)光一點(diǎn)也沒有改變我多年的選擇與信條:要讓每一個(gè)孩子離開這美麗的校園時(shí)發(fā)自肺腑地對(duì)我說(shuō)“成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn)!”

          在地球上這個(gè)最小最小的主任崗位上,我被自己感動(dòng)了。

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