精選四年級(jí)敘事作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)敘事作文 篇1
“把螺絲釘放上面，螺母放下面，按緊螺絲釘·····”咦，這是什么聲音呀?原來，是我們小記者在參加活動(dòng)，做機(jī)器人呢!我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?
寒假的一天，我到樂博機(jī)器人活動(dòng)中心參加小記者活動(dòng)。教做機(jī)器人的老師在簡(jiǎn)單地講解了螺絲釘、螺母、支架、馬達(dá)這些做機(jī)器人的零件后，就發(fā)給我們做機(jī)器人第一步的圖紙。我按照?qǐng)D紙上的要求，第一次做機(jī)器人了。
做機(jī)器人首先要把墊片和馬達(dá)裝起來。這一步，就花了我不少時(shí)間。要把墊片按在馬達(dá)上，再用起子把螺絲釘將兩者連接起來。一開始，螺絲釘總是掉，后來，我想了一個(gè)辦法：先把螺絲釘插在起子上，再旋轉(zhuǎn)起子，把螺絲釘裝上去。我試了一下，果然快多了。不一會(huì)兒，墊片就裝在了馬達(dá)上。
我依次安裝了機(jī)器人的'“大腦”、電池、輪胎、燈等等。在一次次旋轉(zhuǎn)螺絲、拼接零件的過程中，一輛“永不撞墻”的機(jī)器人小車就裝好了。
我請(qǐng)老師把機(jī)器小車程序調(diào)好，輸入機(jī)器人內(nèi)存卡后，就來到室外沒有太陽(yáng)的地方，按下開關(guān)，玩了起來。機(jī)器人小車很聰明，根據(jù)事先設(shè)定好的程序，前進(jìn)時(shí)，它亮綠燈;后退時(shí)，它亮紅燈，并自動(dòng)拐彎;拐彎時(shí)，它亮黃燈。機(jī)器人小車不停地行駛著，遇到障礙物總會(huì)自動(dòng)避讓，還真不撞墻呢!
體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，我要回家了。我可真想把它帶回去呀!做機(jī)器人不但給我?guī)砹藰啡�，還培養(yǎng)了我的耐心、手腦協(xié)調(diào)性。我真是太開心了!
四年級(jí)敘事作文 篇2
我們學(xué)校在上周五舉行了四至六年級(jí)的班歌比賽。
六年一班的表演方式最有趣，他們不僅唱歌，還有現(xiàn)場(chǎng)的架子鼓和吉他配樂呢！這引來了周圍許多崇拜和羨慕的目光，但是坐在右邊彈吉他的兩個(gè)同學(xué)就沒有他那么“出色”了，他們的吉他聲被蓋住了，但絲毫沒有沮喪。
六年四班演完后，左邊的四年一班居然悄悄地站了起來。原來四年級(jí)是第二個(gè)演出的年級(jí)��！我恍然大悟，心里不由得泛起一絲緊張。四年一班表演過了，他們贏得的`掌聲幾乎跟六年一班一樣熱烈。這時(shí)候，我們已經(jīng)到了候場(chǎng)的位置，我的心怦怦直跳。
現(xiàn)在請(qǐng)四年三班給我們帶來《歌聲與微笑》，周圍響起了掌聲，我們班本來是很成功地入了場(chǎng)。不料，我前方的幾位排頭同學(xué)不知怎么了，一下子轉(zhuǎn)向了觀眾，有幾個(gè)看上去轉(zhuǎn)回去的時(shí)候偷笑哩！我趕緊抓住提示和跟著他們一起轉(zhuǎn)的沖動(dòng)，想：老師說過，聽到統(tǒng)一的口令后才能轉(zhuǎn)！因?yàn)榕啪殨r(shí)有同學(xué)犯了同樣的錯(cuò)誤。
終于聽到吳同學(xué)喊的口令！我們轉(zhuǎn)向了觀眾。表演一開始，我就不再緊張，心里正慶幸不是我一個(gè)人上臺(tái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任陳老師正“不辭勞苦”地“偷偷”地站在攝影機(jī)后面給我們當(dāng)指揮呢！這給了我們?cè)S多幫助，也使我的心踏實(shí)了許多。不知不覺，我們又在臺(tái)下當(dāng)觀眾了！
真是一次不凡的活動(dòng)，希望我們班能拿到第一名。
四年級(jí)敘事作文 篇3
我喜歡芒果，喜歡它的外形，喜歡它的味道，更喜歡它的營(yíng)養(yǎng)，芒果它還被稱為“熱帶果王”呢。
瞧！芒果那一副誘人的外表：它身穿金色皮襖，長(zhǎng)得像胖胖的彎月亮，像一個(gè)巨大的句號(hào)，又像缺了一角的氣球。只要你認(rèn)真的瞧瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的“皮襖”不僅僅是金燦燦的，還有一抹淡淡的淺綠。芒果沒有撲鼻的香味，但你仔細(xì)聞一聞，就會(huì)聞到淡淡的清香，里面還有一絲若有若無的清苦味，那是果皮的味道。
剝開芒果金色的“外衣”，露出同樣是金黃的果肉。它的果肉又香又軟又厚。咬下去好像融化了，柔嫩而新鮮的果肉，鉆入你的口腔，鉆入你的心房，令人回味無窮，讓你有一種想要一口吞下它那細(xì)滑的.果肉的欲望。芒果里面的核就好像一片薄薄的黃葉，渾身還長(zhǎng)滿了絨毛。
芒果不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，還具有抗癌、美化肌膚、清腸胃、明目的功效呢！但是芒果好吃也不可多吃，尤其是飽飯后不可多食用芒果，芒果性質(zhì)帶濕毒，若本身患有皮膚病或腫瘤，應(yīng)避免食用，虛寒咳嗽者、哮喘患者，都應(yīng)少吃或不吃。芒果還能做成果醬、果汁、罐頭呢。
我喜愛芒果。愛它金黃色的外皮，誘人的香味；愛它那甜中帶酸、飽滿多汁的果肉；更愛它那各種各樣的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
四年級(jí)敘事作文 篇4
我是一個(gè)漂流瓶，瓶口上有一個(gè)淡黃色的瓶塞，上面用紫色的絲帶扎成了一個(gè)蝴蝶結(jié)，在無邊無際的大海上盲目地漂著。
有一天，我看見我的同伴，里面有一封信，但我不知道里面寫著什么，應(yīng)該是寫著愿望的一封信吧！可惜我的肚子里面是空空的，好餓啊。想到這些，我就想起前幾個(gè)月我被我的主人--一位漂亮，可愛的小女孩買回家，可在途中我的小主人被石頭絆了一跤，我也順勢(shì)滾到了海里，現(xiàn)在想想都怪那個(gè)石頭，要不是它，小主人就不會(huì)摔跤，我也就不會(huì)滾進(jìn)海里，現(xiàn)在想什么都遲了，好難過�。�
一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，期待著明天會(huì)發(fā)生有趣的事情。令我沒想到的是暴風(fēng)雨居然來臨了，一個(gè)巨浪把我給打昏了..........我醒來一看，咦，這是哪兒��？怎么不是大海！頓時(shí)我感到無助，恐懼，甚至絕望。我在我的四周望了望，發(fā)現(xiàn)非常美麗，有我沒有見過的小鳥，在天空中翱翔。汪汪.......這是什么聲音，把我嚇了一跳，哦，原來是一只狗，我見過狗，所以并不害怕，我低下頭一看，原來我在小溪上漂浮著呀！
阿黃，阿黃，你在哪里呀！我旁邊的'狗叫了一聲，原來這只狗叫阿黃呀！很快，一個(gè)小男孩跑了過來，他抱起阿黃，并發(fā)現(xiàn)了我。終于有人發(fā)現(xiàn)了我，我心中一樂。這時(shí)，小男孩說:我知道你是什么，你叫漂流瓶對(duì)不對(duì)，我們班的于小紅也撿到過漂流瓶，成天在同學(xué)們面前炫耀，但我不想那么做，我知道你的作用哦！接下來，那個(gè)小男孩拿了一只筆，一張紙，寫下:愿我們?nèi)叶冀〗】悼�，最后把紙塞進(jìn)了我的肚子，扔回了小溪。
我看了非常感動(dòng)，我真心祝福這個(gè)小男孩的愿望能夠成真！
四年級(jí)敘事作文 篇5
“開飯了！”我大聲在餐前喊叫著，于是老媽、老姐都飛快的過來，拿起筷子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把每一碗菜都嘗了一遍，然后，老姐便不再沉浸在美味佳肴中，問我：“你這頓飯是怎么做的？味道不錯(cuò)嘛�！蔽易焐想S口一答：“自己想�！毙闹袇s想到了我做飯的整個(gè)過程。
首先是做飯，我把一勺多點(diǎn)的米“浸透”，之后把多余的水倒出，傾斜飯鍋，讓米飯形成一個(gè)三角形，水要?jiǎng)倓偘∪切尾判�，這種燒法是我獨(dú)創(chuàng)的，特點(diǎn)是不淘米，水少，燒出來的飯又香又軟，非常好吃。放進(jìn)電飯煲，開關(guān)一按米飯就做成了。
接下去我準(zhǔn)備做菜，第一碗是蒸南瓜。從冰箱里拿出一個(gè)南瓜，當(dāng)我準(zhǔn)備用那鋒利無比的菜刀劈開南瓜時(shí)，南瓜竟然滾走了，幸好我還沒動(dòng)手，不然肯定劈得手疼死，南瓜卻一點(diǎn)事情都沒有。第二次我便有了經(jīng)驗(yàn)，于是我一手穩(wěn)住南瓜，另一只手則用菜刀劈南瓜，一刀劈下去以后，我驚呆了，南瓜竟然如此堅(jiān)硬，挨了一刀還是安然無恙，第二刀我自然而然的用盡全力切，結(jié)果在我的`預(yù)料之外，我本以為南瓜會(huì)被劈得四分五裂，但是事實(shí)是無法更改的，我在南瓜身上只留了一條淺淺的“傷疤”。過了一會(huì)兒，我便把南瓜切開了，于是把它放到電飯煲里和米飯一起煮。
第二碗菜是干菜湯，我肯定第一步放水不會(huì)錯(cuò)。第二步就放入那渾身棕色的干菜，后來想了想又添了點(diǎn)毛豆，過幾分鐘，再在鍋中平均的撒上一些鹽，過一會(huì)兒，清淡、樸實(shí)的干菜湯便登場(chǎng)了。
第三，第四碗分別是……
開飯時(shí)，我在一剎那間想起了南瓜要放配料，于是我又急急忙忙的給南瓜放上鹽、豬油、醬油、糖和味精。又為水煮蛋涂上一層醬油，一頓“盛宴”就做好了。
吃飯時(shí)，我心花怒放，嘴巴一直都沒有合攏。
我在星期六過了一個(gè)充實(shí)而快樂的夜晚！
四年級(jí)敘事作文 篇6
哇！來的都是學(xué)習(xí)厲害的一些同學(xué)哦！
有：
嗚嗚噠！好像我沒蝦米競(jìng)爭(zhēng)力……
尖子生考試第一章：語文
在我們四年級(jí)里，語文厲害的可不多�，F(xiàn)在監(jiān)考老師說考語文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，當(dāng)然，不包括我。嗯嗯！題目還是蠻簡(jiǎn)單的！我立刻拿起筆，把自己的答案寫下來。呀，這一題，好像比較難哦。題目是：寫一句贊美春天的詩(shī)句。我一看，就立刻想到了：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。這句應(yīng)該可以吧？但，如果錯(cuò)了怎么辦？還有沒有更好的呢？這個(gè)吧：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。應(yīng)該可以吧？但是意思好像不行……怎么辦��？唉！不寫了。
尖子生考試第二章：英語
英語可以說是我的弱項(xiàng)了，�。≡趺搭}目這么難��！嗯……只好硬著頭皮寫下自己完全不確定的`答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生��！
尖子生考試第三章：數(shù)學(xué)
嗯，題目還可以吧！我看后，“刷刷刷”幾下就寫了答案，可我不確定呀！那也沒辦法了，只能冥思苦想了……
尾聲：公布成績(jī)
這次因?yàn)檎Z文沒把答案寫了，而差一點(diǎn)被老師訓(xùn)“死”。
老師：“你呀你，干嘛就不寫呢？寫了就有可能是對(duì)的啊！但是你不寫，那就一定沒分了！真是的！怎么一點(diǎn)也不靈活呢！明明挺容易的！真是！”
我：“……”
語文尖子生考試分?jǐn)?shù)：83，語文是全年級(jí)第二名，第一名的分?jǐn)?shù)是：83.5！真是讓人哭！就差了0.5分，真是不應(yīng)該。早知道就把那個(gè)答案寫了，如果寫了，說不定就是全年級(jí)第一呢！嗚嗚~(>_<)~
至于數(shù)學(xué)和英語，我更是要哭。數(shù)學(xué)好差，差一點(diǎn)就全班最后了，幸虧刁瀅瀅幫我墊底了，呵呵！額，是不是不應(yīng)該笑？嗯，不應(yīng)該！還是不笑了！那……難道還要我哭啊？英語嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考試，一聲嘆息！不過想必葉嘉鑫應(yīng)該能考好吧？祝福他嘍！
告訴你們，今天我生日！麥格快申��！
四年級(jí)敘事作文 篇7
童年是一個(gè)日記本，里面記錄著我兒時(shí)的每一天；童年是一個(gè)漂亮的寶盒，里邊裝著我兒時(shí)的喜怒哀樂；童年是一本相冊(cè)，里邊照應(yīng)著我兒時(shí)的記憶。
我的童年是快樂幸福的。一出生全家人就圍著我轉(zhuǎn)，于是，我就成了大家生活的重心，特別是我那風(fēng)趣又瀟灑的姥爺，真就是把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我就在這樣一片溫馨快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)起來。可好景不長(zhǎng)，在我5歲那年，家中發(fā)生了變故，我最愛的、最愛我的姥爺被診斷出肺癌中晚期。
幼小無知的我還不懂肺癌中晚期的概念，只知道天天把我馱在肩頭玩耍的姥爺住院了，只有在那充滿刺鼻味道的醫(yī)院才能看到他。慢慢地，我發(fā)覺生活變味了，一家人都變得寡言少語，臉上經(jīng)常愁容滿面，我不敢去刨根問底，依舊天天上幼兒園。直到那一天，我才明白到底是怎么回事。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期天。
一大早，媽媽接到一個(gè)電話，放下電話，媽媽的.臉色就變了，抱著我就匆匆忙忙往醫(yī)院趕。隨后，我們到了姥爺?shù)牟》浚褷敽鸵酝煌�，他靜靜地躺在床上，臉上帶著一個(gè)透明的罩(后來我才知道那是氧氣面罩)。這時(shí)，我們被告知姥爺病危了。病危？病危是什么意思？我自己坐在小椅子上，懵懵懂懂地記得，那天來了好多人，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有許多我不認(rèn)識(shí)的人。媽媽告訴我，他們都是我們家的親戚，來了一波又一波，而醫(yī)生則在病房中不停穿梭，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來，媽媽紅腫著眼睛告訴我，姥爺已經(jīng)走了，我十分納悶，姥爺病好了嗎？他去了哪里？我問媽媽，媽媽說：“姥爺去了天堂，那里的人不會(huì)生病，不再痛苦�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，只記得那一夜是那么的寒冷，那么的陌生，那么的悲傷！
我的童年，甜蜜而又充斥著幾分苦澀，在懵懂的記憶中，我最親愛的姥爺，也已被深深地刻在了我獨(dú)特難忘的童年記憶里。
一本書上說，人的記憶變成回憶后會(huì)在未來像一張明信片一樣地把發(fā)生過的事郵到我們面前。不管這記憶是快樂的還是悲傷的，當(dāng)成為了回憶，總是美好的。
四年級(jí)敘事作文 篇8
走進(jìn)學(xué)校的操場(chǎng)，就可以看到學(xué)校的風(fēng)光。
一進(jìn)校門，踏在灰白的廣場(chǎng)磚上。可看到左旁的教學(xué)樓有十幾個(gè)毛筆字，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃金光。我一進(jìn)操場(chǎng)，就聽到朗朗的讀書聲。
操場(chǎng)正前方，是我們學(xué)校的舞臺(tái)，紅黃相間，色彩明亮。表演節(jié)目的時(shí)候，還有同學(xué)在臺(tái)上演出呢！國(guó)旗，校旗在舞臺(tái)旁。
舞臺(tái)的左旁，是朱紅色的教學(xué)樓。它能容納二十七個(gè)班，教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計(jì)的。下雨時(shí)，有很多學(xué)生在那上體育課，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。
舞臺(tái)的右旁是跑道，那里有幾棵百年老樹，既可以乘涼，也可以遮風(fēng)，擋雨。跑道旁還有宣傳欄，里面的.內(nèi)容是：優(yōu)秀同學(xué)的照片、作文、書法……跑道的起點(diǎn)處還有一個(gè)叫綠園的地方，那里有許多美麗的花草樹木。里面還有兩座假山，真有趣!
操場(chǎng)里可真熱鬧��！有的同學(xué)在打籃球；有的在玩耍；有的在跑步。
啊!我們的學(xué)校真美�。�
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