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【精華】三年級(jí)花作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)花作文 篇1
今天上午，我背著小記者包，穿著紅馬甲，拿著照相機(jī)，興致勃勃的上了大巴車(chē) ，前往梨園拍梨花。
大約過(guò)了30分鐘的顛簸路程，我們來(lái)到了梨花園。下了大巴車(chē)，我捧著照相機(jī)蹦蹦跳跳地走進(jìn)大棚。哇！梨花可真美啊！一朵朵白白的花兒在綠葉的襯托下，顯得更加晶瑩透亮。雪白的花瓣里點(diǎn)綴著粉色、乳白色、黑色的花蕊。
我情不自禁地拿起相機(jī)，這兒拍拍，那兒拍拍。先給它們來(lái)個(gè)正面照，恩，不錯(cuò)！再給它來(lái)個(gè)側(cè)面照，哈哈，像個(gè)素雅的公主垂著頭在凝思。我左拍拍，右拍拍，第一次擺弄照相機(jī)的動(dòng)作雖然有點(diǎn)笨拙，但因?yàn)椤澳Ｌ亍钡拿利惓霰�，所拍下的影像還是覺(jué)得那么的漂亮。
時(shí)間過(guò)得飛快，正當(dāng)我沉浸在梨花的`美麗當(dāng)中時(shí)，老師召喚我們返回了。坐在車(chē)上，翻看著相機(jī)中一張張照片，我不禁想，梨花雖然沒(méi)有茉莉花那濃濃的香氣，沒(méi)有玫瑰花那么妖嬈的顏色，卻因它淡雅的味道而讓人流連忘返，讓人回味回味再回味……
三年級(jí)花作文 篇2
盡管現(xiàn)在已是初春了，可每天還是寒風(fēng)凜冽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，草地上仍是一片寂寞，大樹(shù)也未抽出任何新芽，我所期盼的杏花還沒(méi)有開(kāi)放。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”
踏著歪歪斜斜的青石板路，跑過(guò)大大小小的深灰院落，轉(zhuǎn)入一條深巷。微風(fēng)將滿地的杏葉輕輕托起既而又輕輕放下，抬起頭，滿樹(shù)的杏花，舒展著，舞動(dòng)著。像一位江南舞女，一把折扇將那無(wú)比俊俏的臉半遮半掩；一根金簪將那形如瀑布的發(fā)輕輕盤(pán)起。美得無(wú)與倫比，害羞又奔放的美。一陣風(fēng)過(guò)，每一片花瓣隨風(fēng)起舞，淡淡地，輕輕地，沙沙地。溫柔又熱烈的美。這便是江南明艷的美。
“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”
看著憨厚的.漁民慌忙地披上蓑衣，戴上斗笠時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，雨來(lái)了，那樣輕盈那樣悄然，不易察覺(jué)中才發(fā)現(xiàn)這座古色古香的小鎮(zhèn)變得更加朦朦朧朧，亦真亦幻了。春雨細(xì)細(xì)的，密密的，像一位江南才女，手持毛筆，在宣紙上染出點(diǎn)點(diǎn)梅花，片片群山，或是亭中，放一杯清茶，撫一首曲，吟一首詩(shī)，唱一首詞。內(nèi)瀲但不羞澀，淡雅又不失濃烈。春雨總是這樣多愁善感，讓人捉摸不透。這便是江南朦朧的美。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，明朝深巷賣(mài)杏花”
杏花，太脆弱，春雨少了幾分絕世之美，可江南不但美于外表，而且美于內(nèi)涵，杏花搖曳中，是座靜謐在春雨中的文化歷史古城。像這樣一位女子：嬌艷的皮膚，曼妙的舞姿，動(dòng)人的歌喉，婀娜的身材，撫著恬靜賦有雅致的琴，弈著似人生如歌夢(mèng)的棋，寫(xiě)著秀美不失霸氣的書(shū)，描著巧奪天工，栩栩如生，獨(dú)具匠心的畫(huà)，好一個(gè)江南美女！江南便是這樣，柔美而強(qiáng)勁，羞澀又放縱，美得如癡如醉。
立在杏花樹(shù)前，我忽然感到：其實(shí)春天已經(jīng)到來(lái)。看到“滿枝杏花一樹(shù)香”，不能找到真正的春天嗎？
三年級(jí)花作文 篇3
烈日炎炎的七月，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。一天，火紅火紅的太陽(yáng)把大地照得金燦燦的，我和家人滿懷好心情去雁鳴湖濕地蓮花泡賞荷。
到了西蓮花泡，我急匆匆地下了車(chē)，健步如飛地跑到鐵板橋上，放眼望去，一片誘人的翠色映入我的眼簾，一望無(wú)際的荷葉像綠色的海洋。靜靜的水面上布滿了密密麻麻的荷葉，在陽(yáng)光地照耀下顯得格外鮮艷美麗。玉盤(pán)似的荷葉猶如一個(gè)個(gè)油綠油綠的大舞臺(tái)，小青蛙興致勃勃地站在舞臺(tái)上盡情地唱著歌，三五成群的小魚(yú)探出頭聽(tīng)得津津有味，有的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，好像為青蛙的演唱而伴舞。亭亭玉立的荷花傲然挺立在挨挨擠擠的'荷葉中，白的似雪，粉的如霞，她們個(gè)個(gè)多姿多彩，嫵媚動(dòng)人。有的含苞欲放，好像緬腆的小姑娘，低頭不語(yǔ)。瞧，展開(kāi)兩三片花瓣的荷花，像純潔的少女，用白嫩的手托著微笑的面龐�？�，完全盛開(kāi)的荷花，更加美麗動(dòng)人，她們開(kāi)朗地向人們露出芳容。粉嘟嘟的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)云霞。層層疊疊的花瓣中間那金黃的花蕊，就像一個(gè)小太陽(yáng)。蜻蜓、蜜蜂和蝴蝶不約而同地飛來(lái)了，它們也同我一樣來(lái)欣賞荷花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了，陣陣清香沁人心脾�？粗粗屛也挥傻叵肫鹚未�(shī)人楊萬(wàn)里詠荷的佳句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”
蓮花泡的荷花真是美不勝收，讓我賞心悅目，流連忘返。
三年級(jí)花作文 篇4
生活中有許多的危險(xiǎn)，你一不注意你就有可能會(huì)遇到他。所以，你一定要時(shí)時(shí)刻刻的提高警惕，即使你遇到危險(xiǎn)，也要保持冷靜。
有一次，我爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑�，沒(méi)來(lái)接我放學(xué)。我只好知己一個(gè)人回家，那時(shí)，大馬路正在維修，我只好走小路。路上一個(gè)人都沒(méi)有，我害怕極了。只好慢慢地走，過(guò)了一會(huì)兒，有一位叔叔忽然出現(xiàn)在我眼前，他跟我說(shuō)是我爸爸媽媽的.同事。我的腦子一直在想這位叔叔是誰(shuí)，我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他？他又跟我說(shuō)：小朋友，你爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊�，沒(méi)空來(lái)接你。所以，他們叫我來(lái)接你，跟我走吧，給你糖果。我很疑惑，我不認(rèn)識(shí)這位叔叔他為什說(shuō)是爸爸媽媽的同事呢？我忽然想到老師說(shuō)不能跟陌生人走，因?yàn)樗麄円苍S是壞人。我想：這位叔叔應(yīng)該是壞人吧。我不能跟他走。我的腦袋忽然閃過(guò)一個(gè)妙計(jì)。便對(duì)那位叔叔說(shuō)：我不吃糖果的，我爸爸媽媽沒(méi)跟你說(shuō)嗎？那位叔叔的臉上閃過(guò)了一絲失望。我想：那糖果肯定有問(wèn)題。我又對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：我每次回家都會(huì)買(mǎi)包煙給我爸爸的。那位叔叔說(shuō)：好，我陪你去吧。那個(gè)叔叔地拉著緊緊的拉著我的手，到了小賣(mài)部，我就故意朝一位叔叔叫到：爸爸。我感覺(jué)那緊緊拉著我手的手突然松開(kāi)了。我拉著他，對(duì)他說(shuō)：叔叔，你等我爸爸過(guò)來(lái)，我請(qǐng)你去我家吃飯吧。你叔叔說(shuō)：不用了，我還有事。"便跑了。
你在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定要冷靜的想辦法解決。危險(xiǎn)就會(huì)離你而去了。
三年級(jí)花作文 篇5
一臺(tái)機(jī)器，一勺糖，在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)下，砂糖如絲絲柳絮般從機(jī)器中間的小孔中飛射出來(lái)，在機(jī)器內(nèi)壁上越積越多，小販兒熟練地用一雙筷子把它們卷到一起，一大坨像棉花一樣的食品遞到了小歌手里……
小歌每次看見(jiàn)棉花糖都興奮的不得了，還不等你決定是不是要買(mǎi)給她，就徑直跑過(guò)去，圍著機(jī)器好奇的觀看著，還不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)地向小販兒?jiǎn)栆恍┢婀值膯?wèn)題，有時(shí)候把小販兒?jiǎn)柕煤苡魫灒筒荒蜔┑膯?wèn)小歌：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)？”呵呵……不過(guò)終歸看的時(shí)候多，實(shí)際買(mǎi)的次數(shù)并不多，老婆總是覺(jué)得這東西似乎不是很衛(wèi)生，所以多數(shù)情況下都是小歌看了半天然后失望的離開(kāi)……但好奇的.話題總是能持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至小歌還建議我去淘寶網(wǎng)上看看，是否有賣(mài)這種機(jī)器的，然后買(mǎi)一臺(tái)放到家里，什么時(shí)候想吃了，就自己做一點(diǎn)，這樣既喂飽了她的饞蟲(chóng)，又滿足了她的好奇心，一舉兩得……
本就不是很熱鬧的三角湖公園，到了冬天更加顯得蕭條，有陽(yáng)光的日子里，偶爾的能看見(jiàn)零星的幾個(gè)人坐在湖邊的長(zhǎng)廊下休憩、曬太陽(yáng)、聊天。比較熱鬧的還是玩具區(qū)，只要有玩具，就會(huì)有孩子，玩，是孩子們的一種天性，并且不論玩兒什么，似乎都能給他們帶來(lái)滿足和快樂(lè)。也正是因?yàn)橛辛诉@些玩具的存在，才使得原本冷清的公園里有了一些生氣……
小歌今天沒(méi)有吵著要玩兒這玩兒那，自己在一些健身器材之間跑來(lái)跑去，象滑梯、雙杠、秋千、翹翹板之類(lèi)的玩具是不用花錢(qián)去玩兒的，但是因?yàn)椴挥没ㄥX(qián)，所以玩兒的孩子就比較多，小歌很有耐性，也很機(jī)靈，當(dāng)她想玩兒的玩具有人玩兒的時(shí)候，她就在附近先玩其它的玩具，但眼睛卻密切注視著她想玩的東西，一旦那人離開(kāi)，她會(huì)飛快的跑過(guò)來(lái)……
三年級(jí)花作文 篇6
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我最喜歡的桂花綻開(kāi)了笑臉。空氣中彌漫著桂花的香氣，沁人心脾。
傍晚，彩霞掛在天邊，我和姐姐來(lái)到小區(qū)，一眼望去，一棵棵高大挺拔的桂花樹(shù)，葉子綠得耀眼，猶如一張張笑臉正迎接著我們呢！一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
再走近一瞧，一朵朵小小的桂花挨在一起，像一顆顆美麗的寶石，有的你擠我碰，爭(zhēng)著要向人們展示自己美麗的身姿；有的三五顆聚在一起，似乎在輕聲細(xì)語(yǔ)，說(shuō)什么不可告人的秘密；還有的像害羞的小姑娘，藏在葉子?jì)寢屔砗蟛桓衣赌�。再看旁邊�?桂花，有米黃色的，有金黃色的，還有深黃色的，好像在舉行比美大賽呢！“呼——”桂花樹(shù)下起“桂花雨”，我撿起一簇桂花，放在鼻子下聞了聞，哇！一股清香迅速在心間蕩漾，我深深地陶醉了！
一旁的姐姐告訴我：“桂花的作用可大哩！可以泡桂花茶，做桂花糕，釀桂花蜜�！甭�(tīng)了姐姐的話，我捧起一大把的桂花，回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍！
三年級(jí)花作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)龍游天池村的荷花很美，我一直想身臨其境去看一看，聽(tīng)到媽媽告訴我說(shuō)班里要組織去天池看荷花，我興奮得一蹦三尺高。
到了天池村，放眼望去，荷花和花葉像一大片綠的、粉的田野，走一步就能感覺(jué)田野在移動(dòng)。這不僅讓我想起宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句，真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅��！
走到荷花池旁，看見(jiàn)荷花有粉的、紅的、白的'，白的卻很稀少。我走上前去觸碰荷葉上晶瑩的形似珍珠的露珠，它就滾來(lái)滾去，好像在蕩秋千。而那荷葉，有的只開(kāi)了三瓣花瓣，有的全綻放了露出黃寶石的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看上去像一只毛筆挺立在荷花池中，飽脹得馬上要破裂似的，還有的小蜻蜓立在上面把荷花池友當(dāng)成停機(jī)坪呢！
可是，時(shí)間過(guò)得很快，我們要走了，我依依不舍地和荷花荷葉說(shuō)再見(jiàn)，綻放吧！荷花，我們下次還會(huì)再見(jiàn)面的。
三年級(jí)花作文 篇8
我家的鳳仙花是個(gè)“巨無(wú)霸”。為什么要這樣稱(chēng)呼它呢？因?yàn)樗闹鳁U最粗部分的直徑有7厘米，并且還冒出了一些“肉球”，它從根到樹(shù)梢最高有80厘米，等于我的腳到胸部處高。從它的主桿上又分出十幾個(gè)大叉，一個(gè)大叉又相當(dāng)于十幾棵小鳳仙花大。在我家陽(yáng)臺(tái)上是長(zhǎng)得最高的一盆花，真是株名副其實(shí)的“巨無(wú)霸”。
這花它開(kāi)的'是粉紅色，結(jié)的果子不大，可種子卻不少呢。早上它昂首挺胸像個(gè)大將軍，下午，被炎熱的太陽(yáng)陪伴了一天后，變得垂頭喪氣，像只打了敗仗的公雞，耷著腦袋連粗壯的樹(shù)徑也倒了。媽媽開(kāi)始以為精心護(hù)養(yǎng)的鳳仙花死了，心里很難過(guò)�？伤坏晃覀兗业摹白o(hù)花使者”——爸爸給它澆過(guò)水后，它又慢慢地抬起頭又變得神氣十足了。媽媽看到精神抖擻花兒，高興得笑了。
秋天到了，鳳仙花結(jié)了果，我把果子采下，包好，準(zhǔn)備來(lái)年再播種更多更美的鳳仙花。
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