有關(guān)二年級想象作文匯編五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級想象作文 篇1

　　唐僧師徒四人取經(jīng)回來，卻意外進入了時空洞，來到了20xx年，成了杭州勝利實驗學校一（9）班的“小朋友”。

　　星期一，上課了。豬八戒大搖大擺地走進教室，一屁股坐在椅子上，椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來；唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng)；沙僧十分安靜，一直在看著教室的設(shè)備；孫悟空可是“動如脫兔”��！一會兒用粉筆在黑板上畫圈圈，一會兒在柜子上竄來竄去，一會兒擺弄起投影儀。

　　講課了。老師正在滔滔不絕地講著應該如何問好、敬禮，豬八戒早就聽得不耐煩，歪頭便睡著了。突然，“轟”地一聲，豬八戒一屁股摔在了地上，原來椅子碎了！

　　“哎�。⊥此腊忱县i哩！不好玩，不好玩！師兄，俺去別的`地兒哩！”豬八戒說完，駕起祥云飛走了。

　　好容易下課了，可還沒玩夠，又要上音樂課了。沒想到這更熬，孫悟空聽得頭昏眼花，大叫道：“師傅呀！怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀！老孫我可聽不得！俺去也！”說完，一個筋斗云，不見了人影。

二年級想象作文 篇2

　　一天晚上，一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲，其實這只青蟲長大了可以變成一只美麗的蝴蝶。

　　小青蟲向美妙的音樂聲爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲慢慢的爬了過去，蟋蟀看見了小青蟲就說：“我的聲音這么美，你這丑，滾！”小青蟲只好爬到了荒無人煙的地方，但是也能聽到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠的大樹上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個繭，把音樂留在了里面。它聽著聽著就睡著了，等它醒來自己已經(jīng)變成了一只美麗的.蝴蝶，蟋蟀看見了不由得說：“仙女��！”它不知道這就是那只丑陋的小青蟲。那些在旁邊聽音樂的蟲兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂變得更美，還是音樂讓蝴蝶變得更美。

二年級想象作文 篇3

　　未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對不起，我不認識你。”如果你是本校的學生或老師，他就說：“歡迎你來到學校。

　　走進校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見外外面紅花，柳樹，而且墻上有隱形自動喚氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的'空氣排出。我真希望這未來的學校能早一點出現(xiàn)。

二年級想象作文 篇4

　　書包，每個學生都有。可是，書包也還存在著許多問題，比如書包帶的書太多了，壓的肩膀很疼。還有的小學生沒有家長接送，自己獨自回家，遇到壞人逃跑時書包都成了累贅。

　　在二十二世紀的時候，我發(fā)明出了能放大縮小，識別壞人的'書包。這種書包設(shè)有聲控按鈕，能根據(jù)口令縮小放在口袋里，等到學校的時候再把書包放大。在出去野營的時候，可以把書包放大裝許多食物，再縮小就更方便攜帶啦！

　　回家的路上，如果你碰到了壞人，書包就會向壞人射麻醉或自動報警。這樣，你就可以有時間逃跑或抓住壞人了。如果你不知道他是壞人還是好人，你可以按黃色按鈕，如果是壞人，書包就會給他講道理，讓他改邪歸正。

　　聽了我的介紹，你喜歡我的發(fā)明嗎？

二年級想象作文 篇5

　　我是一只快樂活潑的小鳥。我爸爸是一棵粗壯的蘋果樹,媽媽是一棵婀娜多姿的柳樹,我們一家生活在茂密的大森林里。

　　春天,我從南方飛回來了,爸爸穿上了綠色的外衣,媽媽長出了嫩綠的發(fā)絲。我迫不及待地向他們講述南方發(fā)生的故事。

　　夏天,天氣十分炎熱,我坐在爸爸的肩頭上乘涼,看著媽媽在風中翩翩起舞,不時地為她伴奏。

　　秋天,爸爸媽媽換上了金色的外套。爸爸還結(jié)出了又紅又大的蘋果。我摘了幾個蘋果,分給爸爸媽媽,和他們一起分享這豐收的'喜悅。

　　冬天,媽媽的頭發(fā)變得蒼白了,爸爸也穿上了銀色的棉襖。我們分別的時候到了。我和爸爸媽媽擁別之后,便戀戀不舍地開始了飛向南方的旅程。我一邊飛一邊回頭看,期盼著下一個春天快點到來。

【二年級想象作文】相關(guān)文章：

二年級想象作文09-24

二年級想象作文（精選）09-13

二年級想象作文08-28

二年級想象作文范文07-31

（必備）二年級想象作文12-11

小學二年級想象作文07-05

二年級想象作文【精華】09-19

實用的二年級想象作文11-24

二年級想象作文300字07-23

二年級想象作文：我的發(fā)現(xiàn)07-12