有關(guān)三年級(jí)同學(xué)作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
同學(xué)之間有快樂(lè)，有矛盾，也有關(guān)愛(ài)，下面就跟隨我的腳步，看看同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)吧！
記得三年級(jí)的時(shí)候，我去玉皇山公園玩，不小心在蹦蹦床上崴了腳，哎! 害得我一周沒(méi)來(lái)學(xué)校上課，落了許多課程。當(dāng)我一瘸一拐來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們一下子圍了上來(lái)，親切地問(wèn):“好沒(méi)好點(diǎn)兒？能自己走路么？” 當(dāng)我看到四年一班的一個(gè)小姑娘是爸爸背進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我心里想：她應(yīng)該也是崴腳了，還好，我沒(méi)有她那么嚴(yán)重。
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了許多同學(xué)，他們有的幫我拿書(shū)包，有的幫我拎飯盒，有的一直攙扶著我，還有的追著我問(wèn)：“疼不疼？腳腫不腫？可以上下樓了嗎 ？” 聽(tīng)了同學(xué)們的問(wèn)候，一股暖流涌上心頭。我既開(kāi)心，又幸福。
好不容易走進(jìn)了教室，同學(xué)們不是先放自己的凳子，而是幫我把凳子放下來(lái)。班主任席老師看我來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)：“周爽來(lái)了，恢復(fù)得怎么樣?” 然后老師安排了幾個(gè)女孩，成立了一個(gè)愛(ài)心小組，讓她們打理我在學(xué)校的事務(wù)。幫我打飯，扶我去廁所，送我上下樓梯，幫我背書(shū)包、拎飯盒。
間操、體育課我基本不出去，留在教室里。老師見(jiàn)了說(shuō) :“你答一答卷子吧！”我寫(xiě)完后，老師幫我批改，把錯(cuò)的字給我打上字頭讓我再練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)，給我講錯(cuò)的`題，還給我補(bǔ)落下的課程 。
放學(xué)了，老師叮囑我路上要小心，還讓補(bǔ)習(xí)班的孫祎晗和我先走。孫祎晗背著兩個(gè)書(shū)包，拎著兩個(gè)飯盒，也不說(shuō)一聲累，還告訴我慢點(diǎn)兒走。一路上，我倆嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，腳上的疼痛似乎也減輕了許多。就這樣，愛(ài)心小組的同學(xué)一直照顧我，直到完全好起來(lái)。
昨天，我又流鼻血了，逄顏赫陪我到水房，王彩婷和王藝瑾也跟來(lái)了，王彩婷一直在我腦門(mén)上拍水，我也努力把嘴里的血吐出去，逄顏赫趕來(lái)了，她把衛(wèi)生紙卷成細(xì)長(zhǎng)條，塞進(jìn)我的鼻孔，結(jié)果，鼻血真地止住了。
生活在這樣的一個(gè)班集體中，擁有著這樣一群關(guān)愛(ài)他人的同學(xué)們，我又怎能不快樂(lè)，不幸福呢？
我愛(ài)我的同學(xué)們，更愛(ài)這個(gè)班集體。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
一頭精神的的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)到的嘴。他非常調(diào)皮，經(jīng)常把全班搞的`哄堂大笑，但是他也很講義氣，能為朋友兩肋插刀。
有一次，老師看見(jiàn)他在說(shuō)話，便要他站起來(lái)，他站起來(lái)以后卻調(diào)皮地說(shuō)：“老師！我站著賊么寫(xiě)啊？更何況我剛才沒(méi)講話啊！”，一臉無(wú)辜的樣子，不知道的人還真以為老師冤枉他了呢。當(dāng)時(shí)連我都有點(diǎn)蒙了，老師不慌不忙的說(shuō)了一句話：“你難道沒(méi)說(shuō)話嗎？那賊么嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的啊�！蔽疫�以為他會(huì)啞口無(wú)言了呢，沒(méi)想到他又調(diào)皮的反駁道：“我嘴唇?jīng)]動(dòng)啊。”臉上又出現(xiàn)了那種被冤枉的神態(tài) ，“是嗎？”老師笑著說(shuō)，臉上又出現(xiàn)了那種被冤枉的神態(tài)，連我都不得不佩服她的演技了。他又說(shuō)：“好吧！就算我嘴唇動(dòng)了也沒(méi)說(shuō)話�！闭f(shuō)完后連他自己都笑了笑，老師拿他沒(méi)辦法了，于是幽默的說(shuō)了一句：“看在你內(nèi)里高深的份上你坐下吧！”他臉上呈現(xiàn)出勝利的喜悅，坐下了。你們說(shuō)他調(diào)不調(diào)皮，但是他也有好的一面，例如：
還有一次，他看見(jiàn)自己的朋友再和汪寒哲打架他二話不說(shuō)沖了上去，雖然這種做法不太好，但是它能為了幫助自己的朋友而這樣做，不像有些人，看見(jiàn)自己的朋友在和別人打架，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的走開(kāi)了，他回來(lái)以后也是傷痕累累了，衣服上破了一個(gè)洞。
我想不用說(shuō)大家也知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，這位即調(diào)皮，有講義氣的人，就是我們的同學(xué)——陳志杰！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見(jiàn)了，忙把嘴閉上，旁邊的人見(jiàn)了。忙說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀？這么不愛(ài)清潔呀！”我見(jiàn)了，忙說(shuō)：“叔叔阿姨對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì)處理的�！闭f(shuō)著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來(lái)，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習(xí)慣了。
小明見(jiàn)了忙說(shuō)：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！”大家看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，一一伸出了援助之手。我看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線的.珠子一樣，直往下滾。后來(lái)我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì)并不是我想象的那么糟糕�！八边�是有友情的。
什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重，同學(xué)之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓，而且那次我卻犯了一個(gè)同學(xué)之前的錯(cuò)誤。
那一天，老師讓我去拿試卷，已經(jīng)排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績(jī)，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0.5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑，媽媽的`不屑，老師的批評(píng)，忽然，一個(gè)念頭在心中油然而生，改分！我立馬抓起辦公室里的紅筆，瞧瞧四周沒(méi)人，把小華的一道題改錯(cuò)了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來(lái)，指著我改過(guò)的那道題說(shuō)：“老師，你有一道題判錯(cuò)了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說(shuō)：“還真是，我真判錯(cuò)了，應(yīng)該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽(yù)保住了�；氐浇淌�，老師發(fā)表成績(jī)，我雙科99分，排名第一，可面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊美，我卻底下了頭�；丶业穆飞�，小花向我打招呼，嗨！你說(shuō)誰(shuí)這么煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過(guò)這字有點(diǎn)像你的，“不，不是我”我支支吾吾地說(shuō)。我只是開(kāi)玩笑，小華說(shuō)，我想：人不可以做誠(chéng)實(shí)的叛徒，我還是把這件事說(shuō)了吧，于是我把這件事告訴了她，她聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次改就是了，看著她輕松的背影，我十分內(nèi)疚。
是啊！人沒(méi)了誠(chéng)實(shí)還會(huì)有什么呢？
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
讀小學(xué)以來(lái)，我常常感受到來(lái)自同學(xué)友情的溫暖。很多時(shí)候，一旦遇到困難，他們就會(huì)伸出援助之手和我一起面對(duì)，幫我一起克服。
那是一個(gè)外出參加體育活動(dòng)的日子。我在下車排隊(duì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋帶松了就蹲下身系。突然，有個(gè)男孩從后面跑上來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)我蹲著，一下子撞在我身上。頓時(shí)，我摔倒在地，腿火辣辣的疼，眼淚急涌。排在我后面的燁燁看到了，連忙蹲下來(lái)，問(wèn)：“然然，你沒(méi)事吧？痛不痛？我扶你上樓梯好嗎？”“不用，沒(méi)事�！蔽覐�(qiáng)忍著疼，不想給同學(xué)添麻煩。燁燁擔(dān)心地看著我，一直跟在后面保護(hù)著�！鞍Γ铱粗继��！彼欀颊f(shuō)。
我緩步上樓梯，每上一個(gè)臺(tái)階，膝蓋這里就疼，而且越來(lái)越疼。燁燁立刻上來(lái)扶著我，慢慢走到活動(dòng)大廳的座位處。老師讓我休息，我便坐在位子上等著。同學(xué)們?cè)诮叹毨蠋煹腵帶領(lǐng)下鍛煉著，休息時(shí)就過(guò)來(lái)陪我聊天，不知不覺(jué)就下課了。我剛要站起身，子晴就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的腿受傷了，我扶著你。”不由分說(shuō)，她就用雙手扶住了我的手臂。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)。我們跟著隊(duì)伍慢慢下樓、上車。一到學(xué)校，子晴就送我去了衛(wèi)生室。經(jīng)過(guò)消毒等處理，我感覺(jué)好多了。
看，我們同學(xué)之間就是這樣情同手足，多么珍貴的友誼！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
10月13日，一年一度的秋游來(lái)了。懷著無(wú)比興奮和期待的心情，我早早地準(zhǔn)備好了零食。每次學(xué)校組織班級(jí)游玩，我都覺(jué)得特別快樂(lè)，因?yàn)樽鳂I(yè)少，還可以盡情玩盡情吃，沒(méi)有爸爸媽媽的批評(píng)和爺爺奶奶在旁邊的的嘮叨。沒(méi)人管制，自由自在的秋游讓我想起來(lái)就開(kāi)心！
一大早，我們坐著大巴車到了曲院風(fēng)荷，雖然荷花已經(jīng)過(guò)了花期最旺盛的時(shí)候，但還是能看到西湖里粉紅粉紅的荷花，非常漂亮。小朋友到了目的地，就開(kāi)始瘋玩起來(lái)，摸人，貼膏藥……各種游戲輪番上演，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。玩累了我們就攤開(kāi)帶來(lái)的桌布，大家把帶來(lái)的零食放在一起分享，你換我的吃，我換你的.吃，大家吃得津津有味，心情爽歪歪。錢(qián)宇翔看中了我的鮮蝦片，想用他的豆腐干跟我換，我思考再三，最終決定還是換給他，不過(guò)換給他了，他依然分給我吃。很快大家就把零食消滅得差不多了，剩下些殘羹冷炙王珂全收了起來(lái)，她說(shuō)要帶回去給她家的狗吃。我在想，狗也喜歡吃零食嗎？
不知不覺(jué)秋游就結(jié)束了，雖然很累，但卻不想結(jié)束。我覺(jué)得秋游比暑假好玩多了，因?yàn)椴粌H可以吃很多平時(shí)爸媽不讓吃的零食，還有很多同學(xué)一起玩游戲，真希望我們每天都在秋游！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
友誼象一把雨傘，遮住了你和我，友誼象一朵花，開(kāi)在了你我的心中……
那天體育課跑接力，由于剛下過(guò)雨路面又濕又滑，我艱難地跑著跑著，突然，摔了一跤，疼得我半天爬不起來(lái)，這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人，我以為是我的好朋友，心里暗高興大聲喊：“小明我在這”。
近了，更近了，我漸漸看清了，啊？是小雨？怎么是他？是不是來(lái)看我的.笑話了？他明知道我們倆是“仇人”。平時(shí)，我倆經(jīng)常吵嘴，就在剛才的語(yǔ)文課上，他說(shuō)我是膽小鬼，我們還吵了一架呢。
我掙扎著想自己站起來(lái)，可又一屁股坐了下去，小雨扶起我，我沒(méi)好氣地問(wèn)：你來(lái)干嘛？“當(dāng)然是來(lái)扶你這尊貴的大哥呀”。小雨嘴不饒人。是真的？我反問(wèn)道，眼里流露出輕蔑的神情。那是當(dāng)然的了，小雨一臉誠(chéng)懇地望著我：“走，去醫(yī)務(wù)室”。
暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。小雨扶著我一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。說(shuō)來(lái)也怪從那以后，雖然我倆還是經(jīng)常斗嘴，但我們倆卻成了一對(duì)最要好的朋友……
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)毛筆時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那幅感人的畫(huà)面。
他長(zhǎng)著一雙小嘴，個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊，我以前認(rèn)為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后，我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
我們期盼已久的藝術(shù)百家活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我是班里參加書(shū)法的'一名隊(duì)員。那天正準(zhǔn)備上場(chǎng)。我拿出毛筆放在桌子上，毛筆好像故意搗亂，在桌子上滾來(lái)滾去，突然毛筆掉了下來(lái)，摔了個(gè)粉身碎骨，我看著面目全非的毛筆不知所措。
眼看比賽就要開(kāi)始了，我趕緊打電話給我老爸，要他送筆來(lái)。老爸卻說(shuō)：“不行我現(xiàn)在沒(méi)空，你自己借吧�！蔽曳浅鈶�，懊惱地跺著腳，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我沮喪極了，呆呆地望著天花板，委屈像水一樣漫了上來(lái)。“肖鑫，這支筆借你，我身體有些不舒服，還是你上吧！”不知何時(shí)，李旻昊站在我的面前，一只手拿著毛筆正微笑著對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我結(jié)果毛筆的那一刻，忽然覺(jué)得沉甸甸的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心說(shuō)漏了嘴，才知道那次是為了我才說(shuō)不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难�！我�?tīng)到此，敬佩之情油然而生！多么無(wú)私的同學(xué)呀！多么令人難忘的同學(xué)情呀！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇9
在素養(yǎng)班里，房老師教我們猜字謎。
房老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“云上”、“樓前”、“光頭”等，馬上有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密，說(shuō)出“云”字的上部分就是“二”，“樓”的前部分是“木”，“光”的頭部就是一個(gè)“小”字哦。哈哈，原來(lái)可以根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)來(lái)猜。后來(lái)我們還學(xué)著編謎語(yǔ)了。
放學(xué)回家，我就給媽媽出了很多謎語(yǔ)：花下、天上……媽媽也覺(jué)得猜謎可以開(kāi)發(fā)智力，還挺有趣。我編謎語(yǔ)的興致更高了，而且有時(shí)候?qū)W生字，我也能夠編出生字謎語(yǔ)來(lái)呢。
班上有許多同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，老師希望我們?nèi)蛶退麄儭Ｓ谑�，我想到了編謎語(yǔ)。這不，我先出容易的字謎，他們發(fā)現(xiàn)秘密后，一下子猜出來(lái)，就覺(jué)得有趣。于是，我就偷偷找到他們默寫(xiě)本，將他們總是寫(xiě)錯(cuò)的字抄下來(lái)，在家里好好研究。有同學(xué)分不清“晴”和“睛”，我就編出“有日頭就是天，換個(gè)目成了眼”。有同學(xué)將“休”寫(xiě)成“體”，我就編了一個(gè)“人靠著木頭就是息”。
雖然還有難記的字我不會(huì)編謎語(yǔ)，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的'錯(cuò)別字越寫(xiě)越少了。我希望我的辦法能夠幫助同學(xué)考出優(yōu)異的成績(jī)。
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