精選二年級寫動物作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的二年級寫動物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級寫動物作文 篇1
我有三條可愛的小金魚，其中有一條是黑色的，其余的金黃色是的。我給黑色的那條小魚取名叫“歷歷”，金黃色的'那兩條分別叫“近近”與“前前”。
一個星期天，我發(fā)現小魚到處游來游去，好像在找食物吃。我趕緊喂了幾顆魚食，三條小魚爭相搶奪著，嘴巴一個勁的張大吞食，魚食一下被吃完了，小魚把尾巴晃了晃，好像在說：“謝謝你!小主人!”小魚開心，我也開心!我喜歡這三條可愛的小魚!
二年級寫動物作文 篇2
今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！
這兩只小雞，渾身長滿了淡黃色的'絨毛，像兩個絨線球；它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去�？此侵钡臉幼�，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
哦，多么可愛的小雞！
二年級寫動物作文 篇3
一天中午，烈日當空。小刺猬拿著百科書來到圖書館看書。
小刺猬一屁股坐了下來，剛想翻書，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙站起來說：“對不起，你坐吧�！毙〈题瑧M愧地走到別的地方去坐。小刺猬孤單地一個人看書，小烏龜看見小刺猬很孤單，于是就跑上去和小刺猬一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜說。小刺猬說：“我的刺會扎到你的`。”小烏龜說：“我的殼很硬，不會疼的，我們一起看書吧！”小刺猬高興極了。
小刺猬又安心地看起書來。
二年級寫動物作文 篇4
今天我和同學一共帶了兩只可愛的巴西龜到學校，一只棕黃色的，一只是黑灰色的，我想：要是它們的顏色是一樣的就好了那就會很像雙胞胎啦！
它們的殼又硬又網，又大又厚，它的灰黑色和黑黃色的，頭上的兩邊各長著一只芝麻大的眼睛，一個小小的鼻子，一張豌豆大小的嘴巴，我家里還有一只巴西龜，和這只是兩兄弟呢。
上次，我在家里抓到了一只小蟲子，喂給它們吃，它們可能是餓壞了，一看到小蟲子就開始搶了，一點都不懂禮貌，一只烏龜因為嘴巴不大只吃到了小蟲子的頭，巴西龜張開它的大嘴J一口就包下了小蟲子的整個身體，它們吃的可香啦！
巴西龜的膽子特別小，它們害怕的'時候就把四肢和頭都縮進龜殼里，等到安全了才會慢慢地將頭伸出來，遠遠的看去就像一塊橢圓的石頭，等到沒有危險的時候它們會伸出頭和四肢在魚池里慢慢的散步。
我每天放學回家都會給巴西龜喂食物，然后和媽媽一起給它們洗澡，換水，和它們一起玩，它們真的太可愛了，我真喜歡它們！
二年級寫動物作文 篇5
一天，媽媽從上海帶回來一只烏龜。這只烏龜可好玩了。它的頭像一只大拇指那么大，它的四條腿像小拇指那么小，它的小尾巴可好玩了。有一天我放學回家，我把作業(yè)做好了，就去看望它，它很靈敏的，當我用手碰碰它的`小尾巴的時候，小烏龜的頭、四條腿和那條小尾巴都縮進去了，我等了一會兒，小烏龜的頭、四條腿、小尾巴又悄悄地伸出來了，我又把小烏龜的身體翻過來，小烏龜好像在跟我說：“我的小主人，別弄我了，快救我把我翻過來，我這樣好難受��！”我笑了，連忙把它翻了過來。后來，不知何原因它不幸死掉了，我很傷心，把它埋在了一棵大樹下。
二年級寫動物作文 篇6
星期天下午，陽光明媚、萬里無云，小動物們在圖書館里看書。這時，小刺猬來了，它抱著一本書走過來，看見了小白兔旁邊的椅子是空的，就坐了下來。
誰知她一坐下，小白兔就跳了起來，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來，羞愧地低下頭，它說：“小白兔，對不起，你坐吧�！毙〈题y過地正準備走開，忽然，小烏龜連忙跑過去說：“小刺猬，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺猬問：“可是，你不怕我的'刺扎到你嗎？”小烏龜說道：“我有殼，堅硬著呢，不怕你的刺！”小刺猬聽了一瞬間就轉悲為喜。
于是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來，不一會兒就天黑了。
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