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        三年級風(fēng)箏作文

        時間:2024-09-24 10:24:32 三年級 我要投稿

        【必備】三年級風(fēng)箏作文合集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的三年級風(fēng)箏作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】三年級風(fēng)箏作文合集8篇

        三年級風(fēng)箏作文 篇1

          當我們來到一望無際的田野,嫩綠的小草已鉆出地面,藍藍的天空下飄浮著朵朵白云,還有許多讓人眼花繚亂的風(fēng)箏在天空中嬉戲:可愛的小金魚在天上游來游去;威猛的雄鷹展翅高飛;還有長著無數(shù)只腳的大蜈蚣,瞪大了眼睛,望著地上的人仿佛在說:“你敢過來嗎?小心我咬你!边h處還有其樂融融的一家三口也在放風(fēng)箏,爸爸摟著媽媽在交頭接耳,聽不清他們在說些什么。我猜應(yīng)該在夸贊他們的孩子吧,因為小男孩的三角形風(fēng)箏高高地飛在天空中。

          我迫不及待地沖弟弟叫道:“弟弟,我們也來放風(fēng)箏吧!”“好!”弟弟興奮的答道。妹妹把美麗的'蝴蝶風(fēng)箏小心翼翼的抱在胸前,扭著頭滿懷期待地問我:“哥哥,一會兒可不可以也教教我怎樣放風(fēng)箏?”“沒問題!蔽倚ξ卮鸬溃依o線軸,逆著風(fēng)小跑出一段距離,弟弟把可愛的燕子風(fēng)箏舉過頭頂,我瞅準時機,邊跑邊喊道:“放!”弟弟立刻撒開手,隨著我一收一放,風(fēng)箏越飛越高。最后我們也把妹妹的風(fēng)箏放飛到天空中。

        三年級風(fēng)箏作文 篇2

          有一天中午天氣晴朗,丁丁和明明去放風(fēng)箏。

          他們來到草地上,丁丁先拿起風(fēng)箏用力往上一甩,再拉著風(fēng)箏線跑起來了。一開始風(fēng)箏飛一點高,后來風(fēng)箏越飄越高,越飄越遠。明明高興得跳起來了。有一只蝴蝶飛了起來,飛到了丁丁的風(fēng)箏旁邊,仔細一看,原來這是風(fēng)箏。

          過了一會兒,遠處又飄來了一個什么東西。哦,原來也是一只風(fēng)箏。這些風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄動,好像在對話。

          他們玩得好開心呀!

          他們玩得入了神,一直玩呀玩。

          丁丁看見天上的風(fēng)箏,對明明說:“要是我們有翅膀飛上天那該多好呀!”明明也羨慕地說:“是啊!雖然我們不會飛,但可以讓風(fēng)箏代我們自由飛翔呀!”丁丁連忙說:“對啊,風(fēng)箏快飛吧!飛得更高更遠!

          時間不早了,他們才開心地回家了。

        三年級風(fēng)箏作文 篇3

          清明節(jié)放假,爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口,就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏,我心想我一定要放得最高。

          公園里的風(fēng)不大不小,吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。。★L(fēng)箏的.式樣真多:喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞,讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏,飛快的跑到廣場中央。爸爸說:“你拿著線軸,我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線。等退到十幾米的時候,爸爸說:“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著,我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛,我想:風(fēng)箏已經(jīng)飛上天吧。我回頭一看,!風(fēng)箏真在天上。我邊跑邊拉線,不時再放一放。風(fēng)箏越飛越高?,我的大蝴蝶多漂亮。〕岚蛞簧纫簧鹊,仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

          放風(fēng)箏的人越來越多,空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飛翔。他東飛飛,西瞧瞧,好像在告訴人們我多美麗啊!

          今天我玩得可痛快!小小的風(fēng)箏給我?guī)頍o限的快樂!

        三年級風(fēng)箏作文 篇4

          風(fēng)箏好似我生命的一部分,它精致,美麗,為我?guī)砹撕眠\,快樂!

          我的風(fēng)箏是自己做的,是一只展翅的大鳥,它那寬闊的翅膀好似要飛上藍天,帶只我美好的愿望,飛上廣闊的藍天!那大鳥的顏色是我的幸運色——藍色,從深到淺,從淺到深,一層一層的色彩鮮明,為此我花了不少的工夫,連我最喜歡的毛大衣也染上了藍色。在風(fēng)箏上還有我用銀色畫的星星,可漂亮了!在天空放風(fēng)的時候,它一閃一閃的最搶眼了。有著這幸運,美麗的風(fēng)箏和我熟練的放風(fēng)箏技巧,我常在學(xué)校的比賽中獲的了不錯的`成績,因此它又成了我的吉祥物。

          風(fēng)箏不僅是我的吉祥物,還是我的知心朋友!“啥風(fēng)箏是你的知心朋友?”對!它就是我的知心的好朋友。在我不高興時,在比賽中失敗時。是它,是它在廣闊的天空下風(fēng)翔,讓我知道,前面的路還長著,那路是坎坷,艱辛的,這小小的挫折算得了什么,跌到了就站起來唄,努力才是最重要的!對!站起來努力,努力,再努力!

          風(fēng)箏你是我的吉祥物,你是我的知心朋友,你是我生命的一部分,生命中不可缺少的一部分!

        三年級風(fēng)箏作文 篇5

          陽春時節(jié),老師帶我們?nèi)ズ曷晱V場放風(fēng)箏。那天陽光燦爛,我們的心情也變得十分爽朗。

          天空中,飛翔著好幾個“小動物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動物的樂園!我拼命地奔跑,可我的風(fēng)箏怎么也不上天,真拿它沒辦法!瞧,瑤瑤的風(fēng)箏飛得老高,我真佩服她,可我也沒灰心,仍然努力地放風(fēng)箏。不一會兒,我的風(fēng)箏也飛到了湛藍深遠的.天空中了。鄧老師本來想和我們比一比誰放的風(fēng)箏高,可是沒想到的是其他同學(xué)的風(fēng)箏全打結(jié)了,鄧老師只得心不甘情不愿地忙著幫我們解風(fēng)箏線結(jié)。

          全班同學(xué)的風(fēng)箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風(fēng)箏上的花紋可多了,而且越飛越高。同學(xué)們雖然跑得大汗直流,但心里都很快活。!糟了,曉曉的風(fēng)箏可真夠倒霉的,她的風(fēng)箏竟然落入水中。同學(xué)們哈哈大笑起來,曉曉似乎也感到了不好意思,說:“有什么好笑的,只不過是風(fēng)箏掉到水里了嘛!一點也不好笑。”說完,連她自己都哈哈大笑起來!

          這一次放風(fēng)箏,我玩得很開心,而且我還懂得了一個道理:做什么事情不要灰心,因為失敗是成功之母。

        三年級風(fēng)箏作文 篇6

          風(fēng)箏浙江省平湖市東湖小學(xué)301柯林煜文風(fēng)箏,是春天的象征。它在空中飄動,引起了大家的注意。它快掉下來了,人們大聲叫,放風(fēng)箏的'人快快跑。它又飛起來了,人們松了一口氣。

          它很調(diào)皮,一會兒跑東,一會兒走西,到處都有它的足跡。

          它是一個魔術(shù)師。它一會兒變成蝴蝶,一會兒又變成了老鷹。

          它很會玩。咦,它去哪兒了?噢!原來在樹上。咦,它又去哪了?完了,它飛走了,線也斷了!它飛啊飛,累了,屋頂上歇一會兒,渴了,去河里喝口清涼的水,餓了,摘一個蘋果,就匆匆地飛走了。

          我想:風(fēng)箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀,就在它頭頂上。它實在太笨了!不過,它有可能是干另外事了,不一定就是去找媽媽的呀!

          風(fēng)箏飛呀飛,深入云層,不見了……

        三年級風(fēng)箏作文 篇7

          星期六的下午,我和爸爸、媽媽一起去黃河邊放風(fēng)箏。

          我們拿著一個五顏六色的 蝴蝶樣的大風(fēng)箏就興沖沖地出發(fā)了。到了黃河邊,河風(fēng)送爽,景色宜人,我心想:這真是放風(fēng)箏的好地方呀!

          開始放風(fēng)箏了,我雙手托著大風(fēng)箏,爸爸牽著線,站在遠遠的地方說聲“放”,便向前奔跑起來,隨著爸爸手中的線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線,飛快地向前奔跑起來,“大蝴蝶”越飛越高,在空中翩翩起舞,它腳下的黃河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌!蔽铱旎畹臍g呼著:“真好玩,真好玩!

          我抬起頭看著我的“大蝴蝶”,仿佛自己也飛到了云彩上面了,心里別提有多高興了。

          傍晚時,風(fēng)更大了,“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃,我緊張地大聲叫喊:“不好了,不好了,爸爸快來呀!”霎那間,“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下,就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶”,傷心極了。

          后來,在爸爸的幫助下,我讓“大蝴蝶“再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線,生怕 會再掉落下來。時間在我一緊一松的收線放線中溜走了,天色漸漸暗了下來,我依然一本正經(jīng)的牽著線!版烘,回家吧,我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的`催促聲,我用乞求的眼神看著爸爸,小聲地說 :“我想在玩一會兒,行嗎?”媽媽在一旁說:“太晚了,我們帶著‘大蝴蝶’一起回家吧!”所以,我只得依依不舍地忍痛收了線。

          晚上,我做了一個甜甜的夢,夢中,我的“大蝴蝶”帶著我在藍藍的天空中自在遨游……

        三年級風(fēng)箏作文 篇8

          “哈哈哈……”一陣歡快的笑聲傳入我耳中,原來,孩子們正在草地上放風(fēng)箏,他們玩得好痛快!

          我也加入了他們的團隊,我拿出“小蝴蝶”來到廣闊有草地上,放起風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏線,在草地上奔跑?墒牵L(fēng)箏像喝醉酒的醉漢一樣,在空中搖搖擺擺。一會兒碰到了氣勢洶洶的“黑蝙蝠”,一會兒撞到了美麗的“孔雀姐姐”。我見了,忙把這只“不聽話”的“花蝴蝶”拉下來,準備重新放飛。我緊張地想,這次可不能碰來撞去了,不然它們要找我算賬了。第二次,飛翔比上一次有進步,連“蝴蝶”都能飛向藍藍的天空了。我高興得一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。

          我希望我的`花蝴蝶飛得高高的,和白云姐姐嬉戲,和太陽公公吃棒冰,在藍天媽媽的懷抱中快樂成長。我多想長出一對翅膀,在天空中自由翱翔!

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