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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-10 14:53:31 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文錦集5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        八年級(jí)作文錦集5篇

        八年級(jí)作文 篇1

          可能是老天特別眷顧我吧,我的生活一直是一帆風(fēng)順的,總覺(jué)得“天是那么藍(lán)/樹(shù)是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明,沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。瞧,我的第一次挫折來(lái)了。

          試卷發(fā)下來(lái),我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷:“哼!看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù),還以為她有多了不起呢!”“就是就是,虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛(ài)有加,就考這么點(diǎn),怎么有臉見(jiàn)老師?”“嘻嘻,今天回家她有得受了!”……

          我沒(méi)有爭(zhēng)辯,畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中,我整理好了書(shū)包,默默離開(kāi)了教室。出門,正好遇見(jiàn)老師,想要張口說(shuō)什么,卻撞上他冷冷的目光,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,急忙飛奔離去。

          回到家,我馬上扣住房門。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的'白發(fā)。關(guān)了所有的燈,我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。

          不知過(guò)了多久,在我淚水將近枯竭的時(shí)候,我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他,那個(gè)耳聾的音樂(lè)家,那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟,這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么?他,一個(gè)音樂(lè)家,失去了聽(tīng)力,不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知:“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,要獲得成功,就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨!庇谑牵晒α,他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)!短飯@》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂(lè)篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎?上帝是公平的,或許他為你關(guān)上了成功之門,但也會(huì)在別處為你打開(kāi)一扇窗,讓你也能通往成功的彼岸。

          想到這兒,我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么,下次還可以繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么,至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友;老師現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系,我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看!

          于是,我揚(yáng)起嘴角,因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我,在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐,我要用我最實(shí)際的行動(dòng),為父母、為老師、為好友、更為自己,贏得驕傲和自豪!

          挫折,你教給我太多太多。于是,我便懂得了,挫折也美麗!

        八年級(jí)作文 篇2

          當(dāng)我面對(duì)一次次困難的時(shí)候,首先想到了父母,但父母總有一天會(huì)衰老,我們也終有一天會(huì)離開(kāi)父母的翅膀,變成一只雄鷹在天空中獨(dú)立生活。我的獨(dú)立能力的培養(yǎng),來(lái)自我的媽媽。

          記得三四歲時(shí)的某一天,媽媽帶我去如意廣場(chǎng)玩,一到那里,我就急忙從媽媽身上掙下來(lái),歡快地奔跑起來(lái),我邊跑邊喊:“媽媽,快來(lái)呀,來(lái)追我呀!”一不留神,我被石頭絆倒了,我趴在地上哇哇地哭起來(lái),身后傳來(lái)媽媽親切地話語(yǔ):“寶貝兒,快爬起來(lái),加油!”我賴在地上不肯起來(lái),但媽媽依然在不遠(yuǎn)處對(duì)我說(shuō):“起來(lái)呀,你最棒了,一定不需要媽媽扶的。”我哼哼唧唧地,但發(fā)現(xiàn)媽媽根本沒(méi)有過(guò)來(lái)的意思,只好艱難地爬起來(lái),身上還隱隱有些疼,我當(dāng)時(shí)真不明白,媽媽為什么不來(lái)扶我,甚至都不幫我拍拍身上的土,我生氣急了,認(rèn)為她根本不愛(ài)我,她是個(gè)壞媽媽。

          在我上二年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)總是如小山般壓在我的面前,星期六的早晨是我趕作業(yè)的時(shí)間,我寫(xiě),我寫(xiě),到了中午,該吃午飯了,我以為可以休息一會(huì)兒了,便滿心歡喜地等待媽媽端菜,誰(shuí)知媽媽說(shuō):“自己動(dòng)手,豐衣足食”。我愣是沒(méi)聽(tīng)懂這句話的意思,半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái),我極不情愿地去端菜,端來(lái)后媽媽已經(jīng)坐在餐桌旁等著“伺候”了,我心里困惑極了:“媽媽,你到底愛(ài)我嗎?”

          隨著歲月的洗滌,我已經(jīng)可以料理自己的生活了,我不必在肚子咕咕叫的時(shí)候盼著媽媽回來(lái)為我做飯,我也不必在衣服臟了時(shí)等著媽媽回來(lái)給我洗。慢慢想來(lái),這一切原來(lái)都是媽媽設(shè)計(jì)好的`方案,原來(lái)今天的我來(lái)源于媽媽點(diǎn)滴的悉心培養(yǎng)。

          如今,那個(gè)原來(lái)在母親翅膀下依偎著的小鳥(niǎo)已經(jīng)成為一只展翅飛翔的雄鷹了,這一切都來(lái)自于媽媽的愛(ài),這是一份獨(dú)特的愛(ài),也是發(fā)自于內(nèi)心的愛(ài)!

        八年級(jí)作文 篇3

          沒(méi)有風(fēng)的伴隨,沒(méi)有雷的喝彩,沒(méi)有閃電的照耀,只是悄悄地、默默地下著。

          根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠,輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃,于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂(lè)曲,使每一顆痛苦的心靈得以解脫。

          一、春雨美似酒

          沙沙春雨,春雨沙沙。斜斜地織,密密的灑。滋潤(rùn)了田里干涸的土地,滋潤(rùn)了干枯的樹(shù)木,滋潤(rùn)了人們的心靈。春雨無(wú)私的為人們播種的種子辛勤澆灌,使得它們茁壯成長(zhǎng);春雨為干枯的樹(shù)木灑下希望之水,讓他們重吐新芽,為人們遮涼;春雨使人們心情愉悅,掀去了人們疲憊的面紗。人們說(shuō):春雨貴如油。我要說(shuō):春雨美似酒!擁有它,新年的人們便可以與未來(lái)干杯!

          二、夏雨如鞭炮

          夏天的`雨,是猛烈的。下雨來(lái)去匆匆,卻能幫大地降溫,為人們驅(qū)趕炎熱。夏雨“噼里啪啦”的掉落下來(lái),打在窗上、屋檐上、玻璃上,清新悅耳,似鞭炮一般,使人感到特別暢快。一陣大雨過(guò)后,眼前的世界變得那么清朗,大地的氣息是那么新鮮,有時(shí)天邊會(huì)掛起一道彩虹,七彩斑斕,閃爍動(dòng)人。

          三、秋雨富詩(shī)意

          秋雨,沒(méi)有春雨般細(xì)膩溫柔,也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈,卻是如此地寧?kù)o、典雅。秋雨中,我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫,一種水晶般的清爽。秋雨打在新鮮黃綠的葉尖上,葉尖頭上還懸掛著顆顆晶瑩的雨珠,在微風(fēng)的吹拂下,瑟瑟落下,落在地上,滋潤(rùn)了土地。透過(guò)雨簾,那一排排路燈像隔著一層紗霧,顯得那么朦朧,那么富有詩(shī)情畫(huà)意。

          四、冬雨恰精靈

          冬雨是雪的姐妹,有時(shí)她們同行,一起為人們的生活增添情趣,讓人們?cè)谶@樣一個(gè)寒冷的季節(jié),不再孤獨(dú)。冬雨像一群可愛(ài)的小精靈,一會(huì)鉆進(jìn)雪兒姐姐的地毯里,一會(huì)跑到人家的屋頂上,“滴答”“滴答”的唱著一首歡樂(lè)歌。

          雨永遠(yuǎn)是美好的,美好的東西人們才會(huì)欣賞她!

        八年級(jí)作文 篇4

          殺手?殺手不是奪取人類性命的壞人嗎?網(wǎng)絡(luò)怎么會(huì)成為殺手呢?但當(dāng)你看過(guò)下面的內(nèi)容之后你一定會(huì)相信網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)殺人不眨眼的儈子手!

          第一,它對(duì)眼睛的危害是非常大的。電腦的輻射對(duì)眼睛產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激所致。主要表現(xiàn)為對(duì)眼角膜、瞳孔、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)等的刺激,引起下面的一些癥狀:視力下降、眼睛疲勞、眼睛干燥、引起眼部病變,嚴(yán)重的可能會(huì)有頭昏目眩,甚至惡心的狀況。瞧,它會(huì)先"殺"了你"心靈的窗戶"。

          第二,上網(wǎng)對(duì)健康的危害是不敢想象的。電腦屏幕發(fā)出的低頻輻射與磁場(chǎng),會(huì)導(dǎo)致7~19種病癥,包括流鼻涕、眼睛癢、頸背痛、短暫失憶、暴躁及抑郁等。此外,長(zhǎng)期從事電腦作業(yè),精神緊張,心理壓力大,易全身疲勞,加上電磁輻射,女操作者乳癌的發(fā)病率比一般人要高出30%左右。有關(guān)研究還發(fā)現(xiàn),電腦的電磁輻射還會(huì)致癌?矗鼩⒘四"心靈的窗戶"之后還不放過(guò)你的健康。

          第三,它還會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)造成危害。電腦會(huì)釋放有害人體健康的`臭氧氣體。這些臭氧氣體不僅有毒,而且可能造成某些人呼吸困難。對(duì)于那些哮喘病和過(guò)敏癥患者來(lái)說(shuō),情況就更為嚴(yán)重了。另外,較長(zhǎng)時(shí)間待在臭氧氣體濃度較高的地方,還會(huì)導(dǎo)致肺部發(fā)生病變。唉,他連寶貴的空氣也要造成破壞。

          最后,網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓人在游戲里無(wú)法分辨網(wǎng)絡(luò)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活,喪失了理智。例如:合肥市一個(gè)16歲男少年胡某。在開(kāi)發(fā)區(qū)“相約”網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí),由于技術(shù)較差,每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的同齡少年忍不住嘲笑他,在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,抽出大半尺長(zhǎng)的防身刀具,捅向受害人的胸口,導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡,而他依舊沉浸在暴力游戲當(dāng)中,直到警方趕到現(xiàn)場(chǎng)才如夢(mèng)初醒。他還問(wèn)民警“我會(huì)不會(huì)坐牢”。它還要控制你的神志。

          網(wǎng)絡(luò)真的是一個(gè)十足的儈子手,現(xiàn)在它已經(jīng)向祖國(guó)未來(lái)的花朵伸出它骯臟手?刂粕暇W(wǎng)時(shí)間,不要連累家人!

        八年級(jí)作文 篇5

          靜靜的,風(fēng)兒吹過(guò)。我在人間已度過(guò)了十二個(gè)年華,風(fēng)箏的線頭被扯了12遍?粗G芽出現(xiàn)在樹(shù)苗上,看著水滴無(wú)聲的躺在花兒身上,看著落了給大地鋪上了一塊金黃色的地毯,看著白雪覆蓋天地。這一切看似陌生也看似熟悉。但我仍在期待穿白紗裙的你的出現(xiàn)。

          你在我五歲時(shí)出現(xiàn)在我的視線里,埋藏在心底中。我忘不了那個(gè)時(shí)刻,忘不了你那天真的笑,忘不了你那粉色的蝴蝶結(jié),忘不了你那純白色的紗裙。從此,我便把白色珍藏于心底里。

          或許我們不能重遇,或許我們的友誼不能繼續(xù),但這一切我沒(méi)有忘記。我喜歡你的名字,鈴兒。我喜歡你那銀鈴般的聲音,想你的名字一樣,清脆,純凈。

          我們相遇在幼兒園。那時(shí)的你身穿我無(wú)法割舍的白紗裙,帶著粉色蝴蝶結(jié),漂亮得如一位高貴的'公主。那一刻,我仍記憶猶新。但你的表情確如一直被丟棄的小貓,在可憐兮兮地“嗚嗚”哭泣。我走過(guò)去,輕輕地拍你的背,安慰你,從此,我們便成為了好朋友。

          我們從此一起玩耍,一起嬉戲,一起捉蝴蝶,一起做游戲,一起摘草莓,一起哭泣。有一次,你歪了歪頭,笑笑對(duì)我說(shuō):冰冰,我們永遠(yuǎn)都是好朋友,對(duì)嗎?我也笑著回答:嗯,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我們一輩子也不分離!

          可事情并非如此,畢業(yè)后。我們從此天各一方;蛟S我不知道,你此刻在何處。或許我會(huì)從你的記憶中慢慢淡化,直至消失。或許冰冰這個(gè)名字會(huì)在你的記憶中封存起來(lái),慢慢逝去。但我,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。

          每一次在街上,我總會(huì)隱隱約約看到一個(gè)穿白紗裙的女孩。我很想走過(guò)去對(duì)她說(shuō)一句:“鈴兒,你還記得我嗎?”但每每你都從我眼中消失,被人群淹沒(méi)。

          或許,這是幻覺(jué)......

          ……

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