關(guān)于小學(xué)三年級環(huán)保作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇1
親愛的地球母親：
您好！
您以前是多么美麗呀！綠樹成蔭，鮮花遍地，不時(shí)的還有幾只蝴蝶，黃鶯，結(jié)伴來這里嬉戲，您那時(shí)的環(huán)境可謂是世外桃源，可是有一天，您無法傾聽“大自然的音樂”了，而只能聽吵鬧的機(jī)器聲，您何嘗不想找他們理論，可是，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)他們是您的孩子，出于母親的慈愛，你放棄了。
但就是因?yàn)槟愕姆艞�，才會讓事情變得更加糟糕，孩子們的工業(yè)排放，農(nóng)業(yè)污水。污染了大氣層，讓環(huán)境，氣候更加惡劣，讓原先美麗的世界，不復(fù)存在，讓您美麗的`臉龐，不再出現(xiàn)，作為您的孩子，我愿意起誓：從今以后，從小做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜美好的一點(diǎn)一滴，讓您，變回原來的樣子。
祝：
身體健康，萬事如意！
您的孩子：曾欣然
20xx年8月11日
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇2
愛上環(huán)保我們的家園就成了美麗的“天堂”。
汽車在馬路上不停的奔跑，不停的排放那廢氣。一點(diǎn)也沒有環(huán)保的.意識，要多騎點(diǎn)單車，減少廢氣排放量。如果，在紅綠燈處堵車，你放下窗，馬上一股股廢氣味撲面而來，嗆的你直咳嗽。工廠里的煙囪，也毫不放棄一分一秒的時(shí)間向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空排放濃煙，把天空染得黑黑的。看見馬路旁的一個(gè)煙囪向天空排放廢氣，那廢氣比漆黑的天空還要黑，看了就讓人心疼。
再左右看看，地上都是垃圾，還要創(chuàng)建文明城市，這一點(diǎn)大家都做不好，看來我們得加強(qiáng)環(huán)保呀！我可不希望我的家園受到環(huán)境的破壞�。�
我懷念那以前的家園，那時(shí)候草地沒有人踐踏；那時(shí)候地面上沒有人丟垃圾；那時(shí)候工廠里不排放濃煙；那時(shí)候沒有許多汽車的尾氣......
我相信在那不久的將來，我們大家一起來維護(hù)我們的家園，所以環(huán)保是離不開的。
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇3
我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，我主動撿起地上一分一毫的垃圾，一點(diǎn)也不放過；幫小草澆水；把被風(fēng)吹歪了的小樹扶正哎呀哎呀做過的好事數(shù)也數(shù)不清呢！什么？不信，不信我舉例子給你看看！
一天，小姨帶我去公園玩，我一進(jìn)公園就瘋了。哇！這里真美！有清可見底的小河，河上架著一座白色的小橋。有高高低低的山坡，坡上盛開著一簇簇鮮花。這里可真有意思！碧綠的草地上有著一塊塊的.怪石，我玩得不亦樂樂乎，自己愛玩的天性一覽無余地展現(xiàn)了出來。突然，我停下了奔跑的腳步，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾。身為環(huán)保小衛(wèi)士，我可不能坐視不管！于是，我風(fēng)卷殘?jiān)埔话愀闪似饋�，這邊的撿完了，可那邊還有！我又去那邊撿幾次下來，我就累得氣喘吁吁了，垃圾也“消耗殆盡”了，可還有一些垃圾在地上。堅(jiān)持就是勝利！我咬牙忍著累，把垃圾撿了起來，丟進(jìn)了垃圾桶。
終于撿完了，我看著煥然一新的公園，開心極了。
大家覺得我這個(gè)小衛(wèi)士當(dāng)?shù)煤细駟�？如果有什么需要改進(jìn)的地方，可以提意見喲！
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇4
說起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的身影。他是一個(gè)平凡的人，可是他卻擁有不平凡的地方。
他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的環(huán)保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，可是他有一雙明亮的.眼睛，他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠(yuǎn)不會失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發(fā)光。因此，在他的眼睛里，我們能看到他對生活充滿著希望和憧憬。
在一群環(huán)保工人中，我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他，他的背一直都是挺直的，好像一棵松柏，即使再大的風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動作好像電腦系統(tǒng)設(shè)計(jì)過一樣，十分標(biāo)準(zhǔn)。他的皮膚比其他的工人更加黑，像一塊黑炭。他的雙手就像樹皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間�？墒撬碾p手很大，給人一種安全感。無論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。
他曾經(jīng)是一個(gè)軍人，現(xiàn)在他是一個(gè)環(huán)保工人。他說：“無論在哪，都能做好自己的事，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量�！�
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇5
現(xiàn)在，環(huán)境污染非常的嚴(yán)重，有時(shí)，我們身邊常用的東西也能污染環(huán)境呢！
我這里有一個(gè)例子，大家一起來看看吧！
污染東西：涂改液
目前學(xué)生經(jīng)常使用的涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)，他們非常容易揮發(fā)，游離于空氣中。吸入二甲苯后，會引起慢性中毒，出現(xiàn)頭痛、嗜睡、惡心等；二氯甲烷，三氯乙烷等侵害人的神經(jīng)系統(tǒng)，會引起困倦頭暈、神志不寧、食欲減退、行動遲緩等。
有人曾把蘸有少量的'二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花放入兩組小白鼠邊上，試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就抽搐而死；量小的一組，每天試驗(yàn)五至八分鐘，五天內(nèi)小白鼠驚慌不安，進(jìn)食減少，動作遲緩且體重下降。鑒于這種情況，科學(xué)家提醒人們不要再使用涂改液。
從這個(gè)例子可見，我們?nèi)粘Ｋ褂玫囊恍〇|西對我們的身體還有環(huán)境可能有害。所以，我們要愛護(hù)環(huán)境，從小事做起。
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇6
環(huán)保是什么？我只是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，一時(shí)還真不知道要回答些什么。
我問姥爺，姥爺說：“環(huán)保是一個(gè)很大的范圍。我們生活的環(huán)境，從近處說關(guān)系著我們的.健康，從遠(yuǎn)處講關(guān)系到人類的長遠(yuǎn)發(fā)展�！�
我問爸爸，爸爸說：“環(huán)保不是一個(gè)人或一群人能夠做好的。它需要全社會都來參與�！�
我問媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該去問問小鳥、小魚、小花小草，大自然的答案一定是最好的。”
小鳥正在冒著濃濃黑煙的空中緩慢地飛翔，聽到我的提問，小鳥傷心地說：“你們?nèi)祟愲S意排放有毒有害氣體，亂砍亂伐樹木，讓我們無家可歸。小孩子用彈弓射我們的窩，適合我們安家的地方越來越少了。”
小魚正在混濁的水里游泳，它艱難地吐了一串黑色的泡泡，說：“你們?nèi)祟悂y扔垃圾，亂排放廢水污水，前兩天我的幾個(gè)朋友就被毒死了。唉，現(xiàn)在的日子真不好過�！�
我又去問小花和小草，正好有人在草坪里踩來踩去，小孩子正在折樹枝�！昂锰郯。窒铝羟榘�！”我聽見小花小草正在哭泣。
……
環(huán)保是什么？大自然朋友們的回答讓我明白：對于環(huán)保，我們?nèi)祟愓f的太多，做得太少。同學(xué)們，讓我們?nèi)巳肆⒆悻F(xiàn)在，從身邊事做起，為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量吧！
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇7
不知從何時(shí)起，班里多了幾盆綠色植物，把教室變成了一個(gè)芳香的花園，甚至引得小蜜蜂紛紛來采蜜；不知從何時(shí)起，班里多了幾把新掃帚，值日生們打掃起衛(wèi)生來更加得心應(yīng)手，垃圾們匆匆忙忙搬了家；不知從何時(shí)起，同學(xué)們多了幾分責(zé)任心，包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條，紙屑落葉不見蹤影……
原來，我們?nèi)?）班的同學(xué)們不約而同地爭當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上，我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性，明白了植樹造林的益處。課后，大家紛紛行動起來，制作環(huán)保小報(bào)，養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語文課上，我們書寫環(huán)保大作文，同學(xué)們有的描述了自己心目中未來杭城的新面貌——天堂般的城市如詩如畫；有的寫下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事；有的經(jīng)過調(diào)查、實(shí)驗(yàn)，為杭州成為名副其實(shí)的人間天堂提出了金點(diǎn)子；還有的'以童話的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩，語言也不夠華麗，但是這背后跳動的是一顆顆純潔、天真、熱愛環(huán)保的心。
其實(shí)，“環(huán)境保護(hù)”并不是難事，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從舉手投足的細(xì)小動作中做起，一定可以把我們美麗的家園，裝扮得更加絢麗多姿！
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