四年級(jí)學(xué)生作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 1
校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學(xué)樓間的綠化帶上，靜靜地站著許多花和樹(shù)，有月季花、菊花、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)等。樹(shù)上棲息著好多小鳥(niǎo)，發(fā)出輕輕的叫聲，好像在跟同伴說(shuō)著悄悄話(huà)。太陽(yáng)公公從東方冉冉升起，把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹(shù)木上、房屋頂上……這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，花兒向他們微笑，綠樹(shù)向他們招手。新的一天開(kāi)始了。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學(xué)們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上，到處是同學(xué)們活潑的身影，有踢毽子的，有跳長(zhǎng)繩的，有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無(wú)數(shù)女同學(xué)的跳牛皮筋了，只見(jiàn)跳牛皮筋的同學(xué)像魔術(shù)師一樣不時(shí)變幻著花樣，時(shí)而跳“井岡山”，個(gè)學(xué)校成了一片歡樂(lè)的海洋。
學(xué)校的早晨是緊張的。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè)，教室里同學(xué)們正忙著早讀，操場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們正忙著練球，包干區(qū)上值日生正忙著掃地，校門(mén)口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學(xué)習(xí)的'節(jié)奏。那讀書(shū)的“瑯瑯”聲，批作業(yè)的“沙沙”聲，操場(chǎng)上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂(lè)。
校園的早晨真美呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 2
從兒童時(shí)期，我就希望能一睹大海的風(fēng)采，今年國(guó)慶，我和爸爸媽媽來(lái)到了青島海域。我終于目睹了大海的美麗。
清晨，東方微微露出白色的霧。我來(lái)到海邊，遠(yuǎn)眺大海，只見(jiàn)一輪紅日慢慢升起，頓時(shí)霞光映紅了大海，也染紅了天空。
中午時(shí)分，我懷著愉快的心情和其他游客一樣，躺在細(xì)而軟的沙灘上，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光。一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，多么暖和，多么舒服��！多遼闊的大海！無(wú)邊無(wú)際。只見(jiàn)那藍(lán)色的海面上蕩漾著一圈一圈粼粼的.波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方，有一幅恬靜優(yōu)美的海上風(fēng)光圖。再看那早已高懸天空的太陽(yáng)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。海水耀眼得像無(wú)數(shù)銀光向廣闊的天地微笑。我簡(jiǎn)直被這迷人的大海所陶醉了，我慢慢地站了起來(lái)，走向大海。忽然一個(gè)浪頭打來(lái)，不備之下我成了一個(gè)“ 落湯雞”，可我并不生氣。反而彎腰捧起一把淡藍(lán)的海水澆在臉上，涼絲絲的，真舒服。
大海啊大海，你有雄偉美麗的景致，你也有豐富的能源，你以那廣闊無(wú)邊的海水深深吸引著我。我愛(ài)你大海，大海，你真美��！
四年級(jí)學(xué)生作文 3
校園的早晨是美麗的。天剛剛亮，大地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，整個(gè)校園浸泡在乳白色的晨霧中，朦朦朧朧，給校園增添了幾分神奇的色彩，校園圍墻下的那幾株迎春花開(kāi)了，她們就像一個(gè)個(gè)迎春小姐在迎風(fēng)歡迎我們的到來(lái)。旁邊有幾顆威武聳立的松樹(shù)，他們就像一位位身材魁梧的警察叔叔，提拔的站立在校園里，天天注視著我們學(xué)習(xí)，看著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們校園的安全；這些的高大松樹(shù)也像一位位學(xué)識(shí)淵博的老者，給我們細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的講述著校園過(guò)去的故事。
校園的早晨是快樂(lè)的，早上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽(yáng)緩緩露出了她紅紅的臉蛋，把她的光芒灑向整個(gè)校園，頓時(shí)校園鍍上了一層金黃的顏色，讓這金燦燦的校園增添了一層神秘的色彩。不一會(huì)兒濃霧慢慢散開(kāi)了，校園馬上就顯得清晰明朗起來(lái)了。這時(shí)，五顏六色的鮮花笑了，綠油油的小草醒了。小鳥(niǎo)站在枝頭上開(kāi)心地唱起了動(dòng)聽(tīng)的`歌兒。一顆顆晶瑩的露珠從花兒的臉上，小草的身上滾落下來(lái)，就像一個(gè)淘氣的孩子在滑滑梯，甭提有多開(kāi)心了！在陽(yáng)光的照耀下，露珠又像一顆顆光滑剔透的珍珠，光彩奪目。校園里頓時(shí)呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然朝氣蓬勃的景象。
校園的早晨是緊張的。漸漸地，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到校園，走進(jìn)教室，拿起書(shū)大聲朗讀，為新的一天的功課做好準(zhǔn)備，馬上校園的寧?kù)o不以為然的被同學(xué)們整齊的朗讀聲打破了。
校園的早晨真美啊，我愛(ài)校園的早晨！
四年級(jí)學(xué)生作文 4
《春》 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的'像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒�；� 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在 繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍 晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們 的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
四年級(jí)學(xué)生作文 5
暑假里，媽媽邀請(qǐng)了舅舅一家來(lái)我們家里做客，為了盛情款待舅舅一家，我和媽媽決定一起去附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了菜市場(chǎng)一看，哇，真是熱鬧非凡！“大甩賣(mài)啦！芹菜兩元一斤�！薄靶迈r的蘿卜，快來(lái)買(mǎi)呀�！薄拔�，好吃的橘子喲，很香很甜的。”小販們的吆喝聲，商人們的叫賣(mài)聲，人們的討價(jià)還價(jià)聲，奏成了一首動(dòng)聽(tīng)的“市場(chǎng)交響曲”。我和媽媽好不容易擠進(jìn)了蔬菜區(qū)，嘿，各種蔬菜琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。有紅彤彤的西紅柿、紫瑩瑩的茄子、綠油油的芹菜、黃澄澄的.油菜花……吸引了許多買(mǎi)菜的人們。我最喜歡吃芹菜，那翠綠的芹菜非常新鮮，媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)，于是蹲下來(lái)，挑了幾斤芹菜。我們又經(jīng)過(guò)水果攤，這里的水果比蔬菜區(qū)里的蔬菜還要多，但是我一眼就看見(jiàn)了我和表哥都喜歡吃的水果——龍眼，我問(wèn)攤主：“這些龍眼多少錢(qián)一斤？甜嗎？”攤主笑著說(shuō)：“八元錢(qián)一斤，絕對(duì)甜。”我聽(tīng)了這句話(huà)，不由自主地“啊”了一聲，好貴呀！我望了望媽媽?zhuān)瑖L了一顆龍眼，嘿，還真甜！盡管價(jià)錢(qián)很貴，但是媽媽也毫不猶豫地給我們買(mǎi)了幾斤龍眼，我心想：這次可沾了表哥的光了。
我們還逛了很多小攤，拎著大包小包滿(mǎn)載而歸，看著我們的“戰(zhàn)利品”，我笑得嘴都合不攏了，因?yàn)檫@次逛菜市場(chǎng)的收獲可真不小��！
四年級(jí)學(xué)生作文 6
隨著人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類(lèi)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)在一步一步的下降，人們至今還沒(méi)有醒悟，過(guò)多的向大自然索取，大自然索取，大自然給你的不是好處而是壞處。
現(xiàn)在的人們，過(guò)多的拿取資源。雖然過(guò)上了舒適，安逸的生活，可是大自然卻對(duì)人類(lèi)發(fā)出了紅色警報(bào)。1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境部署指出：南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過(guò)度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動(dòng)物和11%的`鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學(xué)殺蟲(chóng)劑使用量超過(guò)270萬(wàn)噸；全球40多種魚(yú)類(lèi)因捕撈過(guò)度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失。這一些觸目人心的數(shù)字令人大吃一驚，這一類(lèi)的數(shù)據(jù)已經(jīng)危及到了人類(lèi)生存了。
可是，人類(lèi)仿佛對(duì)這一類(lèi)的數(shù)據(jù)視而不見(jiàn)。反而更加過(guò)度的砍伐樹(shù)木，用它來(lái)造家具，造房子；更加瘋狂的捕魚(yú)，現(xiàn)在魚(yú)已經(jīng)成為了人類(lèi)盤(pán)中的美味佳肴了；更加不顧一切的捉動(dòng)物，讓它們?yōu)槿祟?lèi)表演各種驚險(xiǎn)的雜技。
現(xiàn)在，地球的處境真是讓人擔(dān)憂(yōu)。由于人類(lèi)大量的破壞樹(shù)木和森林破壞，導(dǎo)致動(dòng)物們失去了家園。由于人類(lèi)大量捉動(dòng)物，導(dǎo)致某一些動(dòng)物瀕臨滅絕。
我們大家應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，捍衛(wèi)自己的家園，不要讓我們的家園再次遭到破壞。
四年級(jí)學(xué)生作文 7
秋姑娘送走了夏公公，坐著金燦燦的馬車(chē)，穿著金黃色的禮服，披著一頭金色的卷發(fā)。她帶著一把鑰匙，遠(yuǎn)道而來(lái)，悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了！
天氣轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)瑟瑟，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，就像碧波中的幾朵浪花。幾只大雁在天空中自由地飛舞著，“人”字形“一”字形盡情地排列著。“沙沙沙，沙沙沙�！睒�(shù)葉隨意地?cái)[動(dòng)著身姿，在秋姑娘的`樂(lè)曲中唱著歌，跳著舞。突然，奇跡出現(xiàn)了，秋姑娘用她的魔法棒把樹(shù)林染成了火紅色，看上去美極了！
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了田野邊，在秋雨的揮灑下，田野變成了一片金色的海洋，成熟的麥穗沉甸甸的，顆粒飽滿(mǎn)得被壓彎了腰。隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，還有一串串金黃色的玉米，好像在跟秋姑娘打著招呼呢！
清涼的河水伴著魚(yú)兒的興奮，好似水中芭蕾！秋姑娘吹起了一陣秋風(fēng)，駕著馬車(chē)，街道上，果園里到處充滿(mǎn)了秋姑娘的歡聲笑語(yǔ)。在她的點(diǎn)綴下，果園變成了多彩的世界。
四年級(jí)學(xué)生作文 8
今天是3月12日，是植樹(shù)節(jié)，大家都不閑著，這我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。
我的植樹(shù)節(jié)計(jì)劃就是“修剪枝條”活動(dòng)，就是把妨礙樹(shù)苗生長(zhǎng)的樹(shù)枝剪掉，我將和另一位同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎在飛快地賽跑著，這時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了，我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里，正準(zhǔn)備一場(chǎng)“剪枝條”大戰(zhàn)呢。
我舉著鋒利的大剪刀，好像對(duì)這次大戰(zhàn)頗有信心，當(dāng)我沖進(jìn)去后，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點(diǎn)手生，不知該怎么剪，幸好在一旁略知一二的'同學(xué)提醒我：“剪就剪蟲(chóng)咬過(guò)的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忙活起來(lái)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上還有很多枯葉。我出手神速，一下子就把枯葉給解決了，正當(dāng)我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸時(shí)，旁邊看了的同學(xué)卻大笑，我低頭一瞧，原來(lái)我剪的是一要已“懸空”的樹(shù)，雖出丑了，我還是哭笑不得。
“哈哈，這下該沒(méi)錯(cuò)吧，”我正盯著一棵樹(shù)上下打量著，這回果然沒(méi)錯(cuò)，我吸收上次教訓(xùn)，舉起剪刀就“咔嚓”，這回真處理得干凈，但糟糕的事終究發(fā)生了，正當(dāng)我認(rèn)真剪的時(shí)候，一群會(huì)飛的蟲(chóng)子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，沖了進(jìn)去。
今天的植樹(shù)節(jié)真是有趣，不僅讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境還讓我明白了勞動(dòng)的可貴。
四年級(jí)學(xué)生作文 9
迄今為止，綠色環(huán)保這幾個(gè)字眼已經(jīng)深入人心，但是還是有一些市民們對(duì)其不理不睬，今天就讓我來(lái)講講這個(gè)話(huà)題吧！
前幾天我和幾個(gè)同學(xué)一起去看了一個(gè)話(huà)劇——綠色的夢(mèng)，給我留下了深刻的印象。講的是2035年霧霾成災(zāi)，環(huán)境無(wú)比之差，大家走在路上彼此都看不清。主人公優(yōu)優(yōu)在過(guò)三十歲生日時(shí)得到綠色精靈的眷顧，回到了二十年前，又變回了一個(gè)小女孩，但是被叮囑絕不能泄密，不然就會(huì)又回到2035年。優(yōu)優(yōu)她下定決心要改變環(huán)境，不讓二十年后的災(zāi)難實(shí)現(xiàn)。
在這期間，她和幾個(gè)小伙伴組成了一個(gè)除霾小組，先后完成了勸爸爸戒煙，每天帶領(lǐng)大家綠色出行等任務(wù)�？墒撬麄冎皇窃诔醪饺〉昧顺晒�，卻無(wú)法勸大人們不開(kāi)車(chē)，導(dǎo)致霧霾并沒(méi)有明顯減少。最后優(yōu)優(yōu)為了制止霧霾的發(fā)生毅然決然的.告訴了大家她是從2035年穿越回來(lái)的。當(dāng)大家知道二十年后霧霾成災(zāi)，立即全部綠色出行改變了環(huán)境。霧霾越來(lái)越少。優(yōu)優(yōu)則創(chuàng)造了奇跡又神奇的留在了這里。與大家共同創(chuàng)造了一個(gè)美好家園。
看完后，我感慨了，綠色環(huán)保，多么樸素的字眼。但是，又有多少人能夠做到呢？我想，環(huán)保的好處大家都是知道的，它能夠有效地預(yù)防霧霾，凈化空氣。出門(mén)丟垃圾時(shí)注意分類(lèi)是環(huán)保，少用塑料袋是環(huán)保，多植樹(shù)種花也是一種環(huán)保。假如人人都環(huán)保生活，那么世界將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)生活中的天堂。
��！同學(xué)們，讓我們?yōu)樽龅江h(huán)保，共同努力吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 10
我一向討厭母親。因?yàn)樗煸谖疑磉厙Z嘮叨叨，聽(tīng)吧，她由客廳嘮叨到廁所，由廁所再?lài)Z叨到臥室，沒(méi)完沒(méi)了，討厭！有時(shí)甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，便跑去看電視，突然，我的耳邊傳來(lái)一陣“劉欣，看電視又啦，還不去多看會(huì)兒書(shū)�！蔽抑滥赣H又來(lái)嘮叨了，我不耐煩地說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)了，輕松一下不行啊，煩死了�！薄澳阈∽�，快點(diǎn)去看書(shū)！”母親說(shuō)，心不甘情不愿的拋下電視，跑回屋，將門(mén)反鎖，不滿(mǎn)的看起書(shū)來(lái)。
我反反復(fù)復(fù)地讀《母雞》這篇文章的`一句話(huà):“一個(gè)母親必定是一位英雄。"我開(kāi)始慢慢地，細(xì)細(xì)地回想起母親對(duì)我的一點(diǎn)一滴，母親對(duì)我的好開(kāi)始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海里閃現(xiàn)，那哪是嘮叨��？
她是怕我凍著、餓著和想了解我在學(xué)校的情況是怎樣，才向我問(wèn)這問(wèn)那；她打我罵我是因?yàn)槲乙淮斡忠淮蔚胤稿e(cuò)，一次又一次地傷她的心。我知道，她是恨鐵不成鋼�。∷尬以缴畈徽撬龕�(ài)我越深嗎？當(dāng)我生病時(shí)，是她徹夜末眠地守著我。生活上，她從不會(huì)讓我愁吃愁穿；學(xué)習(xí)上，她幫我解答難題。除此以外，她還教我怎么寬容別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個(gè)正直的人。
我再也不討厭母親了，《母雞》這篇文章說(shuō)得對(duì)：“一個(gè)母親就是一位英雄。我明白了打和罵那就是濃濃的母愛(ài)��！”
四年級(jí)學(xué)生作文 11
我們一生中都有會(huì)遇到許多老師，這些老師有的嚴(yán)格，有的負(fù)責(zé)，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師，她從我一年級(jí)新生開(kāi)始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長(zhǎng)得十分漂亮，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個(gè)子中等，身材勻稱(chēng)，讓人看起來(lái)很舒服。
記得那一次，吳老師將班級(jí)選出的書(shū)法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的'書(shū)法作品貼好，一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng)，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過(guò)沒(méi)多久，有幾張書(shū)法作品就快要落下來(lái)了，在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，第二天，另外一幅書(shū)法作品又掉落下來(lái)，吳老師見(jiàn)到了，寬容地對(duì)我說(shuō)："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的，它比較黏，絕對(duì)貼得住。"老師說(shuō)完，我就二話(huà)不說(shuō)地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門(mén)口，我貼好了書(shū)法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負(fù)責(zé)任的老師��！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負(fù)責(zé)，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
四年級(jí)學(xué)生作文 12
成功，是我們渴望的，因?yàn)楂@得它的滋味比蜜還甜，而它在我們經(jīng)歷挫折時(shí)更能散發(fā)光彩。
記得有一次，我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)興趣班，老師問(wèn)我們有一個(gè)比賽想不想我們要參加，我們很開(kāi)心都答應(yīng)了。但是，老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我的心頓時(shí)加快了速度，因?yàn)檫@首曲子是二聲部，如果分到低聲部，聲音會(huì)被帶走�？墒�，老師偏偏把我分到了低聲部，我大驚失色，忐忑地開(kāi)始排練。
隨著音樂(lè)響起，我們唱起來(lái)了。第一次，我故意壓低了聲音，結(jié)果把這首歡樂(lè)的歌唱得太沉重，第二次，唱輕了，本以為會(huì)好些，可是被高聲部把聲音帶走了，第三、第四次……，老師終于打破了除歌聲外的沉寂：“低聲部的發(fā)音不能重，雖然很難唱，但我相信你們一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力總結(jié)錯(cuò)音，一次、二次……，當(dāng)我沉浸在歌中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)這次成功了，我的自信頓時(shí)翻了倍，用響亮的聲音唱了起來(lái)。
日子一天天過(guò)去，比賽終于到了，我的心中尤如一只小鹿亂撞，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)老師帶著微笑，我的心也像一塊大石頭般沉下來(lái)，臉上洋溢起了笑容。終于到我們了，我坦然走上舞臺(tái)，用最甜美的聲音唱起來(lái)，身子隨著音樂(lè)擺動(dòng)，在這一次我竟然超常發(fā)揮，不但沒(méi)錯(cuò)，還帶動(dòng)了整個(gè)低聲部，讓低聲部的`聲音不再被覆蓋。比賽結(jié)束了，我們的團(tuán)隊(duì)被最后念出來(lái)——我們是第一！我們歡呼雀躍，開(kāi)心的大叫，我們成功了！
成功是酸甜苦辣的結(jié)合，成功是讓我們激動(dòng)的事，成功就是這樣美好。
四年級(jí)學(xué)生作文 13
每當(dāng)有人問(wèn)我，我最崇拜的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我的媽媽?zhuān) ?/p>
我的媽媽長(zhǎng)得落落大方，一頭烏黑的短發(fā)和白皙的皮膚讓她顯得特別年輕、漂亮。媽媽清脆動(dòng)人的'聲音，像一陣溫暖的春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)我的心里。媽媽的性格開(kāi)朗、待人熱情有禮，讓人容易親近，鄰居 的爺爺奶奶們都非常喜歡她。
我的媽媽多才多藝，不但寫(xiě)得一手好字，而且歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，更重要的是她還會(huì)做美味可口的飯菜。媽媽很勤勞，總是把家里收拾得一塵不染，整潔有序。在媽媽的巧手下，我們的家總是充滿(mǎn)了溫馨， 到處像開(kāi)滿(mǎn)了鮮花一樣燦爛。
媽媽是個(gè)很有責(zé)任心的人，她對(duì)我的照顧總是無(wú)微不至。但有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得媽媽很啰嗦，一會(huì)兒讓我穿衣，擔(dān)心我著涼；一會(huì)兒讓我不要挑食，擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不夠；一會(huì)兒讓我多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)抵抗力；一 會(huì)兒又讓我少看電視，保護(hù)視力。媽媽總是不厭其煩地教導(dǎo)我保護(hù)自己的本領(lǐng)，她經(jīng)常告訴我：“在任何時(shí)刻，懂得保護(hù)生命才是最重要的�！彼�教誨我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力吸取知識(shí)，同時(shí)還告訴我尊 老愛(ài)幼和笨鳥(niǎo)先飛的道理。聽(tīng)多了，我總會(huì)擺出一副不耐煩的神情，可我的心理很清楚地知道，媽媽一字一句的叮嚀都是來(lái)自于她的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)像山泉一般甘甜，滋潤(rùn)著我的心田，給予我歡樂(lè)與幸福的童年。我為我有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲自豪。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
四年級(jí)學(xué)生作文 14
俗話(huà)說(shuō)地好，正月十五鬧元宵，我和家人吃完圓滾滾、水靈靈的湯圓后，我出去賞月。
十五的月亮果然名不虛傳，圓圓的，可以和太陽(yáng)相媲美，無(wú)邊無(wú)際的天空上有無(wú)數(shù)的星星在閃爍。正在我全神貫注的欣賞月亮?xí)r，忽然，從東邊傳來(lái)一陣炮竹聲，我抬頭一看，哇!
五顏六色的炮竹正向天空沖去。你瞧，一個(gè)七，八歲的小男孩拿著一個(gè)“竹竿”形的炮竹正準(zhǔn)備放呢，他把炮竹高高的舉過(guò)了頭頂，只聽(tīng)“嘭”的一聲，炮竹上了天。只見(jiàn)炮竹一個(gè)勁地沖向了天空，在天空變成了一朵盛開(kāi)的.花朵形，慢慢的，“花朵”的“花瓣”落了下來(lái)，炮竹就放完了。正在這時(shí)，從外面跑來(lái)了一群小朋友，他們手提著發(fā)亮的燈籠，跑進(jìn)了院子。
我趕緊跑回家，拿出了我的燈籠。這是一只豬八戒的燈籠，豬八戒頭帶著一頂金黃色的帽子，穿著粉紅色的大衣，還露著大肚皮。它還穿著金黃色的短褲和黑色的單鞋，肚子上系著綠色的褲腰帶。豬八戒手持綠色的耙子，好像正在專(zhuān)心的練武呢!它腳底下還踩著黃色的滑板車(chē)，把開(kāi)關(guān)往前一推，這樣滑板車(chē)可以動(dòng)了/豬八戒的身子亮了，它還唱起了西游記的主題歌。我拿起燈籠就往外跑，我和其它小朋友一樣，提著燈籠在院子里跑呀，跳呀，慶祝著元宵節(jié)。
這個(gè)元宵節(jié)我過(guò)的真有意義。
四年級(jí)學(xué)生作文 15
每當(dāng)我聽(tīng)起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我便不由自主地想起我那愛(ài)我的媽媽。
記得我八歲那年，媽媽騎著自行車(chē)送我去上學(xué)，在路上我不小心把腳卷進(jìn)了自行車(chē)輪子里，我痛得大聲地叫了起來(lái)。我的叫聲嚇了媽媽一大跳，媽媽急忙下車(chē)問(wèn)我說(shuō)；“你怎么了？”我哭著說(shuō)：“我的腳—腳—腳！”媽媽低頭一看，看見(jiàn)我的腳在流血，媽媽急忙抱著我把車(chē)放在一邊，向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我擦藥、包扎。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“還好沒(méi)什么大礙，只要少走走路就行了�！眿寢屄�(tīng)醫(yī)生這么一說(shuō)，心里的一塊大石頭才掉下來(lái)。晚上，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽在床頭看著我。明顯能看得出媽媽一夜沒(méi)睡好。媽媽見(jiàn)我醒了，問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我望著媽媽那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，我的淚水像泉水一樣嘩嘩地流下。
記得一個(gè)星期天下午，我正在做作業(yè)。忽然，我覺(jué)得我頭暈?zāi)X脹，媽媽一摸我頭，“哎呀是發(fā)燒了，”于是媽媽趕緊送我去醫(yī)院，醫(yī)生給我量了一下說(shuō)：“高燒四十度”媽媽一聽(tīng)，嚇了一跳。醫(yī)生剛忙給我打吊針，要掉三瓶。媽媽聽(tīng)了回家拿來(lái)了我的'兩本書(shū)，還給我?guī)Я艘粠С缘模挛冶火I著。
讓我用最溫柔的心情擁抱媽媽?zhuān)嬖V他：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，你是我世界上最好的好媽媽。”
四年級(jí)學(xué)生作文 16
隨著陣陣微風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到我們身邊，泉水彈起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，小草從地下鉆出來(lái)，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花把綠毯裝點(diǎn)得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹(shù)在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來(lái)，簡(jiǎn)直就是一條條綠寶石項(xiàng)鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫(huà)。
春天的風(fēng)不再像冬天的風(fēng)那么猛烈、寒冷，它柔和地?fù)崦藗兊哪�，吹著人們的眼皮，不一�?huì)兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺(jué)真好睡，不知不覺(jué)就到了早晨，醒來(lái)一看，原來(lái)春風(fēng)夜里給我們送來(lái)了一場(chǎng)喜雨，悄悄地滋潤(rùn)著干了一冬天的大地。
雨又接著下了兩天，春雨在春風(fēng)中斜斜地飄著，細(xì)細(xì)的，密密的，像細(xì)細(xì)的.毛線，又像密密的頭發(fā)，不停地從空中紛紛飄落下來(lái)。我一仰臉，雨就調(diào)皮地拍打著我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來(lái)是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌，跳著舞，把樹(shù)木打扮得更綠了，給小草戴上了亮晶晶的項(xiàng)鏈，為小花添了幾枚別致的發(fā)夾。
幾天的春雨讓花草樹(shù)木還有田里的莊稼喝了個(gè)夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經(jīng)過(guò)雨水的澆灌，那花草樹(shù)木就躥枝拔節(jié)很快地長(zhǎng)起來(lái)，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個(gè)澡，變得又高興又清爽，原來(lái)我們也像長(zhǎng)在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤(rùn)啊！
春天的雨來(lái)的正是時(shí)候，滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，真是一場(chǎng)喜雨呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 17
嘿！談起我的班級(jí)，那里的趣事可真不少��！有精彩的斗嘴，掰手腕，有趣的成語(yǔ)接龍……我最喜歡的'就數(shù)掰手腕了。
在我們的班里，有那么一段時(shí)間是很流行拍手腕的，不管是誰(shuí)，掰贏的總會(huì)從心底里散出一股高興得意的勁兒；掰輸?shù)囊部倳?huì)苦笑一下，盡量體現(xiàn)出自己不在意這場(chǎng)比試。要是有不服氣的，就會(huì)提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明沒(méi)有一只手能掰過(guò)別人，下次就沒(méi)有掰過(guò)別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！
掰手腕不僅是比試的好項(xiàng)目，還能鍛煉身體。有一次，我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來(lái)比賽掰手腕，用右手掰，比試開(kāi)始了，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝，可對(duì)方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我這招接了下來(lái)，乘機(jī)用力往下一掰，我學(xué)他也把手一立，把他的一擊給擋了下來(lái)，我倆就這樣使出吃奶勁兒于對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)，我雖然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的臉快能和關(guān)公相比了，牙齒咬得緊緊的，左手也纂得緊緊的，腳用力地蹬著地，可沒(méi)起到什么作用，我頭上的汗珠越來(lái)越多，我快要支持不住了，手漸漸向右傾斜，我真想讓左手上去幫忙，對(duì)手也不怎么好過(guò)，和我一樣，臉跟大蘋(píng)果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了，手被直直地壓在了桌子上，唉！輸了。
我們的班級(jí)流行風(fēng)可真有趣！
四年級(jí)學(xué)生作文 18
從幼兒園到現(xiàn)在，我有很多大朋友也有很多小朋友，但我最細(xì)化的還是鄭亞萍姐姐，她樂(lè)于助人樂(lè)觀的品質(zhì)一直影響著我。
記得六歲那年，我剛剛?cè)雽W(xué)上一年級(jí)，鄭亞萍姐姐上四年級(jí)，我媽媽是她的老師，每當(dāng)媽媽不在的時(shí)候，她都會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)，陪我玩，晚上哄我睡覺(jué)，那是我心想：“亞萍姐姐和我同樣上小學(xué)，他為什么會(huì)像個(gè)大人那樣照顧人呢？”我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)感動(dòng)了。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的`女孩。隨著我和她漸漸熟悉，也就對(duì)他有了更深的了解，他從小就被丟棄，是想在的爸爸和奶奶收養(yǎng)了她，在這個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的家庭里她很早就學(xué)會(huì)了掃地、洗衣服、做飯，懂得了自己的事情自己做的道理，她會(huì)體貼爸爸和奶奶，就這樣慢慢的也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，與同齡的孩子相比她顯得懂事得多，成熟得多。
她非常喜歡文藝活動(dòng)，而且表現(xiàn)的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領(lǐng)全班同學(xué)編排節(jié)目，而且還是優(yōu)秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到不懂的就會(huì)主動(dòng)地問(wèn)老師或是在電腦上查找。
現(xiàn)在我非常想念她。去年亞萍姐姐以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了初級(jí)中學(xué)，從那時(shí)起我們兩個(gè)平時(shí)就很少見(jiàn)面了。想起她平時(shí)開(kāi)心的陪我玩，教我跳舞……那是多么難忘��！
我喜歡鄭亞萍姐姐，她熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)，永遠(yuǎn)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，好好生活。
四年級(jí)學(xué)生作文 19
過(guò)年了，人人都喜洋洋的家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩。大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……辦年貨，看到玲瑯滿(mǎn)目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那高興勁真是勝過(guò)以往的每一次�？偹憧梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了，別提有多高興了。
除夕之夜，聽(tīng)見(jiàn)外面振耳入聾的鞭炮聲，看見(jiàn)窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去湊個(gè)熱鬧�！班�，太美了！”萬(wàn)家燈火通明，無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈與路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點(diǎn)點(diǎn)透著火紅。樓下空地上滿(mǎn)臉喜氣的大人與孩子在放煙花，鞭炮，“嘭，彭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星，“孔雀開(kāi)屏”，“百鳥(niǎo)朝鳳”，“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭(zhēng)奇斗研，把整個(gè)天空映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。
“吃餃子了”奶奶把我與爸爸喚進(jìn)屋去。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的.春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿(mǎn)面春風(fēng)，其樂(lè)融融。
午夜的鐘聲響了，雞年在一片歡樂(lè)的祝福聲中走來(lái)了。這鐘聲就像金雞在長(zhǎng)鳴報(bào)曉“春天來(lái)了”，預(yù)示著風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，萬(wàn)物祥與，生活富裕，小康連年。
四年級(jí)學(xué)生作文 20
有一只小松鼠，它從來(lái)就沒(méi)找到過(guò)媽媽?zhuān)浅？蓱z，都是自己找吃的，獨(dú)闖江湖，這只小松鼠非常的善良，它經(jīng)常幫助別人。有一次小松鼠幫了一只小白鼠，小白鼠說(shuō)：“謝謝！”以后小白鼠就變成了仙人，它對(duì)小松鼠說(shuō)：“你真是一個(gè)有善心的人，我要給你一樣的東西。”小松鼠說(shuō)：“那東西是什么東西呀？”小白鼠就把一個(gè)口袋給了小松鼠。
小松鼠好奇的`問(wèn)：“這是什么呀？”小白鼠說(shuō)：“這是一個(gè)魔法口袋，能帶人穿越，也能變出很多好東西，只要對(duì)著口袋，你想去什么地方就去什么地方，或想要吃的東西，就會(huì)立刻出現(xiàn)�！毙∷墒蟾吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小松鼠利用這個(gè)口袋幫助了很多小動(dòng)物。有一次，這個(gè)魔法口袋失控了，帶著小松鼠來(lái)到了一個(gè)名叫鼠國(guó)的國(guó)家，小松鼠也找不著路，它看著天，天空是紫的，樹(shù)木長(zhǎng)在云上，陸地是有西瓜片造成的。小松鼠決定把自己變出去，可是沒(méi)想到口袋又失控了，也沒(méi)把小松鼠帶走，魔法進(jìn)了小松鼠的身體里，現(xiàn)在小松鼠變成了魔法小松鼠。上天，下地，下海，無(wú)所不能，它利用魔法造成了一座城堡，而且還當(dāng)上了國(guó)王，過(guò)上了幸福的日子。
有一天，有另一個(gè)國(guó)家的國(guó)王，名叫：“混沌”，它的手下都是黑毛松鼠。兩國(guó)戰(zhàn)了三天三夜，最終混沌王國(guó)輸了，松鼠過(guò)又過(guò)上了以前快樂(lè)的日子。
四年級(jí)學(xué)生作文 21
當(dāng)粉紅色的桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉，當(dāng)小燕子從南方飛回北方的時(shí)候，當(dāng)嫩綠的葉片綻開(kāi)的韶光，我知道春天來(lái)了，我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡大雪紛飛的冬天，更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
在馬路旁邊，花兒們爭(zhēng)先綻放，嫩黃色的迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭，粉紅色的'桃花沒(méi)有茉莉花的那種清香，沒(méi)有菊花那樣好看，但它的美麗與漂亮吸引著很多游客去和 桃花一起照相，有的花露出了笑臉，有的花才剛剛綻放出一半笑臉，還有的才露出了花骨朵，像剛出生的小娃娃，紅色的菊花像著了火似的，小草和大樹(shù)也披上了新 裝，嫩綠的葉子在陽(yáng)光的折射下顯得格外鮮嫩，幾只快活的小鳥(niǎo)在大樹(shù)間嘰嘰喳喳的穿來(lái)穿去，敘說(shuō)著春天的色彩。在田間，草兒們也綻放，綠色充滿(mǎn)了田間，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 望去綠色就像大海一樣無(wú)邊無(wú)跡，突然下起了一陣春雨，春風(fēng)在臉頰上拂過(guò)，顯得無(wú)比涼爽，雨珠掉在葉子上面的露珠上，露珠顯得晶瑩剔透，雨珠掉在湖面上，蕩 起一道道波紋，讓湖面顯得更有生機(jī)，雨珠落在大地上，濕潤(rùn)著小草，讓小草更綠了，一只美麗的蝴蝶從田間穿過(guò)，敘說(shuō)著春天的使者。在廣場(chǎng)上，孩子們換上了春 天的服裝，男孩們有的在打籃球，有的在玩砍包，還有的在踢足球，旁邊還有兩個(gè)小孩正在聊天，還不時(shí)哈哈大笑，孩子們的歡聲笑語(yǔ)敘說(shuō)著春天的音符。
我愛(ài)春天的一花一草一木，我更愛(ài)春天的氣息。
四年級(jí)學(xué)生作文 22
秋姑娘拂著輕盈的袖紗，乘著秋風(fēng)的清爽悄然而至。
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)喜悅的季節(jié)。校園里，操場(chǎng)上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到單調(diào)。這個(gè)時(shí)候，小草已經(jīng)不再那么鮮嫩，用手拂之，只是干枯的，但來(lái)年的春天它又會(huì)恢復(fù)生機(jī)，春風(fēng)吹又生。孩子們都把這兒視為一個(gè)休閑的好場(chǎng)所，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)完時(shí)草地是最好的歸宿。風(fēng)吹動(dòng)發(fā)梢，吹動(dòng)小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
嗯！遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣嘖嘖贊嘆之聲，不錯(cuò)的.，是桂花在凈化著校園的空氣，小小的花朵，只單單那么一瓣就令人贊嘆不已。捧在手心里，嗅上一嗅，只覺(jué)沁人心脾，或許有鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)都舍不得離去，想在這兒繁衍后代呢！
校園里的銀杏樹(shù)也不甘落后，雖然樹(shù)上只有一些倔強(qiáng)不肯凋落的樹(shù)葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機(jī)。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個(gè)苗條的主，細(xì)細(xì)的枝干，樹(shù)枝就更別提了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是看見(jiàn)那些枯黃的樹(shù)葉依附在枝干上，稀落的，伶仃的掛在枝頭，微風(fēng)習(xí)來(lái)，這銀杏倒也跳起了舞，樹(shù)葉兒也給伴著奏。慶幸春天趕快到來(lái)，銀杏也便會(huì)恢復(fù)以前的生機(jī)。
在樹(shù)下，長(zhǎng)凳上，有捧著書(shū)本專(zhuān)心致志地看著課外書(shū)，還有復(fù)習(xí)功課的同學(xué)們，背著書(shū)寫(xiě)著作業(yè)的，同銀杏屹立于這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來(lái)。同時(shí)，也期望著春天的來(lái)臨。
秋天，你是時(shí)代的引領(lǐng)者，領(lǐng)著我們想向前進(jìn)！
四年級(jí)學(xué)生作文 23
hello，大家好，我今天要向你們自我介紹。你們會(huì)認(rèn)識(shí)到更現(xiàn)實(shí)的我，你會(huì)認(rèn)識(shí)到更活潑可愛(ài)的我。 可愛(ài)之處：為什么要說(shuō)我可愛(ài)呢？因?yàn)槟次议L(zhǎng)相就知道我可愛(ài)的圓圓的臉，小巧的鼻子，大大的眼睛。我可愛(ài)是因?yàn)槲液苌�，鬧出過(guò)很多笑話(huà)。晚上媽媽在煮菜，媽媽突然需要幫手，就大喊：“炎�！保ㄎ颐种械囊粋�(gè)字）我看電視入迷了，我不屑的'說(shuō)：“鹽我今天早上已經(jīng)倒好啦，滿(mǎn)的。”在一旁的哥哥就哈哈大笑起來(lái)了，我不明白，也跟著哥哥傻笑，媽媽就說(shuō)我是個(gè)笨蛋，傻瓜。” 當(dāng)然每個(gè)人都不是完美的，我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是拖拖拉拉，拖得了一時(shí)就繼續(xù)拖著。我昨天借小明的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有還，心想等他自己拿吧。沒(méi)想到小明叫麗麗叫我還漫畫(huà)書(shū)，我告訴麗麗我今天下午就還�？旆艑W(xué)了，算啦，還是明天早上再還吧，我心想。回到家，媽媽給錢(qián)，叫我去買(mǎi)瓶醬油，我嘴上答應(yīng)了，可我一直在看電視。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大叫：“你快點(diǎn)去買(mǎi)醬油，我要炒菜了�！蔽一卮鸬溃骸安皇沁�早的嘛，等一下再去�！眿寢屨f(shuō)：“拖拖拖就知道拖呀，哥哥你去買(mǎi)吧�！比缓蟾绺缇腿ベI(mǎi)了，漫畫(huà)書(shū)呢，可是等到下午快要放學(xué)的時(shí)候，小明家跑到我這里來(lái)，叫我還啦，我并沒(méi)有自己還給他。這就是愛(ài)拖拉的我，不過(guò)我以后會(huì)改正的啦。我自我介紹完了，你們喜歡跟我交朋友嗎？我很喜歡交朋友的哦。
四年級(jí)學(xué)生作文 24
我們身邊處處都有美德，但總有人將美德遺忘。我們總是將身邊的美徳遺忘，我們要找回美德，記住身邊的美德。
每天，馬路邊都會(huì)有清潔工，然而，這些清潔工都在努力的打掃馬路，讓馬路保持干凈。清潔工們每天天還沒(méi)亮就起床，把馬路打掃干凈，天黑時(shí)才回家。
清潔工們一直都默默無(wú)聞地打掃馬路，沒(méi)有說(shuō)任何怨言，但總有一些人認(rèn)為這工作非種常不好，總是弄得臟臟的，而且掙不到錢(qián)，他們也認(rèn)為當(dāng)清潔工很不體面
，都嘲笑清潔工，而且他們總是在馬路邊亂扔垃圾，毫不顧環(huán)境變成什么樣子。清潔工們把這些垃圾清理，但是這些垃圾清理了還會(huì)有，人類(lèi)還會(huì)在丟垃圾，還
會(huì)在將馬路的環(huán)境破壞。雖然清潔工會(huì)把這些垃圾清理掉，但是人們總是扔垃圾，清潔工能將垃圾清理，卻清除不了人們的心。人們總是認(rèn)為丟垃圾算不了什么，可他們卻不知垃圾對(duì)環(huán)境的威脅，人們?yōu)槭裁纯偸侨永�，為什么總是破壞環(huán)境。就算有在多的清潔工也清除不了那么多的垃圾的。
清潔工是環(huán)境的美容師，是將馬路變干凈的'。但為什么人們不當(dāng)環(huán)境的守護(hù)者，不愛(ài)好環(huán)境呢?清潔工為城市的清潔到馬路邊清理垃圾，為什么城市的居住者不
愛(ài)護(hù)自己的城市呢?等城市環(huán)境，變壞了一切都晚了。
清潔工身上的具有我們沒(méi)有的美德，我們應(yīng)該向清潔工一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。要把我們遺忘美德找回來(lái)，讓城市環(huán)境變得更加美好。
四年級(jí)學(xué)生作文 25
一天，李勝楠帶著自己家的小貓?zhí)鹛鹑ピ鹤永锷⒉�，突然看�?jiàn)一只未學(xué)會(huì)飛行的燕子不知從哪里掉下來(lái)。
小甜甜敏捷地跑過(guò)去，用自己的背托住了燕子，燕子才以得救，小甜甜張開(kāi)大嘴去舔它表示友好，但是嚇破膽兒的燕子嚇得直發(fā)抖以為甜甜要吃了它呢，燕子用警惕的目光看著 他們。李勝楠看見(jiàn)燕子這樣，知道了它的心思，便和氣的對(duì)燕子說(shuō)：“別怕，甜甜它不會(huì)咬人也不吃動(dòng)物，它是很溫順的，我也不會(huì)傷害你，你放心吧，我一定會(huì)幫你找到你的家人，你的腿剛剛摔 傷了，這幾天，你就住我家養(yǎng)傷吧�！毖嘧臃潘闪司�，也向他們表示友好。
李勝楠每天都很細(xì)心地照顧燕子，幾個(gè)星期過(guò)去了燕子和李勝楠還有小甜甜感情深了，燕子的傷也漸漸好了。一天，他們?nèi)齻�(gè)一起去郊外玩，燕子在那兒見(jiàn)到了它的父母和兄弟 姐妹，燕子一把撲到媽媽?xiě)牙�，老燕子也認(rèn)出了自己的'孩子燕子要和媽媽回家了便大聲對(duì)李勝楠和甜甜說(shuō)：“謝謝你們，你們永遠(yuǎn)是我的好朋友�！崩顒匍直瘋指吲d地說(shuō)：“燕子一家一路走 好，再見(jiàn)，多保重啊�！�
于是小甜甜和李勝楠回家了，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，燕子一家竟然就住在我們家側(cè)面的一條像大寫(xiě)“一”字的橫線凸起的地方。三個(gè)好朋友又住在一起了，他們高興地又笑又跳，高興極 了！
三個(gè)好朋友在一起快樂(lè)地生活著，永遠(yuǎn)不分離。
四年級(jí)學(xué)生作文 26
今天，是我們?cè)谟?guó)游學(xué)的第一天。我們先來(lái)到了英國(guó)的學(xué)校，今天我們要跟著英國(guó)的同學(xué)們一起去一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，于是我們出發(fā)了。
路上，我們經(jīng)過(guò)了一片玉米地，那里邊的葉子十分扎人，我用手擋在前面走了過(guò)去。不過(guò)我的耳朵很不舒服，因?yàn)橛衩兹~還是會(huì)刮到耳朵。
過(guò)了很久以后，我們到了目的地。大家先玩了一會(huì)兒，然后我們就開(kāi)始享用我們的午餐了。住家為我們準(zhǔn)備了三明治、香腸、爆米花、軟糖和巧克力、餅干，還有一瓶果汁，真是豐盛極了！
吃完以后，我們先去滑梯那里玩。那里有個(gè)向上爬的板特別不好爬，因?yàn)槟巧厦嬷挥幸桓梢詭椭覀兣逝赖睦K子，而且那塊板子也十分的光滑，要費(fèi)很大的勁才能爬上去。然后大家去后面的小樹(shù)林里摘西梅，我們知道要摘紫色的，我摘了一個(gè)嘗了嘗，真甜！
在草垛上拍完照后，大家集體去摘覆盆子，老師告訴我們?cè)谡t的。我摘了一個(gè)吃，真酸啊。后來(lái)老師補(bǔ)充了一下，說(shuō)要摘暗紅的，不要摘鮮紅的'。我按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)摘，所以后面我摘的都特別好吃，甜甜的。
我們?cè)摶貙W(xué)校了。回去的路上，我們又經(jīng)過(guò)了那片玉米地，不過(guò)這次我打開(kāi)了傘放在前面擋著就不怎么會(huì)被玉米葉打了。但是還是有一次一片葉子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打在我臉上了。后來(lái)我把傘換了一個(gè)方向擋著，也就一點(diǎn)兒也不會(huì)被打到了。
回到教室后，今天在學(xué)校的課程就差不多結(jié)束了。今天在學(xué)校里玩得真是太開(kāi)心了！
四年級(jí)學(xué)生作文 27
新的學(xué)期開(kāi)始啦，我有了一個(gè)新的書(shū)包，是紅色帆布的里面裝著許多嶄新的書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)哥哥、數(shù)學(xué)書(shū)姐姐、英語(yǔ)書(shū)妹妹、思想書(shū)弟弟……
晚上，書(shū)包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是書(shū)本們正在爭(zhēng)吵，誰(shuí)在前面，誰(shuí)在后面。
語(yǔ)文書(shū)哥哥爭(zhēng)著說(shuō)：“我應(yīng)該在第一個(gè)！因?yàn)槲疑砩嫌兄匆�、文字、名言、警句、古�?shī)、氣象諺語(yǔ)、修改符號(hào)、句子、詞語(yǔ)接龍、歇后語(yǔ)等。如果小主人沒(méi)有我，那小主人就不認(rèn)識(shí)了，那讀文章怎么辦呢？”
數(shù)學(xué)書(shū)姐姐說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我應(yīng)該在第一個(gè)，因?yàn)槲疑砩嫌兄鴶?shù)學(xué)游戲、計(jì)算、角、度數(shù)、可能性等。如果小主人沒(méi)有我，那我說(shuō)的這些小主人都不會(huì)，那怎么辦？”
英語(yǔ)書(shū)妹妹說(shuō)：“你們兩個(gè)呀，都不對(duì)，我才應(yīng)該在第一個(gè)，因?yàn)槲疑砩嫌兄⒄Z(yǔ)單詞、英語(yǔ)短文、英語(yǔ)故事等。如果小主人沒(méi)有我，那萬(wàn)一有一張卷子上全是英語(yǔ)，那小主人怎么辦？”
思想書(shū)弟弟說(shuō)：“你們都錯(cuò)啦了！我才是第一個(gè)，因?yàn)槲疑砩嫌兄鐣?huì)生活中的規(guī)則、同在陽(yáng)光下、平安生活每一天等。如果小主人沒(méi)有我，那我說(shuō)的這些，如果出現(xiàn)在一張卷子上全是我身上的知識(shí)，那怎么辦？”
正在這時(shí)，年老的字典公公聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵后，慢悠悠地說(shuō)：“孩子們，你們?nèi)际切≈魅说呐笥眩銈儾环智昂�，�?duì)于小主人來(lái)說(shuō)都是最重要的.，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，要團(tuán)結(jié)一致，幫助小主人搞好學(xué)習(xí)才行。”
書(shū)本們聽(tīng)后，臉紅得像一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。
四年級(jí)學(xué)生作文 28
我的快樂(lè)與煩惱像一對(duì)好朋友一樣，每天伴我與影隨行。我的快樂(lè)源于看書(shū)，我的煩惱也源于看書(shū)。
書(shū)像磁鐵一樣對(duì)我有著無(wú)盡的吸引力。一捧起書(shū)我就舍不得放下，生怕一放手它就飛走了。因?yàn)榭磿?shū)，使我的知識(shí)量大增：上至天文，下至地理，遠(yuǎn)到歷史，近至新聞時(shí)事我都有所知有所聞；因?yàn)榭磿?shū)，也使我的閱讀能力和速度迅速提高：一本六百多頁(yè)的書(shū)，我一天就把它“啃”完。在書(shū)的海洋里，我吸取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，更收獲了無(wú)與倫比的快樂(lè)與滿(mǎn)足。
不幸的是，酷愛(ài)看書(shū)也給我?guī)?lái)了不少的麻煩。因?yàn)槲医?jīng)�？磿�(shū)入了迷，別人叫我，我聽(tīng)不到；有時(shí)別人交待我的事情也忘到九霄云外。記得有一次晚飯后，我坐在書(shū)桌前，正準(zhǔn)備做作業(yè)的`時(shí)候，忽然看到桌面正好擺著一本《中國(guó)歷史故事》，我就忍不住把手伸了過(guò)去。心里想：我只看一眼，不耽誤作業(yè)吧？于是，我就隨手翻了起來(lái)。誰(shuí)知道這一翻，我就被里面一波三折的歷史故事深深吸引……。突然，“啪！”的一聲我的書(shū)本被搶走了，媽媽不知什么時(shí)候站到了我的身后，一臉生氣地盯著我。我大驚失色，看看鬧鐘，時(shí)針已指向了九點(diǎn)……
后來(lái)，我想了很久。我想：看書(shū)固然重要，但在生活中僅僅會(huì)看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以后，我要克制自己，只在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場(chǎng)合看書(shū)，把不恰當(dāng)看書(shū)帶來(lái)的煩惱轉(zhuǎn)化成最大的快樂(lè)！
四年級(jí)學(xué)生作文 29
暑假，我們一家人去了北京，游北海公園。
船靜靜地蕩漾在水面上，映入我眼簾的是大片大片的荷花，嬌嫩欲滴的花瓣就像粉紅色的連衣裙，色彩明麗，倒映水中，襯托著一個(gè)個(gè)嫩黃色的花蕊，花下翠綠的嫩葉，像個(gè)綠色的圓盤(pán)盤(pán)兒，葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠。風(fēng)送來(lái)陣陣的花香。雖然我坐在船上，但似乎，也聞到了荷花那一股幽香。
船繼續(xù)前行，擴(kuò)散出圈圈波紋。這引起了我的注意。剛才，我好像沒(méi)有感到這清澈見(jiàn)底的湖水在流動(dòng)，這是因?yàn)樗o了，像一面透亮的明鏡。這水的另一個(gè)特點(diǎn)，是它綠。周?chē)鸁o(wú)處不見(jiàn)綠：綠的荷葉，綠的柳枝，綠的嫩草，就像染料一樣把水染綠了。結(jié)果水就像一塊巨大的無(wú)瑕的翡翠那樣翠綠了。
再往里行，我又看到了一棵棵堤岸上的翠綠的柳樹(shù)。它們的柳枝又長(zhǎng)又軟，柳葉又細(xì)又綠，像一根根綠顏色的長(zhǎng)辮子，伸進(jìn)水中舒舒服服地洗了一個(gè)澡，同時(shí)享受著陽(yáng)光的溫暖浸泡，對(duì)它來(lái)說(shuō)，精神與肉體上雙重的.享受，真愜意啊！
我抬頭望望天，望見(jiàn)天就像一匹蔚藍(lán)色的紗布，潔白的云朵就像幾朵繡在藍(lán)紗布上的白花，如此的藍(lán)天碧水，映襯著如此嬌艷的荷花與翠綠的柳樹(shù)。就像組成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷，船行在水上，人坐在船上，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！
大概行了十至二十分鐘的水程吧，就登陸了。我戀戀不舍地從船上下來(lái)，戀戀不舍地走出了北海公園的正門(mén)。
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