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冬至三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的冬至三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬至三年級(jí)作文1
今天下午，有好幾位爸爸媽媽來教同學(xué)們做湯圓。為什么要做湯圓呢？因?yàn)槊魈焓嵌粒敲丛趺醋鰷珗A呢？老師對(duì)同學(xué)們說：“先把芝麻做的麻心餡揉起成一個(gè)小圓。每一組揉五十個(gè)，再把皮揉成一團(tuán)用指頭搓一個(gè)凹形，把麻心放到里面去，再把整個(gè)揉成圓形，做好后叫身旁的媽媽幫忙煮�！蔽覀冞@組開始做湯圓，我們拿出麻心開始揉，每個(gè)人都揉了十個(gè)。我揉到一半就覺得麻心很粘，我的手都被粘住了。我拿出皮把它壓的`扁扁的，媽媽給我做了一個(gè)示范。我還是做的扁扁的，我看看其他的同學(xué)的湯圓全是圓圓的，我做得每一個(gè)都一大一小，惹得我哈哈大笑。
湯圓做好了，我請(qǐng)儲(chǔ)揚(yáng)媽媽幫忙煮，不一會(huì)兒湯圓就浮上來了，我媽媽在湯圓外面裹上點(diǎn)豆沙粉，我一嘗怎么苦的呢？可能是沒有吃到里面的麻心，為了能吃到麻心，我把湯圓拉成兩半，同學(xué)和老師都笑我。
冬至三年級(jí)作文2
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是我國(guó)漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗，意義非凡的冬至節(jié)作文350字。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，我國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽測(cè)定出冬至來了，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，古人認(rèn)為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。這時(shí)外出的人都要回家過冬節(jié)，表示年終有所歸宿，350字作文。冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗�，F(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的`習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。
因?yàn)槎敛]有固定于特定一日，所以和清明一樣，被稱為“活節(jié)”。
冬至三年級(jí)作文3
又是一年冬至?xí)r。
今天中午，我們八郎寨小學(xué)教工食堂里卻熱鬧非凡，一派溫暖、和諧、歡樂的氛圍，這是工會(huì)“熱乎餃子、喜迎冬至”活動(dòng)正在熱烈進(jìn)行。
包餃子是一項(xiàng)技術(shù)活，老教師手到拈來，惹得青年教師們艷羨，也熱情高漲的伸出了手，雖然有的包出的餃子形象差了點(diǎn)，但也不時(shí)會(huì)得到一些“技法真?zhèn)鳌保粫?huì)的功夫包的餃子也像模像樣了，有的嬉鬧可愛，別出心裁，包出的餃子象小刺猬，可愛極了。老師們開懷大笑，兄弟姐妹們同如一家。11時(shí)30分，在廚師大姐的掌控下餃子終于下到鍋里，時(shí)間不長(zhǎng)，熱騰騰的餃子端上餐桌，大家爭(zhēng)相品嘗著，互相贊嘆各自的手藝，在分享美食中品嘗著快樂。熱乎乎的餃子香在嘴里，暖在心中。
工會(huì)此次活動(dòng)的'舉辦，豐富了教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了凝聚力，營(yíng)造了和諧的校園氛圍，同時(shí)也使“冬至”這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，真可謂：熱騰騰的餃子，樂融融的情。
冬至三年級(jí)作文4
記得每年冬至，家家都要吃餃子，我家自然也不“落伍”。
那天，我剛從哥哥家回來，看到媽媽正在包餃子，幾十個(gè)胖胖的餃子像堅(jiān)守崗位的士兵一樣在那矗立著。我看了以后便說：“媽媽，讓我來，看我的吧！”我洗了洗手，胸有成竹地來到案板前，拿出一些餃子皮，也學(xué)著媽媽的樣子在桌上撒些面粉。我把餃子皮小心翼翼地放到手中，生怕掉了似的。我左手拿餃子皮，右手拿著筷子把餡子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地“移”到餃子皮上，便慢慢地捏了起來，突然，左邊合不住了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我“急中生智”，把“受傷的餃子”扔到面粉里面去，本以為這樣就“萬事大吉”了，可當(dāng)我拿出來時(shí)，餃子已經(jīng)完全沒有餡了。站在旁邊的媽媽笑得合不攏嘴，說：“餡不能填那么多，如果填多了，你往哪‘扔’都是不行的�！闭f著，媽媽拿出一個(gè)餃子皮一點(diǎn)一點(diǎn)地教我包餃子的.技巧。于是，我便按著媽媽教的步驟認(rèn)認(rèn)真真地包了起來。包完了，我把自己的“杰作”和媽媽的一比，不免有些失望。媽媽似乎看穿了我的心思，安慰我說：“不錯(cuò)，比我第一次包的餃子好多了�！�
這件事告訴我們，做事一定要有恒心、有毅力，只有反復(fù)練習(xí)，才能取得最后的勝利！
冬至三年級(jí)作文5
冬至這天，景華小學(xué)六（3）班的同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)人臉上洋溢出歡快、興奮的笑容，我們贏得了“正己”班的稱號(hào)，隨之盼來了快樂的`班級(jí)活動(dòng)——包餃子。
活動(dòng)一開始，同學(xué)們利索地卷起袖子，戴上手套，還真像小廚師模樣呢！瞧：第一組同學(xué)們一手托著餃子皮，一手拿著筷子熟練地夾著芹菜肉餡，放在餃子皮上，用手輕輕地捏著，一只餃子形成了�？墒窃趺匆擦⒉黄饋�，有的餃子餡多飽滿，像一個(gè)挺著啤酒肚的大將軍，昂首挺胸，真有趣；有的餡兒少了，像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的小孩，駝著背，似泄了氣的皮球�？纯吹诙M同學(xué)包的餃子，既美觀，包的速度又快，我們臉上露出了苦澀的表情。“加油！”我們默默地相互鼓勵(lì)，將餡兒均勻地鋪在餃子皮上，然后輕輕地捏成花邊，一個(gè)……兩個(gè)……
終于立在了桌子上，別提有多高興了。負(fù)責(zé)裝盤的同學(xué)將一個(gè)個(gè)包好的餃子小心翼翼地放入盤中，等候下鍋水煮。經(jīng)過一番水煮后，一個(gè)個(gè)噴香的餃子新鮮出爐了！輕輕咬一口，鮮美的肉一下子溢出來，在牙齒之間蕩漾著，柔滑圓潤(rùn)的餃子真是太美味了！短暫的包餃子活動(dòng)，給我們帶來了快樂，感受了動(dòng)手地過程，享受到了勞動(dòng)果實(shí)。
冬至三年級(jí)作文6
今天是冬至，我和爸爸媽媽到奶奶家去吃水餃。奶奶說我們一起包水餃吧，我們說好啊。我和姐姐在玩，突然聽到爺爺說好大的雪啊，你們快來看啊。我們跑了過去。只見雪花象鵝毛一樣飄了下來。我和姐姐說：“姐姐我們出去玩吧！”。姐姐開心的說：“好啊，好啊，我們現(xiàn)在就去玩”。可是爸爸和奶奶說不可以，我們就問他為什么不行呢？他們說下雪的時(shí)候太冷了。我們知道為什么不能出去玩的原因后，就再也不吵著要出去了。
過了一會(huì)兒，爸爸說：“孩子們，雪下小了我們出去玩吧！”。我和姐姐可開心了，馬上和爸爸下樓來到了院子里。爸爸給我了一個(gè)小小的雪球說：“你把它做成一個(gè)大雪球好嗎？我們用這個(gè)做雪娃娃的腦袋吧”這可是我最想做的事情了，沒用多長(zhǎng)時(shí)間我就把它滾成了一個(gè)大大的雪球。這時(shí)候姐姐的大雪球也做好了。我們把兩個(gè)雪球放在了一起，給它做上了五官，一個(gè)漂亮的`雪娃娃就做好了。我和姐姐高興的叫了起來。
這時(shí)候奶奶和媽媽把水餃也包好了，叫我們上去吃香噴噴的水餃了。我和爸爸，姐姐用最快的速度跑回了家里。水餃真香，雪人真漂亮。今天我真高興。
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