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        二年級作文

        時(shí)間:2024-11-15 14:17:10 二年級 我要投稿

        精選二年級作文匯總6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的二年級作文6篇,歡迎大家分享。

        精選二年級作文匯總6篇

        二年級作文 篇1

          陳老師是我最喜歡的語文老師傅,她長著一雙大的眼睛水汪汪的,圓圓的臉,當(dāng)我上課不認(rèn)真聽時(shí),她的眼睛就會投來疑問的目光,好像在說:在上課呢,你為什么不認(rèn)真聽課?當(dāng)我上課回答不出問題時(shí),她的眼睛就會投來鼓勵(lì)的目光,好像在說:別緊張,你一定能回答上來。

          短短一年的相處,陳老師是帶我們走進(jìn)知識海洋的教室,又成了我們學(xué)校中的.“媽媽”,又成了我們下課是的“伙伴”。老師我永遠(yuǎn)愛您,我最最敬愛的老師。

        二年級作文 篇2

          今天下午,我們一個(gè)跟一個(gè)的和老師一起去田徑場玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

          但我們不和老師一組,因?yàn)槔蠋熀軓?qiáng),我們隨便找了十個(gè)人就始分配解色。先是孔明皓做兇惡的老鷹,楊鎮(zhèn)華做善良的母雞,而我們就做活潑的小雞。游戲一開始,“老鷹”就像閃電一般地?fù)湎蛭覀儭5a(bǔ)“母雞”強(qiáng)壯而有力的.翅膀給出攔住了!袄销棥庇帽M千方百計(jì)來捉我們,但都被“母雞”左攔右阻擋住了。

          這次“老鷹“很狡猾,他假裝玩游戲玩得很累,讓小雞們上當(dāng)。果然有一只“小雞”上了當(dāng),“老鷹像風(fēng)一樣的把那只”小雞“給捉住了。

          這次,讓我懂得了一個(gè)道理,做事多動腦筋要盡力而為。

        二年級作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在三道嶺,這里有豐富的煤資源。我就出生在這個(gè)小礦區(qū)。它沒有大城市的繁華與熱鬧,但我卻非常熱愛這里,因?yàn)檫@有我最喜愛的煤城公園。

          春天的`煤城公園生機(jī)勃勃,真是“滿園春色關(guān)不住”。「鞣N小鳥早早就嘰嘰喳喳唱個(gè)不停,像是在呼喚我們趕快來健身哪!這里樹木茂盛,像個(gè)小森林,不熟悉還會迷路的。夏天的煤城公園多了一些情趣。你看,人工湖里游來游去的小鴨子在和魚兒嬉戲,亭中的人也都開心地向小魚投食,有趣極了!晚飯后人們喜歡來這里乘涼、跑步、打羽毛球,豐富了大家的生活。

          我在這里也留下了許多快樂,我愛煤城公園,愛我的家鄉(xiāng)三道嶺!

        二年級作文 篇4

          一天傍晚,小紅背著心愛的小書包,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。忽然一陣狂風(fēng)刮過,小紅看見路邊的小樹苗被風(fēng)刮得東倒西歪。小紅想:“我應(yīng)該救救小樹苗,不能讓它被風(fēng)刮倒!保谑,她加快腳步,叫住正走在她前面的小明。

          “小明,你帶跳繩了嗎?”小紅問。

          “帶了,你要用來干什么。俊毙∶骰卮鸬。

          “你瞧,這棵小樹被剛才那陣風(fēng)給刮歪了,老師上課時(shí)講過,植物是為我們提供氧氣,是我們的`好朋友,我想幫幫它,你能和我一起救救它嗎?”

          “好!”小明爽快地答應(yīng)了。

          “可是光有跳繩可不夠,我們還得找到樹棍和水桶,這樣才能保證多大的風(fēng)都不會再把小樹苗吹倒!毙〖t提醒小明。

          “行,那我們趕緊先回家!

          于是,他們一起回家找來了大大的水桶和直直的竹竿,一路小跑來到小樹苗身邊。小紅扶正已經(jīng)歪向一邊的小樹苗,小明將小樹苗和竹竿用繩子從下往上一圈一圈的扎在一起,然后小紅提來滿滿一桶水,開心地澆在小樹的根部。

          看著被扶正綁好的小樹苗在風(fēng)中站的精神飽滿,小紅和小明別提多高興了,因?yàn)樗麄儾粌H覺得為自己的伙伴做了一件善良的好事,而

          且覺得自己就像小樹苗一樣正在成長,無論遇到什么困難,只要有自己的努力加上別人的幫助,一定能長成參天大樹。

         

        二年級作文 篇5

          王爺爺拄著拐棍來到公園,走累了想休息一會兒,正好前邊不遠(yuǎn)處就有一把椅子,于是王爺爺慢慢地向椅子走去。

          就在王爺爺還差兩步到椅子邊的時(shí)候,有一個(gè)小朋友從后面跑過來站到了椅子前面。王爺爺看著他撓了撓頭,心想:他要干什么只見這個(gè)小朋友從兜里掏出紙開始擦椅子,王爺爺看到這一切以為小朋友要坐在這里,心想:現(xiàn)在的`小朋友,真不懂事。我搶不過他,不坐了。于是轉(zhuǎn)身就想走,可是就在這時(shí)小朋友擦完椅子,拉住王爺爺?shù)氖终f:老爺爺,請坐!原來他是怕椅子上的土弄臟了王爺爺?shù)囊路?/p>

          王爺爺高興地坐下來,直夸這個(gè)小朋友。

        二年級作文 篇6

          春天的腳步已慢慢地來臨了。小草探出尖尖的腦袋好奇地望著天空中變化多端的云兒。剛抽出的柳枝兒輕撫著水面。蜜蜂在花叢間“嗡嗡”地飛來飛去……春天,這是一個(gè)多么充滿詩情畫意的季節(jié)啊!

          然而,就在這春意盎然的季節(jié)里,我和爸爸媽媽迎著太陽,懷著無比高興的心情去春游。我們出發(fā)了,汽車在公路上行駛著。一路上,我好像一只只歡快的小鳥為去春游

          的事而高興。一座座連綿起伏的青山映入我們的眼簾。咦!看哪,遠(yuǎn)處,一座蒼綠的山上開著一簇火紅火紅的.杜鵑花,這可真應(yīng)了“萬綠從中一點(diǎn)紅”這句話。

          過了一會兒,我們來到一塊空地上放起了風(fēng)箏。只見我的風(fēng)箏隨風(fēng)而上。風(fēng)箏越飛越高,越飛越小,小的只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)了,這時(shí)我歡呼雀躍。

          快樂的時(shí)光總會流逝的非?,這不,都快三點(diǎn)了。在時(shí)光的催促下,我們戀戀不舍地離開了這令人心醉的地方,踏上了歸程。

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